一次游戲優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一次游戲優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次游戲優(yōu)秀作文1
“叮、叮、�！毕抡n了，我們玩起“彈筆三間戰(zhàn)”。你會問什么是““彈筆三間戰(zhàn)”？我來給你解釋一下，“彈筆”顧名思義是用手彈筆，“三間”指我，范范，小陳，“戰(zhàn)”你們肯定知道。
一場激烈的筆中戰(zhàn)開始了。我的筆是強攻系的，面對“敵人”毫不畏懼。范范的筆向我沖了過來，還沒撞到，又撞向小陳。范范原來出了一個“翻山越嶺”。我正為小陳著急呢！范范的筆突然失控了，“跑”出了賽場，范范第一個被淘汰。
場上只有我和小陳了。我的筆先下手為強，我來了一招“海底撈月”攻擊到小陳的筆的筆頭，他的筆卻毫發(fā)無損，我看得目瞪口呆。輪到小陳了，他的筆來了一個“旋轉(zhuǎn)之風(fēng)”他旋風(fēng)了過來，可是他的筆剛碰到我的筆就彈開了，我有一點得意。我和小陳戰(zhàn)了300個回合，也不分勝負(fù)。我好不容易找出了一個破綻，來了一個筆直之攻把小陳彈到邊境，我很高興。
可是我再掐指一算大喊：“不好了！”小陳來了一個換位之計，把我的筆踢出了場外。
這場比賽我輸了，小陳勝利了，都是因為我太輕敵了。
一次游戲優(yōu)秀作文2
今天，我們來一個比賽，看誰先把乒乓球送你一個來回，不能用手拿，不能靠衣服。我和石家瑞他們?yōu)橐唤M，是B組。王子源那邊他們那邊是A組。彩虹老師說道。
我們這組選賀梓宸為本次的看守者，那組選王子源為看守者，開始比賽了。我心想：為什么還沒選我啊，我可是當(dāng)過十次看守著冠軍的人�。�
老師一聲令下比賽開始，請對方選手上臺！A組的王子源大步流星地走上來，有一股王者的氣息，可到后面就噗嗤一聲笑場了。我們的賀梓宸卻嘻皮笑臉彎著腰走上來。我心里忐忑不安：賀梓宸你千萬別輕敵呀！
雙方選手開始預(yù)備了，只見王子源彎著腰，捏著乒乓球犯，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。賀梓宸也不敢示弱，把乒乓球犯放吊在空中，用尖銳的目光盯著它。一手托著關(guān)犯人的牢籠。
老師說：比賽開始。雙方選手把犯人放在牢籠上，開始看守了。王子源的犯人好像被關(guān)了十年一樣的，拼命掙扎。而賀梓宸的犯人好像馬上要出牢籠似的，安安靜靜的蹲在正中央，只有一些小晃動。我想：我們這組勝利保定了。
可是，好景不常在。因為賀梓宸沒有聽清楚比賽規(guī)則，到對面時卻一把抓起球。我們趕緊提醒，可他一臉迷茫地看著我們。就在這時王子源先把球運回來了。勝利了！賀梓宸還是站在那兒發(fā)呆。
就這樣，我們敗了，他們加了五分，真期盼下一個比賽能選我�。�
一次游戲優(yōu)秀作文3
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從503班的教室中傳出來，到底是怎么了呢？大家為什么會笑得這么開心呢？實不相瞞，我們正在玩——含沙射影呢！
游戲規(guī)則很簡單：一個人站著，不可以回頭。老師拿出卡片，再提出問題，那個人必須回答。
