關(guān)于玩游戲的作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于玩游戲的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于玩游戲的作文1
今天，我在“林老師的作文館”里玩了“摸一摸，猜一猜”的游戲。
輪到我的時(shí)候，我把眼睛輕輕地閉上，將手放在后排同學(xué)的桌子上。
一下子，我的手心里多了一樣物品。同學(xué)們都安靜了下來(lái)，她們應(yīng)該都在注視著我吧。我仔細(xì)地摸著它，好像是一支筆，“筆蓋”部分是粗糙的，“筆桿”長(zhǎng)長(zhǎng)的，很光滑，它不冷也不熱。
我絞盡腦汁地想啊想，它真是一支筆嗎？我瞎蒙著說(shuō)：“是圓柱形的積木。”周?chē)鷽](méi)有聲音，我知道我猜錯(cuò)了。我繼續(xù)摸，它是堅(jiān)硬的，長(zhǎng)的，我又想了一下，說(shuō)：“這是勾線筆�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出來(lái)了一陣笑聲，我知道自己又錯(cuò)了。我的眉頭皺成了V字形，接著摸。
我把“筆蓋”打開(kāi)，摸了一下“筆芯”。它真的很粗，外殼肯定是圓柱形的。我心想：這不會(huì)是水杯吧，不對(duì)不對(duì)，水杯要更大一些，它是小個(gè)子的。我丈二和尚摸不著頭腦。
我又猜：“會(huì)不會(huì)是裝山楂片的殼。”同學(xué)們哄堂大笑。
最后，經(jīng)過(guò)再次確認(rèn)、觸摸，我排除掉其他，肯定地說(shuō)：“這是一只白板筆�！蓖閱�(wèn)：“確定？”我說(shuō)：“確定�！蓖榻形冶犻_(kāi)眼睛，我一看，果然是白板筆。
我猜對(duì)了！這個(gè)游戲玩得真開(kāi)心。
關(guān)于玩游戲的作文2
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽(tīng)是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見(jiàn)爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問(wèn)：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的��？”還沒(méi)等爺爺回答，我又急忙地問(wèn)道：“爺爺，你說(shuō)的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見(jiàn)爺爺笑了笑，說(shuō)：“你昨天不是問(wèn)我我們小時(shí)候玩的游戲嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)玩一下我小時(shí)候的游戲吧！”
爺爺對(duì)我說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內(nèi)把它們挑起來(lái)，在挑的過(guò)程中如果其它的小棒動(dòng)了，就得從新開(kāi)始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰(shuí)手里的小棒最多誰(shuí)就是贏家�！�
話音剛落，游戲開(kāi)始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒(méi)有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來(lái)，就差一點(diǎn)我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來(lái)了，并且沒(méi)有碰到其它小棒�！肮�，我成功了，我成功了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)。爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”接下來(lái)，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時(shí)候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時(shí)候的好玩的游戲，到時(shí)候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂(lè)趣。
關(guān)于玩游戲的作文3
哇，我又贏了一張畫(huà)片！還是孫悟空打妖怪呢！剛剛的過(guò)程真是刺激。
