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有趣游戲作文

時間:2022-08-26 15:25:26 游戲 我要投稿

【精選】有趣游戲作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的有趣游戲作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】有趣游戲作文錦集九篇

有趣游戲作文 篇1

  今天,陽光燦爛,太陽暖烘烘的。老師笑容滿面地走進教室。跟大家說:“今天我們來玩游戲!”大家一聽,都高興得跳起來,不約而同地說:“ye!”

  游戲開始了,老師先在大大的黑板上畫了一個小男孩的臉,小男孩的眼睛大大的,眉毛高高的,唯獨沒有嘴巴,大大眼的眼睛好像在說:“我的嘴巴呢?我的嘴巴呢?”老師接著宣布游戲規(guī)則:誰能蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)兩個圈,然后在正確的地方畫上嘴巴,誰就會贏得獎勵。老師說完后,同學們爭先恐后的舉起手。小明的手舉得最高,老師讓他第一個上去。他拿著手絹蒙住眼睛,再轉(zhuǎn)兩圈,他就小心翼翼地走向前!皡!”一聲,小明不小心撞在了黑板上,教室響起了一片笑聲。有的同學笑得前俯后仰,有的笑出了眼淚,還有的笑著滾到了地上。

  在一片笑聲中,小明終于找到了黑板,毫不猶豫地畫了一張嘴巴,結(jié)果畫在了耳朵上,教室里又傳來一陣笑聲。接下來畫嘴巴的是小紅,小紅走啊走,一不小心在大門后畫了一個嘴巴,教室里的笑聲又一次傳來了,而且比以前更大了,有的同學笑著鉆到了桌子底下。接下來小奇被老師選中了,他轉(zhuǎn)得頭暈暈乎乎,一不小心,摸到小強的光頭,小奇和小強笑的前仰后翻,最后,他終于摸到了黑板上,卻把嘴巴畫到了眼睛旁邊,同學們看了都笑得直不起腰來。游戲一輪接一輪,同學們的笑聲陣一接一陣,響徹校園。

  這次游戲真讓我和同學們難忘,它給我們帶來了無限的歡樂,真讓人開心!我愛這堂課,更愛這個游戲。

有趣游戲作文 篇2

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了。老師走進來,在黑板上寫了“猜謎語”三個字。同學們看見這三個字,疑惑不解,便議論起來:“這節(jié)課怎么會猜謎語?”老師年看見同學們迷惑的表情,笑瞇瞇地說:“這節(jié)課我們來猜謎語,不過,在猜謎語之前,我先來問一個問題,你們能用四字成語來形容一下我們中國漢字的特點嗎?”同學們分別是說橫平豎直、蓋世無雙、生動形象、博大精深。這就是我們的組名。游戲規(guī)則是這樣的:每組有4道必答題,每組輪著答,還有12道搶答題。

  我是第二組的成員之一。第一組在答必答題時,我們已經(jīng)很緊張了。我們組的題會不會很難?我們能猜對嗎?輪到我們組時,我們的謎題是“需要一半,留下一半”,“四方來合作,貢獻大一點。”哈哈,這兩題我們猜測過,太棒了!我欣喜若狂,仿佛插上了幸福的翅膀。我們說出了答案,順利通過了,我們終于松了一口氣。到第二輪時,有一題是“十五天”。我記得我們的練習紙上做過,老師說過答案的,我怎么就想不起來了呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。時間到,我們沒有得分,幸福的翅膀消失了。哎,天上掉餡餅,我們也接不住啊!必答題結(jié)束了,第一組暫時領(lǐng)先。

  最激烈的算是搶答題了。我們?yōu)榱藦浹a剛才的失誤,都爆發(fā)了自己的小宇宙。有一個謎題是“有草種子發(fā),有蟲害莊稼,有鳥全身黑,有言令人怕”。這個謎題我猜出來了,是“牙”,可我擔心答錯,我想舉手又怕。就在我猶豫不決時,班長舉手了,把正確答案說了出來。哎,要是我早點舉手就好了。猜到謎題“有刀真強硬,有金鐵煉成,有山職位定,有絲網(wǎng)上繩”時,我們組吳靜舉手了,回答說:“崗。”老師搖頭說不對。不過還好,我們有改正的機會。我和我們組的許多同學在那大聲呼喊,指手畫腳,可她還不明白。其他組同學都開始蠢蠢欲動了。到最后還是答錯了。我們并沒有灰心,反而再接再厲,終于,我們組獲得了第二名。

  在頒獎儀式上,我和九位同學被評上了十佳猜謎能手,讓我心里比喝了蜜還要甜。

  這節(jié)課讓我又開心又難忘。

有趣游戲作文 篇3

  作文課上,劉老師帶我們做了一個好玩的游戲,名字叫“對著干”。

  老師邀請一部分同學到臺上來做游戲,我也是其中的一個。老師說:“摸左耳朵”,大家都摸右耳朵,老師說:“舉左手”,大家都舉起了右手,最后老師說:“請回座位吧。”

  我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位,不料老師卻笑著說:“你們上當了!毙∨笥堰@才恍然大悟,原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上,這次老師又說:“請回座位吧!毙∨笥褌儏s一動不動,這下可把老師逗樂了:“游戲真的結(jié)束了,請回座位吧!

