【熱門】有趣的游戲作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲作文 篇1
今天在暑假班課上，老師和我們玩了猜燈謎游戲。
老師先給我們講了燈謎的由來(lái)，大約戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了，真是歷史久遠(yuǎn)啊。游戲開始了，老師首先說(shuō)了一道簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“輕輕跑過(guò)水面，水面浪花飛濺，樹葉嘩啦啦鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現(xiàn)象）”我們大家一起脫口而出：“風(fēng)！”我們都答對(duì)了，老師分給我們每人一個(gè)紅包作為獎(jiǎng)勵(lì)。
老師緊接著又給我們出了道題：“母雞的寶寶個(gè)子高。（打一食物）”這個(gè)可有點(diǎn)難倒我了，我坐在電腦前冥思苦想：寶寶的個(gè)子怎么還能高�。繎�(yīng)該是很矮啊，最后沒有把握地在鍵盤上敲了三個(gè)字：“雞蛋餅。”電腦那邊的老師捂著嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母雞似的，然后又發(fā)出一聲歡呼：“老師獲勝！”原來(lái)正確的答案是蛋糕，因?yàn)槟鸽u的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭，“要是我思路換一下就好了”！
老師又在出題目了，我趕緊豎起耳朵聽：“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃槳。（打一植物）”老師話音剛落，我立刻打了兩個(gè)字：“荷花�！彪娔X那頭的老師高聲說(shuō)：“答對(duì)啦！”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興！歡樂的時(shí)間隨著一條條謎語(yǔ)飛快地流逝，一下子就過(guò)完了。
下課了，猜謎語(yǔ)游戲只好結(jié)束了，我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。
有趣的游戲作文 篇2
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣陣笑聲從館傳來(lái)，這究竟是怎么回事呢？想知道得話，就和我一起去看看吧！
原來(lái)館在玩“尋子詞語(yǔ)游戲”而我也參與其中，比賽的規(guī)則就是誰(shuí)用“子”組詞多，誰(shuí)就能獲得勝利。并且游戲分為兩類玩法，第一類為單人賽，第二類為小組賽。
第一局單人賽馬上開始了，我屏息凝氣地看著本子，一邊又聚精會(huì)神地聽，生怕沒有聽到張老師口中的倒計(jì)時(shí)。
當(dāng)聽到張老師剛說(shuō)完開始，我一鼓作氣就寫了六個(gè)，當(dāng)要寫第七個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，怎么也想不出來(lái)了。我絞盡腦汁的想。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，心里開始慌起來(lái)了，后悔平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)積累的太少了。當(dāng)聽到張老師比賽倒計(jì)時(shí)時(shí)，我心里越發(fā)緊張，腦子更是一片空白，什么也寫不出來(lái)了，最后我輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。
接下來(lái)為小組賽，為了我們小組能取得更好的成績(jī)，我們幾個(gè)組員坐在一起“研究戰(zhàn)術(shù)”，就是把每個(gè)人的詞語(yǔ)寫下來(lái)交給組長(zhǎng)去比賽。這時(shí)我的大腦又飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)想帶“子”的詞語(yǔ)，我想來(lái)想去，也沒想出幾個(gè)來(lái)，只好把希望的目光投到另兩個(gè)組員，她們果然沒有辜負(fù)我對(duì)她們的期望，一下子說(shuō)出了十多個(gè)。
這時(shí)候張老師宣布小組比賽準(zhǔn)備開始，我們組長(zhǎng)緊張地走上了臺(tái)，手還不停把衣角往上拉。比賽開始了，他一開始還有些結(jié)巴，到后來(lái)，越說(shuō)越流暢，越戰(zhàn)越勇。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，我們終于贏得了冠軍，那一刻，我可真是心花怒放。
一陣陣歡笑響過(guò)，尋“子”詞語(yǔ)游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的游戲作文 篇3
“哈哈哈哈！”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。
我推開門一看，便被叫了過(guò)去，“快來(lái)玩官兵捉賊！”同學(xué)們快活的叫著。原來(lái)，是在玩官兵捉賊。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，分官，兵，百姓和賊；兵要從百姓和賊中根據(jù)表情，動(dòng)作分辨出賊。如果兵認(rèn)錯(cuò)，就要受罰，賊被認(rèn)出，也要被罰。
只見鐘老師的手上下?lián)u晃，大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然，老師的手向上一揚(yáng)，大家也定眼，嚇了一下，原來(lái)，老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑，大家無(wú)可奈何的說(shuō)：“鐘老師，你別再騙我們了�！辩娎蠋熀貌蝗菀撞胖棺⌒Γ皝�(lái)，3，2，1！”這次鐘老師終于沒有耍大家了，老師的手往上一拋，那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)桌腳下，有一張紙片我便拿了起來(lái)。大家紛紛站在墻角邊，小心翼翼地打開白色的紙片，一開！我眼睛一亮，�。∥沂亲钏哪莻�(gè)角色百姓！
