學(xué)生作文：好玩的游戲
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生作文：好玩的游戲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文：好玩的游戲1
今天下午，是活動課，我們在老師的帶領(lǐng)下我們玩了一個有趣的游戲—— 老鷹捉小雞。
經(jīng)過商量，彎佳怡當上了老鷹、楊怡然當雞媽媽、我和幾個同學(xué)當小雞。游戲正式開始了。老鷹帶上頭飾展開翅膀在低空中盤旋，嘴里還喊著老鷹來了，老鷹來了。我們微弱的小雞被老鷹小的只能蹲下。這時，勇敢的雞媽媽向前沖了一下把老鷹嚇壞了。我們跟著雞媽媽左躲右藏。老鷹捉不到小雞，一屁股坐到了臺階上�？瓷先ズ孟穹艞壛�。我對他說：“別灰心你在想點妙計來對抗我們�！甭犃宋疫@番話，老鷹來勁了。他邊想邊說：“你對我真好啊�！蔽艺f：“我們應(yīng)該互相幫助�！边^了幾分鐘他想完了妙計。我們又開始了游戲。他一會兒左跑跑，一會兒右跑跑，把我們累壞了。然后跑到后面一下把最后幾只小雞抓回了幾只窩。我們都為老鷹歡呼，他也連蹦帶跳的歡呼起來，我勝利了！
老鷹捉小雞的游戲真好玩，我以后還要玩。
學(xué)生作文：好玩的游戲2
今天，我和幾個同學(xué)玩了一個好玩的游戲——一米一米一。游戲規(guī)則是這樣的：用兩只腳擺出各種姿勢，兩人面對，如果擺的姿勢一樣，這個人就退下去，如果七次面對的這個人和你擺的姿勢不一樣，兩人就交換位置。
游戲開始了，我們伸出雙手，定出誰是龍頭，誰是老大，老二。經(jīng)確定，我是老大。我心里想：完了，我對這游戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那么多姿勢，正在我發(fā)愣的時候，龍頭不耐煩了，說：“快點！”我趕快定定神，游戲開始了，我的心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動，他也擺出來這個姿勢。我垂頭喪氣地回到后面，前面的同學(xué)都比我強，終于，又輪到我了，我沒了信心，但是，我的姿勢連著七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看著我，我心里充滿自信，和同學(xué)玩起來了，他們一個個都成了我的手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時，清脆的上課鈴聲響起來了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了草地。
我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。
學(xué)生作文：好玩的游戲3
今天我和爺爺去游戲場看有什么好玩的游戲，這時我看見了砸玩具的游戲。游戲規(guī)則是五元三個沙包，只要把玩具砸中并掉下來，就可以把玩具拿回家。因為我前幾天練過投飛鏢，我感覺這個和投飛鏢差不多，我就買三個沙包。
我拿第一個沙包，我心里想：沙包重一些，飛鏢輕一些，力氣也應(yīng)該大一些�？墒�，我投的時候，力氣過度，沙包飛的老遠了。第一個失敗了。該第二個了，這次我心里又想：剛才力氣太大，這次我力氣銷微大點，但是要比飛鏢力氣要大點�？墒牵@次力氣太小了，還沒飛到一半，就從半空中掉下來了。前兩次都失敗了，只剩下最后一次機會了。這一次我心里又想：前兩次一次力氣太大，一次力氣太小，這一次力氣一定要適當而且一次要和投飛鏢一樣，看準目標，手腕用上力氣，拿緊沙包，用力的砸過去。果然，砸中玩具了，并且玩具也掉下來了。
我想，到超市去買些沙包和玩具來練習(xí)，等到練到百發(fā)百中時，把他們的玩具全部拿回家。
哈哈！真是好玩的游戲呀！
學(xué)生作文：好玩的游戲4
今天下午第三節(jié)課，我和同學(xué)門在草場上玩"老鷹捉小雞"的游戲。