這學(xué)期，章老師給了我們新型的獎(jiǎng)品——畫(huà)片。畫(huà)片是一種帶有圖案的卡片。上面畫(huà)著栩栩如生的人物：有舉著烏龜重獲自由的葫蘆妹，有威風(fēng)凜凜的獅子王辛巴，有騰云駕霧的孫悟空……要是把一套畫(huà)片集齊，就可以組成一個(gè)有趣的故事。
每次的獎(jiǎng)品只能獲得一張畫(huà)片，想要集齊故事就得去贏同學(xué)手中的其他畫(huà)片。一下課，我們就聚在走廊里，開(kāi)啟爭(zhēng)奪畫(huà)片大戰(zhàn)。我們先每人出一張畫(huà)片，然后石頭剪刀布決定誰(shuí)先拍。這次對(duì)方出了一張我夢(mèng)寐以求的孫悟空，我暗暗地想：一定要贏過(guò)來(lái)才行。我往手心里吹了一口氣，然后重重地往地上一拍，手心都疼了起來(lái)，可畫(huà)片卻紋絲不動(dòng)。輪到對(duì)手了，只見(jiàn)她哈哈一笑，也是重重地一拍。還好，畫(huà)片也是沒(méi)有動(dòng)靜。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，使出渾身力氣，用力地拍下去，手心都紅了，可卡片還是一動(dòng)不動(dòng)。我的心跳個(gè)不停，感覺(jué)馬上要輸了，正在我緊張地時(shí)候，對(duì)手也失敗了。重的不行，那就來(lái)輕的。我緊緊地盯著卡片，對(duì)著畫(huà)片的一邊輕輕一拍，耶，畫(huà)片翻了一個(gè)面。我興奮地跳起來(lái)，這張孫悟空的畫(huà)片歸我了。
畫(huà)片既好看又好玩，我喜歡玩畫(huà)片。
關(guān)于玩游戲的作文4
一天,我和我的小伙伴們?cè)谝粔K空地上玩起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
這個(gè)游戲中，我當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”緊緊盯著可口的“小雞”和“母雞”，觀察“小雞”的一舉一動(dòng)。他身子微微下蹲，兩手放在膝蓋上，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。突然，“老鷹”沖了過(guò)來(lái)，“母雞”急忙張開(kāi)雙臂，擋住“老鷹”的去路，不讓他有機(jī)可乘，而我們躲在“母雞”的身后還在說(shuō)笑，一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到危險(xiǎn)就在眼前。
突然，“老鷹”往左側(cè)跑去，想繞過(guò)“母雞”，可是“母雞”早有防備，趕緊向左側(cè)移動(dòng)，死死地?fù)踝 袄销棥钡娜ヂ�，這就是第二回的較量�？伞袄销棥辈](méi)有灰心，向右側(cè)跑過(guò)去，“母雞”也趕緊向右跑，“老鷹”的三次進(jìn)攻都失敗了。
這時(shí)“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)!來(lái)了個(gè)聲東擊西，他先假裝向左側(cè)跑，然后再往右側(cè)跑，“母雞”果然上當(dāng)了，“老鷹”向我們撲來(lái)，不幸，一直“小雞”被捉住了。
“母雞”吸取了上次的教訓(xùn)，左攔右擋。突然，“老鷹”往“母雞”的翅膀下沖去，還沒(méi)鉆過(guò)去，就被“母雞”死死夾住了，后面的“小雞”哈哈大笑，老鷹捉小雞變成了母雞捉老鷹了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中，已經(jīng)晚上了，我向大伙一一告別，真希望下次還能玩這個(gè)游戲。
關(guān)于玩游戲的作文5
今天，我和同學(xué)、老師在興趣班的課間活動(dòng)時(shí)間里進(jìn)行了一場(chǎng)精彩激烈的“撕名牌”游戲。
下課鈴響了，我們做完了課堂規(guī)定的作業(yè)便開(kāi)始玩“撕名牌”的游戲。我們沖出教室開(kāi)始撕BOSS。玩著玩著，閱讀寫(xiě)作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮，紛紛歡迎老師的加入，重新開(kāi)始一場(chǎng)比賽。
開(kāi)撕了！我們四個(gè)同學(xué)一起上，想撕掉老師的名牌。可老師太高了，我們根本夠不到，而且老師竟然還跳起了“太空舞步”（我們命名的）。我們過(guò)去，他躲開(kāi)，我們?cè)龠^(guò)去，他又躲開(kāi)……沒(méi)完沒(méi)了。我們四個(gè)人改變策略，一起把老師包圍，讓老師不能隨便突圍。正準(zhǔn)備沖上去再撕的時(shí)候，老師竟然從兩個(gè)人中間穿了過(guò)去，藍(lán)衣服同學(xué)因?yàn)橛昧^(guò)猛，還差點(diǎn)撞在墻上。老師跟跳“華爾滋”似的在我們中間穿來(lái)穿去，我們?cè)趺炊妓翰坏剿�。這次我們又換了個(gè)策略，由我和藍(lán)衣服同學(xué)、3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)攔截，4號(hào)同學(xué)則去撕老師名牌。這次，果然成功了。老師在從我們中間穿越的時(shí)候被4號(hào)胖同學(xué)撕了。老師看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起來(lái)。