大家紛紛到自己的位置上，當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍驚堂木，游戲開始了。
我也不知道誰(shuí)是賊，不過(guò)，我是安全的，我心里打算戲弄一下那個(gè)兵。
一般，表情種類極多的'人是賊，嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧�！蔽以谫\的旁耳輕輕說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒我又在賊的耳邊吹了幾口，小兵看到了，指著我說(shuō)：“是你，你是賊！”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你完了！”我一亮牌，百姓一個(gè)，小兵馬上表情一變，要被處罰了！大家哄堂大笑。真是過(guò)癮啊！我心里暗自喜。
我知道了，什么時(shí)候都要看透心思。
有趣的游戲作文 篇4
今天，朱老師說(shuō)道："同學(xué)門，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！"同學(xué)們非常高興，齊聲說(shuō)："好！"等老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，我們就拉開了游戲的序幕。
朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個(gè)字"官"“打""說(shuō)""賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮。抽到"說(shuō)"的人猜誰(shuí)是"賊"猜錯(cuò)了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)"說(shuō)"個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍：別讓我拿到"說(shuō)"，千萬(wàn)別讓我拿到"說(shuō)"呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽天由命吧！怕啥啥偏來(lái)。我把拿到的紙條打開一看，正是"說(shuō)"。我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來(lái)，唉！真倒霉！猜"賊"吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點(diǎn)兒，后來(lái)我看王娜一臉的陰笑，我想"賊"肯定是她，于是我說(shuō)道："王娜是`賊`！"可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是"打"，��！太可怕了，因?yàn)樗臀乙粯佣际峭昙?jí)呀！下手一定很重。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，看到王娜正陰笑著向我走過(guò)來(lái)。我真想溜之大吉，可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點(diǎn)抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們"宰割"。
啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經(jīng)變得紅了起來(lái)，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧�？膳卵�！這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了。
通過(guò)這場(chǎng)游戲，我認(rèn)為王娜她們太"壞"了！只不過(guò)這場(chǎng)游戲還滿有趣的！要是還有一次的話，我一定還要玩！
有趣的游戲作文 篇5
周三下午，邵老師說(shuō)，今天有常州大學(xué)的三位大學(xué)生來(lái)給我上課，我們都特別開心，有的和同學(xué)擊掌，有的鼓掌，還有的邊說(shuō)“奧耶”，邊舉出了“二 ”的手勢(shì)，特別開心。
在老師和同學(xué)耐心等待下，三位大姐姐終于來(lái)了，我們都用最好的態(tài)度來(lái)表現(xiàn)，三位大姐姐先做了自我介紹，我知道了她們的名字：武姐姐。岳姐姐�？捉憬恪Ｎ浣憬阏f(shuō)：我們都特別開心，孔姐姐在黑板上寫了拷貝不走樣，并說(shuō)了游戲規(guī)則：請(qǐng)九個(gè)人上去，排成一排，一次排開，第一個(gè)同學(xué)看了小字條上的成語(yǔ)，做動(dòng)作，把動(dòng)作表演給第二個(gè)人，第二個(gè)人再把動(dòng)作表演給第三個(gè)人。。。。。以此類推，到最后一個(gè)人的時(shí)候，把答案說(shuō)出來(lái)，猜對(duì)獲勝。
游戲開始了，排在第一個(gè)的是戴昊，只見他偷偷的看了看老師手里的紙條，笑了笑，又想了想，他把手高舉在頭頂，左手放在嘴邊，仿佛是一只正在啄食的大公雞，差點(diǎn)摔了下來(lái)，讓同學(xué)們哈哈大笑。第二位同學(xué)沈陽(yáng)看了戴昊做的動(dòng)作傻眼了，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，拍了拍下一位，便把兩只手放成喝水的樣子，仿佛是在喝水，把戴昊的動(dòng)作給走樣了，第三位更夸張了，他把兩只手高高舉起來(lái)，把兩只手分開，仿佛在吹喇叭，到第九個(gè)朱夢(mèng)杰了，他猜了烏鴉喝水，有的說(shuō)公雞打鳴，王宇說(shuō)金雞獨(dú)立，大姐姐終于點(diǎn)了頭，我們都為王宇鼓掌。第一排的拷貝不走樣走樣了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺的流走了。這個(gè)游戲讓我學(xué)到了，要多讀書，多學(xué)成語(yǔ)，學(xué)習(xí)是多么重要啊！
