關(guān)于游戲的作文(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于游戲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于游戲的作文1
小時(shí)候，只要一有空，我們便三三兩兩地聚在一起玩游戲。兒時(shí)的游戲花樣可多啦!踢毽子，丟沙包，老鷹捉小雞，跳繩，捉迷藏都是我們常玩的。讀書(shū)后，每當(dāng)下課的鈴聲響起，我們一個(gè)個(gè)像離弦的劍似的飛向操場(chǎng)，跟自己的伙伴做那些愛(ài)玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。那些游戲如春天的青菜般，一段時(shí)間過(guò)后便會(huì)“過(guò)時(shí)”，再過(guò)一段時(shí)間又會(huì)玩出新花樣，要在很長(zhǎng)一段時(shí)間看到他們玩同一種游戲是很難的。每逢六一兒童節(jié)，更是玩得不亦樂(lè)乎，參與各種游戲，用自己的“勞動(dòng)成果”去換取各種愛(ài)吃的糖，那種感覺(jué)真是太棒了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般地流逝，人也會(huì)長(zhǎng)大。告別小學(xué)，告別六一，踏入初中，覺(jué)得自己成熟了不少，不像小時(shí)候那么愛(ài)玩，即使有，也明白要有個(gè)“度”，不能那么瘋�？墒�，一個(gè)很要好的朋友又把我?guī)Щ盍耍龔牟焕渎湮�，陪我玩“真心話大冒險(xiǎn)”。體育課上，我們會(huì)一起打羽毛球。放學(xué)時(shí)，有空的話會(huì)在人少的地方比賽騎車(chē)，看誰(shuí)騎得快。有段時(shí)間，我們都嘴饞，想吃零食，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，她說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧，誰(shuí)也不能亂花錢(qián)，誰(shuí)花錢(qián)買(mǎi)零食了就罰抄課文。”我笑著答應(yīng)了。每次想到這些，心里都會(huì)覺(jué)得樂(lè)滋滋的。
社會(huì)進(jìn)步了，家里的經(jīng)濟(jì)也不斷改善，我的家也裝上了電腦，網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，它讓我們感知了外面的精彩世界，也讓見(jiàn)識(shí)了不少新鮮游戲，比如牌類(lèi)的、麻將類(lèi)的，還有些虛偽打架類(lèi)的�，F(xiàn)在望向窗外，很少有看到小朋友再丟沙包，跳繩了，是什么導(dǎo)致了這些?難道他們也跟我們一樣在屋里玩著電腦，玩著網(wǎng)上的游戲?也許是的，現(xiàn)在的孩子很小都會(huì)玩電腦了，只是有些人不能正確使用電腦。
如果有同齡人問(wèn)我要不要玩游戲，我一定會(huì)笑著問(wèn)玩什么。如果有緣與我記憶里的那些人像以前那樣游戲，我的快樂(lè)將會(huì)重現(xiàn)。
關(guān)于游戲的作文2
“哈！哈哈！哈哈哈！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那樣歡呼雀躍，不用說(shuō)你肯定知道我們是在做游戲，游戲的名字是——同心桿。這個(gè)游戲你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！雖然你沒(méi)玩過(guò)，但等我介紹完，你肯定要迫不及待的躍躍欲試。
對(duì)了，你瞧我，都忘給你介紹一下游戲的規(guī)則：站直每人伸出一個(gè)食指，托起同心桿。彎腰齊把同心桿移到膝蓋下，腿不能彎曲，動(dòng)作規(guī)范，用時(shí)最短者獲勝。聽(tīng)完游戲規(guī)則，我又高興又緊張，生怕為自己組拉后腿，組已經(jīng)分好了，三人一組，四人一組，五人一組，我們組是五個(gè)人。
游戲快要開(kāi)始，你聽(tīng)！我的心臟已經(jīng)越跳越快了。有些組要為比賽而緊張地練習(xí)，當(dāng)然我們也在刻苦的練習(xí)，希望在第一輪取得好成績(jī)�！凹佑�，加油！”第一輪：第一組沒(méi)有成功。來(lái)看第二組我們五個(gè)人齊心協(xié)力，力度夠了，可惜方法不對(duì)。第三、四組也很快比賽完了，三組獲得了成功！第二輪的時(shí)候，我們組瘋狂地練習(xí)，一遍又一遍讓老師給我們記時(shí)，果然功夫不負(fù)有心人，我們的速度提了上來(lái)，當(dāng)然也很少出錯(cuò)�！皳渫ǎ瑩渫ā蔽业膵屟�！第三輪要開(kāi)始了，第一組，第三回合用了1。21秒，那樣專(zhuān)注，那樣認(rèn)真，不錯(cuò)，真不錯(cuò)。第二組開(kāi)始，計(jì)時(shí)開(kāi)始，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)兒，堅(jiān)持住，勝利就在眼前。好！第二組用了0。92秒，“哇！”這都創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄了。第三組2秒，第四組只用了0。61秒。