最后，老師看了看時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間差不多了，要上課了�！蔽覀儽阋黄疬M(jìn)教室了。課堂上，老師說(shuō)如果這次關(guān)于撕名牌的作文寫(xiě)得好，下次就有機(jī)會(huì)再來(lái)玩這個(gè)游戲，老師還會(huì)帶上撕名牌的道具呢。
這次游戲讓我明白：我們要善于發(fā)現(xiàn)、利用每個(gè)人的長(zhǎng)處，并團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣就能更快地把事情做好�？傊�，這是一次非常開(kāi)心的游戲。
關(guān)于玩游戲的作文6
今天我要向大家介紹一個(gè)對(duì)抗性游戲項(xiàng)目——拔河。
拔河是人數(shù)相等的雙方對(duì)拉一根粗繩，以地上所畫(huà)的兩條平行直線為河界，把對(duì)方拉出河界的一方就是勝利者。
我曾經(jīng)參加過(guò)一次拔河比賽，那是我第一次知道這個(gè)游戲。拔河前，臨時(shí)教練教了我們很多拔河的技巧，主要有：首先是站隊(duì)形，由高到矮，高的在前，矮的在后。其次是拉繩，兩手一前一后握緊繩子，繩子要拉直，用力時(shí)不能左右搖晃，隊(duì)伍中的最后一個(gè)人是控制繩子穩(wěn)定性的關(guān)鍵。第三就是拉繩的姿勢(shì)，要求前腿繃直，后腿弓步，身體重心向后倒。最后的關(guān)鍵是掌握節(jié)奏、齊心協(xié)力、堅(jiān)持到底。
突擊培訓(xùn)后，我們開(kāi)始了比賽，聽(tīng)到一聲“開(kāi)始”，兩隊(duì)人都拼著九牛二虎之力往后拉，我們一邊拉，一邊喊，給自己鼓勁，繩子中間拴著的紅布一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持著，再一用力，紅布過(guò)來(lái)了，我們這邊勝利了。
拔河是一個(gè)集體游戲，需要每一個(gè)參加者的認(rèn)真配合，心往一處想，勁往一處使，只有這樣，才能取得最后的勝利。
關(guān)于玩游戲的作文7
在我們的生活中，小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“找座位!”
我們先在地上畫(huà)一個(gè)四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著，一個(gè)人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雷樸走上臺(tái)，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開(kāi)了步子，雷樸走起來(lái)很熟練，看起來(lái)，已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了，但是，就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候，一下子坐了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈!哈!大笑起來(lái)。
我第二個(gè)上場(chǎng)的，一上場(chǎng)，我暗暗說(shuō)：“加油!我會(huì)坐上‘寶座’的!”終于開(kāi)始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場(chǎng)下的想像走了起來(lái)，我是左拐、右拐......最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一個(gè)角，真差一點(diǎn)掉到了地上，真險(xiǎn)啊!
這個(gè)游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請(qǐng)保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的.重要呀!
關(guān)于玩游戲的作文8
”轟轟轟“，教室里傳來(lái)一陣重重的響聲。走近一看，教室里都快爆炸了，一問(wèn)才知道，原來(lái)今天要做一個(gè)游戲——‘和你對(duì)著干’。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，做出與老師口令相反的動(dòng)作，反應(yīng)慢或者出錯(cuò)的同學(xué)將被淘汰!
