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有趣的貼鼻子游戲作文

時(shí)間:2022-11-02 19:41:46 游戲 我要投稿

有趣的貼鼻子游戲作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的有趣的貼鼻子游戲作文,歡迎大家分享。

有趣的貼鼻子游戲作文集錦15篇

有趣的貼鼻子游戲作文1

  今天,老師把我們帶到樓上的教室,笑著對(duì)我們說:“你們想不想玩游戲呀?”大家異口同聲地喊道:“想!”于是,老師在黑板上畫了一張大臉,老師問:“這張臉上少不少什么?”我仔細(xì)一看:眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道:“少了鼻子!”老師說:“今天這個(gè)游戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師說完話,幾個(gè)紙鼻子也剪好了,我們每人拿到一個(gè)鼻子,快嘴的孫五月不等老師叫,他就跑了上去,老師用毛巾蒙住他的眼睛,只見他東模模,西西摸摸,“啪!”鼻子被他貼在嘴旁邊,大家一見大笑起來。

  老師點(diǎn)到我的名字,我站到前面,當(dāng)眼睛被蒙上以后,什么也看不見,我摸到孫五月貼的鼻子了,我就在那個(gè)鼻子上面往右一點(diǎn),很有把握地一貼,大家笑得更厲害了,我拿下毛巾一看,可惜呀,鼻子快被我貼到嘴巴里了,難怪大家笑得那么開心,我連肚子都笑疼了。

  下面是一位大哥哥,他把鼻子貼到耳朵旁邊,大家哈哈大笑,老師開玩笑說:“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。

  貼鼻子這個(gè)游戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多么重要。

有趣的貼鼻子游戲作文2

  星期四的下午,陽光透過我們班明亮的玻璃窗,灑在寬敞明亮的教室里,照的人懶洋洋的沒有一點(diǎn)精神。

  一向?qū)ξ覀円髧?yán)格的李老師看到無精打采的我們,不但沒有任何的責(zé)備,反而神秘的一笑說:“今天我們來玩一個(gè)游戲”。一聽游戲同學(xué)們頓時(shí)來了精神!只見老師拿起粉筆,在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小熊腦袋,我們?nèi)家活^霧水的看向老師。

  “這是一個(gè)給小熊貼鼻子的游戲,需要小朋友們蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈再幫小熊把鼻子貼上,有哪位小朋友愿意來挑戰(zhàn)一下”。話音剛落孩子們都把自信的小手舉的高高的,結(jié)果不是把鼻子貼到了眼睛上,就是貼在了臉上,還有的小朋友貼到了小熊腦袋外邊,惹的臺(tái)下的小朋友們哄堂大笑。接下來老師把機(jī)會(huì)給了我,當(dāng)把我的眼睛蒙上的時(shí)候,我緊張極了,完全失去了方向感,最后在老師和小朋友的提醒下,才將小熊的鼻子送回了“家”!

  游戲結(jié)束的時(shí)候,小朋友們個(gè)個(gè)精神百倍困意全無了,這次游戲也成為了我最開心的童年回憶!

有趣的貼鼻子游戲作文3

  上課了,老師問我們最愛玩什么游戲,我們都說電腦游戲。老師說:“我電腦游戲沒有網(wǎng)絡(luò)不好玩。貼鼻子游戲會(huì)不會(huì)玩?”我們都說不會(huì)。老師說:“玩這個(gè)游戲,要蒙住眼睛。”老師一邊說一邊拿起剪刀剪了幾下,幾個(gè)紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前,讓我們每個(gè)人在紙鼻子子上寫上自己的的名字,她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個(gè)游戲怎么玩了。

  開始游戲了,快嘴的孫五月跑到前面:“我來!”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,他把鼻子一貼,我們哈哈大笑,怎么了?對(duì)了,鼻子貼在嘴巴上了,老師開玩笑說:“這個(gè)鼻子就像好吃鬼流的口水。”

  下面是韋一,他很聰明,用手摸摸孫五月貼的位置,再往前一貼,真可惜呀!就差一點(diǎn)點(diǎn)。

  最還玩的是祁樂大哥哥,他把鼻子貼在耳朵旁邊,老師還開玩笑說這個(gè)鼻子和耳朵是雙胞胎。

  我們今天玩得太開心了,更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

有趣的貼鼻子游戲作文4

  今天下午第一節(jié)課是語文課,袁老師和藹可親地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天老師給你們帶來了一個(gè)游戲,你們要不要玩啊?”我們爭先恐后的'舉手,生怕沒玩成。這個(gè)游戲的名字是貼鼻子。

