【精華】游戲的作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的游戲的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲的作文 篇1

　　今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)又搞笑又好玩的游戲——木頭人。讓我?guī)�你去現(xiàn)場(chǎng)吧！

　　游戲規(guī)則是：口令一出，就要保持靜止不動(dòng)，如果動(dòng)了，笑了，就算失敗，失敗者要表演一個(gè)節(jié)目。

　　老師先讓我們集體練習(xí)，同學(xué)們有的擺出射箭的樣子，有的擺成小鳥要飛翔的樣子，還有的擺出昂首挺胸的樣子。一開始，教室里靜得可怕，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽見，過(guò)了一會(huì)兒，教室里發(fā)出了一絲笑聲，我眼睛往旁邊一斜，原來(lái)，是夏丁宇一桌在笑，可是，他們只是發(fā)出了一絲的笑聲，可我聽到的仿佛是很大的笑聲，因?yàn)椋�教室里很安靜，所以，笑聲顯得很響亮了。

　　老師先讓夏丁宇當(dāng)”木頭人“，讓王煜漳當(dāng)”逗笑人“。老師還沒(méi)說(shuō)開始，夏丁宇就手動(dòng)動(dòng)，腳動(dòng)動(dòng)，想讓自己站得時(shí)間長(zhǎng)一些，而王煜漳就站在那兒，等老師說(shuō)開始。老師一聲令下”開始！“夏丁宇就踮著腳，手叉在腰間，上嘴唇咬住下嘴唇，僵立不動(dòng)。王煜漳呢，雙手食指伸進(jìn)嘴里，一拉，大拇指壓住眼梢，我們還沒(méi)看清楚，夏丁宇就捂著肚子說(shuō)：”太好笑了！太好笑了！“觀眾們個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，這場(chǎng)比賽”逗笑人“贏了。

　　第二輪比賽開始了，我和王煜漳當(dāng)”木頭人“邵一飛當(dāng)”逗笑人“，我雙腳叉開，一手高一手低，王煜漳一腳前，一腳后，雙手放在身旁�！倍盒θ恕耙粫�(huì)做鬼臉，一會(huì)兒像小魚似的這邊走走，那邊走走，王煜漳忍不住笑了，只剩下我了， ”逗笑人“還是像逗王煜漳一樣逗我，我想：我一定要堅(jiān)持住，我是不會(huì)笑的。到最后，我果然贏了。

　　我被老師評(píng)為”超級(jí)木頭人�！拔倚睦锖荛_心，邵一飛和王煜漳被評(píng)為”逗笑專家“。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了一些道理，”人失去自由是很可怕的！“

游戲的作文 篇2

　　那天，爸爸開車帶我們回家，遇到了紅燈，有一位小伙子來(lái)敲駕駛室的門。

　　爸爸搖下車窗，問(wèn)小伙子有什么事。小伙子可憐兮兮的告訴我們，說(shuō)快過(guò)年了，他要回河南老家，但錢包被小偷偷了，身邊一塊錢也沒(méi)有，希望我們給他點(diǎn)零錢買吃的。爸爸還在猶豫，我看小伙子長(zhǎng)得眉清目秀的，看起來(lái)不像是壞人，就對(duì)爸爸懇求說(shuō)：“爸爸，看他挺可憐的，給他點(diǎn)吧！”

　　爸爸掏出錢包，小伙子眼睛直直地盯著爸爸錢包里的那沓厚厚的錢，好一會(huì)兒才開口，說(shuō)：“叔叔，要不你直接給我100塊吧？”爸爸抽出一張20元面額的紙幣，對(duì)他說(shuō)：“你拿走吧，我要開車了！”

　　小伙子一把搶過(guò)爸爸手里的那張紙幣，頭也不回地走了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真是一個(gè)好人，可是，你為什么不直接給他100塊呢？他多可憐哪，20塊錢夠他回河南嗎？”

　　爸爸把車靠邊，停住，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在還懷疑他是個(gè)騙子，我們反正沒(méi)事，不如下車觀察一下他在干什么，到時(shí)候再?zèng)Q定要不要再給他些�！�

　　還沒(méi)等我們鎖好車，我突然看見那個(gè)小伙子飛快地沖進(jìn)了附近的一間網(wǎng)吧，嘴里還喊著：“夠我玩幾個(gè)小時(shí)啦！”這一幕，我們?nèi)�家人都看得目瞪口呆，許久，才互相交換了一下眼色，不約而同地說(shuō)：“騙子！”媽媽還說(shuō)：“又一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)游戲毒害的！”

　　網(wǎng)絡(luò)游戲真有這么厲害嗎？回家后，我查閱了很多資料，可不是，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑亩竞�還真不少呢，比如，會(huì)使人無(wú)心學(xué)習(xí)，無(wú)心工作，久而久之，還會(huì)上癮，由此還會(huì)引發(fā)出一系列的問(wèn)題。

