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貼鼻子游戲作文

時間:2022-06-24 09:34:46 游戲 我要投稿

貼鼻子游戲作文集合11篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的貼鼻子游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

貼鼻子游戲作文集合11篇

貼鼻子游戲作文1

  一首優(yōu)美動聽的歌曲,一個老掉牙的故事,一抹發(fā)自內心的笑容,一次無理取鬧的哭聲,合成了我-七彩的童年。

  童年是美好的,擁有者許多有趣的事情,其中最令我難忘的游戲是-貼鼻子,讓我記憶猶新。

  有一天,老師在黑板上畫了一個比籃球還大的人臉畫像。大大的眼睛,小巧的嘴巴,就是沒有鼻子。畫好后對我們說:“今天我們來玩貼鼻子游戲!

  老師先點到的是我,我用黑布蒙住了眼睛,走上了講臺。我估摸著鼻子應該存在的位置,想了一會兒,便貼了上去。剛貼上知道貼錯了,就重新貼,可一急就便出錯,一會貼到頭發(fā)上,一會兒貼在眼睛上,一會兒貼到耳朵上。因為我總是貼錯,所以講臺下總是傳來一陣陣笑聲。后來,我下定了決心,往上一貼,竟然貼到了下巴上,這回可把同學們眼淚都笑出來了?吹阶约撼隽搜笙,我也捧腹大笑起來。

  童年還有很多有趣的事情,只要我們去尋找,就能發(fā)現(xiàn)自己是在趣事中長大。

貼鼻子游戲作文2

  上課了,老師問我們最愛玩什么游戲,我們都說電腦游戲。老師說:“我電腦游戲沒有網(wǎng)絡不好玩。貼鼻子游戲會不會玩?”我們都說不會。老師說:“玩這個游戲,要蒙住眼睛!崩蠋熞贿呎f一邊拿起剪刀剪了幾下,幾個紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前,讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字,她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。

  開始游戲了,快嘴的孫五月跑到前面:“我來!”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,他把鼻子一貼,我們哈哈大笑,怎么了?對了,鼻子貼在嘴巴上了,老師開玩笑說:“這個鼻子就像好吃鬼流的口水!

  下面是韋一,他很聰明,用手摸摸孫五月貼的位置,再往前一貼,真可惜呀!就差一點點。

  最還玩的是祁樂大哥哥,他把鼻子貼在耳朵旁邊,老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。

  我們今天玩得太開心了,更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

貼鼻子游戲作文3

  今天,我們又來到了金筆作文學校。課堂上,老師興高采烈地告訴我們,如果你們表現(xiàn)好的話我就帶你們玩?zhèn)游戲。

  這時只見老師拿出一張熊貓臉和三個磁鐵,再用磁鐵貼把熊貓臉固定到黑板上去。

  老師講完游戲規(guī)則后,游戲開始了。第一個上去的是孫勝運,老師先給他系上紅領巾,然后讓他原地轉了三圈,只見他有點暈,就像喝過酒一樣。

  老師把他帶到黑板前,我們在下面喊著上下左右,老師說完五四三二一,時間到了。

  他順利的完成了游戲,得到了老師的獎勵。

  最后我們一個一個的玩......游戲結束了,今天我們很開心。

貼鼻子游戲作文4

  星期五的下午,最后一節(jié)課,這節(jié)課是課外活動,外面卻下著傾盆大雨,宋老師就帶領我們玩貼鼻子的游戲,大家開心得不得了。

  宋老師在黑板上畫了一個小丑的臉,怎么看也沒有鼻子,然后老師給我們講了游戲規(guī)則。大家把桌子搬開,中間留下一條路,然后老師叫秦漢文來貼。只見秦漢文在那比比劃劃一陣后說:“可以啦。”老師就把他的眼睛蒙上,他走上去一貼,貼到了嘴巴上,引得大家哄堂大笑。第二個出場的是譚凱強,只見他慢慢吞吞,一副極不情愿的樣子,老師把他的眼睛蒙上后轉身悄悄對同學們說:“千萬別出聲。”譚凱強緊張地把“鼻子”貼了上去,他側耳聽聽,沒有聽到同學們的笑聲,他得意洋洋地拿下紅領巾,看見自己把“鼻子”貼在了耳朵上,他自己也笑了起來。最后出場的是我們班的老大--章全昆,老師把他的眼睛蒙上,他一貼,貼到了正中間,大家萬萬沒有想到,他竟然貼對了,老師說:“你真棒。”

  今天,大家玩得真高興呀!