我上臺了，站在臺上的我心情緊張極了。我背對著老師，老師把我的眼睛蒙上了。老師拿出卡片，我便聽到同學(xué)們就笑個不停，有些還竊竊私語。我不由自主地想：“題目到底是什么呢？”老師開始問了：“這件事你愿不愿意做？”“不愿意！”我充滿信心地回答。我話音未落，便聽到下面的同學(xué)哈哈大笑起來。老師又問：“你每天喜歡做幾次？”我本想著老師的問題是罰站，就說：“一次也不做�！蔽艺f完，只聽下面的同學(xué)笑得都開始拍桌子了。“你喜歡一個人做還是和朋友一起做？”老師邊笑邊問。“和朋友一起做。”我膽怯地回答，“哈哈……”這笑聲幾乎可以使樓塌了�！澳阆矚g早上做還是晚上做？”老師又問。“晚上。”我說。笑聲退了許多，幾乎沒有了。“你喜歡在屋外做還是在屋內(nèi)做？”“屋內(nèi)�！蔽艺f。笑聲沒了。老師摘下我的頭巾，讓我看題。我一看，呀！題目是“洗澡”。我想了想自己的回答，不禁笑了起來。之后又進(jìn)行三組表演。他們的表演都給我們帶來了歡聲笑語，我們陶醉其中。
這個游戲可真好玩呀！
一次游戲優(yōu)秀作文4
今天楊老師組織了一場吹氣球比賽。
這次比賽的規(guī)則是：兩個人一組，每人吹一個氣球，在一樣的時間里誰吹的大誰就獲勝。如果吹破了也算輸。等楊老師講完規(guī)則后問：“誰想上來吹氣球？”我馬上舉起手，可是楊老師沒有選我，而是選了小唐和小米。
只見小唐一蹦一跳地走上講臺，可是小米卻胸有成竹地走了上去并且拿了一個粉色的氣球。再看小唐吧！小唐已經(jīng)拿了一個黃氣球，還拿著氣球拉來拉去。小米也學(xué)著小唐那樣把氣球拉來拉去�！邦A(yù)備！”楊老師說。小米和小唐趕緊把各自的氣球放在嘴邊還深吸了一口氣�！伴_始！”只聽楊老師一聲令下，兩位參賽選手用力地往里面吹氣。只見他們的氣球越來越大，一轉(zhuǎn)眼的功夫小唐的氣球就像一個巨大的黃色燈泡一樣。最終小唐獲得了這場比賽的勝利。
比賽結(jié)束了，楊老師又叫了兩名同學(xué)來進(jìn)行吹氣球比賽。
兩場比賽后，楊老師給每個人都發(fā)了一個氣球讓我們兩人一組來進(jìn)行吹氣球比賽。我的氣球是紅色的，對手是小毛。拿到氣球后我趕緊用嘴吹，覺得吹的時候不會太費力。“預(yù)備，開始！”只聽楊老師一聲令下。我趕快深吸一口氣，把氣球放在嘴邊開始吹。氣球慢慢變大�？墒强纯葱∶臍馇蛞呀�(jīng)比我的氣球大多了�？墒蔷驮谖覜]辦法的時候只聽嘭的一聲，原來是小毛的氣球吹爆壞了。我獲得了這場比賽的勝利。
今天的這次吹氣球比賽可真有趣呀！通過這次比賽我知道了要堅持。
一次游戲優(yōu)秀作文5
星期二中午的課間中，我與許多“狐朋狗友”一起在操揚上舉行了一次別開生面的躲避球比賽。
小何同學(xué)首先說明了規(guī)則：“游戲分為兩組，一扔，一躲；扔方要把球扔向躲方，躲方可躲或接，接住則能救已方人一次，球只能接，碰地后接或砸到其它部位，則淘汰。”比賽開始，只見小徐縱身一躍，躲過我扔地低空球，我搭擋小吳連忙補一刀，把小易淘汰了。出師順利，我和小吳一連淘汰了三四個，躲方人數(shù)越來越少……
“不好！”我叫起來，只見小何雙手一伸，接住了小吳的球，還把小徐救了上來。
時間已過半，我和小吳著急了。突然，我看到有人蹲下，俗語說得好，機不可失，時不再來。我一丟，Yes！小朱成功淘汰。
最后，小何也在我與小吳的“槍林彈雨”中，徹底潰敗了。
這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，但對好勝的孩子來說，也足以陶醉許來了。
于是我們約好下次玩耍時間，回家了。
一次游戲優(yōu)秀作文6
今天下午，我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲說道：“快坐好！快坐好！講過作文咱們就來玩一個游戲�！鳖D時班里鴉雀無聲，變得安靜起來。
一講完作文，大家就強烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開始老師剛上課時一不小心說漏了嘴，把游戲的名字說了出來。當(dāng)開始游戲時老師問我們：“你們知道游戲的名字嗎？”“知道。”聽著同學(xué)們的回答，老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑，突然第一排的一個同學(xué)大聲的說：“老師，你剛才不是說過了嗎？是神秘的悄悄話！”
