實(shí)用的有趣的游戲的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
“咚咚咚……”這是什么聲音呀！哈哈，是我們?cè)谕妗皳艄膫骰ā保?/p>
第一輪，“炸彈”。你可能會(huì)說(shuō)我在騙人，怎么會(huì)有炸彈呢？我才沒(méi)有騙你呢，讓我慢慢解釋吧！原來(lái)，朱老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲！”教室立馬沸騰起來(lái)，有的高興地直拍桌子；有的激動(dòng)地直跺腳；有的情不自禁地跳起來(lái)……笑聲，叫聲充滿(mǎn)了教室……“這個(gè)游戲叫‘擊鼓傳花`”老師說(shuō)，“這個(gè)游戲規(guī)則是……花落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要完成老師交待的任務(wù)，還要被懲罰……”同學(xué)們都不約而同的說(shuō)了一句：“不是真的吧？”“是真的！”老師平靜地說(shuō)了一句。
懂了吧！不是我騙人！現(xiàn)在，第一輪開(kāi)始。只看見(jiàn)同學(xué)們飛快地把花丟來(lái)丟去。比猴子的速度都快，生怕花落到自己的手里�；ǘ湎褚活w炸彈―樣在人群里竄來(lái)竄去，誰(shuí)都不想讓著顆快來(lái)爆炸的定時(shí)炸彈靠近自己……鼓聲越來(lái)越急促，“停！”同學(xué)們立馬停下來(lái)，花落在了小嶸手上，“嘻嘻！”當(dāng)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，小嶸慢悠悠地走上來(lái)，“小嶸大聲讀出你的名字，就能獲得一張貼畫(huà)�！薄霸趺催@樣！”我想。我再看看別人，―個(gè)個(gè)都瞪大眼睛看著小嶸。我們心里那個(gè)羨慕呀！真是沒(méi)法形容。沒(méi)天理呀！競(jìng)?cè)贿�有這樣的“懲罰”。
第二輪，“心理挑戰(zhàn)賽”。有了這次經(jīng)歷后，同學(xué)們有的認(rèn)為會(huì)懲罰，有的卻是獎(jiǎng)勵(lì)……經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，花在小亮手中，結(jié)果竟還是獎(jiǎng)勵(lì)。
第三輪，“聽(tīng)天由命賽”！經(jīng)過(guò)那幾次后，我們有了經(jīng)驗(yàn)�！斑@次絕對(duì)是獎(jiǎng)勵(lì)！”我心想�？磥�(lái)，同學(xué)跟我想的一樣，為什么呢？你瞧！同學(xué)們有的把它抱在懷里，有的故意過(guò)一會(huì)再丟，有的聽(tīng)到催促才丟……花落小明那里！令人意外是懲罰？！天啊！老師你怎么這么折磨人呀！
這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這堂課！
有趣的游戲的作文 篇2
童年是人們最快樂(lè)的時(shí)侯，童年的游戲也讓人記憶憂(yōu)新。
星期六的下午，我來(lái)到袁老師金筆作文培訓(xùn)班。一進(jìn)門(mén)，老師就帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲叫挑逗“木頭人�！�
這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：先選兩個(gè)人，一個(gè)是挑逗人，一個(gè)是木頭人。木頭人先走上講臺(tái)時(shí)，我們就大喊:我們都是木頭人，不能說(shuō)話(huà)不能笑，不能動(dòng)也不能 叫。木頭人走上講臺(tái)再做一個(gè)搞笑的造型。接著，挑逗人再上臺(tái)把木頭人逗笑，木頭人如果笑了，木頭人就輸了。但如果一分鐘之后木頭人還沒(méi)笑，那挑逗人就失敗 了。
游戲開(kāi)始了。第一輪，老師讓謝嘉慶當(dāng)木頭人，讓張師孟當(dāng)挑逗人。謝嘉慶一走上講臺(tái)我們就大喊：“我們都是木頭人，不能說(shuō)話(huà)不能笑，不能動(dòng)也不能 叫�！敝灰�(jiàn)謝嘉慶走上講臺(tái)后就做了一個(gè)日本人遇見(jiàn)八路軍投降的動(dòng)作。我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑的合不攏嘴。張師孟一上講臺(tái)就兩眼瞪著“木頭人�！比缓螅蚯白吡艘� 步，一下子把舌頭吐了出來(lái)，做了一個(gè)鬼臉。謝嘉慶一下子笑了出來(lái)。這一局張師孟非常輕松的勝利了。