貼鼻子游戲作文5

  今天,在金筆作文課堂上,老師先給我們講了一個關于大熊貓的故事。隨后,老師從柜子里拿了一幅熊貓畫,熊貓長得胖乎乎的,還長著黑黑的大耳朵,一雙黑黑的眼睛,像戴著一副墨鏡。咦?大熊貓的鼻子哪去啦?哦,原來是讓大灰狼給吃了。老師說:“我們給大熊貓貼上鼻子吧!”老師先示范了一下,她用紅領巾蒙住了眼睛,拿起磁鐵,轉了三圈,轉的頭都暈了,左搖右晃,老師嘴里說著:“放這?不對!放這?不對!老師終于下定決心,“啪”的一聲貼到了熊貓的眼睛上。同學們都笑得前仰后合。我在臺下也躍躍欲試。終于輪到我上臺了,老師用紅領巾蒙住了我的眼睛,我在原地轉了三圈,我拿起磁鐵一下放到了熊貓的臉蛋上。我們班邵涵貼中了,大家給了她熱烈的掌聲。同學們爭先恐后地跑到臺上繼續(xù)快樂的玩著。

  這個有趣的貼鼻子游戲,真是太好玩了!

貼鼻子游戲作文6

  今天的金筆作文課上,老師給我們講了《大熊貓和大灰狼》的故事。正當我們聽得津津有味的時候,老師停了下來,然后從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像。我們一看,大熊貓長著圓圓的頭;橢圓形的耳朵;兩雙黑黑的眼睛,像戴了墨鏡一樣;還有個粉紅色的.小嘴巴。咦,大熊貓的鼻子呢?原來被大灰狼咬掉了。老師說:“今天我們來玩?zhèn)游戲吧,給大熊貓貼鼻子!”大家歡呼雀躍,都想現(xiàn)在就上去試一試。老師講了游戲規(guī)則,然后蒙上了自己的眼睛,原地轉了三圈,做起了示范。老師上貼貼、下貼貼,最后竟然把鼻子貼在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快輪到我了,我緊張的手都出汗了。老師幫我用紅領巾蒙上了眼睛。我原地轉了三圈,感覺頭暈目眩,我定了定腳步,摸摸這,摸摸那,最后下定決心往上貼。摘下紅領巾一看,真的貼上了,我非常高興,得意洋洋地拿著獎卡回到了座位上。下課鈴響了,同學們還沉浸在歡快地游戲中。

  這個貼鼻子游戲真有趣!

貼鼻子游戲作文7

  叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課鈴聲響了,這堂課是體育課,外面正在下雨,只見體育老師李老師大步流星的走進來。在黑板上畫了一對眼睛和一張嘴巴,老師問:誰知道這張臉缺什么?鼻子。對,這節(jié)課我們來貼鼻子。誰先來。

  老師沒等說完。我們就呼啦一下子全部都舉手了有的人還不停地站起來說:我、我、我不要爭,不要爭,一個一個來。你先來。陳亦博上了講臺老師給他蒙上了眼睛,讓他左轉三圈,右轉三圈,他暈的撞到了講臺上,開始貼鼻子了,他左摸摸右摸摸,終于貼上去了。我們樂得捧腹大笑,再看看,他把鼻子貼在了右眼上。

  下一個人那就是我了,我蒙上眼睛,拿起紅鼻子,剛要貼,就聽見同學們哈哈的大笑聲,就把手抬了起來,我最終選定了一個地方結果貼在了嘴上樂得我手直拍桌子。老師說:這個人太不幸了,五官沒有長正。聽老師這么說,我們笑得更歡了。