第一局是男生一起比賽，我的心一下子跳到了嗓子眼上，而身邊的男同學(xué)也都神態(tài)各異，有的愁眉苦臉地說(shuō)：”能不能女生先來(lái)呀“!有的怕自己被淘汰了難為情說(shuō)：”能不能不參加呀?“而平時(shí)反應(yīng)比較快的同學(xué)則在一旁洋洋得意。
比賽開(kāi)始了，第一回合老師說(shuō)的是”摸右耳朵“，就是讓我們摸左耳朵。沒(méi)想到第一局這么簡(jiǎn)單，我緊張的心情一下子輕松了很多，心想：”這么簡(jiǎn)單，我一定能得第一“。接下來(lái)老師出的題一道比一道難，當(dāng)最后一局的題出來(lái)的時(shí)候只剩下我和一個(gè)反應(yīng)很快的同學(xué)。老師出了一道最難的題目，只聽(tīng)老師大喊一聲：”用左手摸右耳“。我心想，這下完了，用左手摸右耳怎么做呢?這次我肯定輸了，于是我慢吞吞地做了右手摸左耳的動(dòng)作，這時(shí)，我的手上都流出了一把冷汗，可是沒(méi)想到，那個(gè)平時(shí)反應(yīng)很快的同學(xué)竟然做錯(cuò)了動(dòng)作。哈哈!我贏了!我一蹦三尺高，可是同學(xué)們都不怎么高興，他們妒忌的看著我。我想他們都看我平時(shí)這么弱，今天卻被我打敗了，心里一定很不服氣的。
這次比賽要看我們的反應(yīng)能力，最后我拿來(lái)了第一。游戲使我們變得更加聰明伶俐，游戲使我們的生活更加豐富多彩，游戲使我們的童年充滿歡笑。希望下次老師還能舉行更精彩的游戲比賽活動(dòng)。
關(guān)于玩游戲的作文9
星期天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我能上‘創(chuàng)網(wǎng)’嗎？”“不行，我要玩游戲。”“你到辦公室去玩吧。”“好吧，但你不要玩太久。”“知道了。”我一下子坐在位子上。我把ＱＱ登錄好，一條消息吸引了我，原來(lái)是ＱＱ堂可以去冒險(xiǎn)。
這誘惑可不小，我乖乖地把ＱＱ堂下載好，慌慌忙忙地登錄創(chuàng)網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)精品作文，就大膽的玩起了游戲。
進(jìn)入游戲后，雖然沒(méi)能去冒險(xiǎn)，但是又一個(gè)地方吸引了我，我點(diǎn)擊任務(wù)，領(lǐng)取了第一個(gè)任務(wù)，要求在地圖上玩上十局，這個(gè)簡(jiǎn)單。
我領(lǐng)了這個(gè)“光榮”的任務(wù)后，輕松地玩了十局，得到了兩千分，我原本有八千多分，加上這兩千分，就實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：升級(jí)了。
我心想：做任務(wù)太棒了，我繼續(xù)做任務(wù)。
我領(lǐng)了第二個(gè)任務(wù)。我在比武的地圖上玩。我忽然看到高手了，我趕緊跟他們一隊(duì)，這次很奇怪，高手們不改變顏色，還幫助我。（有些認(rèn)為我太笨了，不愿跟我一隊(duì)，換了顏色，再炸我）經(jīng)過(guò)我的千心萬(wàn)苦與隊(duì)友的幫助，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
突然，爸爸回來(lái)了，做賊心虛的我退出游戲，看作文，還裝看得津津有味。
唉我又玩游戲了。
關(guān)于玩游戲的作文10
今天，我見(jiàn)媽媽不在家，便偷偷的從書(shū)架上取下一本《高老頭》，捧在手里津津有味的看了起來(lái)，把媽媽給我出的練習(xí)題忘了個(gè)一干二凈。
