小游戲大道理作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小游戲大道理作文，希望能夠幫助到大家。
小游戲大道理作文1
說(shuō)起漢字游戲，我們每個(gè)人都不陌生，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)如孩子們笑臉般的漢字愉悅著我們的雙眼。這些漢字是怎么來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，這些漢字是由倉(cāng)頡制造，然后經(jīng)歷了千年演變而來(lái)的。今天，我們要玩一個(gè)和漢字息息相關(guān)的游戲，游戲具體怎么玩呢？我馬上就告訴你。
聽(tīng)了游戲規(guī)則，同學(xué)們心花怒放。老師手指一揮，大屏幕上跳出了許多個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們瞬間白臉變黑臉，我此刻心里想：媽呀！這要記到什么時(shí)候呀！游戲開(kāi)始了，我用的是“瀏覽法”，我把每個(gè)詞語(yǔ)都看了幾遍，并用心默讀了幾遍。時(shí)間到了，我記下了很多詞語(yǔ)。在往紙上寫(xiě)的時(shí)候，有一點(diǎn)激動(dòng)，所以記下20個(gè)，只寫(xiě)出了13個(gè)，我寫(xiě)完詞語(yǔ)，滿懷激動(dòng)地遞給老師，老師認(rèn)真地檢查了一遍，我寫(xiě)對(duì)了12個(gè)，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)“整潔”。牟琳波寫(xiě)對(duì)了14個(gè)，晁楚睿寫(xiě)對(duì)了15個(gè)，楊璐和候德鑫每人寫(xiě)對(duì)了9個(gè)。所以，晁楚睿第一，牟琳波第二。
新的一輪開(kāi)始了，老師增加了難度，所有的詞語(yǔ)搖身變成了成語(yǔ)，我們記完之后，都開(kāi)始動(dòng)筆，有人“哎呀！”一聲，我心里想：他一定是忘詞了，我一定要超過(guò)他！到最后，我寫(xiě)了15個(gè)，牟琳波16個(gè)，晁楚睿13個(gè)，候德鑫16個(gè)，楊璐有點(diǎn)尷尬，才6個(gè)。這一輪，我又沒(méi)拿到第一，我有些失望。
小游戲大道理，今天的游戲讓我鍛煉了記憶，也讓我知道了做什么事都不能著急，還讓我又“領(lǐng)教”了漢字的本事，真是有趣！
小游戲大道理作文2
在這次學(xué)校舉辦的“一班一周一體驗(yàn)”的活動(dòng)中，我們磨練了意志，鍛煉了能力，讓大家知道只要團(tuán)結(jié)一致，就能夠取得成功。
星期二下午，我們舉行了軍士素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在這個(gè)活動(dòng)中，我們一共玩了三個(gè)游戲，令我印象最深的一個(gè)游戲是“珠行萬(wàn)里”。就是用PUC管傳接乒乓球，將乒乓球成功滾進(jìn)終點(diǎn)處的紙杯，則游戲勝利。
首先，老師給了我們二十五分鐘的時(shí)間練習(xí)。一開(kāi)始，我們都覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，可是真正嘗試才知道這個(gè)游戲十分困難。前面的人接了球之后，球因?yàn)樗俣忍�，后面的人�?lái)不及接球……反正第一次練習(xí)狀況百出，我們才知道這個(gè)游戲需要團(tuán)結(jié)。
在第一、二輪的比賽中，除了我們隊(duì)進(jìn)了一球之外，其他隊(duì)都沒(méi)有進(jìn)球。第三輪，教官給我們定了一個(gè)重要的規(guī)則——除了隊(duì)長(zhǎng)之外的人都不能講話。“三、二、一！開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗖”的聲音，乒乓球滾過(guò)了我的PUC管，我趕緊往后跑，幸虧來(lái)得及時(shí)，不然乒乓球又得落地了。
操場(chǎng)上，隊(duì)長(zhǎng)指引著我們的隊(duì)伍來(lái)玩這個(gè)游戲。只見(jiàn)他接過(guò)PUC管，將管子豎起來(lái)，等著后面都接好了之后，他才把乒乓球傳接過(guò)去。“乒乓球離杯子越來(lái)越近了！大家再加把勁，一定可以的！”隊(duì)長(zhǎng)的話給了我們極大的鼓勵(lì)。“快，快，快！球就要進(jìn)了，好！進(jìn)了！”這時(shí)，我忽然明白：前兩輪我們都太吵了，根本不知道聽(tīng)誰(shuí)的，球就進(jìn)得少了。
功夫不負(fù)有心人。在這次比賽中，我們獲得了第一名。這使我知道：團(tuán)結(jié)一致的力量才是最大的！
小游戲大道理作文3