有趣的游戲作文 篇6
實(shí)踐課上，邱老師拿來(lái)一個(gè)神秘的布包，笑容可掬地跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好，我手里的布兜里，裝著一樣?xùn)|西，你們猜猜看，是什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的人說(shuō)里面是小白兔，好像會(huì)動(dòng)；還有的說(shuō)里面裝的是布娃娃；還有的說(shuō)是玩具小熊.......答案五花八門，大家面紅耳赤的爭(zhēng)論不休。然后，老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)把手伸進(jìn)布袋里摸一摸，但是不允許把摸到的東西說(shuō)出來(lái)。讓坐在底下的同學(xué)觀察這幾位同學(xué)的表情。其中劉丹彤上去摸得時(shí)候，只見她先是小心翼翼地把手伸進(jìn)布袋里，同時(shí)眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了一圈，然后似乎勝券在握的樣子，喜出望外地飛奔下去了，其他幾個(gè)同學(xué)上去試過(guò)后，表情各異、神秘兮兮的樣子。這可真讓我納悶�。±锩娴降资鞘裁茨�？老師看見大家興趣盎然，說(shuō)：“每位同學(xué)都可以上臺(tái)來(lái)摸一下，更好地感知一下它的形狀、質(zhì)地！”這可正是大家期待已久的想法。教室里頓時(shí)熱鬧非常，嬉笑聲響成一片。邱老師耐心地讓每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試試，觀察著神態(tài)各異的孩子們，帶著令人捉摸的笑容，似乎陶醉其中。
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，迫不及待地三步并作兩步?jīng)_上講臺(tái)，先看了看邱老師眼含笑意的表情，依然很迷惑。我小心的把手伸進(jìn)布袋里，哈哈，摸到了，冰涼涼的質(zhì)地，像銅或鐵做的，一面表面上有凹凸不平的感覺，也許是漂亮花紋吧，它中間還有個(gè)凸出來(lái)的把手之類的吧，圓圓的滿是花紋的背面卻是比較光滑的一面。我一下子想到了可能是一種類似盾牌的兵器！我真想里面親眼看一看到底是不是盾牌，邱老師似乎察覺了我的心思，趕緊捂好布袋，請(qǐng)接下來(lái)的同學(xué)進(jìn)行體驗(yàn)。
在大家的焦急等待和催促下，終于到了公布答案的時(shí)刻，只見邱老師，從布袋了拿出來(lái)了一樣在陽(yáng)光的反射下有點(diǎn)刺眼的東西，原來(lái)是一面古代的銅鏡！底下頓時(shí)唏噓聲不已，只有個(gè)別幾個(gè)緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我答對(duì)了”。邱老師最后又點(diǎn)了幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)玩了這個(gè)游戲的感受。邱老師說(shuō)這面銅鏡是贗品，是仿漢代的。漢代是古代銅鏡發(fā)展史上的繁榮時(shí)期，此時(shí)的銅鏡多為圓形，半圓形鈕逐漸代替了弦紋鈕，并有鈕座。鏡背面多有銘文，而且銘文逐漸成為銅鏡裝飾的重要組成部分。漢代銅鏡的紋飾是草葉紋、星云紋等，鏡鈕四周往往由同心圓的多層連續(xù)圖案組成，并用四分法把紋樣分成四等份，構(gòu)成既對(duì)稱又連續(xù)的圓形裝飾圖案。西漢早期由于剛剛經(jīng)歷了連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于恢復(fù)期，銅鏡都比較小。
通過(guò)這個(gè)游戲，我覺得這節(jié)實(shí)踐課很有收獲。頭回看到了、感受到了西漢時(shí)期的銅鏡呢！而且牢記在腦海里的是漢代銅鏡的知識(shí)。讓我知道觀察物體，要親身去感受實(shí)踐，多思考，用手去摸、皮膚去感覺、用眼去看、用耳去聽才能更好地感知事物。治學(xué)更是要有認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式呢。我打算下一步要研究一下我媽媽淘來(lái)的那些古代瓷器呢！
有趣的游戲作文 篇7
今天，天氣晴朗。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹上不停地叫著：熱啊，熱啊------”
我和院子里的大哥哥大姐姐閑著沒事情干，決定做個(gè)＂三國(guó)＂游戲．我們準(zhǔn)備了７張卡片，上面分別寫著：張飛、劉備、關(guān)羽、曹操、黃蓋、諸葛亮、馬川。游戲規(guī)則是：誰(shuí)是馬川就得猜曹操，如果猜中，劉備就打曹操；如果沒有猜中，劉備就打馬川．打多少下由諸葛亮決定．
開始游戲了，當(dāng)媽媽將紙團(tuán)扔到桌上時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)尩搅艘粡垼倚⌒囊硪淼卮蜷_紙團(tuán)，心想：如果我是馬川，俺就慘了．幸虧蒼天有眼，我是黃蓋，我心里懸著的石頭終于落了地．媽媽說(shuō)：＂誰(shuí)是馬川？＂鐘杰皺著眉頭，低著頭，小聲地說(shuō)：＂我是．＂他左看看，右看看．見所有的人都嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，看不出誰(shuí)是曹操管它三七二十一隨便挑了一個(gè)＂鄭可洋＂“猜錯(cuò)了，猜錯(cuò)了！
我是，我是＂黃旋高聲叫道．鐘杰就像霜打的茄子-----蔫了，只有等著挨罰了。他嘴里嘟囔著：“我今天怎么這么霉呀！“大家都哈哈大笑起來(lái)。
這游戲真好玩，真有趣啊！
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