  就這樣體育課在我們的歡聲笑語中結束了。

貼鼻子游戲作文8

  我們的課余生活真是又豐富又多彩,有的同學會捉迷藏,有的同學會寫大字,還有的同學會看課外書,但我最喜歡今天老師和我們一起玩的貼鼻子游戲。

  游戲開始了,老師先叫吳嘉俊看準頭像的位置,接著,只見老師用紅領巾蒙住了他的眼睛,再讓他原地轉上三圈,然后老師讓他去貼鼻子了,吳嘉俊慢慢且小心翼翼的往前走,像個盲人似的,走到了頭像前,見他舉起鼻子,同學們就在下面著急的喊著,有的喊:“上面!上面!”有的同學“惡作劇”,喊:“下面!下面!”搞得吳嘉俊聽不清。結果,把鼻子貼在頭像的下巴上了。同學們見了無不捧腹大笑。后來,老師又叫了些同學上來做游戲,我認為最有趣的是潘映凡,因為潘映凡把鼻子貼到頭像的嘴巴里了,這真是太有意思了!連她自己也笑了。

  最終,游戲在同學們的歡聲笑語中結束了,貼鼻子游戲真是太有趣兒了!

貼鼻子游戲作文9

  聽老師說要玩給熊貓貼鼻子的游戲,大家爭先恐后地舉起手來。

  熊貓的頭像有圓圓的耳朵、黑黑的眼睛、彎彎的嘴巴,就是沒有鼻子,真好笑。游戲開始了,大家七嘴八舌,王潤明說:“我來,我來。”結果老師叫了他,老師先 給他一個圓圓的黑黑的鼻子,他接過來一個勁地瞄準熊貓鼻子的位置,一會兒往左,一會兒右,他嚷著:“我的胳膊都酸了!比缓螅蠋熡眉喗砻勺×怂难劬, 接著轉了三圈,他走到黑板前,用手摸來摸去,拿不定主意,不知貼在哪,剛才的比劃全白費了,最后貼了上去。大家哈哈大笑,原來貼到眼睛上去了。他大聲地 說:“白忙活了半天!

  我覺得這個游戲太好玩了。

貼鼻子游戲作文10

  今天晚上,我和爸爸在家里玩貼鼻子的游戲。

  游戲規(guī)則:在一張紙上畫一張臉,臉上有黑白相間的眼睛、大大的耳朵、紅艷艷的小嘴、紅撲撲的臉頰,唯獨沒有鼻子。參加游戲人員要蒙住雙眼,再轉兩圈,最后在眼睛和鼻子之間畫上鼻子,才算贏。

  游戲開始前,我心里想:“我肯定能贏爸爸,因為我以前玩過這個游戲!庇螒蜷_始了,我用紅領巾蒙住眼睛,在后腦勺打了個結,轉了兩圈,左手按住紙,右手隨意在紙上畫了個鼻子,解開紅領巾一看,鼻子畫在紅撲撲的臉頰上了!安恍,我還得再做一次,不信我畫不好。”第二次,鼻子畫在嘴巴上了。

  輪到爸爸了,首先他蒙住雙眼,只見他慢慢地轉了兩圈,接著左手按住紙,右手在紙上摸著,好像在鼻子的位置,接著就認真地畫鼻子,這時爸爸得意地說:“畫的漂亮吧!”我忍不住不住笑了,“您自己看看!卑职直犻_眼睛,看看鼻子。結果鼻子畫到額頭上去了。

  今天的玩的真開心!

貼鼻子游戲作文11

  今天課上我們玩了一個貼鼻子的小游戲。

  小劉同學貼鼻子的時候,快速的轉了四圈后,就迷迷糊糊的走向了黑板。只見他用手扶著墻,身體倚著墻,小心翼翼的向前走。在大家的搗亂下,他差一點把門當成了黑板。幸好他用手仔細一摸,發(fā)現(xiàn)手中的東西有凹凸的花紋,這才發(fā)現(xiàn)上當了!于是小劉同學繼續(xù)往前走,這次他終于找到了黑板。他伸開雙臂摸摸黑板的兩側,想測量中間的位置。最后他拿起鼻子四處摸索尋找三毛的臉,然后他毫不猶豫的把鼻子貼了上去。結果,臺下的同學們哈哈大笑,原來小李將鼻子貼到了三毛的臉上,他自己也不好意思的笑了起來。

  這次的游戲真好玩。

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