  臺下的小朋友都笑開了花,我們在笑聲中結(jié)束了這個有趣的游戲。

有趣游戲作文 篇4

  今天,我們上課的時候,玩了一次游戲。老師清了清嗓子,對我們說,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,規(guī)則是:兩兩組隊,分別是1號和2號,首先,1號選手的右手要握成拳頭。隨后,2號選手不能使用暴力行為,來想辦法把拳頭打開。

  我們聽后,覺得這很有意思,都想嘗試下,我抽到了2號,和1號同學一起來完成。我想盡辦法,石頭剪刀布!騙他只能動右手。一心只想贏,我的眼睛瞪得像葡萄一樣圓。可他似乎一切都看透了,只出石頭,我無可奈何地搖搖頭,心里很失望。眼看著時間就要到了,我這時就像熱鍋上的螞蟻,正在我著急時,他還嘲笑我:“來呀!你繼續(xù)來呀!”我此時已經(jīng)無能為力了,好吧,我輸了。

  第二局,輪到我攥緊拳頭了,我心里暗暗自喜:哈哈,這次也讓你來嘗嘗我的厲害吧!任憑他花言巧語,苦苦哀求,我就是不松手。最終,他也沒能打開我的拳頭。

  我還有一次特殊的經(jīng)歷呢!老師見我們都失敗了,就想嘗試一下有沒有好辦法,于是把我叫了上臺,此時我忐忑不安地走到了臺上,心里是十五個吊桶打水———七上八下,首先,老師微笑的和我說了一番話,我不知道這是險惡的笑還是誠心的笑。你知道嗎?自從你來到這兒學習,我感覺你每天都有很大的進步,你現(xiàn)在愿意和我做朋友嗎?老師說完,就把手伸過來,我看到她的手,我似乎有點被老師打動了,同學們也想看看我作出怎樣的反應(yīng),我的大腦飛速運轉(zhuǎn)。一,二,三!全班同學大聲喊,突然,我靈光一閃,想出了一個絕妙的辦法。我把右手伸了出去,只把三根手指展開了,和老師握手。這樣既可以不讓老師得逞,也和老師交了朋友,同學們頓時拍手叫好。

  后來,老師和我們說,這次有趣的游戲不單單是拳頭能不能打開,更是一個心理游戲。不能誘惑,威脅,暴力,而最好的辦法只有一個,那就是———————尊重。

有趣游戲作文 篇5

  “姐姐,你在干什么呀”,妹妹好奇地問,“我在玩……”我話還沒說完,書就掉下來了。

  媽媽笑著走過來,“你是不是在玩頂書游戲呀!”“嗯”,我答道,“那我們一起玩吧”媽媽提議,“好”我和妹妹異口同聲地回答。

  游戲規(guī)則是:一個人盤腿坐在位置上,把書放在頭上,書不能掉,看誰坐得久,誰就贏。

  妹妹先來,只見她一動不動地坐在沙發(fā)上,“馬大哈,書去哪了”媽媽哭笑不得。妹妹趕緊拿起書放在頭上,象個木頭似的坐在那里,“一、二、三……”兩分鐘就要到了,我在心里暗暗祈禱:快點掉吧,快點掉吧。果然,書掉下來了,這本書心有靈犀,不愧是我最喜歡看的歷史書《楊家將》啊。妹妹信心滿滿地往前一湊,“啊,坐了那么久,只有兩分鐘啊”頓時象泄了氣的皮球一樣把頭低下來,看到妹妹一副垂頭喪氣的樣子,我幸災(zāi)樂禍地特別高興。