游戲開始了，張子嫻扮演"老鷹"，高靜移扮演"雞媽媽"，我和曹詩雨和幾個小同學(xué)扮演"小雞"......張子嫻一上來就猛撲過來，好似真的老鷹，雞媽媽撲打著美麗的翅膀保護它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著小雞們東躲躲西藏藏，沒有抓住一只。老鷹眼珠一轉(zhuǎn)似乎相處想出了一個妙計，又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子，一下子坐在樓梯上，我們松了一口氣。沒想到，老鷹竟然猛撲過來，扇動著一雙有力的翅膀，向最后一個小雞撲去。小雞突然一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老鷹撲過來，它連忙蹲下，沒有抓住。老鷹又向我們撲來，雞媽媽見了，帶著我們東躲西閃，累得我們滿頭大汗。老鷹急的像熱鍋上的螞蟻，于是他又咧著嘴，瞪著眼與我們對抗，我們有些害怕了，老鷹見了得意洋洋。雞媽媽說："別害怕，他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認輸吧！"老鷹目瞪口呆。
這次游戲我們贏了，讓我享受到無限的快樂。
學(xué)生作文：好玩的游戲5
今天我們做了一個游戲叫“請你跟這樣做”。這個題目是個口令，后半句是我就跟你這樣做。規(guī)則是：有兩個人玩，一個人做一個動作，嘴里還要說：“請你跟我這樣做�！绷硪粋�人跟那個同學(xué)做一模一樣的動作，嘴里回答說：“我就跟你這樣做”。然后張老師問：“這時你在想什么？”我在想：我的同桌會把我考住嗎？這時我的心頓時有些緊張，看到很多同學(xué)都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。
開始游戲了，同學(xué)們站起來都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，生怕教師一做動作就沒跟上。老師一共做了三個動作，第一個動作我們先把手張開，然后把兩只手交叉，放在手臂上。第二個動作兩只手還是張開的，手背向前，把兩只手放到臉的兩旁，就象一只活潑可愛的小花貓。第三個動作把手臂使勁向上，直到伸不了的時候，就像伸懶腰一樣。這些動作我都做對了，我覺得第三個動作最有趣，因為伸懶腰使我想到了一個小動物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個動作合起來，我想到了一只小花貓趴在地下睡覺，睡醒了，洗洗臉，然后伸個懶腰說：“真舒服呀！”
這次活動我學(xué)會模仿動作了．
學(xué)生作文：好玩的游戲6
前幾天下午，我們?nèi)ネ嬉粋�好玩的游戲，游戲的名字叫做“貼燒餅”。規(guī)則是讓我們排成里外兩圈，一個人來抓另一個人，抓的人站在兩個人的前面，抓他的人就不能在抓他了，但后邊的那個人就要抓抓他的人。
游戲開始了，首先老是讓苗家郡來抓張藝凡。由于張藝凡是女生，所以她跑得比較慢，當苗家郡快抓住張藝凡的時候，張一凡一下子占到了一組兩個人的前面，后面的那個人就要抓苗家郡了，苗家郡向左跑，后邊的那個人也向左跑，苗家郡向右跑，后邊抓他的那個人也向右跑，他們逗得我們大家笑呵呵的。就在我正笑的時候，苗家郡突然站到了我的前面，我就要去抓抓苗家郡的那個人，我跑得如風(fēng)似的去抓我要抓的人，就差那么一點了，我的手使勁向前去抓他，啊，我終于抓住他了！把我累得滿頭大汗，一點也不像樣。
游戲結(jié)束了，我們回到了教室里，老師告訴我們玩的這個游戲的目的有兩點，第一點是鍛煉我們的跑步速度，第二點是鍛煉我們的反應(yīng)能力。能玩這個好玩的游戲，我感到非常高興。
學(xué)生作文：好玩的游戲7
今天，老師問我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。這里的中三娘指的是誰？中三娘的“個頭”最高，比小弟弟要粗�！笆侵兄浮庇袀�同學(xué)恍然大悟地叫了起來。老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。
我把5個手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個手指很團結(jié)包圍著中指。同桌猶豫了一會兒，點了一個指頭。我張開左手，讓同桌看，猜的結(jié)果怎么樣？他發(fā)覺猜錯了。我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對，玉秀，加油。到底那個手指是中指呢？我點了一個手指頭，他把左手張開了，果然猜對了。
