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游戲作文

時(shí)間:2022-08-12 18:15:46 游戲 我要投稿

【熱門】游戲作文合集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的游戲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】游戲作文合集九篇

游戲作文 篇1

  《游戲中的科學(xué)》是我最喜歡的一本書,這本書圖文并茂,內(nèi)容豐富,注重知識(shí)性、趣味性,在這本書里,有許多趣味無窮的游戲:用水點(diǎn)燃火柴、讓小魚在開水中暢游、給鐵釘洗澡、用水果當(dāng)抹布、讓硬幣練上“縮骨術(shù)”……這些妙趣橫生的游戲中,都蘊(yùn)含著不簡(jiǎn)單的科學(xué)原理和自然規(guī)律。

  今天,我要帶你走進(jìn)變幻莫測(cè)的光與色,讓你在輕松簡(jiǎn)單的游戲中,獲得新的知識(shí)體驗(yàn),感受光與色的世界中光怪陸離、五彩繽紛的景象。

  手電筒的光線照射在牛奶的懸濁液中,不同的角度可以出現(xiàn)不同的色彩。工具:一袋牛奶,一個(gè)裝有水的玻璃杯,一根筷子,一只手電筒。

  1、向盛有水的玻璃杯中滴一些牛奶,然后用筷子把水?dāng)嚋啠?/p>

  2、把玻璃被放在桌子上,打開手電筒,把它平放在玻璃杯的一邊。此時(shí),你仔細(xì)觀察水的顏色,發(fā)現(xiàn)水似乎變成了粉紅色,而手電筒的光線是橘黃色的;

  3、再把手電筒對(duì)準(zhǔn)玻璃杯口,讓光線垂直射到玻璃杯的水面上,這時(shí),你可以發(fā)現(xiàn)水又變成了淡藍(lán)色!

  這是什么科學(xué)道理呢?摻了牛奶的水里有許多小分子,當(dāng)手電筒的光線進(jìn)入水中之后,這些小分子會(huì)吸收部分光線,再向四面八方反射,這就是散射。手電筒的光是由不同顏色的光合成的,其中藍(lán)光波長(zhǎng)較短,紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng),波長(zhǎng)短的藍(lán)光容易被散射,所以,當(dāng)手電筒從側(cè)面照射時(shí),液體離光源稍遠(yuǎn),散射紅色光源最多,液體就呈現(xiàn)出粉紅色,而手電筒垂直照射時(shí),液體離光源比較近,散射藍(lán)色光最多,液體就會(huì)變成淡藍(lán)色。

  同學(xué)們,你也做一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)吧!《游戲中的科學(xué)》帶你進(jìn)入神奇的科學(xué)世界,不但游戲中玩的開心,真正體會(huì)到動(dòng)腦、動(dòng)手的樂趣,而且更能開闊我們的視野,啟發(fā)我們非凡的智慧,請(qǐng)打開書,在游戲的樂趣中去探索身邊世界世界中的神奇吧!

游戲作文 篇2

  今天盼望已久的雪花終于姍姍降臨了。我們特高興,就像這個(gè)日子是個(gè)隆重的節(jié)日。

  早上,趁老師沒來,我們就欣賞著美麗的雪。這雪花,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝴蝶。展望天地間,唯見雪花飄。同學(xué)們有的接著雪花,有的堆雪。上自習(xí)的鈴聲響了,我們只好離開了這美好的雪景。

  上好了早自習(xí),我們又回到外面堆雪人。這時(shí),外面的大樹像披了一件大白衣;又像個(gè)圣誕樹一樣。草地也由綠地毯變成了白地毯。我們男女同學(xué)開始打雪仗了,女生的攻擊力真是強(qiáng),一攻擊就把我們男生攻死,滿嘴吐白雪。該我們男生反擊,我們描準(zhǔn)目標(biāo)后,集體進(jìn)行攻擊。戰(zhàn)爭(zhēng)越來越激烈了,老師也加入進(jìn)來了,不過跟女同學(xué)一伙。在老師的指揮下,我們男生敗下陣來。今天老天不但更我們一場(chǎng)圣潔的雪,更給了我們一場(chǎng)難忘的打雪仗活動(dòng)。

游戲作文 篇3

  游戲固然好玩,但如若沉迷游戲,你將會(huì)付出慘重的代價(jià),讓你后悔不已!