  該我了,我胸有成竹地上去,拿起書放在頭上,我端端正正地坐在沙發(fā)上。過一陣子,妹妹問:“媽媽,姐姐超過我了嗎?”“嗯”,媽媽答道,妹妹轉(zhuǎn)身走進房間,不一會兒,妹妹出來了,我定睛一看,原來,她把我最鐘愛的.小被子拿出來了,我怒氣橫沖,正想上去教訓她,但,突然我馬上意識到自已還在比賽中,強忍住怒氣硬著頭皮坐在那里。很快,我就恢復(fù)了平靜,妹妹看一計不成又生一計,只見她拿著小被子在我眼前晃來晃去,接著又把口水吐到被子上,甚至還把被子丟在地上,臉上還戴著壞壞的笑。我心想:妹妹,你的奸計不會得逞的。妹妹看見我還是紋絲不動地坐在這里,開始著急起來,妹妹一下子做鬼臉,一下子做滑稽的動作,無所不用,可還是絲毫影響不了我,因為我早已識破了她的詭計:就是想激怒我。過了好一會兒,我的肚子反抗了,我這才罷休。最后媽媽大聲地宣布:“小蔓兩分鐘,真真九分鐘!這次的冠軍是真真!甭犃诉@話,我樂得合不攏嘴!

  今天,這個游戲不僅有趣,而且還讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

有趣游戲作文 篇6

  今天上午體育徐老師帶著我們在小操場玩了一個有趣的心里游戲——大風吹,小風吹,臺風吹。

  首先,我們一組圍成一個圈坐著,大組長董萌站在當中。游戲開始了,大組長說:“大風吹——”我們接著說:“吹什么?”,大組長:“吹扎辮子的!比缓螅p子的同學換位置。組長找不到位置,只好又站在中間,不過要先表演一個節(jié)目才可以重新開始游戲。這是老師規(guī)定的游戲規(guī)則。于是組長給我們背了一首詩《登鸛雀樓》。

  表演后,大組長又說:“小風吹——”,我們又說:“吹什么?”。大組長說:“吹扎辮子的。”這次,沒扎辮子的趕緊換位置。這時,大組長坐下了,小組長葉釬怡站到中間,說:“臺風吹——”,我們聽了全部換位置,換來換去,還是葉釬怡說:“臺風吹——”,我們又換位置。第三個上來的是吳之晗同學。他說“小風吹——”我們說:“吹什么?”他又說:“吹扎辮子的!蔽覀兟犃耍泻⒆尤繐Q位置。

  哈哈,這個游戲真有趣,真好玩!

有趣游戲作文 篇7

  你玩兒過躲貓貓嗎?激動人心,緊張刺激;你玩兒過蒙眼猜物嗎?各個記憶非凡;你玩兒過賽豆嗎?鍛煉手部力量與肌肉;你玩兒過拔蘿卜嗎?沒有?哈!那就跟我去看看吧。

  今天的游戲規(guī)則:兩人一組,一個人當蘿卜,一個人當兔子。拔蘿卜的時候,只能用手,其他部位不可以用,否則就是犯規(guī)。

  游戲開始了,老師選了侯德鑫,鄭浩然,很顯然,侯德鑫是白白胖胖的“兔子”,鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說:“你輸定了!”而小兔子卻淡然一笑,我們也七嘴八舌的討論著到底誰會贏。開始了,“蘿卜”一臉認真,不管怎么拽都紋絲不動,好像生了根似的,“兔子”咬牙切齒,可“蘿卜”就是不動,我自言自語道;“到底誰能贏呢?”兔子用了更大的力氣,弄得蘿卜四腳朝天,可是還是撥不動“蘿卜”,一分鐘到了,最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。

  第二輪開始了,由我來當“兔子”,由鮑春涵來當“蘿卜”。開始了,他在地上盤腿大坐,我奮力一拔,他坐下了,他們都竊竊私語:“兔子能拔贏蘿卜嗎?”一分鐘之后,答案揭曉了。我輸了。

  看著獲勝者高興地樣子,我心里也很高興,如果再給我一次機會,我一定不會輸。

有趣游戲作文 篇8

  今天我去上作文課,一路上,陽光灑滿了大地,小草在微風中微微晃動,好像在對我招手,我的心情也特別好,我想:今天一定有好事發(fā)生。

  到了作文班,果然老師宣布:今天帶大家玩一個叫“愛的抱抱”的游戲。同學們都高興地大聲歡呼起來,有的還拍拍胸脯,好像自己將拿定第一名,有的一邊跳著一邊還雙手合十,好像在祈禱自己千萬別被淘汰了……

