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小游戲大道理作文

時(shí)間:2022-07-06 13:07:51 游戲 我要投稿

小游戲大道理作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小游戲大道理作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小游戲大道理作文7篇

小游戲大道理作文1

  今天,我體會(huì)到了“欲要看究竟,處處細(xì)留心”的道理。

  上午一上課,老師就說(shuō):“今天我們做一個(gè)關(guān)于細(xì)心、冷靜、觀察的游戲。”全班同學(xué)立刻高聲歡呼起來(lái)。

  老師接著說(shuō):“這個(gè)游戲只能讓安靜的同學(xué)玩兒!币幌伦,剛才還歡呼雀躍的同學(xué)立刻變得靜悄悄的,如同一個(gè)個(gè)安靜的小兔子。

  其中一個(gè)剛才叫得最歡的男生站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,我一會(huì)玩游戲的時(shí)候保證不說(shuō)話!闭f(shuō)完又馬上坐好,還有一些男生也立刻附和著。

  但老師沒(méi)有叫他們,而是選了兩個(gè)平時(shí)比較安靜的同學(xué)到臺(tái)上去,然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。

  一個(gè)男生馬上跳起來(lái)說(shuō):“一個(gè)高一個(gè)低,一個(gè)白一個(gè)黑!

  全班同學(xué)聽(tīng)了后,一下都笑噴了,臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)也尷尬地面面相覷。

  老師馬上強(qiáng)調(diào)說(shuō):“不但要看外貌,還要觀察身上的穿著!

  “衣服顏色不同,鞋子穿得也不一樣……”臺(tái)下的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨,把臺(tái)上兩位同學(xué)全身上下觀察了個(gè)遍。

  老師等我們說(shuō)完,示意我們先安靜一下,接著說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)轉(zhuǎn)換一下角色,讓臺(tái)上兩位同學(xué)也來(lái)觀察一下大家,但是要增加難度!

  說(shuō)完便讓臺(tái)上的兩位同學(xué)背對(duì)我們站好,然后對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)大家把各自的衣服變化一些地方。”

  老師話音未落,全班同學(xué)一下子沸騰了,有的把帽子戴起來(lái),有的把外套脫掉,有的卻愣著不知道該怎么辦。

  等所有的同學(xué)都忙活了好一陣后,老師宣布:“停!”并讓臺(tái)上的兩位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),讓他們?cè)谖覀儺?dāng)中尋找與剛才穿著不一樣的人,誰(shuí)先找到三個(gè)人,誰(shuí)就獲勝。

  這時(shí)候全班再一次沸騰了,臺(tái)上的兩位同學(xué)緊張地仔細(xì)觀察,努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺(tái)下的我們也嘻嘻哈哈,故意擾亂他們倆的注意力,教室里一時(shí)熱鬧非凡。

  最后,我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然這是一個(gè)小小的游戲,但是讓我明白了一個(gè)道理:生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)!

小游戲大道理作文2

  “團(tuán)結(jié)就是力量”每個(gè)人都能到背如流,但又有誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)呢?今天我們?nèi)嗤ㄟ^(guò)一個(gè)小游戲領(lǐng)悟了這個(gè)大道理。

  下午第三節(jié)課,王老師拿出兩張大報(bào)紙鋪在講臺(tái)兩旁,神秘兮兮地說(shuō):“今天,我們來(lái)當(dāng)一回虎背熊腰的戰(zhàn)士,做一次身材魁梧的大將軍。”話音剛落我們就歡呼起來(lái),有的男生兩手插腰雄赳赳,氣昂昂的,活像一個(gè)風(fēng)不怕雨不怕的戰(zhàn)士,有的右手摸著下巴,眼睛看著,好似在考慮著什么……王老師咂了咂嘴又說(shuō):“其實(shí),這是一個(gè)游戲名叫紙上站兵,報(bào)紙是你們的戰(zhàn)場(chǎng),你們要往上站,,哪一方站得人數(shù)多,哪一方就勝!蓖趵蠋煹脑拕傊v完,女生就迅速?gòu)母叩桨懦梢慌?我看了看報(bào)紙,心想:這么大的報(bào)紙站上10個(gè)人絕對(duì)不成問(wèn)題。