一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我越來(lái)越入迷，自己仿佛坐著一條大船，在知識(shí)的海洋中遨游。書(shū)中的知識(shí)真多呀！像地上的螞蟻一樣數(shù)之不盡；書(shū)中的詞語(yǔ)真優(yōu)美呀！像海底那彩斑斕的珊瑚一樣多姿多彩；書(shū)中的知識(shí)真廣啊！像天空一樣遼闊無(wú)邊 ……正當(dāng)我看到最驚心動(dòng)魄的地方時(shí)。“叮鈴、叮鈴”的門(mén)鈴聲打破了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我一轉(zhuǎn)身 ，正要開(kāi)門(mén)時(shí)，眼中的余光一下子落到了那空空如也的練習(xí)本上，我的心砰然一陣，十分的驚慌失措。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到門(mén)口，慌慌張張的開(kāi)開(kāi)門(mén)，一見(jiàn)媽媽便如鼠見(jiàn)貓，惶惶不安起來(lái)，媽媽一進(jìn)屋便放下手中的東西，向我的屋里走來(lái)，我腦子中立刻浮現(xiàn)出那空空如也的練習(xí)本，心中砰然一陣，已被嚇得魂不附體，沒(méi)辦法，只有坦白的交代了，我本以為媽媽會(huì)狠說(shuō)我一頓，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)，看書(shū)是好事，可要分時(shí)間呀！聽(tīng)了媽媽的話使我對(duì)以后怎樣看好書(shū)又有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。
關(guān)于玩游戲的作文11
京華城有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，大舅舅聽(tīng)說(shuō)有個(gè)新開(kāi)的項(xiàng)目，就帶我和表妹也去玩了。
到了那兒，只見(jiàn)燈光閃爍，人頭攢動(dòng)。我想：來(lái)了這么多人，里面一定有好玩的。果不其然，里面真的有一些既刺激又有趣的游戲。
我和表妹玩了三個(gè)項(xiàng)目，分別是：高空攬?jiān)�、觀光纜車(chē)和激流勇進(jìn)。我們還給它們定了刺激的程度。觀光纜車(chē)是低級(jí)，激流勇進(jìn)是中級(jí)，高空攬?jiān)率歉呒?jí)。
先說(shuō)說(shuō)觀光纜車(chē)吧。它的速度很慢，在上升的過(guò)程中晃晃的，有點(diǎn)兒像搖籃。只不過(guò)到了最高處，有恐高癥的人只要朝下一看，估計(jì)會(huì)暈的。但這時(shí)候欣賞一下風(fēng)景倒是不錯(cuò)的。所以，這個(gè)刺激程度是低級(jí)的。
激流勇進(jìn)開(kāi)始的時(shí)候，我們被安排在一只小船上。小船開(kāi)始前進(jìn)的時(shí)候速度很慢，到了一個(gè)小坡，上坡的時(shí)候速度也挺慢的，可到下坡的時(shí)候，就有一股沖勁，小船突然行駛得快了起來(lái)。我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股水就朝我臉上噴來(lái)。表妹坐在前面，水噴在了表妹的臉上和衣服上，她的衣服都濕了。誰(shuí)知后面還有一個(gè)更大的坡等著我們這艘小船呢！
最刺激也是我們最喜歡的，要數(shù)高空攬?jiān)铝�。開(kāi)始坐在上面就像蕩秋千一樣，很舒服�？赏蝗痪蜕娇罩�，在幾十米的空中來(lái)了幾個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)。嚇得我急忙閉起了眼睛，不敢睜開(kāi)。突然，機(jī)器一下子懸停了，我還以為是機(jī)器出了故障呢！心里一驚！正在這時(shí)，又開(kāi)始三百六十度大旋轉(zhuǎn)了……游戲終于結(jié)束了，我們高高興興地著了地。
