摸人游戲作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的摸人游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
摸人游戲作文1
我最喜歡的游戲就是瞎子摸人。因?yàn)檫@個(gè)游戲既刺激，又好玩，在玩游戲的時(shí)候，讓我有種既害怕又期待的感覺(jué)。
星期一的語(yǔ)文課上，老師布置完寫(xiě)作要求后，就帶著我們班的同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲。老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們有的在玩寫(xiě)大字，有的在玩丟沙包，有的在玩丟手絹，有的在玩老鷹抓小雞……玩得可開(kāi)心了！而我呢，就和我的小伙伴們一起玩瞎子摸人的游戲，游戲規(guī)則這樣的：先用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰(shuí)當(dāng)“瞎子”，然后把當(dāng)“瞎子”的人眼睛要被蒙起來(lái)，讓周?chē)娜嗽贆z查一下他（她）看不看得見(jiàn)，接著“瞎子”就開(kāi)始來(lái)抓我們了！被抓的人就輪著當(dāng)“瞎子”。
我和同學(xué)們一邊喊，一邊伸出手：“石頭剪刀布！”很不幸，最后我輸了。同學(xué)們不約而同地跳起來(lái)說(shuō)：“你當(dāng)瞎子！你當(dāng)瞎子！”說(shuō)完之后，一位同學(xué)麻利地幫我蒙上了眼睛。游戲開(kāi)始了，我緩緩地伸出手，開(kāi)始慢慢地走呀走呀，兩只手摸呀摸呀，仿佛一只迷路的小鹿�！芭九九尽蔽议_(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)泻芏囗懥恋呐恼坡�，趁大家不注意，我突然雙手一伸，哈哈！被我抓住了兩同學(xué)。我高興地一邊扯下眼罩，一邊說(shuō)：“我贏了，我贏了！”心里可開(kāi)心了！美滋滋的！就這樣我們的游戲一直持續(xù)了一節(jié)課……
突然，下課時(shí)間到了，我們都嘆了一口氣說(shuō)：“美好的時(shí)光那么快就結(jié)束了！”我以后還想上一節(jié)這樣有趣的語(yǔ)文課！
摸人游戲作文2
星期天上午，張老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘧隽艘粋�(gè)有趣的游戲，游戲名字叫“摸人”。
首先，張老師說(shuō)：“我先將你們分成兩組，男生一組，女生一組。我們用剪刀、石頭、布來(lái)決定結(jié)果，輸了的當(dāng)然是要當(dāng)摸的人。”“耶，好耶�！比嗤瑢W(xué)高興得似乎都要飛到天上去了，教室里熱鬧非凡。張老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一番較量，劉可心輸了，由劉可心摸人。張老師用一塊布把劉可心的眼睛蒙住了，用繩把布給拉緊，不讓布掉下來(lái)。劉可心伸出手，左摸摸右摸摸，她摸到了一個(gè)人，她自信地說(shuō)“是朱程雨欣，是朱程雨欣�！崩蠋熣f(shuō)：“不是，你可摸一下她的頭發(fā)�！眲⒖尚陌蠢蠋熣f(shuō)的，摸了一下那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)，劉可心像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，叫了起來(lái)，“是陳芷涵。”張老師邊說(shuō)邊給她摘下眼布：“摸對(duì)了�！爆F(xiàn)在該是陳芷涵來(lái)摸了。
張老師把布又蒙在了陳芷涵的眼睛上面，擋住她的視線(xiàn)，陳芷涵開(kāi)始摸了，劉雪綺當(dāng)被摸的人，因?yàn)閯⒀┚_有一點(diǎn)胖，所以陳芷涵立刻就猜出來(lái)是劉雪綺，張老師說(shuō)：“陳芷涵，你真是太棒了�！标愜坪吲d地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲玩得太開(kāi)心了，這是我最難忘的一次游戲。
摸人游戲作文3
今天，我們作文班上進(jìn)行了一次非常好玩的游戲——摸瞎子。
首先，劉老師讓韓天睿來(lái)摸，只見(jiàn)韓天睿裝模作樣的戴上面罩，老師再三檢查之后，把徐祺皓和萬(wàn)銘點(diǎn)上來(lái)，宣布旅游開(kāi)始。
韓天睿舉著老師給他的“盲人杖”點(diǎn)了萬(wàn)銘一下，打了徐祺皓一下，仿佛徐祺皓欠了他八百兩銀子一樣。
確定了位置以后，韓天睿開(kāi)始摸了。他先走到徐祺皓面前，從上到下摸了一遍，最后他鎖定在臉部開(kāi)始仔細(xì)尋找線(xiàn)索。
他用手揪著徐祺皓的頭發(fā)，揪得徐祺皓的耳朵上下?lián)u動(dòng)，他又拉著徐祺皓的耳朵，拉得徐祺皓不停地護(hù)著自己的“雞雞”，仿佛他耳朵的根源在那兒。