  清晨,學(xué)校剛開校門,一大群孩子便如海浪般涌入學(xué)校,沖入了教室。成績(jī)總排全校前三名的小明大搖大擺進(jìn)了教室,恰好,他的同桌也到了,小明興沖沖地跑到了同桌的座位旁。

  “嘿,你猜我?guī)Я耸裁?”小明向同桌說道。

  “帶了什么?”同桌很是疑惑。

  “不告訴你!”小明故意賣了一個(gè)關(guān)子。

  上課時(shí),小明偷偷從抽屜里拿出了一臺(tái)游戲機(jī)!他的同桌驚訝得眼珠都快掉出來了!昂俸伲∥覅柡Π!”說罷,小明打開了游戲機(jī),眼睛緊盯屏幕,手指點(diǎn)擊屏幕兩邊的按鈕,入迷地玩了起來。一連好多天都是如此。

  這天,他又玩起了“坦克大戰(zhàn)”!芭荆∨!youwin!”游戲機(jī)的發(fā)聲盡管被他死死地按住了,可還會(huì)發(fā)出微小的聲音。“哈!我又贏了!”小明十分高興。經(jīng)過多個(gè)星期的“練習(xí)”,他已經(jīng)成了一個(gè)游戲高手。

  又過了幾天,馬上就要考試了,可小明卻早已沉迷游戲,無法自撥了。他上課玩,下課玩,放學(xué)玩,做作業(yè)時(shí)玩,小便、大便時(shí)玩,睡覺也玩,他每天玩得不亦樂乎,不知疲倦,可他卻不知自己慢慢成了一個(gè)什么知識(shí)都不知道的“睜眼瞎”。

  考試到了,他滿懷自信地來到了考場(chǎng),認(rèn)為自己什么都會(huì),因?yàn)槊看慰荚嚨念}目他都會(huì)做?梢话l(fā)卷,他完全怔住了,傻了!卷子上四分之三的題目,他竟然都不會(huì)。他十分著急,連忙向同桌丟紙條求助,他最看不起的同桌現(xiàn)在竟然成了他心中的救星!真可笑!不過,同桌并沒理他。

  后來公布成績(jī)時(shí),小明三科總成績(jī)加起來竟然不到200分!他從全班的第一名溜到了最后一名!看吧,這一切的一切,全是游戲惹的禍!看到這樣的成績(jī),小明后悔不已,他不禁想到了他奪得全市作文大賽冠軍的時(shí)刻,想到了媽媽對(duì)他的鼓勵(lì),想到了老師對(duì)他的細(xì)心教誨他感覺自己對(duì)不起那些幫助過他學(xué)習(xí)的人。

  這樣的分?jǐn)?shù)全都是游戲機(jī)引起的!想到這兒,他心中生起了怒火,將游戲機(jī)抓出口袋,使出渾身力量抓緊了它,似乎這是一個(gè)敵人,小明要將它捏碎。小明使出吃奶的力氣,重重地將游戲機(jī)摔落在地,把游戲機(jī)摔成了一片片碎片,并一腳又一腳踩了上去。

  在那之后,小明立下決心,要拒絕游戲,要發(fā)奮學(xué)習(xí),不能再付出慘重的代價(jià)。

  在生活中,也還有許多像游戲機(jī)這樣的誘惑,為了不讓他們影響我們的生活,所以,我們必須要拒絕這些誘惑!堅(jiān)決地,果斷地,徹底地!

