頂橘子游戲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的頂橘子游戲作文,希望能夠幫助到大家。
頂橘子游戲作文1
今天早上,外面下著小雨,但也撲滅不了我去班學(xué)習(xí)的熱情。我剛進(jìn)教室,就聽見老師說要和大家玩一個(gè)游戲——頂橘子。話音剛落,同學(xué)們就傳出歡樂的笑聲。老師說游戲分成兩組來完成,每組四人。
“頂橘子”游戲開始了!他們小心翼翼地往前走,眼睛直視著前方,身體不敢搖晃,生怕自己頭上的橘子掉下來,我們不停地大喊:“加油,加油!”可是沒過多久,第一組有一位女同學(xué)頭上的橘子掉了下來,同學(xué)們都哈哈大笑起來。第二組的同學(xué)成功了,她們就把橘子給了下一位同學(xué)。女生和男生又來了一組頂橘子的游戲,他們又走在前面,沒有一個(gè)人把橘子掉在地板上,速度也一樣,打成了平手。
第二輪比賽就要開始了。這時(shí)老師拿了兩張小椅子放在他們的前面,來增加游戲的難度,接著開始比賽。他們雙眼直視前方,慢慢地走在前面,當(dāng)他們要走到椅子前面的時(shí)候,就小心翼翼地抬起腳一大步跨過去,看得我手心直冒汗,生怕橘子又掉了下去,有的同學(xué)邊叫好邊拍手。結(jié)果第二組的女選手頭上的橘子往后面劃出一道橘色的弧線——失敗了。第一組獲勝!
在大家的陣陣歡呼中,“頂橘子”游戲結(jié)束了。我還久久地沉浸在精彩的比賽之中。我懂得了:不管做什么事情,膽大、心細(xì)才能取得最終的成功。
頂橘子游戲作文2
“加油,加油……”咦?是哪里傳來的聲音?當(dāng)然是從三7班傳出來的啦。我們在比賽頂橘子呢!
游戲開始,老師先向我們介紹了規(guī)則:每組派一人參加比賽,把橘子放在頭頂,從教室后面走到講臺(tái)處,先到者為勝,中途若橘子掉落,需回歸原點(diǎn)。
接著我們開始選代表,經(jīng)過激烈的討論,我們最終選了陳鴻進(jìn),理由是他的頭很大,容易頂。先進(jìn)行pk的是姚豫寧和龔秋怡,只見她們努力嘗試著把橘子頂住,不讓它掉下來,仔細(xì)一看,她們的眼珠一瞄一瞄的,似乎有點(diǎn)兒擔(dān)心!邦A(yù)備,開始!”老師一聲令下,她倆張開雙臂,宛如展翅高飛的雄鷹。我們情不自禁為她們加油吶喊。她們走得快而穩(wěn),瞧,她倆步伐一致,并駕齊驅(qū),完全分不出勝負(fù)。呀,快到終點(diǎn)了,同學(xué)們的歡呼聲越來越高漲,哎呀,不好,姚豫寧的橘子掉了下來,真可惜。就差終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的距離的呀!
之后,陳鴻進(jìn)和余鑫也開始了較量,只見陳鴻進(jìn)展開雙臂,仿佛是一個(gè)無堅(jiān)不摧的十字架,哇,他可真厲害,一字字沖到了終點(diǎn)。
他代表我們隊(duì)贏得了這次比賽,我為我們隊(duì)有一名這樣的精英而感到驕傲。
頂橘子游戲作文3
“啊——小心!”教室傳來一陣驚叫聲。咦?這是在干什么呢?原來是“頂橘子”游戲。老師宣布了游戲規(guī)則:把橘子放在頭頂,然后頂著橘子往前走,注意走的時(shí)候,不能用手扶住橘子,誰走得又快又穩(wěn),誰就是冠軍。
大戰(zhàn)“頂橘子”游戲開始了。第一輪比賽,我是第二個(gè)選手,心里特別緊張。我提心吊膽地把橘子放到頭上,老師一喊“開始”,我就小心翼翼地向前走去!伴僮影¢僮,你別掉下來,千萬不要掉下來!”我一邊默念著,一邊屏氣凝神地向前走去。我的橘子好像很聽我的話,一直乖乖的在我的頭頂上坐著。于是我很快地到達(dá)終點(diǎn)。這時(shí),我望望對(duì)手,只見他的橘子一直在搖晃。他好像很緊張,張大嘴巴,臉漲得通紅!鞍!”橘子掉了下來,他大驚失色,而觀眾們哈哈則大笑起來。“太好了,我們組勝利了!”
接下來還有第二輪、第三輪比賽,同樣十分有趣。第二輪增加了一點(diǎn)難度,要頂著橘子跨過椅子,第三輪是要頂橘子完成蹲下和起立的動(dòng)作。這時(shí),我的隊(duì)友做了一個(gè)十分滑稽的動(dòng)作,周圍的同學(xué)有的情不自禁地手舞足蹈,有的笑得拼命直拍手,還有的興奮得一蹦三尺高。歡笑聲在教室里回蕩……
大家聽到這里,是不是很想玩這個(gè)有趣又刺激的“頂橘子”游戲呢?
