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有趣的游戲的作文

時間:2022-08-13 09:46:34 游戲 我要投稿

【實用】有趣的游戲的作文5篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】有趣的游戲的作文5篇

有趣的游戲的作文 篇1

  星期五的晚上,我們在青少年宮的教室里上課。

  上課鈴響了,馮老師說:同學們,我們今天要做一個游戲,游戲的規(guī)則就是如果我說起立,你們就做稍息。原來是這么玩,我想游戲應該會很有趣吧!但是我卻看見其他同學有的垂頭喪氣,有的悶悶不樂,還有的怒火沖天。

  游戲分為兩個階段,第一段是熱身,第二段是正賽。

  正賽開始了,游戲進行的很激烈,同學們也很積極。第一組的同學大部分被淘汰了,第二組里卻只淘汰了兩個人:一個是我,一個是我的同桌。當被淘汰時我非常不開心,因為我是第一個被淘汰的呀!

  原來我是這么被淘汰的:

  第一個指令站端正!馮老師叫到。我迅速做出了反應。第二個指令立正!馮老師叫到。我看了看周圍其他同學都是坐著的,于是我也坐了下去。第三個指令來了抬雙腿!馮老師叫到。我思考了一秒鐘,然后做出正確的動作。第四個指令出來了坐下!馮老師叫到。我看了看四周的同學有的站著,有的坐著,我思考了一小會兒確定是站端正的。這才把緊張的心放了下來,熱身結束了。

  正賽才剛剛開始。第一個指令出來了笑。馮老師叫到。我做出了哭的動作。第二個指令出來了哭。馮老師叫到。我做出了笑的動作。第三個指令出來了稍息。馮老師叫到。我又做出了立正的動作。第四個指令出來了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起來,就在這高興的時刻,我突然意識到:啊,錯了。″e了!

  就這樣我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了,但是這個游戲讓我體會到了無限的快樂,讓我懂得了游戲的過程比游戲的結果更加重要!

有趣的游戲的作文 篇2

  今天,同學們正在認認真真地聽老師上語文課。突然,湯老師說:“現(xiàn)在我讓同學們做個有趣的游戲。”大家一聽,大吃一驚!現(xiàn)在是上課的時間,怎么玩起游戲啦?只見老師在黑板上畫了四個人頭,第一個人頭,嘴眼朝下,看上去好像快要大哭起來,就是沒有鼻子;第二個人頭,嘴角朝上,眼睛朝下,看上去笑瞇瞇的,也是沒有鼻子;第三個人頭,眼睛稍微有點彎,嘴巴成一條直直的線,看上去很平常,還是沒有鼻子;第四個人頭,頭發(fā)一根根豎起來,眼睛睜得圓圓的,嘴巴朝下,看上去很忿怒,仍然沒有鼻子。

  這時,老師拍拍雙手說:“誰來做這個添鼻子游戲?”同學們都爭著做這個游戲,手伸得又高又直,老師選了四位同學。然后用紅領巾把他們眼睛蒙住,還讓他們轉了幾圈,才叫他們上臺添鼻子。

  有的同學把鼻子添在耳朵邊,好像要鉆進去;有的畫在下巴鄂下,好像要躲雨;有的畫在耳朵里,好像要在那睡大覺;還有的也畫在耳朵邊,鼻子下面還喘著氣,好像跑累了似的。

  同學們看了,都捧腹大笑,異口同聲地說:“添鼻子游戲真有趣!”

有趣的游戲的'作文 篇3

  今天中午有兩個老師跟我們玩老鷹抓小雞。全班小朋友都一起玩,老師當老鷹,我們都當小雞,隊伍排的長長的,我們歪來歪去就變成一個S形了, 然后最后一個小雞被老鷹抓到了,就把他吃進去了,然后又抓到了一個,又把吃進去了,最后把很多的小雞都抓到了,還好我沒有被抓住。

  前幾天我們玩了跳房子,先有兩個小朋友玩石頭剪刀布,誰贏了誰可以往前跨一步。輪到我的時候是三個人玩,我和吳鍇涵,葉嘉恒一起玩石頭剪刀布,我和吳鍇涵出了一摸一樣的贏了葉嘉恒就可以往前跨一步,我們一共贏了葉嘉恒五次就可以往前跨五步,最后還是我們兩個人贏了,就把葉嘉恒的房子占領了。

有趣的游戲的作文 篇4

  下課了,小朋友們一起去操場上玩游戲。有一部分小朋友玩老鷹捉小雞的游戲,小明扮老鷹,小芳扮母雞,后面帶著幾個小朋扮成的小雞;還有一部分小朋友在玩貼鼻子的游戲,有一個小朋友竟 然把貼紙貼到了木偶的眼睛上去;另外有一部分小朋友在玩丟手絹的游戲;他們玩得可開心了。

有趣的游戲的作文 篇5

  記得那是一個星期一,老師和我們在教室里玩一個游戲,叫你比劃我來猜。我們懷著激動的心情,迫不及待地等游戲開始。

  游戲的規(guī)則是老師叫一位同學上來,把一個詞語給他看,讓他做動作,下面的同學來猜詞語。老師宣布游戲開始了,可臺下一片安靜,同學們都像只縮頭烏龜一樣坐在位置上。終于,我鼓起勇氣,把手舉了起來。老師叫我上臺,給我看詞語。我一看,真簡單,連忙把雙手伸出來,先伸向前方,然后再向左右兩邊劃開,并且一再反復。下面的同學都在竊竊私語,這時,李木子同學大聲叫起來:“是游泳!”我笑著點了點頭。真是個有趣的游戲?墒呛芸煊螒蚓徒Y束了,我們還意猶未盡呢!

  通過這個游戲,我明白了一個道理,就是做事情一定要認真觀察。

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