第二輪游戲開(kāi)始了。老師讓女同學(xué)玩。老師說(shuō)：“杜一凡來(lái)做木頭人，程斯琪來(lái)當(dāng)挑逗人�！蔽疫�沒(méi)走上講臺(tái)。全班就喊起了口號(hào)。我上講臺(tái)就做了一個(gè)勝劵 在握的動(dòng)作。挑逗人程斯琪走上講臺(tái)，瞪了我一會(huì)兒，我一動(dòng)不動(dòng)。她就上前走了一步，可我還是一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)雕像。一分鐘快到了。有人在說(shuō)：“木頭人， 堅(jiān)持就是勝利。”也有人在說(shuō)：“挑逗人，快想想辦法吧。”突然，老師說(shuō)；“時(shí)間到。”于是，勝利落在了我身上。程斯琪不好意思的走回了座位。
這次游戲真有趣，希望以后做更多這樣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇3
星期五的下午，我和徐瑋相約來(lái)玩一場(chǎng)“野地救援”游戲。
首先，我和徐瑋在“司令部”接到接到長(zhǎng)官用無(wú)線(xiàn)電臺(tái)傳來(lái)的命令：“001、002聽(tīng)令，接到上級(jí)命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上帶有殺傷性武器，請(qǐng)接到命令后立即趕到出事地點(diǎn)救援，注意保護(hù)好人質(zhì)和自身的人身安全”。接到上級(jí)的命令后，我和徐瑋（002號(hào)）立即拿好武器趕到了出事的地點(diǎn)。
到達(dá)后發(fā)現(xiàn)這是一片茂密的山林，根據(jù)雷達(dá)顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上，其中有一人控制著人質(zhì)，另外四人分別在東、南、西、北四個(gè)方向放哨。根據(jù)這一情況，我和徐瑋決定兵分兩路，我負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移歹徒的注意力，徐瑋負(fù)責(zé)救出人質(zhì)，分工完后，我和徐瑋在地上匍匐前進(jìn)著，慢慢地朝歹徒靠攏，25米……。、20米……、10米……、5米，這時(shí)我和徐瑋迅速分別向兩邊分開(kāi)，當(dāng)?shù)竭_(dá)預(yù)定的地點(diǎn)后我故意絆倒地上的一塊石頭，敵人聽(tīng)見(jiàn)聲音后火力立即向我射來(lái)，我迅速地臥倒，并滾到旁邊的山溝里，四名歹徒迅速地向我追來(lái)，我趁機(jī)向山下跑去，并拔出手*將四名歹徒全部炸死。
在另一邊的徐瑋見(jiàn)機(jī)悄悄地爬到看守歹徒的身后，用手*將他打死，人質(zhì)終于救出來(lái)了，我們勝利地完成了任務(wù)，大獲全勝。
這真是一場(chǎng)有意義的游戲啊！
有趣的游戲的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。有十分好玩的彈跳竿，有能開(kāi)發(fā)智商的九宮格游戲，有鍛煉體能的羽毛球……我最喜歡的是九宮格游戲。
暑假里，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)九宮格游戲。這是一種風(fēng)靡全球的數(shù)字難題游戲，我很期待。
兩天后就到貨了。我不管三七二十一，立刻打開(kāi)包裝，看說(shuō)明書(shū)。游戲盤(pán)呈正方形，橫、豎各九格，共81格，并有81個(gè)數(shù)字。玩游戲時(shí)，需要先布陣，用紅色數(shù)字定位，不能移動(dòng)；再把黑色數(shù)字從1到9按照不同的順序排列，一個(gè)3x3格、一橫行、一豎列數(shù)字可以順序改變，數(shù)字不能重復(fù)……當(dāng)你把所有游戲盤(pán)上的空格放上1——9的黑色數(shù)字，正確的完成，你就是戰(zhàn)勝難題的勝利者。還有許多布陣方法，我看明白了，