　　看來(lái)，真要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲了。

游戲的作文 篇3

　　每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。

　　那是節(jié)綜合課，可是綜合老師因事沒(méi)來(lái)上班，我們班主任黃老師就說(shuō)，咱們玩一個(gè)游戲怎么樣？老師的話音未落，同學(xué)們就歡笑著拍起手來(lái)。

　　老師首先用藍(lán)色的粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫了一雙美麗的大眼睛，接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，您還沒(méi)畫鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著同學(xué)們，請(qǐng)你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽立刻來(lái)了興致，都躍躍欲試起來(lái)。

　　黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子，我負(fù)責(zé)用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的`眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈，這還不得把人轉(zhuǎn)暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩(wěn)了穩(wěn)神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽見同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯(cuò)了，趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼�扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。

　　可是，后來(lái)驗(yàn)證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼，差不多也是一樣的結(jié)果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　最后是我上臺(tái)帖鼻子。我可不像他們那么沒(méi)腦子，那些同學(xué)之所以貼錯(cuò)，是因?yàn)樗麄冞^(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準(zhǔn)確位置就下手了，能不貼錯(cuò)嗎！我首先小心地移動(dòng)腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數(shù)，確定出老師畫的頭像的位置，接著想象我的身高和頭像的高度對(duì)比，心中有數(shù)之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽到同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細(xì)地分析和判斷，才能得出正確的位置�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�

游戲的作文 篇4

　　今天又是周末了，我又可以玩電腦了。我回到家，興沖沖地打開電腦，開始玩了起來(lái)。

　　等電腦開機(jī)完畢后，我打開我常用的網(wǎng)站“hao123”，點(diǎn)擊“4399小游戲”，里面有許多游戲，我最喜歡的當(dāng)然是“造夢(mèng)西游3”了。我打開游戲，開始玩了起來(lái)。

　　在游戲里，我扮演的人物是孫悟空，等級(jí)是十八級(jí)。武器是“尾火棍”。嗯，先打那關(guān)好呢？我沉思了一會(huì)兒，先打“南天王殿”吧。

　　“南天王殿”有四大天王（“長(zhǎng)增天王”“廣目天王”“多聞天王”“持國(guó)天王”）之一的“長(zhǎng)增天王”把守。一開始，一些“天兵”手拿武器向我沖來(lái)，我用了一次大招“烈焰風(fēng)暴”就把他們搞定了。接下來(lái)的第二、三、四波怪物就有點(diǎn)難度，特別是弓箭手，攻擊于無(wú)形，不知不覺(jué)它就用弓箭打中我了。我好不容易靠近它，就被它的弓箭打中了，扣了我四十多HP。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，終于打到BOSS“長(zhǎng)增天王”因?yàn)橹�前消耗的HP和能量太多，沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合，我就被他打死了。

　　真當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我的朋友來(lái)做客了，我便邀請(qǐng)他一起玩，他是玩家一，我是玩家二。我心想：嘿嘿，我們玩雙人游戲，看你“長(zhǎng)增天王”能堅(jiān)持多久。于是我們繼續(xù)去打這關(guān)。

　　雙人游戲就是雙人游戲，一開始非常簡(jiǎn)單。再次打到BOSS的時(shí)候，我們一個(gè)在遠(yuǎn)方掩護(hù)，一個(gè)在近程攻擊，終于打敗他了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。

游戲的作文 篇5

　　今天，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)特別的“摔跤”比賽！老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，黃色隊(duì)和藍(lán)色隊(duì)。啦啦隊(duì)員坐在“觀眾”中，老師是裁判。比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則，激動(dòng)人心的比賽就要開始了！舞臺(tái)上第一個(gè)出場(chǎng)的是黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的球員。只有老師說(shuō)，“三，二，一，開始！”兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)地給了他們母乳喂養(yǎng)的力量，啦啦隊(duì)員也絕望地喊道:“加油！來(lái)吧！”結(jié)果，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員的力量太大了，黃隊(duì)隊(duì)員的手突然被扔到了桌子上。藍(lán)隊(duì)的同學(xué)們立即歡呼雀躍。每個(gè)人都像新年一樣快樂(lè)。黃隊(duì)傷心地一個(gè)接一個(gè)地離開了競(jìng)技場(chǎng)。

　　休息片刻后，第二輪激烈的比賽開始了。藍(lán)隊(duì)的小明看到他的眼睛又圓又圓，嘴巴緊緊地閉著，仿佛他在積蓄力量，甚至額頭上的青筋也在跳動(dòng)。啦啦隊(duì)員也緊緊握著拳頭，有些人甚至放慢了呼吸，繼續(xù)為隊(duì)員們加油...最后，藍(lán)隊(duì)又贏得了一場(chǎng)大勝利。聽到這個(gè)消息，藍(lán)隊(duì)成員高興地跳了三英尺高。比賽結(jié)束了，雖然我們隊(duì)暫時(shí)落后，但"失敗是成功之母"，我們一定會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取下次勝利！