  老師宣布了游戲規(guī)則之后,我們就來到了游戲場地。首是分組玩,我們組玩的時候,同學們圍成一個大圈,一起轉(zhuǎn)走著。有的同學走得慢吞吞,眼睛緊緊地看著老師的嘴,豎起耳朵仔細地聽,生怕聽漏掉一個字;有的一蹦一跳,非常自如,一副必勝的樣子;還有的同學邁著小碎步,嘴里嘀咕著:千萬不要輸,千萬不要輸……老師說:“冬月梅花開。”我們齊聲問:“花開有幾朵呀?”“五朵”老師話音一落,同學們就像聽到命令一般,飛快地四散開來,紛紛尋找同伴緊緊地抱了起來,抱成團的同學們一個個喜笑顏開的,可少數(shù)幾個同學還像個無頭蒼蠅一樣到處亂竄,一會兒跑向這個團,一個又奔向那個團,但每次都被推出來,急得滿臉通紅。最后,不知是哪個同學喊:“喂,快來一個,這兒少一個人!”那些“無頭蒼蠅”就像看見了大救星一樣,紛紛撲向那個團,還不時你推一下,我擠一下,嘴里喊著:“快讓我進去,讓我進去!”最后幾個同學還是被淘汰了,唉!誰叫他們反應(yīng)太慢了,還慌慌張張的呢!

  第二局是全班一起玩,同學們一起圍成了一個更大的圈,這一次,老師更加“狡猾”,先發(fā)一“S”的音,讓我們以為是四,同學便準備四個開始抱團了,誰知老師又脫口而出一個“十”,我立刻向另一組奔去,“是十個”“什么?”聽了我的話,大家都向里收攏抱成十個,結(jié)果少了一個人。突然不知從哪伸出一只手把老師拉了進去,那邊的組立刻歡呼起來:“哈哈,十個!”而我們組卻多了兩個人,怎么辦?于是大家便試圖將一名同學推走,可那位同學就像強力膠一樣貼在我們身上,死也不分開,還是大個子小明一下子把他推了出去。我心想:還多一個人,我就退出吧,如果都不出去的話,我們整個組都輸了,在一旁看大家玩也不錯。我便主動退了出去,看著大家玩。我發(fā)現(xiàn),這一次,只有小蘭在一旁沒人抱,就隨便抱起一個同學的腿,苦苦哀求:“求求你了,讓我進去吧,你再找個人出去吧,求求你了!”那樣子既滑稽又有趣,逗得我在一旁笑得俯后仰的……游戲還在繼續(xù),整個游戲場上洋溢著同學們的嬉戲聲。

  這次的作文課真是有趣極了,我希望老師以后能多帶我們玩這這樣的游戲,既鍛煉了我們的反應(yīng)能力,又愉悅了我們的身心。

有趣游戲作文 篇9

  童年的游戲,就好似一把把鑰匙,打開了我對童年的回憶與歡樂……

  老鷹捉小雞絕對是一個很經(jīng)典的游戲,不受場地和人數(shù)的限制,邀四五個人一起玩是最好的。記得有一次,我和皓月、小豪、晨晨、軒軒一起玩這個游戲。首先,由皓月扮演兇猛的“老鷹”,軒軒則是那只可憐的“老母雞”。我們這些“小雞”想出了個絕妙的計劃:只要把這只“老鷹”包圍起來,我們一定能贏!

  游戲開始,皓月展開了攻勢。首先是晃來晃去,運用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)尋找我們隊伍的漏洞。在我們沒有防備的情況下沖了過來,軒軒這只勇敢的“老母雞”趕緊張開雙臂,把“老鷹”擋在前面,不讓我們被捉住,我們?nèi)弧靶‰u”則尖叫著躲來躲去。一次次地猛沖,一次次的閃躲,我們終究還是沒有逃過“老鷹”的利爪,晨晨第一個被抓走了。游戲繼續(xù),雖然我們少一個人,但是閃躲起來卻更敏捷迅速了。過了一會兒,皓月累了,進攻的速度慢了下來,我們看準他的破綻,在“老鷹”攻入“雞群”的時候,大家一起把“老鷹”圍了起來,他左沖右突,最終還是沒有沖出我們的包圍圈。

  第二回合開始,我是“老鷹”,小豪是“老母雞”。我瞅準機會猛沖過去,一下抓住了軒軒。我得意忘形起來,竟然不顧一切地又撲了過去,另外的三只“小雞”一躲,順勢把我包圍了起來,我著急了,猛沖猛撞了好幾次,使出了渾身解數(shù),最終也還是沒有逃出他們的“鐵三角”。

  雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁,但是游戲帶給我們的快樂遠遠大于身體的勞累。這個游戲告訴我們?nèi)诵凝R泰山移,即使是最弱小的小雞們,只要團結(jié)起來,策略得當,也能迸發(fā)出強大的力量,只要團結(jié)一心,就能干成一事。

  童年的游戲,帶給我快樂的回憶。

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