  老師給我們講了游戲規(guī)則:用紅領(lǐng)把一個(gè)人的眼睛蒙住,那個(gè)人背著古詩轉(zhuǎn)圈圈。而另一個(gè)人會(huì)指揮蒙著眼睛的人貼喜羊羊的鼻子,如果貼到了,就算贏了。

  老師選了一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)來玩這個(gè)游戲。女同學(xué)背古詩轉(zhuǎn)圈圈,并貼鼻子,男同學(xué),指揮著女同學(xué)貼鼻子,游戲開始了,班里立刻鴉雀無聲。

  老師把喜羊羊貼的很高,對(duì)那個(gè)貼鼻子的女同學(xué)來說有點(diǎn)困難,她邊轉(zhuǎn)著圈邊背著古詩,古詩背得非常流利,男同學(xué)指揮女同學(xué):先往前走點(diǎn),往右邊走一點(diǎn),再往后退一點(diǎn)……這個(gè)男同學(xué)非常清晰的指揮著,女同學(xué)終于找著了在喜羊羊下面的位置。過了一會(huì)兒,聰明的女同學(xué)竟然真的找到了喜羊羊的鼻子,并且把鼻子貼了上去,這不僅讓我們都吃了一驚,也贏得了大家熱烈的掌聲。

  通過今天貼鼻子的游戲,不僅讓我覺得非常有趣,也感受到了班里同學(xué)的默契。雖然我沒有參加,但是我也很開心。

有趣的貼鼻子游戲作文5

  今天,在金筆作文課堂上,老師先給我們講了一個(gè)關(guān)于大熊貓的故事。隨后,老師從柜子里拿了一幅熊貓畫,熊貓長得胖乎乎的,還長著黑黑的大耳朵,一雙黑黑的眼睛,像戴著一副墨鏡。咦?大熊貓的鼻子哪去啦?哦,原來是讓大灰狼給吃了。老師說:“我們給大熊貓貼上鼻子吧!”老師先示范了一下,她用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,拿起磁鐵,轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)的頭都暈了,左搖右晃,老師嘴里說著:“放這?不對(duì)!放這?不對(duì)!老師終于下定決心,“啪”的一聲貼到了熊貓的眼睛上。同學(xué)們都笑得前仰后合。我在臺(tái)下也躍躍欲試。終于輪到我上臺(tái)了,老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,我在原地轉(zhuǎn)了三圈,我拿起磁鐵一下放到了熊貓的臉蛋上。我們班邵涵貼中了,大家給了她熱烈的掌聲。同學(xué)們爭先恐后地跑到臺(tái)上繼續(xù)快樂的玩著。

  這個(gè)有趣的貼鼻子游戲,真是太好玩了!

有趣的貼鼻子游戲作文6

  今天,我們玩了一場有趣的游戲。

  老師在黑板上畫了一張“臉”,大大的嘴巴,笑成一條縫的眼睛,就是沒有鼻子?吹竭@張臉,我們都七嘴八舌地議論著,盼望著比賽早點(diǎn)開始。

  上課鈴響了,期待已久的比賽終于開始。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場,不是把鼻子貼歪了就是根本沒貼在臉內(nèi),弄得在坐的同學(xué)哄堂大笑。

  終于輪到我了。我自信地走上臺(tái),仔細(xì)地瞄準(zhǔn),覺得沒什么難度,一定能貼準(zhǔn)?僧(dāng)老師把我的眼睛蒙上后,眼前一團(tuán)漆黑,我心里還真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:要是貼不準(zhǔn)怎么辦?同學(xué)們肯定也會(huì)大笑一番的。越想越緊張,步伐也開始亂起來。當(dāng)我的手觸摸到黑板時(shí),都緊張得發(fā)抖了,甚至想放棄算了。這時(shí)我干脆停了一會(huì)兒,讓自己慢慢放松下來。同學(xué)們也在臺(tái)下指指點(diǎn)點(diǎn),我耳朵里一片轟聲。終于,我鼓起勇氣,高高地舉起手,“啪”地一聲,往上一貼。頓時(shí),教室里的笑聲一下炸開了鍋。我連忙摘下眼罩,也情不自禁地哈哈大笑。原來,那個(gè)“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個(gè)人在吞一個(gè)飯團(tuán),真是一個(gè)稀奇古怪的表情。