  “預(yù)備,開(kāi)始!”隨著王老師一聲令下,我們組第一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的是華嫄,她屏吸凝視戰(zhàn)場(chǎng)四周,猶豫地站在了戰(zhàn)場(chǎng)的右下腳, “哎,華嫄,你在那讓其他戰(zhàn)士,怎么上去呀?”不知是從哪兒冒出來(lái)的,華嫄似乎明白了什么選擇站在右下腳.第二位站士——夏雪筠,她一上站場(chǎng)便胸有成竹地大踏步走到華嫄旁邊,和她靠得緊緊的,不留一點(diǎn)兒縫隙,下一個(gè)自然輪到我嘍,我環(huán)視了一下戰(zhàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)剛剛至少能站下10個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)突然變得非常小,甚至只能站下5 .6個(gè)人,于是我和夏雪筠臉貼著臉,肩并著肩.后來(lái)人越來(lái)越多,有的人踮著腳尖,有的人翹起一只腳,還有的人抱著另外一個(gè)人的腰,總之每一個(gè)女生都希望多站下一個(gè)人,為女生組爭(zhēng)光。王老師總算來(lái)數(shù)人數(shù)了,她像拍西瓜似的拍著我們的小腦袋一個(gè)一個(gè)數(shù).最終我們一共站下了7個(gè)人,再看看腳下的報(bào)紙除了有一些小腳印外,其它完好無(wú)損,看看男生有的蹲著責(zé)罵,有的氣呼呼地站著訓(xùn)斥,一點(diǎn)也不像一支同心協(xié)力的隊(duì),瞧瞧報(bào)紙都四分五裂,所以這一局我們贏了。第二局我們打成平局,最后一局我們以一人之差,敗給男生。

  這回我深刻地了解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。

小游戲大道理作文3

  “嘀嗒,嘀嗒……”時(shí)間老人帶我們走過(guò)多少美好的時(shí)光。今天,他正一步一步向我們走來(lái),將要帶領(lǐng)全班同學(xué)做兩個(gè)兩分鐘游戲。

  第一次,時(shí)間老人讓我們做神槍手。游戲開(kāi)始了,我半蹲著,一只手伸直,另一只手拿著把柄,瞄準(zhǔn)其他同學(xué),準(zhǔn)備開(kāi)槍。剛開(kāi)始,我覺(jué)得挺好玩的,就蹲在那兒偷偷地笑。后來(lái),我看了看旁邊的'同學(xué),又窺視了后面的同學(xué),他們的神情非常嚴(yán)肅,我的神情也開(kāi)始變化了。哎呀!時(shí)間過(guò)得真慢,我快堅(jiān)持不住了!當(dāng)老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“十、九、八、七、六、五……”時(shí)候,我突然變得異常輕松了。兩分鐘終于結(jié)束了。同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。趴在桌子上,個(gè)個(gè)都沒(méi)精神。我的腳雖然有些麻木,卻渾身輕松。

  第二次,時(shí)間老人讓我們自由活動(dòng)。老師一聲令下,我們就像出了籠的鳥(niǎo),火速離開(kāi)位置,進(jìn)行活動(dòng)。那個(gè)場(chǎng)面真熱鬧!同學(xué)們有說(shuō)有笑的,想干什么就干什么。我也在后面活動(dòng)著呢!起初,我和其他同學(xué)悄悄地來(lái)到每個(gè)同學(xué)身后,做鬼臉,然后從他們身后猛地把頭向前沖。過(guò)了一會(huì)兒,所有的同學(xué)都被嚇過(guò)了,接下來(lái)該怎么安排呢?王冰她們?cè)谕嬗螒颍覀冞^(guò)去湊湊熱鬧吧。還沒(méi)等我到“站”呢!兩分鐘已經(jīng)到了。同學(xué)還埋怨老師把時(shí)間看錯(cuò)了呢!

  時(shí)間老人可真偏心呀!當(dāng)我們做第一個(gè)游戲時(shí),它像蝸牛一樣,爬得慢吞吞的。當(dāng)我們的做第二個(gè)游戲時(shí),它又像飛人一樣,火速?zèng)_到終點(diǎn),F(xiàn)在的我終于明白了:原來(lái)我們做單一枯燥的游戲時(shí),就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,度秒如年。而我們豐富多彩、快樂(lè)的游戲時(shí),就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,日月如梭。

小游戲大道理作文4

  陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天,聞著花的芳香,李老師帶領(lǐng)我們?cè)诿利惖腻蠄@舉行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)而又刺激的小游戲——“珠行萬(wàn)里”。

  那天下午,春風(fēng)和煦,微風(fēng)吹在我們的臉頰上真愜意。我們各個(gè)神采奕奕,聽(tīng)著李老師給我們講著“珠行萬(wàn)里”的游戲規(guī)則:“珠”就是乒乓球。游戲要求所有組員一字排開(kāi),每人手拿一個(gè)半圓形的塑料槽,將球連續(xù)傳動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,并迅速地排到隊(duì)伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球。乒乓球必須從每個(gè)組員手里的塑料槽中通過(guò),最后乒乓球要落在紅桶里,如果中途掉在地上,必須從頭再來(lái)。第一個(gè)將球運(yùn)送到桶里的小組獲勝!”聽(tīng)完游戲規(guī)則,大家議論紛紛,有的說(shuō)這個(gè)游戲太難了;有的聽(tīng)了卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就一蹦三尺高;而我們小組則在緊張地討論要注意的事項(xiàng)。