時(shí)間過(guò)得可真快��！這不游戲做完了，但收獲可沒(méi)忘，五人團(tuán)結(jié)一個(gè)虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。所以說(shuō)，不管干什么事都要團(tuán)結(jié)才能勝利。
關(guān)于游戲的作文3
我的父親，是頂喜歡打游戲的。
他的工作，也是十分忙碌的，他下班回家，往往已是九點(diǎn)半以后了�？伤偸窃谙掳嗷丶液缶烷_(kāi)始打游戲，直到深夜，有時(shí)我半夜醒來(lái)上個(gè)廁所，書(shū)房中的燈還是亮著的。對(duì)于他打游戲這事，母親沒(méi)少抱怨，總說(shuō)他游戲太大聲吵到弟弟睡覺(jué)了，游戲打到太晚或是別的什么，反正是反感的。我也有些討厭他打游戲，在我抱起手機(jī)時(shí)，他又來(lái)催我學(xué)習(xí)�！澳愣即蛴螒�，還打這么久，我就玩一會(huì)兒也不行嗎?”我總這樣反駁他，他聽(tīng)到這種理由，似乎也無(wú)話可說(shuō)，就不說(shuō)了。他打游戲這事，也是有些奇怪的：他一天的工作占了大部分時(shí)間，再加上為家里的事奔波，是非常累的。但他從不忘打游戲，哪怕是根本沒(méi)有時(shí)間，像第二天要掃墓要很早起——他也會(huì)像從海綿中擠水一樣擠出一些時(shí)間來(lái)玩上兩盤(pán)。
但是，自從我了解過(guò)他一天的工作后，就知道他為什么總要打游戲了。他在家中開(kāi)的診所里當(dāng)醫(yī)生。診所里并沒(méi)有很多人手，但病人卻是很多。有時(shí)連吃飯的時(shí)間也是擠出來(lái)的。他一天有十幾個(gè)小時(shí)都在工作，工作與工作的間隙中，他還要去處理瑣事，像前一陣子母親開(kāi)車(chē)被別人小撞了一下，他就要負(fù)責(zé)把車(chē)開(kāi)去修，以及向保險(xiǎn)公司拿保險(xiǎn)錢(qián)……而母親作為一個(gè)教師，并不能一直離職幫他做這些事，重?fù)?dān)便落在了他的身上。當(dāng)我在他的診所時(shí)，根本跟不上他的腳步。他越忙，這一天天累積的壓力就越大，他抽出時(shí)間打游戲，是為了緩解這“壓力”。而且，在他忙碌時(shí)，其實(shí)是被這個(gè)診所，這個(gè)工作困住了。他到現(xiàn)在都沒(méi)去什么地方旅行。于是，他便打游戲了，他似乎是要到虛擬的世界中，脫離這困境吧。
父親的游戲，與我的游戲是不同的。他越喜歡打游戲，就越說(shuō)明他為了我們這個(gè)家有多辛苦。而我，應(yīng)當(dāng)早日獨(dú)立，我讓他省心了，他也許不會(huì)再那么需要打游戲了。
關(guān)于游戲的作文4
今天的孩子操縱著手柄或鼠標(biāo)在電視或電腦屏幕上玩游戲，我不知道是一種幸運(yùn)還是一種悲哀。反正，我非常懷念孩提時(shí)代玩過(guò)的對(duì)于今天已經(jīng)顯老的游戲。那時(shí)，炕頭上，河溝邊，都可以做游戲的場(chǎng)地，一根樹(shù)枝，一塊泥巴，都能當(dāng)耍活兒。那種快樂(lè)的感覺(jué)真是妙不可言。
城里人所說(shuō)的捉迷藏，我們本地方言叫“藏老悶兒”，是過(guò)去我們農(nóng)村孩子常玩的一種游戲。月亮如一輪玉盤(pán)掛在老榆樹(shù)的梢上，月光如碎銀般傾瀉一地，村里的房子靜靜地睡在月光里，似乎發(fā)出均勻的鼾聲。吃罷晚飯，孩子們一抹嘴就跑到大路溝里，高聲喊著：“紅蘿卜絲，白蘿卜絲，都來(lái)當(dāng)街藏老悶兒�！辈灰粫�(huì)兒，就擁來(lái)一群小伙伴兒，嘰嘰喳喳，賽似歡快的小鳥(niǎo)。游戲開(kāi)始，大家四散藏起來(lái)，有貓?jiān)诖髽?shù)后的，有鉆到秫桿籠里的，更有躲到豬圈里的……藏好后，一人喊“咯兒嘍”，事先選定的一個(gè)人來(lái)尋找。尋找者像個(gè)偵察兵抓特務(wù)似的，躡手躡腳地這里瞅瞅，那里聽(tīng)聽(tīng)，一發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方有響動(dòng)，就迅速地躥過(guò)去，將對(duì)方抓住。有時(shí)尋找者會(huì)咋咋�；５卣f(shuō)：“小根，我看著你了，快出來(lái)吧�！毙「赡芫托乓詾檎�，站了出來(lái)，結(jié)果引來(lái)一陣哄笑。