  隨后,其他同學(xué)也紛紛上場,歡快的笑聲一直持續(xù)到下課,同學(xué)們都沉浸在快樂里。

有趣的貼鼻子游戲作文7

  星期天下午,媽媽帶我去“崔老師作文課堂”上課。

  上課了,崔老師微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說:“今天,我們不寫作文,做一個(gè)‘貼鼻子’的游戲!蔽腋吲d極了。游戲規(guī)則是這樣的:參加者在戴上眼罩后,向左向右各轉(zhuǎn)一圈,再走向白板貼鼻子。老師讓我們用抽簽的方法來決定誰先貼。我抽到的是2號(hào),我希望自己到時(shí)能貼的好一點(diǎn)兒。首先上場的是成俊杰。他慢慢地走到白板前,摸來摸去,等把老師畫的無鼻小豬都弄模糊了,才把鼻子貼上去。

  “哈哈哈哈”,底下的同學(xué)見了,大笑起來,有的還笑得從椅子上滑了下去。你知道笑什么嗎?原來,他把小豬的鼻子貼到耳朵邊上去了,能不笑嗎?輪到我了,我好緊張呀!生怕貼錯(cuò)。我戴上眼罩后快步走到白板前,心想:貼哪里呢?不管了,反正看不見。我“啪”一貼,“哈哈哈哈”,同學(xué)們笑得比剛才還厲害。

  我忙摘下眼罩,一看,小豬鼻子竟然長到嘴巴上了,哈哈……游戲還在進(jìn)行著……多有趣的游戲啊!下課后,我們一起再玩這個(gè)游戲吧!

有趣的貼鼻子游戲作文8

  一天,老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的臉,讓我們來猜一猜這是什么游戲。我們怎么猜也猜不出來,老師就悄悄告訴我們,這是貼鼻子游戲。

  一位男同學(xué)很搞笑。他上去之后,把眼睛蒙上,再轉(zhuǎn)兩圈,開始貼鼻子了。我們一會(huì)說往左,一會(huì)兒說往右。他向左移了移,向右移了移,猶豫不決。無奈之下,他只好貼在他想象的位置上。睜開眼睛一看,哈!把鼻子貼在比臉遠(yuǎn)的地方,我們哄堂大笑,就連老師也一起笑起來。

  更搞笑的來了,一位女同學(xué)上去之后,把眼睛蒙上,再轉(zhuǎn)兩圈,似乎暈了似的,準(zhǔn)備向老師貼過去,老師給她調(diào)一下位置,讓她重新開始,我們一會(huì)兒說往上,一會(huì)兒說往下,她

  好玩的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,如果下次的語文課也變成游戲課那該多好呀!

有趣的貼鼻子游戲作文9

  伴著笑聲,帶著好奇游戲開始了。打頭陣的是搞笑大王王哲,上臺(tái)前他說:“希望不要貼到耳朵上。”老師用圍巾把王哲的眼睛蒙住,又讓王哲在原地轉(zhuǎn)了三圈。

  看王哲一幅不知所措的樣子,兩手在空中起舞,像是在打醉拳,搖搖晃晃地站不穩(wěn),努力尋找鼻子的位置,倒計(jì)時(shí)了,他慌忙把鼻子貼了上去。一看,唉,這好好的鼻子讓王哲給貼到耳朵上,這不是故意讓鼻子和耳朵打架嗎?接著是我,心想:不就是貼鼻子嗎?我絕不會(huì)辜負(fù)女生的眾望。可當(dāng)老師把我猛轉(zhuǎn)三圈后,我頓感天昏地暗,眼前一片迷茫。我便像沙漠中的小鳥竭力尋找水源的位置,我摸來摸去,摸了大半天,才摸到黑板,可小人的臉在哪呢?