開(kāi)始布陣，我選了一個(gè)難度一般的，我和媽媽開(kāi)始玩游戲，我就利用數(shù)字不能重復(fù)的特點(diǎn)，走一步，我看看橫行、豎列是否有相同數(shù)字，并且小九格里相同的數(shù)字都排除掉。每走一步，我都小心謹(jǐn)慎，運(yùn)用邏輯思維和推理的方法。游戲盤(pán)上的數(shù)字越來(lái)越多，我更加認(rèn)真地?cái)[放著一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，終于把所有的數(shù)字?jǐn)[放完畢。我再次用檢驗(yàn)的方法細(xì)查每個(gè)小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正確。我激動(dòng)得跳了起來(lái)：我成功了！
九宮格游戲充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)、樂(lè)趣，令我著迷。我們非常喜歡九宮格游戲，我以后還要玩。
有趣的游戲的作文 篇5
今天，我和幾個(gè)好朋友玩兒了一個(gè)有趣的游戲，名字叫做黑白配運(yùn)動(dòng)游戲。
這個(gè)游戲是我靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)的，我一直想玩兒，但卻沒(méi)有機(jī)會(huì)玩，今天終于能如愿以?xún)斄�！到了小公園之后，我立刻召集了幾個(gè)好朋友來(lái)玩兒游戲，他們一聽(tīng)立刻滿(mǎn)口答應(yīng)了。其實(shí)只有傻瓜才不會(huì)答應(yīng)，孩子的本性就是玩兒，哪個(gè)孩子能抵擋的住玩兒的誘惑呢？
我先向他們說(shuō)了比賽規(guī)則，（規(guī)則如下：我們先黑白配選出兩隊(duì)，隨后兩隊(duì)派出一名代表來(lái)石頭剪子布，先是贏的人來(lái)指使對(duì)方的人去罰做體育器材，下一局就反過(guò)來(lái)讓輸?shù)腵一方指使贏的那方來(lái)罰做體育器材，如此類(lèi)推，就這么簡(jiǎn)單），然后我們就開(kāi)始了游戲。我們很快就分好了隊(duì)，我和趙玉潔一隊(duì)，另外兩人一隊(duì)。理所當(dāng)然，只能是我代表我方去進(jìn)行石頭剪子布，不用說(shuō)，我贏得了比賽，對(duì)方要罰做體育器材啰！我們哈哈大笑，十分開(kāi)心。笑完后，我代表我方去懲罰他們。我讓一個(gè)人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”，一個(gè)人去爬云梯�？此麄兡切軜觾海覀�?cè)谝慌孕覟?zāi)樂(lè)禍的偷偷直笑。
等他們體罰完了之后，我們又開(kāi)始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊(duì)。我這次不幸輸?shù)袅耸^剪子布，但這正中我下懷。因?yàn)榘凑找?guī)定，還是他們?nèi)プ鲶w罰。我們十分高興，因?yàn)槲覀冇挚梢孕蓍e了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。
時(shí)間過(guò)的真快，不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了，只好回家去了。今天玩兒的可真開(kāi)心呀！希望以后還能玩兒的這么痛快！
有趣的游戲的作文 篇6
今天老師帶我們到操場(chǎng)玩兒兩人三足的游戲，這可把我們高興壞了。我們連蹦帶跳地?fù)硐虿賵?chǎng)。
游戲開(kāi)始了，第一輪比賽很簡(jiǎn)單，如果把這次游戲比作一頓大餐的話(huà)，那么第一輪便是開(kāi)胃菜。后兩輪才是主菜。
第二輪說(shuō)是主菜一點(diǎn)兒不假，是由男生為我們展示的精彩表演。他們一個(gè)個(gè)把腿捆在一起，像一條長(zhǎng)龍，但他們也許太想到達(dá)終點(diǎn)了，于是便自顧自地往前“跑”，他們也不想想，腿已經(jīng)不是自己的了�！皳渫ā币粋�(gè)男生摔倒了，連著一串都倒了。原先那條“長(zhǎng)龍”已經(jīng)遍體鱗傷了�！昂锰垩剑 辈賵�(chǎng)上立刻響起了殺豬般的慘叫和女生幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。老師把他們扶起來(lái)，而他們便又開(kāi)始了蝸牛般的前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒男生那邊響起了“快走，快走”的口號(hào)聲。這回吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總算沒(méi)有摔倒。真實(shí)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。最終平安“凱旋”。