  李老師要各組先練習(xí)。雖說(shuō)是練習(xí),可我們卻把“練習(xí)”當(dāng)作了“比賽”。我們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)高度緊張,球從一個(gè)球槽里成功滾到了另一個(gè)球槽里,又一個(gè)球槽……哎呀,不好,有一個(gè)球槽沒(méi)有接好,球掉地上了。有人喊:“快點(diǎn)兒,再來(lái)!薄皠e急,把球槽接好。”“別光圖塊,控制住節(jié)奏!薄跋嗷ヌ嵝岩幌隆!薄蠹移咦彀松啵杆俚乜偨Y(jié)著經(jīng)驗(yàn)。幾次練習(xí)下來(lái),我們掌握了游戲的竅門(mén),大家都舒了一口氣。

  李老師宣布比賽開(kāi)始,我們各個(gè)眉頭緊皺。“球來(lái)了,大家小心了!庇腥颂嵝训健G蛟谇虿壑蟹(wěn)穩(wěn)地經(jīng)過(guò),當(dāng)球經(jīng)過(guò)我手中的球槽時(shí),我手心冒汗,讓球槽中的球慢慢通過(guò),當(dāng)球過(guò)去的一剎那,我心中的“石頭”落了下來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,迅速跑到隊(duì)伍的末端,繼續(xù)運(yùn)球。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力,當(dāng)球進(jìn)到紅桶里的那一瞬間,我們跳了起來(lái),“耶”“耶”……瞧瞧我們那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,我們真是太開(kāi)心了,大家都陶醉在歡樂(lè)的海洋里。

  這個(gè)游戲考驗(yàn)的是組員之間有效的配合,銜接以及自我控制能力。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了,只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,把所有的精力投入到一個(gè)事情中,才可能取得成功。

小游戲大道理作文5

  星期五,陽(yáng)光活動(dòng)課,湯老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名叫巧站報(bào)紙,在這個(gè)游戲中,我獲得了不少收獲。

  巧站報(bào)紙游戲規(guī)則:一組5人或6人站在報(bào)紙上,堅(jiān)持5秒,如果失敗的話就站在一邊等別的成功的小組的來(lái)把你選到他們組繼續(xù)比賽,每成功一次就加一個(gè)人,看哪個(gè)組報(bào)紙上站的人數(shù)最多,哪組就獲勝。我們組是用了大家都抱在一起的方法,由于報(bào)紙的空間大小有限,而且周康賜不肯背劉憲穎,說(shuō)他太重,最后只能大家圍成一個(gè)圈男的報(bào)男的女的報(bào)女的,最后堅(jiān)持不住腳站去了,所以我們?cè)诘?輪的時(shí)候就輸了。我分析了一下我們輸了主要原因有兩點(diǎn),第1點(diǎn),我們?cè)谀信g的問(wèn)題想得太多了,就是男女授受不親的問(wèn)題,我們組比如大家抱在一起,男生和男生沒(méi)關(guān)系,女生和女生也沒(méi)有關(guān)系,就是男女生抱在一起大家就不愿意了,大多數(shù)不愿意的原因是怕別人傳緋聞,男女之間一起說(shuō)話玩一玩有什么大驚小怪的,還有一些是因?yàn)楸容^害羞所以不想抱在一起。第2點(diǎn),原因是我們沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,可以幫助我們出謀劃策全、局性觀點(diǎn)和思考,有了這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就可以幫助我們省去不必要的空間。我想假如我們組做到了以上我說(shuō)的這些,應(yīng)該可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。玩完游戲之后,我們和湯老師一起總結(jié)出了幾個(gè)關(guān)鍵詞:男女之間要大方、要講究科學(xué)、合理分配、要有領(lǐng)導(dǎo)者、胖瘦均勻。這些關(guān)鍵詞。

  這個(gè)游戲中讓我收貨最大的就是男女授受不親這一點(diǎn),只是說(shuō)說(shuō)話聊聊天有必要大驚小怪的嗎?友誼是不分男女胖瘦臭美,只要能玩在一塊就夠了。

小游戲大道理作文6

  “兩人一背”,一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ),你們一定會(huì)感到十分好奇:兩個(gè)人應(yīng)該有兩個(gè)背,怎么只有一個(gè)背呢?難道是連體嬰兒?難道是一個(gè)人少了背?不,不是,我們正在玩一個(gè)叫做“兩人一背”的游戲呢!