  我順著黑板走,這條路怎么這么長呀,怎么也走不完,感覺自己走過頭了,便又往回退,這時(shí)倒計(jì)時(shí)開始了,我不管三七二十一便胡亂一貼,結(jié)果睜眼一看,跟王哲的同病相憐。他貼在左耳朵上,我十分公平的貼在右耳朵上。

  雖說這次貼鼻子游戲我們都給小人“整了容”,可卻讓我們深刻明白一個(gè)道理:有些事情看起來容易,做起來并不簡單,我們必須認(rèn)真對(duì)待每一件小事。

有趣的貼鼻子游戲作文10

  今天,我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。這個(gè)游戲可好玩了!

  老師吧一個(gè)小丑的頭像貼在黑板上。小丑的頭像一個(gè)大大的葫蘆,頭上戴著一頂插著一朵花的帽子,眼睛一閃一閃的,像天上的星星,嘴巴大大的,大的像一個(gè)勺子,長得很古怪!

  游戲開始了,第一個(gè)上去貼的是俞燁甫,老師先用布蒙上他的眼睛,再伸出手指考考他,然后在原地轉(zhuǎn)三圈。他迷迷糊糊地往前走去,走到黑板前,差點(diǎn)被臺(tái)階絆的四腳朝天,小朋友們急得大叫:“右邊右邊!苯Y(jié)果鼻子貼到了眼睛上。大家樂得肚子都痛了。

  最好玩的是王圣威。他一會(huì)兒撞到桌角上,一會(huì)兒踩到張老師的腳,還差點(diǎn)跌倒在臺(tái)階上,最后把鼻子貼到了嘴巴哦!

  有趣的游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,我真想一直停留在這一刻一直這樣玩下去。

有趣的貼鼻子游戲作文11

  周末,我們在金筆作文班里玩了一個(gè)有趣的貼鼻子游戲。

  張老師制定了游戲規(guī)則后,游戲在我們的期盼下開始了。張老師先在黑板上畫好娃娃頭,然后同學(xué)們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的都迫不及待了,很快老師鎖定目標(biāo),選了信心滿滿的小明第一個(gè)上場。只見他激動(dòng)不已地走到了老師面前。這時(shí)老師拿起紅領(lǐng)巾給他蒙上雙眼,他原地轉(zhuǎn)了三圈后,右手拿著紅色鼻子開始貼,而此時(shí)的小明已經(jīng)轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,早已分不清東南西北,當(dāng)鼻子落下時(shí),正好貼在了娃娃的耳朵上,像戴了一個(gè)大耳環(huán)。這一下引得同學(xué)們哄堂大笑,他也只好灰溜溜地下臺(tái)了。

  終于輪到我上場了,盡管我研究了對(duì)策,但還是高估了自己的能力。在我轉(zhuǎn)完圈后,我左搖右擺像喝醉酒的小猴子一樣?上攵夷苜N對(duì)嗎?稍不留神,我徑直朝觀眾席貼了去,這一下又引得同學(xué)們哈哈大笑,最后我自己也笑了。

  “叮鈴鈴”下課了,游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,這真是一堂有趣的活動(dòng)課呀!

有趣的貼鼻子游戲作文12

  今天的金筆作文課上,老師給我們講了《大熊貓和大灰狼》的故事。正當(dāng)我們聽得津津有味的時(shí)候,老師停了下來,然后從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像。我們一看,大熊貓長著圓圓的頭;橢圓形的耳朵;兩雙黑黑的眼睛,像戴了墨鏡一樣;還有個(gè)粉紅色的小嘴巴。咦,大熊貓的鼻子呢?原來被大灰狼咬掉了。老師說:“今天我們來玩?zhèn)游戲吧,給大熊貓貼鼻子!”大家歡呼雀躍,都想現(xiàn)在就上去試一試。老師講了游戲規(guī)則,然后蒙上了自己的眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,做起了示范。老師上貼貼、下貼貼,最后竟然把鼻子貼在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快輪到我了,我緊張的手都出汗了。老師幫我用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛。我原地轉(zhuǎn)了三圈,感覺頭暈?zāi)垦#叶硕_步,摸摸這,摸摸那,最后下定決心往上貼。摘下紅領(lǐng)巾一看,真的貼上了,我非常高興,得意洋洋地拿著獎(jiǎng)卡回到了座位上。下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在歡快地游戲中。

  這個(gè)貼鼻子游戲真有趣!