游戲開始了，老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對著一個男同學(xué)的耳朵說了三四句話，只見他愁眉苦臉的樣子，讓大家以為有多難呢！那個男同學(xué)很快吧把話傳給了第二個同學(xué)，只見他們倆用書卷成圓筒，一個對嘴巴，一個對著耳朵。第二個同學(xué)很快又把話傳給了第三個同學(xué)，接著她又傳給了我，輪到我時，我的心情十分緊張，生怕自己因聽不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個同學(xué)。
可到最后，老師把她的答案和同學(xué)的答案一對，竟然完全不一樣了，四句話被同學(xué)們傳剩下了一句話，同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。
通過這個游戲，我才明白了耳聽為虛，眼見為實的道理。
一次游戲優(yōu)秀作文7
今天的語文課，老師為了讓我們感受一下萬圣節(jié)的氣氛，安排了一個非常有趣的活動——畫面具。我前思后想，考慮了半天，決定畫一個恐怖的鬼面具。
拿到老師給我們的還沒裝飾過的面具，我先把筆蘸上漆黑的顏料，畫在面具的眼睛上。再用血紅色的顏料，在眼睛上畫出一道深深的傷疤。我欣賞了一下，嗯，挺嚇人的。然后，我又畫了一些花紋，最后，在整個面具的其他地方涂滿了黑色，讓面具變得更加恐怖。我等它晾干后就馬上帶上了面具。
我的好朋友王皓楠則畫了一頭豬，除了有紫色的牛角外，跟真實的豬沒什么區(qū)別，畫的真像啊！
這個時候，我躡手躡腳地走向他，拍了拍他的肩。他沒有思想準(zhǔn)備就回過頭，看到我的樣子后，情不自禁地大喊：“鬼，鬼，有鬼��！”他一邊喊著，一邊假裝逃著。聽他這么一喊，我哈哈大笑，我的面具把他嚇唬住了。他看到我的做法之后，決定也采用同樣的計策，去捉弄別人。
他學(xué)著我的樣子悄悄地走近一位女同學(xué)的身旁，碰了一下，可令他萬萬沒有想到的是，這位女同學(xué)竟然戴著一個吸血鬼的面具，這下反倒把他嚇唬住了，他驚慌失色，臉色都變了。看到他的樣子，我們?nèi)喽夹�不停，真是一個膽小鬼啊，哈哈！
老師還為我們拍了一個視頻。視頻里，我們做著極其搞笑的動作：有的戴上了自己的搞怪帽子，搞得很神秘；有的做著鬼臉，吐著舌頭……
教室里，我們歡聲笑語，興高采烈，這真是個有趣的萬圣節(jié)��！
一次游戲優(yōu)秀作文8
今天楊老師帶著我們玩了一個游戲，這個游戲怎么玩呢？且聽我娓娓道來。
游戲規(guī)則是這樣的，一個人拿著繩子，要把這個繩子打一個結(jié)來，但是雙手不能把繩子松開。
第一輪張書綺先來，只見她笑瞇瞇地抓起繩子，一副志在必得的樣子，左纏右繞，最后自己的胳膊被五花大綁，變成了肉粽子。她當(dāng)然不甘心了，又拿起繩子穿來穿去看，似繞成了一個結(jié)，她激動地奮力一抽，結(jié)果繩子重重地打在她的身上，一看，繩子依然是光溜溜的，一個結(jié)也沒有。她氣得滿臉通紅：“哎呀，為什么受傷的總是我？”
接下來上場的是我，我心里很緊張，拿起繩子，繞著兩個胳膊抖來抖去，結(jié)果，繩子沒有打結(jié)，我的胳膊卻被繞住了，張書綺哈哈大笑起來，而我則有點急了。最后我終于靈機一動，想到了辦法，我拿著繩子甩呀甩呀，老師說我像是在做蘭州拉面，我想用甩繩子的動作做“障眼法”，趁老師不注意，悄悄把手松開，然后快速打一個結(jié)。哪成想老師火眼金睛，還沒等我松開手就被老師發(fā)現(xiàn)了，于是我也敗下陣來。