我們玩得灰頭土臉的，有的衣裳被掛破了，扣子丟了，回到家可能挨媽媽一頓吵，但是心里面格外痛快。
藏老悶兒也有白天在樹(shù)上玩的，一般是在枝杈交叉樹(shù)葉繁密的樹(shù)上。尋找者要咯擠（閉）著眼，攀援著樹(shù)枝去捉人。為了不被捉住，孩子們躲在很細(xì)的樹(shù)枝上，等尋找者來(lái)捉時(shí)，還搖晃樹(shù)枝，但尋找者無(wú)所畏懼，永往直前，直到捉住對(duì)方�？磳ふ艺咦方鼤r(shí)，有的像貍貓一樣，跳到旁邊的樹(shù)枝上；有的用手抓住樹(shù)枝，身子吊起來(lái)，快速?gòu)膶ふ艺叩哪_下逃走；有的被尋找者逼到樹(shù)根部位，一旦腳踩著了地，便為輸。在樹(shù)上“藏老悶兒”帶有一定的危險(xiǎn)性，對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，真是勇敢者的游戲。
關(guān)于游戲的作文5
上課音樂(lè)聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們二話不說(shuō)，立馬沖進(jìn)走廊。老師帶領(lǐng)著大家去操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課呀！
“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學(xué)們不厭其煩地聽(tīng)著王老師講了一遍又一遍。終于……開(kāi)始活動(dòng)啦！這可是難得的一次可以自由活動(dòng)的體育課��！大家“咻”的一聲，從茫茫學(xué)海中找到了一個(gè)又一個(gè)的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開(kāi)了帷幕。
剛開(kāi)始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開(kāi)始發(fā)揮我的特級(jí)捕獵本領(lǐng)�！皼_��！殺��！”我大喊著，張開(kāi)雙翅，向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的，跟隨著母雞的腳步落荒而逃。我?jiàn)^力追趕，就在隊(duì)尾的小雞來(lái)不及趕上隊(duì)伍時(shí)，我的爪子就在空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。但，我撲了個(gè)空。管書(shū)妍靈巧地跳到了一邊，躲過(guò)了這一擊。見(jiàn)自己開(kāi)門(mén)不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這群小雞，看我老鷹大姐怎么收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身后，閃過(guò)了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見(jiàn)到手的獵物一個(gè)個(gè)從眼前逃脫，我一下子火山爆發(fā)了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個(gè)措手不及。誰(shuí)知，老母雞也不是好惹的，似乎早有防備，有意觀察著我的一舉一動(dòng)。我可不會(huì)空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個(gè)狡猾的笑容。忽然一個(gè)回轉(zhuǎn)身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一只小鷹助手了！我暗自幸災(zāi)樂(lè)禍地想道。果然不出我所料，有了這只“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過(guò)得很充實(shí)，不一會(huì)兒就會(huì)有隊(duì)伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊(duì)雙重組合無(wú)人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒(méi)，老鷹取得了勝利！