那晚，我們玩得非常高興。下次有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)。
關(guān)于玩游戲的作文12
今天作文課鄒老師給我們玩了場(chǎng)游戲。有趣的游戲讓我們笑聲不斷。
總共有三個(gè)游戲節(jié)目：第一個(gè)游戲叫“給鬼添上嘴”，第二個(gè)游戲叫“給小兔子添尾巴”，第三個(gè)游戲叫“給鴨子添腳”。黑板上的三個(gè)圖形畫(huà)得栩栩如生，好像是真的一樣。
游戲規(guī)則是這樣的：在指定的嘴、尾巴、腳的位置上畫(huà)一個(gè)圓圈，如果參加者剛好在那個(gè)圓圈里面畫(huà)上就可以加10分;如果有稍微的一點(diǎn)點(diǎn)距離則可以加5分;如果連所畫(huà)的對(duì)象都沒(méi)挨著的話就只能加上可憐的1分。
給鬼添嘴的游戲開(kāi)始了。我在起點(diǎn)線上被人拽著瘋狂地轉(zhuǎn)了五圈，然后向黑板的方向摸索著前進(jìn)。我并不知道哪里是黑板，只好靠觸摸課桌的辦法來(lái)辨別方向。我根據(jù)課桌的抽屜，判定出正確的方向。我一直往前走，直到我的手挨到了光滑的門(mén)板。在我摸到門(mén)拉手后，我確定找到了黑板的墻面。我向右摸索著，然后挨到了黑板。心里一陣竊喜。我用手測(cè)量著距離，正準(zhǔn)備畫(huà)上圓圈時(shí)，同學(xué)們都興奮地起哄——“太準(zhǔn)了，10分!”。我不知道他們的話是真的還是假的，心里一緊張，就隨意地點(diǎn)了一下。同學(xué)見(jiàn)我點(diǎn)完，激動(dòng)地大笑。我睜開(kāi)眼一看，唉，只得了1分。他們說(shuō)，你原本點(diǎn)得非常準(zhǔn)，誰(shuí)叫你經(jīng)不起干擾呢。
雖然我只得了1分，但在這一次的游戲中我玩得很開(kāi)心。我也懂得了一個(gè)道理：做事情要有自己的主見(jiàn)，不要被別人干擾而起變化。
關(guān)于玩游戲的作文13
今天我們上了一節(jié)體育課，玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫老狼老狼幾點(diǎn)鐘。
老師跟我們介紹了游戲規(guī)則，我們班一共有五十名同學(xué)，可以分為兩組，每組一人扮老狼，其余同學(xué)扮小羊，老狼在前面走，小羊在后面圍成一個(gè)圈，但不連著，在圈中用粉筆畫(huà)出能站四人大小的七個(gè)小圈當(dāng)做小羊的家。小山羊們一起對(duì)著老狼問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”老狼就會(huì)隨口回答一至十二里面的任一個(gè)數(shù)，當(dāng)老狼回答“六點(diǎn)鐘”的時(shí)候，所有的小山羊就好像中了定身法似的，都不能動(dòng)彈，誰(shuí)動(dòng)就算誰(shuí)輸，就得當(dāng)老狼，原先的老狼，變成山羊，如果多個(gè)小羊動(dòng)了，就一起說(shuō)：“老狼，老狼我錯(cuò)了!”小羊和老狼連續(xù)回答。老狼和小羊應(yīng)邊回答邊向前走，不能停留。當(dāng)老狼回答“天黑了”時(shí)，老狼就開(kāi)始追小羊，小羊跑回家就不可以再追。老狼捉到小羊就喊：“吃掉了!”被捉的羊做狼重新游戲，如果老狼沒(méi)捉到小羊就說(shuō)：“今天沒(méi)吃到，回家睡覺(jué)覺(jué)!”再次開(kāi)始游戲。
這個(gè)游戲真有趣，同學(xué)們玩得都很開(kāi)心，真是一節(jié)令人難忘的體育課啊!