今天是星期五，下午我們有一節(jié)大課間，這一次帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名叫：巧站報(bào)紙。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎，我一個(gè)人還站不下這塊報(bào)紙嗎？后來(lái)聽(tīng)老師介紹完規(guī)則我才知道，原來(lái)是每一組六個(gè)人站在一張報(bào)紙上，腳不能接觸到地面，堅(jiān)持5秒。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)十分慶幸，因?yàn)槲覀兘M沒(méi)有沒(méi)有胖子，還有兩個(gè)非常瘦弱的，哈哈！
我們組有張郅超、潘奇蕾、汪宇陽(yáng)、王雨潔、高勇，第一次準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，組長(zhǎng)張郅超，讓我們?nèi)齻�(gè)女的站在半張報(bào)紙上，他呢，抱著身材矮小的高勇，第一次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)女的抱在一起，男的也抱在一起，我本想抓住汪宇陽(yáng)的袖子，可是他絕不允許。我只好放下了。但是我們?nèi)齻�(gè)女的根本站不住，總是搖晃，最終還是倒下了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：第一：要團(tuán)結(jié)，如果力量很散，一會(huì)往東斜，一會(huì)往西斜，最后肯定會(huì)輸?shù)舯荣�，相反如果你們小組力量全部集中在一塊，他也不會(huì)搖晃。其次，我們要大方，有的女孩子，不讓男的摟著她，認(rèn)為男女授受不親，因此不肯抱在一起，最終還是失敗。我們還要合理的分配位置，不能一個(gè)人的地方比兩個(gè)人的地方大，不然位置不對(duì)，自然也不會(huì)成功。
小游戲大道理作文4
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)頑皮長(zhǎng)不大的孩子，連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲?qū)γ總�(gè)孩子而言，有著“致命”的吸引力。
而對(duì)于我們，自然玩過(guò)數(shù)不勝數(shù)的游戲。今天就玩了一個(gè)名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的必行是尤老師和趙倩同學(xué)的表現(xiàn)了。
在此之前，老師簡(jiǎn)要說(shuō)了規(guī)則：“兩人背靠背，頭貼頭，雙手抱于胸前，然后一起起來(lái)，限時(shí)兩分鐘，看哪組最快站起來(lái)就獲勝�！苯榻B完游戲規(guī)則，游戲開(kāi)始了。
在前三組的“斗爭(zhēng)”中，其他觀眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場(chǎng)了，她倆坐在地上，按規(guī)則背靠背，倆人使出九牛二虎之力，一邊的趙倩急得臉都紅了，仿佛把吃奶的力都使出來(lái)了，而另一邊的尤老師也很著急，但顯出一副無(wú)奈的樣子，也許是心有余，而力不足吧！趙倩在用力的同時(shí)，還說(shuō)了一句令我們哄堂大笑的話：“尤老師，你起來(lái)啊，別光坐那兒�。 �
比賽完了，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，有的人因?yàn)橼A了而自豪；有的人用的時(shí)間長(zhǎng)了，但毫不氣餒，依舊在練習(xí)，還有的盡管失敗了，但還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
這個(gè)小游戲不但給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還告訴我們，在生活中，不能一個(gè)人“蠻沖”，而要與伙伴一起去“打拼”！
小游戲大道理作文5
只要略加觀察，閃過(guò)我眼神的喜悅就會(huì)必露無(wú)疑。因?yàn)�，嘻嘻，我�?dāng)了“神”！這是怎么回事呢？
原來(lái)，我們?cè)谕妗暗�，鳥(niǎo)，人，神”的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：開(kāi)始時(shí)，我們?nèi)繛椤暗啊�，隨后通過(guò)“石頭，剪刀，布”決斗，贏則為鳥(niǎo)，輸則為蛋。然后依此類(lèi)推，直到“神”和“神”決斗時(shí)，贏則為“神”，輸則為“蛋”�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”老師的話音未落，教室里就亂成了鴨子塘。你追我，我追你，互相決斗。贏的呢，就歡天喜地到處跑，輸?shù)哪�，就有點(diǎn)惱。我找人決斗，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，可我還停留在“蛋”的位置，我有點(diǎn)急了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然贏了！“歐耶！”我又重新拾回了信心，再接再厲！我想。哈，轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)了，我終于一步一步的晉升成了“神”！再想想，人生不也是這樣的嗎？云南就有三道“茶”：苦“茶”，甜“茶”，無(wú)味“茶”。