“啊！”“呀！”“救命啊！”一句句俏皮的話語(yǔ)蕩漾在我們心中，每一只老鷹的風(fēng)采也都在腦海中編寫(xiě)成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心里大聲喊道：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我是老鷹頂呱呱！無(wú)人能擋！”
關(guān)于游戲的作文6
愛(ài)游戲是孩子的天性，我在孩童時(shí)自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)一次次的游戲機(jī)會(huì)，在游戲中…
我沐浴在愛(ài)的溫泉里。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母便帶著我在草地上、花叢中玩耍，好奇的我用力爬著，口里吃力地發(fā)出一些奇怪而又簡(jiǎn)單的音。媽媽哄著我，鼓勵(lì)我向前，爸爸在一旁保護(hù)著我，生怕我出事，回想起來(lái)，在游戲中我感受若愛(ài)。
我盡情地玩樂(lè)。大些了，在泥堆里和小伙伴們過(guò)家家，在小溪里捉魚(yú)兒，在田間捕蝶兒……我盡情地嬉戲，不怕臟，不怕熱，不怕累，我快樂(lè)極了。在游戲中，我盡情享受著童年的樂(lè)趣。
我奏了一串不愉快的音符。與伙伴們?cè)谠鹤永镒矫圆�，輪到我捉了，我卻不愿意，還振振有詞地說(shuō)自己最小，不應(yīng)該讓我捉。伙伴們自然不服氣，他們也不過(guò)比我人幾個(gè)月而己。因此，我們便吵了起來(lái)。我一氣之下離開(kāi)了伙伴們，獨(dú)自去玩。獨(dú)自一人，我感到自己是多么孤單，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè)趣，望若窗外，我忍不住沖了出去……�；锇閭儾挥�(jì)前嫌，又快樂(lè)地跟我在一起游戲。我不再那么自私，在游戲中我明白了自己應(yīng)多讓他人，不能只顧自己，不管別人。在游戲中我感到與伙伴們?cè)谝黄鹗嵌嗝撮_(kāi)心，
我受益匪淺。瞧，這是一張幼兒園時(shí)我獲獎(jiǎng)的照片。獲得的可是智力競(jìng)賽獎(jiǎng)。問(wèn)問(wèn)有什么心得，這可大都是從游戲中得來(lái)的知識(shí)。在游戲中我練習(xí)著算術(shù)，在游戲中我學(xué)到了許多詞語(yǔ)，在游戲中我發(fā)現(xiàn)了生活中許多趣事，在游戲中我學(xué)會(huì)了觀察，在游戲中我養(yǎng)成了開(kāi)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。
游戲中有愛(ài)，有快樂(lè)，有知識(shí)，更有讓我水遠(yuǎn)牢記心中的進(jìn)理。
關(guān)于游戲的作文7
今年的萬(wàn)圣節(jié)，新東方又組織了一次活動(dòng)。我拿到票興奮不已，請(qǐng)好友“葉子（葉宜穎）”一起去那兒玩。
我和“葉子”穿著奇裝異服進(jìn)入游戲場(chǎng)所，眼前一片漆黑。我們玩了許多游戲，如：吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最讓我印象深刻的是“數(shù)一數(shù)”小游戲。
“砰砰砰！”我們敲著門(mén)，對(duì)里面是什么游戲十分感興趣。門(mén)打開(kāi)了，我們一蹦一跳地走進(jìn)去。里面就像是《查理九世》里的“惡魔醫(yī)務(wù)室”。我們找了個(gè)位子坐了下來(lái)。游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)道：“數(shù)一數(shù)里面有多少個(gè)氣球？”沒(méi)等老師說(shuō)“五四三二一”我就開(kāi)始飛快的數(shù)起來(lái)。九個(gè)！我不假思索的舉起手來(lái)。等老師數(shù)完“五四三二一”后，請(qǐng)了舉手最快的我。我站起來(lái)，脫口而出“NINE！”老師揮了揮手，說(shuō)：“no，no，no！再看看�！蔽腋械狡婀�，重新數(shù)了一遍。沒(méi)錯(cuò)��！只有黑板上九個(gè)黑色骷髏球！老師是不是判斷錯(cuò)了？這時(shí)，一個(gè)小女孩跳起來(lái)大喊道：“ten！十個(gè)！”“yes，答對(duì)了！黑板上除了有九個(gè)黑色骷髏球，還有一個(gè)白色骷髏球！”老師答道。我拍了拍腦袋，怪自己沒(méi)注意看。
老師又考我們：“教室里有多少個(gè)塑料手？”我仔細(xì)尋找著。是四個(gè)！我又毫不猶豫地舉起了手，老師請(qǐng)了我。我自然而然地回答：“four！”“no！”“five！”“葉子”搶答�！皔es！”老師鼓了鼓掌。我不相信，再次尋找起來(lái)。��！找到了！原來(lái)在這兒！一張皺紋紙把一只“手”擋住了。我真粗心。