第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點一個手指，呀，我又猜對了。我觀察同桌的中指，很有特點，肉黃色的，指甲短短的.，指紋是籮，大約有6厘米長，寬一厘米。在猜中指前我仔細觀察了同桌的中指，我就是根據(jù)特點猜的，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結(jié)果他又猜錯了，因為沒有仔細觀察。猜中指的游戲真好玩。
學(xué)生作文：好玩的游戲8
今天，我去少年宮聽“快樂大作文”的講座。上課時，老師說我們一起玩搶糖果的游戲，有些同學(xué)非常的興奮，我也非常的激動。
游戲規(guī)則是這樣的，老師把糖果放在桌上，老師說預(yù)備的時候，要把手藏在背后，老師說左手時，就拿左手搶糖果，如果拿錯了的話，就要打一下手。
游戲開始了，老師說“預(yù)-備”我們把手放到背后時，我有些緊張，老師說1。2。3時，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因為我怕被打手，而老師卻說：“暫�！�。我根本不相信自己的耳朵，我長長地松了口氣。
第二輪，老師說123時，教室里立刻鴉雀無聲了，老師說左手時，我猛地一扣住，把糖果搶了過來，只聽，砰地一聲，原來，失敗的同學(xué)的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我卻得意洋洋的，因為，我把糖果搶到了，我高興地不知道怎么形容，同桌卻有些不服氣，好像心里在說：“哼，有什么了不起！”
這一個游戲真是既好玩又激烈，它不但鍛煉了注意力，而且還鍛煉了反應(yīng)速度，我真喜歡這個搶糖果的小游戲。
學(xué)生作文：好玩的游戲9
在我成長的道路上，有一次的游戲讓我記憶猶新。
早上，東方吐白，旭日東升，美麗的小鳥像快樂的飛機在天空中自由自在的飛翔。
我們來到教室，有的歡天喜地，有的一蹦三尺高，教師的喊聲就像要把屋子震塌，我想同學(xué)們在干什么呢？原來是老師說：“等同學(xué)們來齊了，我們來玩一個游戲�！笔鞘裁从螒蚰兀课易谧簧峡嗨稼は�。
過了一會兒，游戲開始了，老師又說：“這次我們玩動作傳遞的加強版。首先，我們選出一號，二號，三號。 然后，讓那位第一號的同學(xué)上來，做出一個動作。
“知道了！”我們異口同聲的回答道。于是，游戲開始了。
第一個上臺的是宋佳威，他抽了個詞，開始做動作了，只見他挺著大肚子，身子向后仰，雙手撫摸著肚子，再慢慢的行走。我們異口同聲的說：“是孕婦�！崩蠋熣f：“同學(xué)們，真聰明，猜對了。”
該我的時候，我遇見了麻煩，我抽的是鋼筆，可是我做不出來鋼筆的動作，我只好遺憾的下場了。
哎呀，我怎么這么倒霉呢？
學(xué)生作文：好玩的游戲10
今天，我們有一節(jié)體育課。休息時，我、張軼嘉、閔梅映、張?zhí)煲摇⒚嫌钴�，我�?個玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們5個圍成一個圓，把腿和起來再抬高，然后單腿跳，是圍著圓跳。我們玩著玩著被劉鵬看到了，他回去也組了一個隊，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說：“劉鵬，你可是個男孩，怎么能玩這種游戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說：“挺好玩的，不信你試試！”“我才不試呢，女孩的游戲有什么好玩的”？
我聽了這句話，上去踢了他一下，說：“你們兩個自取滅亡”！他兩個只好試一試，結(jié)果一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬了。不一會兒，我們班的男生都編了起來。這些都被我們班的女生看到了，全都笑了。女生有意讓男生出丑，就使勁夸他們跳的好。他們越跳越起勁，女生越笑越厲害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滾，還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了，我們的游戲結(jié)束了。
啊！這真是美好的一天呀！
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