游戲作文 篇4

  妹妹因?yàn)闆]人照顧,所以整個(gè)暑假都在我們家度過。我們一起學(xué)習(xí),一起練習(xí)樂器,一起去游泳,一起看書,一起去小區(qū)玩耍,一起玩搭積木。最有趣的`莫過于玩搭積木了。你們一定想問:“你們是怎么玩的?”別急,聽我慢慢介紹。

  這些積木可以搭成輪船、摩托等等交通工具,只是時(shí)間久了,少了許多零件,再也搭不回原來的模樣了。于是,我和妹妹有了自己的玩法。我們把積木搭成飛船、籠子、小船、保險(xiǎn)箱、手提電腦……然后把小人分成好人和壞人,并且給它們?nèi)×藙?dòng)畫片中的名字;每樣飛船也取了好聽的名字,接著就開始做游戲了;。

  我和妹妹一會(huì)兒我扮好人,她扮壞人;一會(huì)兒又是她扮演好人,我扮演壞人。一玩起來就可以玩2至3個(gè)小時(shí)呢!瞧!某日,好人鍵和多猛出門去玩,不巧碰上了壞蛋京二,打不過他。怎么辦?去叫好人的首領(lǐng)主艦,結(jié)果主艦也無能為力。最后是鍵和多猛合體,終于戰(zhàn)勝了壞蛋。好人把壞蛋關(guān)進(jìn)了我們搭好的籠子里,這時(shí),只聽見一個(gè)壞蛋說:“我?guī)Я艘慌_(tái)游戲機(jī),我們一起來玩吧!闭f著,我們舉起了搭成的積木游戲機(jī),但是游戲機(jī)沒電了。于是他又說:“我們帶了一臺(tái)手提電腦,我們繼續(xù)玩!蔽覀冇帜闷鹆朔e木搭成的手提電腦。可是一個(gè)壞蛋在籠子里熱得發(fā)牢騷了,那個(gè)壞蛋連忙安慰:“沒事!沒事!我?guī)Я丝照{(diào),快來涼快涼快!蹦闹溃\子里根本沒插座,無法開空調(diào)。它們只好求看門的好人:“求求你們,給我們按個(gè)插座,我們拿棒棒糖換!蔽覀冓s緊拿出積木棒棒糖……小人的人頭掉了,又搭上,于是又有了新的戰(zhàn)爭(zhēng)。就這樣,我們往往是玩得不亦樂乎。

  一個(gè)暑假快過去了,每天的奇思妙想,帶給了我們無窮的樂趣。

游戲作文 篇5

  我的生活可以用一個(gè)詞概括,那就是一一新鮮。新鮮的生活激勵(lì)我前行,告訴我要去留心觀察。

  有一次,我們?nèi)艺谏嘲l(fā)上看電視。突然,爸爸冒出一個(gè)念頭,說:“我們來玩?zhèn)游戲吧!”我們異口同聲地說:“玩什么?”爸爸想了一會(huì)兒,說:“就玩撕名牌吧!”“好!”我和弟弟高興地說。但媽媽有點(diǎn)猶豫。我們來了個(gè)“激將法”:“媽媽,您是不是怕被out,不敢玩吧!边@招還真管用。“玩就玩,誰怕誰!眿寢屚饬。

  游戲開始了,我們每個(gè)人背后都貼著一張名牌。我們用一只手護(hù)著,以防好被撕掉。我想找一個(gè)藏身之地,不一會(huì),我不費(fèi)吹灰之力就找到一個(gè)又偏僻又不起眼的地方。我小心翼翼地鉆進(jìn)去,等待好時(shí)機(jī)。剛好這個(gè)藏身之地只能我看得見別人,別人看不見我。過了好久,媽媽悄悄地走了過來,還好我眼疾手快,馬上沖出去把媽媽的名牌撕了。

  “耶!我贏了!”我開心地說。這時(shí),媽媽才回頭來,但為時(shí)已晚,來不及了!