有趣的貼鼻子游戲作文13

  有趣的貼鼻子游戲今天,我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張,因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個(gè)小女孩,然后我們開始測量。我們測量完后就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾,當(dāng)時(shí)我什么都看不見,我非常小心地向黑板走過去,向我認(rèn)為的方向一帖,頓時(shí)笑聲一片,我摘下紗巾一看,原來我貼在了小女孩的腮幫子上了,我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清,她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上,同學(xué)們再次哈哈大笑起來,原來她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。

  她害羞的回到了位子上……游戲做完了,大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了,我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng):貼鼻子游戲“有趣”,你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段,敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過程!拔摇,“非常小心”、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

  另一個(gè)小朋友:“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚,詳略得當(dāng)!白鐾炅,還余興未盡”,更突出了游戲的有趣。

有趣的貼鼻子游戲作文14

  “三,二,一。”游戲開始!隨著老師一聲令下,我自信滿滿的開始了游戲。他們在干什么呢?哦,原來在貼鼻子游戲啊。

  貼鼻子的游戲規(guī)則是:老師在白板上貼一張沒鼻子人臉圖,把鼻子貼上去。條件是讓你用紅領(lǐng)巾遮住眼睛,在看不到的情況下看你能不能貼準(zhǔn)鼻子。

  A組蒙上眼睛拿著鼻子在白板上摸索著,終于摸到了空缺的地方,老師這時(shí)開始迷惑她視線說話了:現(xiàn)在貼的不一定是哦。“她遲疑了,又在白板上摸來摸去,過了一會(huì)兒,她好像是有了目標(biāo),堅(jiān)定的把鼻子放了上去,結(jié)果手一抖貼歪了。我們強(qiáng)忍住笑,畢竟她是個(gè)女孩子。

  下一個(gè)是我,我邁開步,大步流星地走上了講臺(tái),戴上眼罩開始了游戲,經(jīng)過我分析,有洞就貼,對(duì)方組說不對(duì)就是對(duì),對(duì)就是不對(duì)。有了觀看上一場A組的經(jīng)驗(yàn),我對(duì)自己信心滿滿。心里哼著小曲就開始了游戲,我快速準(zhǔn)確的把鼻子放上了,對(duì)方組員就說不對(duì),不對(duì)。老師也說:"你要不要考慮考慮呢?”我斬釘截鐵的說好了,就是這個(gè)位置不改了。于是我摘下眼罩一看,哇!整整齊齊的漂亮!哈哈!就是這么棒!

  游戲很短暫,在我們的歡聲笑語下這次游戲結(jié)束了。這次游戲真好玩,我還想再玩五百遍,嘻嘻!

有趣的貼鼻子游戲作文15

  星期天下午,我去崔老師班上上作文課。上課剛開始,崔老師就微笑著對(duì)我們說:“今天這節(jié)課,我們做一個(gè)‘貼鼻子’的游戲。”說著,老師就在白板上畫了一張沒有鼻子的小豬波波的臉。

  游戲的規(guī)則是這樣的:貼鼻子的同學(xué)得用眼罩遮住眼睛,然后向左向右各轉(zhuǎn)一圈后,拿著小豬的鼻子,貼到畫在白板上的波波臉上。

  游戲開始了。第一個(gè)上場的是成俊杰。他貼的位置只偏了一點(diǎn)點(diǎn),真厲害!接下來的幾個(gè)同學(xué)都貼得不好,不是貼到眼睛上,就是貼到嘴巴上。輪到我了,我非常緊張,生怕貼錯(cuò)鬧笑話。轉(zhuǎn)了兩圈后,我慢慢地往前走。伸長手臂一摸,碰到白板了?蛇@鼻子到底該貼哪兒呢?我東摸摸、西摸摸了好一會(huì)兒后,才貼了上去?山Y(jié)果,還真鬧了笑話。我竟把鼻子貼到了波波的眼睛下面,同學(xué)們哄堂大笑。最后一位是俞易濤,他貼得非常準(zhǔn),出乎大家的意料。他告訴我們,他是在仔細(xì)觀察了波波鼻子在白板上的位置以及這些位置周圍的標(biāo)志物后才貼對(duì)的。原來,“貼鼻子”還有訣竅呢!

  最后,有趣的“貼鼻子”游戲在歡樂的笑聲中結(jié)束了。雖然七個(gè)人里只有一個(gè)人貼對(duì)了,但同學(xué)們依然很高興。

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