在這個(gè)游戲中，我知道了：做任何事都要細(xì)心，不然考試會(huì)丟分；做事不到位；工作文件會(huì)丟失……
關(guān)于游戲的作文8
今天，付老師與我們大家玩了一個(gè)游戲——“傳電話游戲。”
付老師站在講臺(tái)上鄭重的宣布游戲規(guī)則：請(qǐng)每小組第一個(gè)上來(lái)看付老師手中的紙條，然后把這句話從第一桌往下傳，傳到每個(gè)小組的最后一桌。如果傳完了就讓最后一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下來(lái)�！按鸢刚_的小組有獎(jiǎng)哦!”我們臺(tái)下一片鬧哄哄的，看來(lái)同學(xué)們都非常激動(dòng)哦！
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)第一位同學(xué)范趙青睜大眼睛，一只手放在嘴巴旁，輕輕地對(duì)著周子怡說(shuō)，好像有天大的不可告人的秘密似的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么這么慢。顯然這個(gè)謎底，不只有單單的幾個(gè)字。周子怡又告訴她后面一個(gè)同學(xué)——紀(jì)凱，紀(jì)凱聽(tīng)到后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭傳給后面一位同學(xué)，沒(méi)想到就在這時(shí)謎底傳錯(cuò)了。徐俊杰這傻乎乎的，就這么一直錯(cuò)下去，輪到我前面一位同學(xué)——楊棋婷的時(shí)候，我便做好了準(zhǔn)備，我豎起耳朵把兩只手都捂起來(lái)，不讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)，“哦，原來(lái)是小羊趕著一群羊半路上遇見(jiàn)一只狼”。怎么會(huì)羊又趕羊呢？真是莫名其妙，管它呢！也許這就是付老師神秘兮兮的原因吧！我在心里默默地想著。我如離弦的箭一般飛快地跑上講臺(tái)。我拿起一只粉筆，快速寫(xiě)出了答案，“我們組肯定能得第一！”我看著別人個(gè)個(gè)都抓耳撓腮的，我在心里暗暗自喜。我回到座位上，看看黑板，每小組的答案真是五花八門(mén)，有的是“小蘭帶著一群羊看見(jiàn)一只狠”，有的是“小羊半路遇見(jiàn)一群羊”，還有的更好笑“小羊趕著一群狼”還有寫(xiě)很離譜的答案。同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)付老師笑的怎么開(kāi)心，同學(xué)們也是有的笑的直跺腳，有的笑的眼睛瞇成了一條縫，有的笑彎了腰。沒(méi)想到大家的答案都錯(cuò)了。原來(lái)正確答案是：“小良趕著一群羊，半路遇見(jiàn)狼�！蔽覀兌己荏@訝，沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)就錯(cuò)了。
從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理:“差之毫厘，失之千里”。我們要善于傾聽(tīng)別人的.話語(yǔ)，不然就會(huì)發(fā)生讓你意想不到的事情喲！
關(guān)于游戲的作文9
游戲，讓我聯(lián)想到我們快樂(lè)的童年生活。
“一個(gè)毽子七八七，馬蓮開(kāi)花二十一……”“你拍一，我拍一，一只小貓坐飛機(jī)……”太多的游戲，太多的游戲歌曲讓自己難以忘懷。可是，隨著功課的增加，壓力越來(lái)越大，笑臉在自己的臉上出現(xiàn)得越來(lái)越少。盡管如此，在那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我和一些小朋友玩槍?xiě)?zhàn)的游戲還是歷歷在目地呈現(xiàn)在自己眼前。
天啦！這不是現(xiàn)實(shí)版CF（網(wǎng)絡(luò)游戲的名稱(chēng)）嗎？不信你看！
學(xué)校后花園的空地上，我們學(xué)校一大群年齡相仿的小朋友們一個(gè)個(gè)全副武裝，大家背著各自的“長(zhǎng)槍短炮”，一手按著“begin”這個(gè)發(fā)射鍵，等待著我們大顯身手的時(shí)刻的到來(lái)。頃刻，只見(jiàn)一聲槍響，戰(zhàn)斗開(kāi)始了�！皡鐓鐓纭瓍鐓鐓纭贝蠹也煌５爻瘮橙税l(fā)去雨點(diǎn)密集般的子彈，戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈了，沒(méi)到幾分鐘，我這個(gè)無(wú)敵神射手就已經(jīng)殺敵好幾個(gè)了，瞧，這不，又干了一個(gè)。于是我便得意地探出頭來(lái)，擺了一個(gè)大大的V字。可剛把頭探出來(lái)，幾顆子彈就“嗖嗖” 地從我耳旁飛過(guò)。我連忙把頭縮回來(lái)，心想：這年頭還讓不讓人活了，探個(gè)頭都得冒著生命危險(xiǎn)，可真苦了咱老百姓。