  撕名牌游戲真有趣,希望下次還能玩。

游戲作文 篇6

  人類已經(jīng)步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)也開始貼近小學(xué)生。如今,學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。今天,張老師在課上舉行了一次討論會(huì),要大家就“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦游戲”這個(gè)話題發(fā)表看法。

  討論會(huì)開始了。有的同學(xué)列舉了玩電腦游戲造成的嚴(yán)重后果;有的同學(xué)提出了玩電腦游戲的種種危害;有的同學(xué)說小學(xué)生的自控能力差,沒有辨別是非的能力,應(yīng)該遠(yuǎn)離電腦游戲;還有的同學(xué)說適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也會(huì)有一定的好處。

  我第一個(gè)站起來說:“玩電腦游戲很浪費(fèi)時(shí)間,反之,學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)大大減少,成績(jī)就會(huì)急劇下降,一落千丈,會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。所以說,對(duì)于沒有大人看護(hù)的兒童來說,網(wǎng)絡(luò)游戲是很危險(xiǎn)的!

  “我們小學(xué)生玩電腦游戲,尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩,對(duì)我們的視力和健康十分有害,當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的樂趣時(shí),你的視力在不知不覺中一天天衰退,等你最后醒悟時(shí),已經(jīng)來不及了!可能還會(huì)搭上你曾經(jīng)擁有的健康身體!毙熳榆舱裾裼修o。

  “現(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的辨別能力差,容易被游戲誤導(dǎo)!鼻貎x真站起來說,“許多小學(xué)生就因?yàn)楸浑娔X游戲坑害,走上了歧途!

  雖然玩電腦游戲有害處,難道電腦游戲沒有一點(diǎn)好處嗎?

  李昕然不服氣地站了起來:“適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也有好處。由于學(xué)習(xí)的難度增加,學(xué)生的壓力逐漸加大,玩游戲可以調(diào)節(jié)情緒,緩解壓力,還可以鍛煉我們地反應(yīng)能力、手腳配合能力,好處多著呢!所以我認(rèn)為是可以適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲的!

  玩電腦游戲也學(xué)有這樣那樣的好處,但是好處與壞處權(quán)衡起來,我認(rèn)為弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。所以我呼吁同學(xué)們:為了你們的身體和未來,遠(yuǎn)離電腦游戲吧!

游戲作文 篇7

  上駕著一副三百多度的眼鏡。不用想都知道,那眼鏡是因?yàn)橥嬗螒蜻^多才戴上的,說起游戲,我腦子里就立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人,我的表弟——高鈺清。

  我表弟可是個(gè)名副其實(shí)的游戲王,他那張白又嫩的大臉?biāo)切∽悠Q自己戴眼鏡顯得比較有學(xué)問,這分明就是給自己找臺(tái)階下。他這一手玩游戲的能力可是從他2歲時(shí)就開始“培養(yǎng)”了。

  如果沒記錯(cuò)的話,那年他才3歲,我們一大家去外面吃飯,吃著吃著,高鈺清聽到了一段熟悉的音樂,他又留神地聽了一會(huì)兒,身體不由自主地跟著音樂動(dòng)起來,原來這是一個(gè)游戲的伴奏,沒想到這個(gè)游戲能手還對(duì)音樂蠻敏感的,一開始還只是身體跟著動(dòng),漸漸地,他的眼睛也情不自禁地朝著音樂那邊看過去,這一看讓這個(gè)游戲控更沒心思吃飯了,原來是一個(gè)叔叔在玩游戲呢。高鈺清的眼睛就像被磁鐵吸住了一樣,一刻不停地看著。他是那樣的認(rèn)真,以至于他的臉被蚊子盯了好幾個(gè)包都沒有注意?赡苁蔷嚯x太遠(yuǎn)看不到了,也有可能是一直這樣伸著脖子看太累了,他竟然搬了個(gè)椅子在叔叔旁邊看。

  也許是玩累了,也許是游戲關(guān)過不去了,叔叔揉了揉眼睛,唉了一聲,埋怨道:“這關(guān)怎么總是過不去呀!”這時(shí)高鈺清拿過手機(jī),抬頭望了望毫無頭緒的叔叔:“叔叔讓我試一試吧,沒準(zhǔn)我能通關(guān)呢!”聽到這話,叔叔眼前一亮:“哎,可以!”