  兩人一背的游戲規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人平坐在地上,背靠著背,雙腳伸直。要求兩位同學(xué)同時(shí)站起來(lái),要頭背緊貼,手不能碰任何地方。哪隊(duì)用時(shí)少,哪隊(duì)就是大贏家。

  比賽終于開(kāi)始了,男生隊(duì)和女生隊(duì)準(zhǔn)備好了。男生隊(duì)本來(lái)要先上場(chǎng),可是他們卻不敢,就說(shuō):“女士?jī)?yōu)先,男士靠邊。”于是,馬老師和奚璐瑤組成的女生隊(duì)只好無(wú)可奈何地走上了場(chǎng)。裁判黃雨晨說(shuō):“開(kāi)始。”馬老師和奚璐瑤背貼得很緊,頭貼得也很緊。馬老師很放松,奚璐瑤很緊張,看起來(lái)很想自己隊(duì)能贏。她們的手不能著地,只好在空中亂揮,就像八爪魚(yú)一樣。馬老師和奚璐瑤找到了竅門(mén):雙腿彎曲,擺成八字形。奚璐瑤把整個(gè)人都?jí)涸隈R老師身上,馬老師艱難地往上動(dòng)了一下,人一下子起來(lái)了許多,接著奚璐瑤一下子也起來(lái)了,馬老師和奚璐瑤終于同時(shí)站了起來(lái)。她們用時(shí)三十二秒,已經(jīng)很不錯(cuò)了,她們給男生隊(duì)造成了很大壓力。

  接下來(lái)就由杜浩天和許柯銘組成的男生隊(duì)上場(chǎng)了。他們那狼狽的樣子,一看就會(huì)輸。只聽(tīng)黃雨晨說(shuō)了一聲:“開(kāi)始!彼麄儍蓚(gè)人就用全身力氣,可是怎么也站不起來(lái),他們就像兩條蚯蚓一樣,扭來(lái)扭去。最后,他們也像女生隊(duì)一樣,以一人做墊背,支撐另一人,也站起來(lái)了。他們用了三十五秒,以三秒之差落敗給女生隊(duì)。

  雖然,大家在游戲中遇到了一些困難和問(wèn)題,但是他們還是很團(tuán)結(jié),最終完成了游戲。這個(gè)游戲告訴我們:要相信自己的隊(duì)友,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能取得勝利!團(tuán)結(jié),是我們制勝的法寶。

小游戲大道理作文7

  老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲,石頭、剪刀、布,首先,有請(qǐng)王家輝同學(xué)和我一起給大家做個(gè)示范,但是在這之前,你們猜測(cè)一下,我們兩個(gè)誰(shuí)能贏呢?”

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲的回答:“王家輝!”這時(shí),老師又說(shuō):“為什么王家輝能贏,我就贏不了呢?”全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我想,王家輝雖然學(xué)習(xí)不好,但是他玩游戲玩的可是全班數(shù)一,數(shù)二的,可老師都已經(jīng)三十多歲了,論教學(xué)她沒(méi)得說(shuō),但玩游戲應(yīng)該是不行的,她怎能贏了王家輝?在我還在做判斷的時(shí)候,老師說(shuō)道:“好啊,你們都不相信我,那我就贏一局讓你們看看,瞧瞧!”

  只見(jiàn)老師下令:石頭、剪刀、布。這時(shí),同學(xué)們的目光都漸漸地向老師和王家輝的手上移,結(jié)果太令人不可思議了。老師出了石頭,而王家輝出了剪刀,老師贏了。在我們吃驚的同時(shí),老師開(kāi)口了,講述了她能贏這個(gè)游戲的原因,原來(lái),老師事先在網(wǎng)上百度了這個(gè)游戲要領(lǐng),出哪個(gè)勝算率要高一些。所以,才能贏了王家輝,這次是我們低估了老師。

  老師和王家輝示范過(guò)后,就該我與我同桌間的爭(zhēng)斗啦!

  比賽即將開(kāi)始,氣氛緊張到了極點(diǎn),空氣好像凝固住了似的,全班靜的連地上掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn),這時(shí),我在想,我到底該出什么呢?要不然我問(wèn)問(wèn)他吧,哎呀,這不行,他又不是三歲小孩,沒(méi)那么好騙,要不,我出個(gè)石頭吧,老師說(shuō)過(guò),出石頭的勝算率最大,可是,我又擔(dān)心他會(huì)出布包了我,這不是引蛇出洞嗎!哎,好糾結(jié)啊,這個(gè)時(shí)候我好想變成孫猴子,鉆到他的腦子里看看,這樣,就能知道他到底在想什么,這時(shí),我看到我的同桌露出了詭異的笑容,對(duì)我說(shuō)道:"哼,這次贏家非我莫屬!"只聽(tīng)全班同學(xué)同聲喊到:"石頭、剪刀、布”我的目光緊緊盯著同桌的手"耶,我贏了!"

  從這次小小的游戲中,我悟到了大道理,這個(gè)大道理就是:不要被心中的那個(gè)對(duì)手打敗了,其實(shí),對(duì)方只是個(gè)紙老虎,只要堅(jiān)信自己,就一定能成功!

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