關(guān)于玩游戲的作文14
我玩過(guò)許多游戲，有丟沙包、搶椅子、兩人三足跑------但最有趣的還是一、二、三，木頭人。
中午時(shí)分，我呼朋引伴的招來(lái)許多小伙伴來(lái)玩“一、二、三，木頭人“。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑過(guò)來(lái)。我們用石頭剪刀布的方式解決了誰(shuí)來(lái)當(dāng)司令。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛往遠(yuǎn)處跑去，我也不例外。正當(dāng)我們跑得飛快時(shí)，只見(jiàn)司令大手一揮，喊道：“一、二、三，木頭人！”大家正跑著呢，突然來(lái)了這么一句，一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就立馬不動(dòng)了。我用余光微微瞟了一下周?chē)耐瑢W(xué)，要不是不動(dòng)，我肯定要哧哧地笑出聲來(lái)，有的同學(xué)左腳跨出，右腳彎曲，頭向上仰起，呲牙咧嘴的;有的雙手舉得老高，做出了個(gè)投降的姿勢(shì)；還有的像是在跳舞。而我則蹲了下來(lái)，把臉深深埋進(jìn)膝頭，偶爾趁司令不注意，偷偷探出頭來(lái)，瞄了一下司令在哪兒。
這時(shí)候，司令大搖大擺地在我們中間走著，還不時(shí)向我們做鬼臉，好使我們發(fā)笑，漸漸的，有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住被淘汰了，突然，司令走了過(guò)來(lái)，在我面前做鬼臉，還往我的耳朵吹氣，讓我一陣癢癢，我緊閉眼睛和嘴巴，不讓自己發(fā)笑。心想：一定要堅(jiān)持住呀！這時(shí)，倒計(jì)時(shí)如及時(shí)雨一樣來(lái)臨：三、二、一，木頭人獲勝！我立馬站起來(lái)，開(kāi)心得一蹦三尺高。同學(xué)們都趴在地上哈哈大笑。
瞧！這個(gè)游戲是不是很有趣呢！
關(guān)于玩游戲的作文15
“加油，加油……”教室外傳來(lái)了一陣陣加油聲。原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕鎯扇巳愕挠螒蚰兀?/p>
今天上課時(shí)，老師一走進(jìn)教室就大聲的說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)兩人三足的游戲�！蓖瑢W(xué)們的心情都又高興，又緊張。頓時(shí)整個(gè)教室都吵吵鬧鬧，像炸開(kāi)了鍋一樣�！鞍察o，安靜！”老師大聲說(shuō)�！艾F(xiàn)在我講一下游戲規(guī)則，每二個(gè)人一組，分成六隊(duì)，再選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，并平均分成二大組�！�
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都開(kāi)心極了。同時(shí)選手們也出發(fā)了，有的選手和自己的隊(duì)友配合得不怎么默契，只見(jiàn)他們東倒西歪，像喝醉了酒似的；有的選手和隊(duì)友配合得非常默契，口里喊著：“一二，一二……”大家的表情都很緊張，旁邊等待的同學(xué)也著急得像熱鍋上的螞蟻一般，大聲喊著：“加油加油！”
輪到我的時(shí)候，我和隊(duì)友飛快地把繩子打了個(gè)結(jié)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡顺鋈�。一旁等待的同學(xué)們都激動(dòng)極了，眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈。快到終點(diǎn)時(shí)，我突然摔倒了。還好我反應(yīng)快，馬上從地上爬起來(lái)，快速調(diào)整好步子，又飛快地和隊(duì)友一起向前沖去。終于，我們成功到達(dá)了終點(diǎn)。
通過(guò)這次兩個(gè)三足跑的活動(dòng)，我知道了同學(xué)之間有配合，有默契，才可以把事兒做得更好。
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