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【精選】游戲的作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的游戲的作文6篇,歡迎大家分享。
游戲的作文 篇1
課間十分鐘,同學(xué)們都會玩各種五花八門的游戲,有的在踢毽子,有的在玩槍戰(zhàn),還有的在跳繩……,而我們這幾天發(fā)明了一個節(jié)能又環(huán)保的——紙上闖關(guān)游戲。
開始是因為爸媽不讓玩電腦,我就模擬電腦游戲里的場景,畫在了紙上,再發(fā)揮一些自已的想象力,設(shè)計一些關(guān)卡,必須一級級、一層層的過關(guān),才能勝利,玩法即簡單又發(fā)揮想象力,還特別的吸引人,所以不幾天,周圍的同學(xué)們下課后都加入了進來。
小小的紙上闖關(guān)游戲,即不費電,也不傷眼睛,只要控制玩的時間是否正確,就能得到很大的樂趣,不信你試試看!
游戲的作文 篇2
今天我和爺爺奶奶玩了一個好玩的數(shù)學(xué)游戲,我出的題目是:給你投擲六枚硬幣,那么3次正面3次反面的機率是多少?
奶奶聽完當(dāng)場棄權(quán),因為奶奶數(shù)學(xué)不好,爺爺很自信的回答:“不是正面那就是反面啊,這樣算,那必然是50%嘍!蔽覕蒯斀罔F地說:“錯!”
然后我跟爺爺講解了原因,其實這是一個概率問題。首先,投擲6個硬幣,所有可能的結(jié)果是:1+6+15+20+15+6+1=64。其中,3次正面,3次反面的可能結(jié)果是20。剛好得到3個正面3個反面的機會是多少?這就很顯然了,在64種可能性中有20個可能的結(jié)果,所以機率是31。25%。
爺爺聽完恍然大悟,我給他講了帕斯卡三角形原理,但是爺爺似乎不感興趣。我想幫他復(fù)習(xí)一下,出了一道同類的題:那把硬幣投擲10次,那么在10次中,出現(xiàn)5個正面5個反面的機會有多少呢?爺爺想了一會兒......然后,表示又不會了。哭。好吧,再來。首先,我們先來看所有可能出現(xiàn)的結(jié)果是多少呢?很簡單,其實算2的10次方就好了,得到1024。那么,5個正面5個反面的機會有多少呢?也很簡單,是252,其實有一個快速技巧,如果你的硬幣數(shù)是雙數(shù),一半一半的可能性是這一行中間最大的那個數(shù)。那我們現(xiàn)在來看,在10次中,出現(xiàn)5個正面5個反面的機會是多少,用252÷1024,結(jié)果四舍五入是24。61%,這樣算是不是很簡單呢。
爺爺表示這次真的聽懂了,我覺得好有成就感。今天真是愉快地一天啊!
游戲的作文 篇3
童年就像一道閃電,在眼前劃過;童年就像一條五彩河,把一朵朵美好的浪花串起來;童年就像十字繡,把我的'童年趣事永遠繡在了我心中。我的童年趣事數(shù)不勝數(shù),可是,有一件事卻深深地刻在了我腦海中,抹也抹不去。
記得前年暑假和鄰居朋友一起玩游戲---說四字詞語。游戲規(guī)則是,一個人先抓一個人,如果抓到另外一個人了,那個快被抓住的人只要說一個四字詞語。但是,那個人必須被人拍一下后,才可以走動。
游戲開始了,首先由我來抓,大家看我抓,“嚴陣以待”“拭目以待”“襟飄帶舞”“廢寢忘食”……這些成語從大家的嘴中陸續(xù)講了出來。我一看大家這樣警惕,便忽左忽右的跑動。我眼睛盯著張怡楠,腳卻往另一個小朋友跑去。但他們的警惕很高,這個說個“百花齊放”那個來個“力所能及”——把我弄得團團轉(zhuǎn)。這時,我又想出了什么好法子,我直接向一個小朋友走去,那個小朋友以為我真要抓她,“亡羊補牢”便順口而出。突然,我拐了個彎,向另一個小朋友跑去。這個小朋友猝不及防,“一刀見……”當(dāng)我抓住他時,他一拍腦袋,“我的血字可還沒說出來呢!張怡彬,你的腦袋真夠機靈,用這種方法對付我們,我都沒想出來!薄爸x謝夸獎!”我一點兒也不謙虛。
雖然,這件事已經(jīng)過去很久了,但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀!
游戲的作文 篇4
昨天下午我把我的化妝品和裝飾品拿了出來,和我的表妹圓圓玩了一個游戲,游戲的名字叫“我是美麗的小公主."游戲的規(guī)則是:每人要從這些裝飾品上拿走三種裝飾品.然后用這三種裝飾品來打扮自己,最后讓媽媽評出最美麗的小公主.
我先拿了一朵小紅花扎在了頭上,然后我又戴了一個紅色的發(fā)卡,最后我又拿了一條項鏈戴在脖子上。顯得非常高貴.
圓圓先拿了兩個發(fā)卡戴在頭上,一個是黃色的,另一個是藍色的,然后她又拿了一條小魚項鏈戴在脖子上.看起來也很美麗.
我們讓媽媽評出最美麗的小公主,媽媽看了看我們,說:“你們都是最美麗的小公主.”我們聽了都很高興.
后來,我們讓弟弟也加入了游戲,我用小毛巾被做了一件披風(fēng)披在弟弟身上,然后我又拿兩個紫色的眼鏡,一個戴在頭上,另一個戴在眼上.裝扮完了“青蛙王子。”弟弟在媽媽面前做了一個非?岬膭幼,媽媽笑著對我說:“蒙蒙你都可以當(dāng)造型師了."我聽了心里美滋滋的.
游戲的作文 篇5
昨天晚上,我和xx、xx、多不拉一起玩“寫王字”。
我們先手心手背,選出一名寫王字的人。然后定一個寫王字的地方,再定一個“鍋邊”。就開始了,由寫王字的人喊歌謠。先是“第一個王字不出鍋”,站在鍋邊外;再是“第二個王字踩邊線”,踩在“鍋邊”上;然后“第三個王字出鍋了”,跑到寫王字的人身后;最后是“第四個王字來摸你”,拍一下寫王字的人的背,趕緊轉(zhuǎn)身向后跑,寫王字的人喊“定!”就要停;寫王字的人跨三大步摸到誰,下一局誰就寫王字,如果誰都沒摸到,下一局就繼續(xù)寫王字。
有一局王程兆瑞寫王字,我們沒遵守規(guī)則,第四個王字的時候到處亂跑,我還唱“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊!卑阉齻冃Φ枚亲犹邸5诙治矣殖踝指柚{,還加了兩句。她們笑得死去活來。
考完試到發(fā)通知單的這幾天,是一學(xué)期最輕松的幾天——試考完了,假期作業(yè)還沒正式開始做,家長也有意識地讓我們放松一下,郊游、游泳、和小伙伴們玩游戲,這幾天過得真愉快呀!
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