硬攻不成，改走巧攻。我和幾個(gè)戰(zhàn)友悄悄地從敵人的后面包抄過(guò)去，對(duì)著敵人，一陣猛射，敵人終于招架不住了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘的生死拼搏，只見(jiàn)我方還有十幾個(gè)人，而敵方只剩下幾個(gè)人了。于是，我們對(duì)這幾個(gè)人進(jìn)行了圍捕大行動(dòng)，而他們發(fā)現(xiàn)我們的意圖后，竟一個(gè)個(gè)丟下撒腿就跑。可是，畢竟寡不敵眾，在我們的拼命追趕下，他們只得乖乖地降服于我們。
“贏了，Yes!”這會(huì)兒，我們贏的聚在一起慶祝，可是輸?shù)哪�？沒(méi)想到那些輸?shù)帽M興的人，也跑來(lái)和我們一起慶祝。
我不知道上帝醒來(lái)后會(huì)不會(huì)因?yàn)槟切┛蓱z的花花草草而來(lái)處罰我，但我知道，童年時(shí)的這些游戲，即給我?guī)?lái)了無(wú)限的童趣和快樂(lè)，也讓我明白了一個(gè)游戲也要巧干的道理。
關(guān)于游戲的作文10
傳統(tǒng)游戲節(jié) 星期四下午，我們?nèi)昙?jí)過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的傳統(tǒng)游戲節(jié)。 體育館三樓觀眾席上人山人海。參加本次活動(dòng)的有師生及部分家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們背著鐵環(huán)，拿著空竹，帶著毽子，拎著陀螺興致勃勃地來(lái)表演傳統(tǒng)游戲，好像又回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。 游戲精彩紛呈，有趣的節(jié)目吸引著我們。其中我最喜歡的節(jié)目是打陀螺，同學(xué)們?cè)谝桓髯由舷瞪侠K子做鞭子，把鞭子繞在陀螺的凹處，彎下身子猛一拉，再一抽，陀螺便轉(zhuǎn)了起來(lái)。當(dāng)陀螺快要倒下時(shí)，鞭子便毫不客氣落在它身上，它又乖乖地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，難怪它的小名叫“打不死的李逵”。整個(gè)賽場(chǎng)上鞭子上下飛舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演員輕盈地跳著舞，又快又穩(wěn)。陀螺發(fā)出五顏六色的光，像五彩繽紛的
花仙子在地上快速地轉(zhuǎn)著圈，撒著花瓣。陀螺高手們拿著鞭子甩出了精彩，甩出了快樂(lè)。 每個(gè)同學(xué)都有自己參加的節(jié)目，大家樂(lè)在其中�！罢�(qǐng)報(bào)名參加‘螃蟹跑’的同學(xué)上臺(tái)�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌倚睦锛燃�(dòng)又緊張。我與王天琪飛奔上場(chǎng)，兩人背靠背緊貼著，雙手纏在一起形成一對(duì)螃蟹。還有18名同學(xué)組成另外九對(duì)螃蟹，這可是所有游戲中參與人數(shù)最多的項(xiàng)目。十對(duì)同學(xué)分別站在大廳的南、北兩邊，準(zhǔn)備像螃蟹那樣“橫行霸道”。一開(kāi)始，同學(xué)們有些手忙腳亂，配合也很不默契，一個(gè)跑，一個(gè)被拖著跑，感到平時(shí)練的功夫用不上。了。幾對(duì)“螃蟹”跑下來(lái)，大家若有所悟，掌握了橫行的技巧，同心合力，手腳靈活起來(lái)。大家步調(diào)一致，速度越來(lái)越快，幾個(gè)班你追我趕，爭(zhēng)先恐后，都陶醉在激烈的比賽之中。觀眾席上的同學(xué)有的舉起了“三（2）班加油”的牌子，有的同學(xué)拉起了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的橫幅，還有的同
學(xué)敲鑼打鼓。在陣陣喧天的鑼鼓聲中，緊張的游戲結(jié)束了，我們班獲得了年級(jí)第二名。 傳統(tǒng)游戲節(jié)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，歡笑聲、喝彩聲組成了一首美妙的交響曲。
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