最后，徐祺皓實(shí)在受不了韓天睿的“嚴(yán)刑拷打”，最后大叫一聲：“啊——！”結(jié)果韓天睿一下猜出了徐祺皓。
接著，他開(kāi)始猜萬(wàn)銘，萬(wàn)銘的臉很圓，長(zhǎng)得瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛淡淡的。但有一點(diǎn)，我們班上只有他的`頭發(fā)長(zhǎng)，所以韓天睿很好猜，脫口而出——萬(wàn)銘。
“為什么？”劉老師問(wèn)。
韓天睿胸有成竹地說(shuō)：“因?yàn)橹挥兴念^發(fā)長(zhǎng)”。
“沒(méi)錯(cuò)”，劉老師高興地說(shuō)。
這節(jié)課，我們不僅知道了如何觀察人物的外貌，還知道如何抓住別人的外貌特征來(lái)寫(xiě)作文。因此，我很高興，不僅學(xué)到了如何進(jìn)行外貌的描寫(xiě)，還讓我感覺(jué)到了快樂(lè)。
摸人游戲作文4
如果說(shuō)游戲是一棵大樹(shù)，那么孩子們就是他懷抱里的樹(shù)葉。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我約好了一群伙伴來(lái)玩游戲，游戲的名字叫“盲人摸瞎”。李明覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就舉手說(shuō)：“我當(dāng)‘盲人’吧！”就他吧！我們?cè)谒劬ι厦闪艘粔K布。開(kāi)始了，李明像一個(gè)定時(shí)炸彈。我們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但當(dāng)‘盲人’可是很難的，他蒙上布，什么都看不見(jiàn)，伸出手來(lái)回摸索，像被風(fēng)吹動(dòng)的草一樣，搖搖擺擺的。
終于，他忍不住了。喊：“停停停，給點(diǎn)兒提示吧！”我們聚在一塊兒都不做聲，只是單純地拍拍手�？晌覀兺艘稽c(diǎn)，為什么不散開(kāi)呢？李明聽(tīng)到聲音就像一只大老虎，直沖獵物。我們一下子被沖散。王子浩落單了，沒(méi)有了聲音來(lái)源的李明只好憑感覺(jué)走，他運(yùn)氣可真好。兩只手就把王子浩的腦袋圈在中間。眼看他無(wú)處可逃，我急中生智：“嘿！我在這里呀！”李明自然的后退兩步。王子浩彎下身子，急忙逃跑。李明有所察覺(jué)，雙手一合想把王子浩抓住，就差一點(diǎn)！王子浩向我沖來(lái)，可后面還有一頭“狼”也跟過(guò)來(lái)。我后退兩步，急忙逃跑，伙伴們驚呼起來(lái)，李明直沖“羊群”，這時(shí)我們形成了一塊人做的紅布，李明則像公牛一樣奔向我們，而我們躲閃。來(lái)來(lái)回回，最后李明累趴了，他扯下布，說(shuō)：“不玩了。”
哈哈！我們勝利了，玩游戲是最幸福的事情。
摸人游戲作文5
今天我非常寂寞，真想找一個(gè)事情來(lái)做啊。突然，電話(huà)響了，我接起電話(huà)。哦原來(lái)是賴(lài)欣欣啊，她說(shuō)過(guò)來(lái)她家跟許多好朋友一起玩游戲。
話(huà)音剛落，我的速度就像老虎似的沖出門(mén)外，不一會(huì)兒，我就到了賴(lài)欣欣家。賴(lài)欣欣帶我進(jìn)入了一個(gè)房間，那里面有我們班的鄧悅和鄰居的小妹妹。我們先跳舞，跳了一陣子，我們覺(jué)得跳舞不好玩。又換了另一個(gè)游戲，游戲的名字叫：摸人！
剪刀石頭布，哈哈，是小妹妹來(lái)摸我們。小妹妹的耳朵想兔子的耳朵似的，專(zhuān)捉我！但還是捉不了我的，啊，天呀，怎么開(kāi)始還沒(méi)一會(huì)兒就輪到我抓了呀？
“我摸”，我在摸，還是捉不到。啊哈！鄧悅被我抓到了，鄧悅可真有趣兒，不是撞臺(tái)柜，就是撞床頭。不是撞墻，就是撞凳子。鄧悅捉了很久很久，突然，賴(lài)欣欣家的電話(huà)響了。原來(lái)是我媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：該回家了，現(xiàn)在要吃飯了。
我爽快的說(shuō)：好，我現(xiàn)在就回去，最后我興沖沖的回去了。
摸人游戲作文6
今天上午，我和王晶、郭蕊、李艷去李心明家玩游戲。玩什么呢？我們商量了好一會(huì)兒，終于做出了決定，玩瞎子摸人。
先由李心明扮演“瞎子”，我們四個(gè)人“逃跑”，捉到誰(shuí)，誰(shuí)再當(dāng)“瞎子”。
游戲就要開(kāi)始了。我們用紅領(lǐng)巾蒙住了李心明的眼睛，就躡手躡腳地去躲藏了。我站在桌子后面，王晶蹲在墻角，郭蕊站在空調(diào)與桌子的夾縫中，李艷則巧妙站在了沙發(fā)上。