這三道“茶”正是描寫(xiě)了人生的酸甜苦辣：少年時(shí)期，我們?yōu)槔硐電^力拼搏，長(zhǎng)大后享受成果。只要堅(jiān)信夢(mèng)想，希望之光終會(huì)驅(qū)散絕望之云。
小游戲大道理作文6
周一下午大課間的時(shí)候，湯老師教我們大家做了一個(gè)游戲，它的'名字叫“靠背起立”。規(guī)則是：兩個(gè)人背靠背坐下，手不得摸地，依靠背部的力量同時(shí)站起來(lái)，便成功了。我是沒(méi)有人和我一組的，所以，我看潘雨辰和李玟那一組的。但是她們倆的配合不是很好，要不就是潘雨辰站起來(lái)了，李玟沒(méi)站起來(lái)，要不就是李玟站起來(lái)了，潘雨辰又沒(méi)站起來(lái)�？倸w那景象就是慘不忍睹！
回班后，我們總結(jié)出了三條游戲經(jīng)驗(yàn)：
第一、玩這個(gè)游戲一定要掌握技巧，千萬(wàn)不能用蠻勁。
第二、玩這個(gè)游戲體力一定要充沛，不然我們站到一半就累癱了。
第三、最最重要的一點(diǎn)，就是在起來(lái)時(shí)，一定要背靠著背，也就是團(tuán)結(jié)，不然的話，一會(huì)兒你用勁，一會(huì)兒我用勁，就會(huì)失敗。如我們的班級(jí)。如果班級(jí)里只有幾個(gè)十分優(yōu)秀的同學(xué)，而大部分的同學(xué)卻成績(jī)中等，那這個(gè)班，只能說(shuō)，是個(gè)“不完整”的班級(jí)。
而如果那幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)在進(jìn)步的同時(shí)，也能幫助其他同學(xué)，那這個(gè)班級(jí)一定是個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體。
小游戲大道理作文7
周末，老爸老媽開(kāi)恩，讓我和哥哥適量地玩電腦游戲“暴力摩托”，能訓(xùn)練我們反應(yīng)的敏捷性。我們倆聽(tīng)后，高興得一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了，我猛加油門(mén)往前沖去。剛行駛不一會(huì)兒，就看見(jiàn)一輛車(chē)迎面而來(lái)，我急忙避開(kāi)。繼續(xù)前行，一個(gè)大轉(zhuǎn)彎呈現(xiàn)在眼前，要想過(guò)去難度很大，偏偏在此時(shí)兩輛車(chē)又沖我而來(lái)，真可謂“兩面夾擊”��！我讓摩托車(chē)放慢速度，小心翼翼地從兩車(chē)間穿了過(guò)去�！昂簦 蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，心里的那塊大石頭終于落了地。我瞥了一眼排名榜，哇！這么快就第一名了！我正得意呢，這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)后面“嗡嗡”的聲音，隨后就看見(jiàn)一名車(chē)手從后面追了上來(lái)。我趕緊大叫：“不好！趕快加速！”很快我便超過(guò)了剛才那位車(chē)手。
接著前行，突然前方一輛車(chē)飛速朝我開(kāi)來(lái)。我想躲也來(lái)不及了，伴隨著在一旁觀看的媽媽的驚叫，我連“人”帶車(chē)飛了出去，“砰”！重重落在了草地上，后面的車(chē)手趁機(jī)接二連三地超我而去。媽媽在一旁說(shuō)道：“不要緊，趕快爬起來(lái)再繼續(xù)，你一定可以勝利的！”聽(tīng)了這話，本來(lái)傷心欲絕的我一下子振作了起來(lái)�！拔摇狈瓭L了幾下立刻爬起來(lái)，向摩托車(chē)跑去。憑著這樣的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，我最終取得了游戲的勝利。
人生，就像一場(chǎng)游戲，有平坦，有坎坷，有光明的大道，亦有濃密的烏云。跌倒了不要緊，爬起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)。做人也不能太過(guò)得意，否則你就會(huì)失敗。玩“暴力摩托”這個(gè)電腦游戲，讓我學(xué)會(huì)了很多終生受益的道理。
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