最后老師說：“你們想知道怎么做才能手不離繩地打結(jié)嗎？”于是她開始給我們演示。原來是雙臂交叉，一上一下地拉住繩子的兩端，然后把胳膊伸展開來，一個結(jié)就打成了。
原來這么簡單啊，看來做事情要學(xué)會變通，不能只盯著一個方向。
一次游戲優(yōu)秀作文9
“哈哈哈……”，從教室里傳來同學(xué)們的大笑聲，你猜我們在干啥？悄悄告訴你吧，我們在玩“斗�！庇螒颉�
比賽開始了，首先登場的是“黃牛”和“黑�！薄！昂谂！苯〈T有力，像一輛霸氣的坦克�！包S牛”則又瘦又小，但是敏捷靈活�！邦A(yù)備，開始！”老師話音剛落，“黃�！焙汀昂谂！北阆�?qū)Ψ矫蛽溥^去，只見他們緊緊地扭打在一起，“黑牛”想要以力量取勝，“黃�！逼蠖阌议W，避其鋒芒。二人互不相讓，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。就在此時，“黑牛”瞅準(zhǔn)時機，一把撕下了“黃牛”背后的銘牌，“黑牛”贏得了首場勝利！
接下來登場的是“花牛”和“白�！薄＠蠋熜急荣愰_始的話音剛落，兩頭“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊，二位選手實力相當(dāng)、斗的難分難解。同學(xué)們都緊張地在旁觀戰(zhàn)，不停地喊著加油。只見“花牛”找準(zhǔn)時機，手腳并用把“白�！眽褐频脛訌棽坏茫p輕松松撕下了他后背的銘牌。
最后登場的選手是“灰牛”和“粉�！保@兩位選手屬于淡定派，只見她們面對面紋絲不動，邊互相打量對方，邊悄悄研究制勝之術(shù)。她們這大眼瞪小眼的架勢惹得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們捧腹大笑。“灰�！蓖蝗话l(fā)現(xiàn)了機會，她一把鉗住“粉�！钡氖謮旱缴砗螅硪恢皇置偷厮合铝怂蟊车你懪期A得比賽，同學(xué)們不禁為她的果敢歡呼起來。
有趣的游戲接近了尾聲，同學(xué)們還沉浸在快樂的氛圍中意猶未盡，真希望這樣有趣的游戲多來幾次。
一次游戲優(yōu)秀作文10
叮鈴鈴，上課了，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，笑顏如花地說，今天我們來做一個有趣的游戲。
話音剛落，同學(xué)們迫不及待的聲音快要把房頂掀翻了，有的拍著桌子有的跳了起來，還有的高興的眼淚都要流了出來。
游戲開始了，第一回合的反游戲是，我和我同桌，我來說，他來做反動作。首先，我欣喜若狂地對他說：‘’不摸鼻子，他以迅雷不及掩耳之勢的摸住了鼻子‘’，這時，他高興的像花兒綻放著笑容。而我，兩眼像閃著電一樣的光說：‘’，我不服，再來一次‘’。
接著，第二回合開始了，我不服氣的說：‘’不摸眼睛‘’，他居然像個乖巧的小孩，坐在那里一動就不動，我這時，心里高興的像八月的石榴合不攏嘴，而我的同桌生氣的像火山要爆發(fā)了一樣，他精神抖擻地說：‘’我不服氣，再來一次‘’。
最后，第三回合開始了，我笑瞇瞇地說：‘’摸嘴巴‘’，他慢吞吞的像蝸牛摸住了嘴巴。他又猶豫不決的放下雙手，這一次他算是半贏了，他像個蔫了的黃瓜，趴在桌子上，我手舞足蹈地說：‘’，哈哈……哈哈，你掉進(jìn)我的坑里了‘’，同桌。
游戲結(jié)束了，那歡笑聲，我還沉迷在游戲中。
一次游戲優(yōu)秀作文11
今天是體育課，天公不作美，下起了毛毛雨，我們體育課只能在教室里上了，唉，真掃興！