隨后是第三輪——男女大戰(zhàn)。隨著老師的“開(kāi)始”我們的大戰(zhàn)開(kāi)始了，女隊(duì)一開(kāi)始就落在男隊(duì)后面，出師不利的我們后來(lái)也沒(méi)有逃過(guò)摔倒的噩運(yùn)。男生比我們也強(qiáng)不了多少，繩子斷了的他們，無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，最終兩隊(duì)以失敗告終。
“停,大家整隊(duì)帶回�！崩蠋熣f(shuō)道。我無(wú)奈的解下繩子。
此時(shí)我覺(jué)得時(shí)間太快了。游戲雖然結(jié)束了，但那笑聲卻久久回蕩在我耳邊。
通過(guò)這個(gè)游戲，是我知道：做事要團(tuán)結(jié)，要想辦法，只有這樣才能取得勝利呀！
有趣的游戲的作文 篇7
“鈴——鈴——”老師慢悠悠地走上講臺(tái)，然后笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“安靜！同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)“擊鼓傳球”游戲！一聽(tīng)到老師這句話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了之后，既緊張又興奮。
接下來(lái)，老師就給我們講述了游戲規(guī)則：首先，所有同學(xué)一起圍成一個(gè)大圓圈，然后選出一個(gè)同學(xué)第一個(gè)開(kāi)始傳球。當(dāng)音樂(lè)聲響起時(shí)，第一位同學(xué)馬上開(kāi)始沿著圓圈傳球，當(dāng)音樂(lè)聲停止時(shí)，球落到在哪位同學(xué)手里，誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。如果傳球途中有誰(shuí)把球亂扔、亂拋，就屬于犯規(guī)，同樣也要上臺(tái)表演。老師剛說(shuō)完后，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)了。
“咚咚咚——”游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始播放音樂(lè)，球像跑車(chē)一樣，快速地一個(gè)接著一個(gè)傳球。同學(xué)們和我一起都把球小心翼翼地傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕自己就是那一個(gè)“幸運(yùn)兒”。那么球到底會(huì)花落誰(shuí)家呢？我時(shí)而期待，時(shí)而緊張。突然，音樂(lè)聲停止了，“中獎(jiǎng)”的竟然是黃琳超，大家激烈地說(shuō)道。他非常不情愿地走上臺(tái)，小心翼翼地抽出一張紙條，居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉，只見(jiàn)他用雙手把眼皮向上翻，嘴里吐出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，逗得大家開(kāi)懷大笑。
緊接著，第二輪開(kāi)始了，很快，“幸運(yùn)兒”落在了一個(gè)“小矮子”的身上——董榷峰，他將要表演的是背誦古詩(shī)《靜夜思》，只見(jiàn)他無(wú)可奈何地背誦道：“床前明月光，疑是地上霜……”只見(jiàn)他背誦的非常不流暢，同學(xué)們都一臉嫌棄地說(shuō)：“切……”然后大家都一直在笑話(huà)他，逗得大家樂(lè)呵呵！
今天的游戲玩的真有趣��！我還想再玩一次！
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