  只見高鈺清雙手握住手機(jī),用大拇指在手機(jī)屏幕上飛快地滑著。他那堅(jiān)定的小眼神中,流露出一股胸有成竹的氣魄。旁邊的人都看呆了,不禁地贊嘆道:“哇塞,這小孩兒好會(huì)玩兒。 薄笆前,長(zhǎng)大以后一定前途無量啊!”人們七嘴八舌地稱贊道?筛哜暻褰z毫沒有被打擾,沒一會(huì)兒,他就舉著通關(guān)的手機(jī)站起來,面露微笑,表現(xiàn)出一副高手的樣子,旁邊觀看的人個(gè)個(gè)都拍起手來。

  從那以后,我們就叫他游戲王。只要認(rèn)識(shí)他的人,無不佩服他的技藝。

游戲作文 篇8

  今天是我的作文課,我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話,我一臉的疑惑,聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去,王老師葫蘆里賣的是什么藥。繒(huì)不會(huì)是草藥還是解藥?我想著就大笑起來,哈哈哈的大笑。游戲開始了。

  這一刻同學(xué)們都很緊張,很激動(dòng)。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做,這個(gè)游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭,全班人都大笑,有的笑得萌萌的,有的笑哭肚子都要笑開花了。

  第一局沒有人被淘汰第二輪時(shí),對(duì)方有一個(gè)人出錯(cuò)了,閉眼起立玩了很多次,但還會(huì)有錯(cuò)呀。我心想,勝利一定是我們一隊(duì)的!已經(jīng)過了第三輪淘汰后,我方有二人,對(duì)方有二人,沒有被淘汰出局!我是我們隊(duì)其中一個(gè),我們開始了最后第四場(chǎng),王老師說出一個(gè)句話,舉右手抬左腿。咱們四個(gè)人腦子都暈了,還好我們組反應(yīng)比較快,做對(duì)的。如果我們對(duì)做錯(cuò)了,那勝利就是敵方隊(duì)的了!

  小朋友們這個(gè)游戲很好玩,如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真,游戲規(guī)則是對(duì)方說出的話自己要做,相反的動(dòng)作。我明白了做事一定要認(rèn)真,還有做對(duì)的時(shí)候不能驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使落后!

游戲作文 篇9

  今天,我早早地做完了作業(yè)。翻起了兒時(shí)的玩具,突然,我在玩具箱里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)不起眼的陀螺,我就拿出來玩,可玩了一會(huì)就沒勁了。

  媽媽看出了我心思,走過來說:“寶貝,咱們一起玩吧。你玩陀螺,我玩硬幣,比一比,看誰轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng),好嗎?”我暗暗地想:硬幣能比得過陀螺嗎?比就比!于是我一口答應(yīng)了。

  比賽開始了,陀螺暫時(shí)領(lǐng)先,但媽媽的硬幣也不甘示弱。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著陀螺停了,但硬幣還在轉(zhuǎn)。難道硬幣比陀螺好轉(zhuǎn)?我急著要跟媽媽換。

  奇了怪了,陀螺在媽媽手里就像是跳芭蕾舞的演員一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停?捎矌旁谖沂掷锞褪遣宦犑箚荆一司排6⒅,那硬幣就是和我對(duì)著干,轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不起來。我很不耐煩隨手把硬幣一扔,“不玩了”。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,那不聽話的硬幣居然轉(zhuǎn)了起來,我高興得一蹦三尺高。

  媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“做什么事都不能急噪,要有耐心,還要有方法。轉(zhuǎn)硬幣要注意兩指的協(xié)調(diào),動(dòng)作要快,而且要多練!蔽艺罩鴭寢尩脑捑毩撕脦妆,果然,硬幣也在我的手下轉(zhuǎn)起來了。這次可不是偶然,我連轉(zhuǎn)了好幾次,都轉(zhuǎn)得很成功。

  想不到一枚小小的硬幣也可以這么好玩。玩具不一定要花錢買,只要我們用心,很多東西都可以玩出花樣來,我們都要做生活中的有心人。

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