游戲的作文 篇6

　　我玩過(guò)的游戲很多，有摸人游戲，有木頭人游戲，還有老鷹捉小雞游戲。

　　最有趣的是摸人游戲。有一次，我和我的同學(xué)們?cè)谕婷�人游戲的時(shí)候，我在摸，有個(gè)同學(xué)在躲的時(shí)候不小心撞到了頭，碰了一個(gè)包，大家都笑了，這個(gè)游戲很有趣。

游戲的作文 篇7

　　一次，爸爸媽媽不在家，所以，由我自己來(lái)當(dāng)家了。

　　我有一點(diǎn)兒餓了，我打算做煎雞蛋，但我卻找不到雞蛋，我只得給媽媽打了一個(gè)電話，原來(lái)是在櫥柜里��！我拿出了一個(gè)雞蛋，可火卻打不開了，我左擰右擰，都沒(méi)開，我火冒三丈，我生氣了，把手往下一按，神奇的是，居然打著了火！

　　我趕緊把油倒進(jìn)了鍋里，可油剛?cè)脲仯�就“啪”的一聲，嚇得我差點(diǎn)把油瓶扔在了地上，“哎呀我的媽呀！”我大聲地說(shuō)：“真是嚇?biāo)牢伊耍　彪S后我打開了抽油煙機(jī)�，F(xiàn)在該放雞蛋了，可我怎么掰都掰不開它，我想：這個(gè)該死的雞蛋，怎么弄不開呀！我一氣之下，把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋開了，我趕緊往鍋里扔，可是，雞蛋殼也同時(shí)掉進(jìn)了鍋里，我緊張的眉頭緊鎖，“這可怎么辦呀！”我無(wú)奈地說(shuō)：“哎！做個(gè)雞蛋怎么就這么難呀！”我只好拿起筷子試著去夾雞蛋殼，我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把雞蛋殼一個(gè)一個(gè)的挑了出來(lái)！再看，這時(shí)的雞蛋已經(jīng)不成形了，蛋黃都破了，我拿鏟子鏟了鏟，又努力地把雞蛋翻了個(gè)個(gè)，哎！總算還能看出是個(gè)雞蛋的樣子！過(guò)了一會(huì)兒，看有些焦了的煎雞蛋，我大叫道：“終于熟了！”

　　我現(xiàn)在明白了，父母是多么辛苦！

　　一個(gè)有趣的游戲

　　——你說(shuō)我做

　　“哈哈……”從我們班傳來(lái)了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，我們?cè)谕鎯阂粋�(gè)有趣的游戲——你說(shuō)我做。

　　老師講了一下游戲規(guī)則就開始選人了，聽說(shuō)老師選人了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說(shuō)，我來(lái)做！

　　開始了，我一會(huì)兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會(huì)兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說(shuō)：“往前！往前！”當(dāng)我感覺(jué)到要撞墻的時(shí)候，我停下來(lái)說(shuō)：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時(shí)我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒(méi)摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個(gè)很小很小的圓，王楚然說(shuō)：“太小了，畫大一點(diǎn)兒！”于是，我又重新畫了一個(gè)圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說(shuō)：“我要瘋了！”原來(lái)我畫了兩個(gè)大小不一的眉毛……

　　終于畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們也都笑的前仰后合的。

　　從這個(gè)游戲中，我體驗(yàn)到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。

游戲的作文 篇8

　　今天下午課間時(shí)，李老師和我們一塊兒做丟手絹兒的游戲。先有一部分同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，再有一小部分同學(xué)在里面圍成一個(gè)小圈，大圈的同學(xué)是觀眾，小圈里的同學(xué)先玩。

　　一開始賈韻寧同學(xué)先丟，同學(xué)們一起唱《丟手絹兒》的歌，他把手絹兒放在張書祺的身后，張書祺馬上發(fā)現(xiàn)了，站起來(lái)就跑著去捉賈韻寧，結(jié)果沒(méi)捉住。張書祺又開始丟手絹，丟給了董曉瑞，董曉瑞又丟給了我，我發(fā)現(xiàn)以后馬上站起身追董曉瑞，結(jié)果董曉瑞跑得太快啦，我沒(méi)追上，該我丟了，我想了想丟給誰(shuí)好呢？一定要找一個(gè)比我跑得慢的，我就選了劉姿琳，將手絹悄悄地丟在她的后面，以最快的速度馬上逃走，劉姿琳沒(méi)有捉住我。玩了一會(huì)兒，交換場(chǎng)地，我們做觀眾，其他同學(xué)做游戲。

　　我們玩得很開心，大家都喜歡和李老師做游戲。

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