頂橘子游戲作文4
今天下午老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名字叫頂橘子。
游戲伊始,老師向我們介紹規(guī)則:每組派一個(gè)人參加比賽,把橘子放在頭頂,從教室后面走到講臺(tái)處,先到者為勝,中途若橘子掉落,需回歸原點(diǎn)。
開始選人了,一場激烈的爭吵不可避免,最終我們決定派余鑫上臺(tái)迎戰(zhàn)。先進(jìn)行pk的是姚豫寧和龔秋怡。當(dāng)她們還在熱身時(shí),突然老師一聲令下:“開始!”只見她們頂著橘子,小心地走著,哈哈,看她倆的眼珠子不停地往上瞄,生怕橘子從頭頂?shù)粝聛硭频模瑫r(shí)她們張開雙臂,向展翅高飛的雄鷹。而此時(shí),大伙兒的神色各異,我呢,在心里默默地為她們喊加油!一路上,她倆都并駕齊驅(qū),步伐一致,最后幾乎一起到了終點(diǎn)。第二場是余鑫和陳鴻進(jìn)pk,余鑫為了要贏得勝利,走得特別急,剛走幾步,他的橘子就掉了下來,幸好他以迅雷不及掩耳之勢接住了橘子,讓橘子免去了一場“災(zāi)難”,這十足讓我替他捏了一把汗!最終陳鴻進(jìn)毫無壓力地贏了。
玩了這游戲,我懂得了做任何事都不能太著急。
頂橘子游戲作文5
今天,我們要玩一個(gè)頂橘子的游戲。
幾位被選中的同學(xué)上臺(tái)了。其中李嫻婷同學(xué)的`表現(xiàn)讓我印象尤其深刻,只見她先是笑嘻嘻地走上臺(tái),拿了一個(gè)大橘子開始仔細(xì)端詳,好像在找這個(gè)橘子的平衡點(diǎn),然后掂了掂,最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀眾們看著她慎重的樣子覺得很好玩都大聲笑了起來。李同學(xué)好像也很想笑,但是又不敢笑,怕腦袋上頂著的橘子會(huì)被笑得掉落在地。
這時(shí),老師發(fā)出了指令:“請蹲下!”李同學(xué)的表現(xiàn)看起來似乎不是自己要蹲,而是這個(gè)橘子太重把她往下壓。只見她兩眼往上一斜,像是試圖用視線把橘子定住。這一狀態(tài)使李同學(xué)這個(gè)動(dòng)作做得非常穩(wěn)!捌鹆!”這個(gè)口令剛下完,李同學(xué)好像在想:媽呀,媽呀,這個(gè)動(dòng)作真要命。≈灰娝梦伵0愕乃俣染従彽卣酒饋。然而她橘子像患了抽動(dòng)癥似的不停搖晃。還好,這時(shí)李同學(xué)把身體控制住,沒讓這個(gè)橘子快速掉下來。
經(jīng)過激烈的比拼,一名名對(duì)手紛紛下臺(tái),就剩李同學(xué)一個(gè)人了。老師說:“好,現(xiàn)在做最后一個(gè)動(dòng)作,請走過去,再回來,要是橘子沒掉下,你就贏了!崩钔瑢W(xué)開始緩緩向前走去,走回來。就在這節(jié)骨眼上,橘子突然就不聽使喚了,一個(gè)勁地左右搖晃。快到點(diǎn)了,呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來,劃過一道漂亮的橘子弧線,和大地有了親密的對(duì)對(duì)碰。哎!最后一秒不給力,真可惜了。
頂橘子游戲作文6
我喜歡傳話的游戲,喜歡多人拼句的游戲,但我最喜歡那頂橘子的游戲。
游戲伊始,老師給我們講解了游戲規(guī)則:每組派一人參加比賽,把橘子放在頭頂,從教室后面走到講臺(tái)處,先到者為勝,中途若橘子掉落,需回歸原點(diǎn)。
該選人了,我總覺得張世豪參加比賽挺好的,可是同學(xué)們都不贊同,之后我們組就派余鑫參賽了。先進(jìn)行pk的是姚豫寧和龔秋怡,只見她們頂著橘子,可眼珠子卻一直往上瞄,看她們的樣子,恨不得是要把眼珠子轉(zhuǎn)到頭頂看牢這橘子呀!突然老師下達(dá)了命令:“開始!”只見她倆把手張開,保持平衡,像兩只展翅飛翔的雄鷹,可是她們不分上下,并駕齊驅(qū),最后幾乎一齊到了終點(diǎn)。
第二組pk的人可不是這樣的,陳鴻進(jìn)以最快的速度沖過終點(diǎn),贏得了比賽。
這個(gè)游戲真有趣,從此起彼伏的笑聲和吶喊聲中你就都懂了!
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