體育老師大步流星走進(jìn)教室，就幽默地說：“今天天公與我們唱反調(diào)，干脆我們就來玩?zhèn)�唱反調(diào)的游戲吧！”同學(xué)們聽了都振臂高歡：“耶！耶！”老師讓我們和同桌進(jìn)行比賽。
“1、2、3！游戲開始！”第一輪，同桌說我做�！白拢 蔽业耐廊魏即蠛�。我如火箭般迅速地站了起來�！疤ё笸取！蔽姨Я颂в彝取Ｒ�！我又贏了。我心想：“同桌怎么凈出些簡單的啊。”我正得意呢，同桌猛的來一句：“左手摸右耳�！笔裁�？我沒聽錯吧？我兩手并進(jìn)地摸耳朵。同桌看我手忙腳亂的樣子哈哈大笑起來。“哎，同桌啊同桌，剛說完你就給我挖坑！哼！我是不會認(rèn)輸?shù)�，繼續(xù)�！�
第二輪，輪到我說同桌做了。嘻嘻，我要出些有難度，同桌，等著接招吧！“不做鬼臉”同桌馬上做了一個哭笑不得的鬼臉，逗的我一下從凳子上摔了個四腳朝天。同桌一下笑的上氣不接下氣，場面一時混亂起來。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢坐起來，給她來了個措手不及“安靜”然后同桌真的就不說話了，目不轉(zhuǎn)睛的看著我，我哈哈大笑“你輸了。”同桌氣的臉紅得像個大蘋果說中了我的計。
這次比賽我和同桌打了個平手。嘻嘻哈哈的歡笑聲不斷從教室傳出來，一波不停一波又起，教室成了歡樂的海洋。
一次游戲優(yōu)秀作文12
期待已久的趣味課堂終于來了，今天的主題是：“唱反調(diào)”。唱反調(diào)，顧名思義，就是按別人說話的意思反著來。他說向左，你偏向右，他說站起來，你就坐下。反正反著來就對了。我一聽馬上來了興趣，這不就是考驗人的思維反應(yīng)能力嗎？哈！這可是我的強項。我摩拳擦掌，躍躍欲試。
我和老師真是心有靈犀，我剛想小試牛刀，老師就宣布開始。我心里嘿嘿一笑，不由的用眼睛瞥了一下同桌，讓你平常老和我作對，今天就讓你見識下我的厲害。我對他說到：“站起來！”誰知道同桌坐在那里穩(wěn)如泰山，還抬起頭沖我微微笑著，仿佛對我說：“就這？”面對他赤裸裸的嘲諷，我不禁氣的面紅耳赤，氣喘如牛。我暗暗安慰自己，冷靜，冷靜，一定要給他個下馬威�？吹酵啦蛔⒁猓彝蝗缓暗剑骸卑鸭t領(lǐng)巾摘了！“同桌還真聽話，伸手就去摘紅領(lǐng)巾，看到他上了當(dāng)，我不禁哈哈大笑。同桌這才反應(yīng)過來，紅著臉對我說：”你趁我不注意搞突然襲擊，這不能算！“我朝他翻了個白眼，心想：煮熟的鴨子，嘴硬。我非要你輸?shù)男姆诜?/p>
我又對他說：“別看我！“只見他飛快的把他轉(zhuǎn)了過去。過了幾秒鐘后，他才反應(yīng)過來。慢吞吞的把頭轉(zhuǎn)了回來，眼里充滿了疑惑，迷茫和不甘。臉紅的像個熟透的紅蘋果，要是地上有條縫，我估計他都會鉆進(jìn)去。看著他一臉窘迫的樣子，平時的不快都煙消云散了。后來他對我的猛烈反擊都讓我有驚無險的一一化解了，看來平常看的反義詞典真沒白看。
這節(jié)課真有趣。
一次游戲優(yōu)秀作文13
游戲，大家都很喜歡，記一次有趣的.游戲。今天我們閱讀欣賞班又開展了一次游戲——寫紙條。
游戲的規(guī)則是這樣的：南邊的同學(xué)在紙條上寫人名或稱呼，中間的同學(xué)寫在什么地方，北邊的同學(xué)寫干什么。接著把寫好的紙條分三類分別放在三個盒子里，請一位同學(xué)上來摸三張紙條，造成一個句子。如果句子不符合實際就要表演一個節(jié)目，符合實際就送給他掌聲。
同學(xué)們拿到紙條迅速地把該寫的內(nèi)容寫在紙條上，然后把紙條放到老師指定的盒子里。
游戲開始了，老師在黑板上寫了“笑死你”三個大字，我們看了也笑了。首先請我上去摸。我心里祈禱，希望能摸出一個通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來了，老師讓我大聲讀出來，“爺爺在廚房里偷吃�！�
“哈哈哈……”同學(xué)們在下面捧腹大笑，我也跟著大家笑了起來。郭老師說：“句子基本符合實際。”頓時場下發(fā)出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺。
郭老師又找了宋巍、方乾上來摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽了這兩個句子，下面的同學(xué)像炸開了鍋，教室里沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。
教室里的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在歡樂中。
這真是一個有趣的游戲呀！
一次游戲優(yōu)秀作文14
“啪，啪，啪”咦？四年級三班怎么傳來一陣陣掌聲？哦，原來是在玩貼鼻子呢！
游戲的規(guī)則是：老師在黑板上畫了一個大大的人臉，并拿出一個已經(jīng)畫完鼻子的一張卡片。說：“我要一個同學(xué)陪我做這個游戲！”，老師看了一下，點名讓一位同學(xué)上來，并對他說：“我給你半分鐘時間，你來幫他貼上鼻子�！�
只見那個同學(xué)量好尺寸，慢慢地向后走去。老師把布蒙他的眼睛，只見他搖搖擺擺地走上了講臺，那樣子，真像剛出生的小鴨子，連走路也走不穩(wěn)。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看，就傻眼了。因為他的鼻子貼在臉外邊了！我們接著哄堂大笑。他狼狽地走了下去。接著，老師又叫了一位同學(xué)，他雖然貼對了位置，但把鼻子給貼倒了！我們又一次哄堂大笑起來的。到了我的時候，我十分緊張，害怕自己出丑，我忽然想到了一個好主意，既然他們量的方法不行，那我為什么不用我的手臂來量呢？我一下子上了講臺測量鼻子的位置，過了一會兒，老師嘴里念著：“54321停！過來，我把你的眼睛蒙上！”我便走過去，慢慢地走上了講臺，依我的手臂來試，只聽見老師在一旁不斷的說：“往上，再往上，唉，好啦！”我拉下布一看，果然在它中間的位置，使我心里樂開了花，陣陣掌聲在我耳邊響起。
通過這件事，我知道，不管什么事，只要你想，就可以想出辦法來的。
一次游戲優(yōu)秀作文15
短暫的游戲很快過去了而我卻回味無窮因為它會永遠(yuǎn)記在我的腦海里，讓我難以忘懷。
記得那是一個萬里無云、陽光明道的下午連下課鈴也顯的那么清脆同學(xué)們在操場上玩起了“老鷹捉小雞”游戲規(guī)則很簡單一人當(dāng)老鷹一人當(dāng)母雞剩下的同學(xué)只需當(dāng)活蹦亂跳的小雞而老鷹要捉小雞母雞要保護(hù)小雞。
隨著我們歡樂的笑聲游戲開始了老鷹"張牙舞爪的撲向"小雞"，而"母雞”奮不顧身張開翅膀拼命保護(hù)“小雞”，“小雞"左躲右閃。突然老鷹"趁我們氣喘吁吁驚魂未定時，一雙大手一連抓住了兩只“小雞”，可沒過多久，我方又有四員大將淘汰這可讓“小雞們”士氣大減，每個人的心像是住著一只小鹿一樣，一股腦的亂撞。一位同學(xué)說：“游戲中的老鷹再強也只有一個人但我們?nèi)硕嗔α看髨F(tuán)結(jié)才是核心，我們應(yīng)該把我們自己的優(yōu)勢拿出來”。聽完這句話“小雞們"重整旗鼓母雞張開翅膀又開始了了斗智斗勇。在我們的努力下，強大的“老鷹”徹底潰敗了，這真是個輝煌的時刻！我們嘗到了勝利的滋味品到了幸運的甜頭，雖然小如微塵但也足以陶醉許久至今我都無法忘懷！
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