“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了兩聲，她把雙臂張開(kāi)，然后走幾步，就把胳膊合攏一次。這樣，她走走停停，胳膊合攏了又展開(kāi)，展開(kāi)了再合攏起來(lái)，但卻沒(méi)有捉一個(gè)人，我不禁笑了出了聲，壞了，只見(jiàn)李心明順著聲音轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉的奸笑，接著自言自語(yǔ)：“你倒霉嘍！”看著她慢慢地向桌子逼近，我東張西望地向好友求救，并做出“怎么辦”的口語(yǔ)。
這時(shí)，我看見(jiàn)王晶一直對(duì)我做手勢(shì)：一只手向下壓，一只手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想說(shuō)：等李心明來(lái)的時(shí)候，你就蹲下來(lái)。
能行嗎？算了，試一試吧。李心明離我很近了，但她停了下來(lái)。
我就在這時(shí)蹲了下來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“不能亂動(dòng)哦，只能原地打轉(zhuǎn)！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的雙臂又合攏了一次，馬上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起來(lái)，但沒(méi)敢出聲。
后來(lái)，我問(wèn)王晶是不是這個(gè)意思，她回答道：“你太聰明了！”
摸人游戲作文7
一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅把一塊布蒙在小蘭的眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)圈，小紅在小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，走到河邊，躲了起來(lái)。小蘭想：小紅躲在哪里呢?我先摸摸看這一邊吧。小蘭走進(jìn)那個(gè)地方，過(guò)了不到十分鐘，小蘭垂頭喪氣地回來(lái)了。小蘭又去那個(gè)地方，過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)摸著。
就在小蘭著急的時(shí)候，小明來(lái)了。小明說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)瞎子吧。”只聽(tīng)三、二、一，游戲開(kāi)始了。小明開(kāi)始摸了起來(lái)。小蘭說(shuō)：“我在你后面!”小明把手一揮，沒(méi)有人。小明又走向一棵大樹(shù)。小紅想出了一個(gè)辦法，叫小蘭一起躲在那棵大樹(shù)后面。小明摸了摸，就緊緊抱住了。他揭下布一看，原來(lái)是一棵大樹(shù)，他哈哈大笑。
雖然小明沒(méi)抓到小蘭和小紅，但他開(kāi)心極了!
摸人游戲作文8
一天，小蘭到小紅家里玩，她們來(lái)到院子里，小蘭找來(lái)一根布條蒙在小紅的眼睛上，并讓她在原地轉(zhuǎn)圈，等小紅暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，小蘭早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小紅看不見(jiàn)東西，就滿(mǎn)院子亂跑，有幾次還險(xiǎn)些撞到了墻。
就在這時(shí)候，小明來(lái)了，小紅和小蘭就讓他來(lái)當(dāng)“小瞎子”。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“三、二、一，開(kāi)始!”小紅和小蘭馬上一溜煙跑了�！靶∠棺印奔敝猩牵氤隽艘粋�(gè)好辦法。他豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)，如果小蘭和小紅發(fā)出了一點(diǎn)聲音，他就可以知道她們?cè)谀睦锪��？墒�，他�?tīng)了半天，還是一無(wú)所有。這時(shí)小蘭突然跳了出來(lái)說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，我在后面呢!”小明猛一轉(zhuǎn)身，朝那撲過(guò)去，可是小蘭往旁邊一閃，就躲過(guò)去了，小明呢，撲了個(gè)空，還摔了個(gè)嘴啃泥。小紅躲在一棵樹(shù)后面喊道：“我在你右邊呢!”小明又往右邊一撲，結(jié)果抱住了那棵大樹(shù)，他還以為是小紅呢!小紅和小蘭在一旁笑得肚子都疼了，小明聽(tīng)見(jiàn)笑聲，也摘下布條，看到自己抱的竟然是一棵大樹(shù)也笑了出來(lái)。真是開(kāi)心的一天!
摸人游戲作文9
星期三下午的活動(dòng)課上，我們班幾個(gè)好朋友來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩摸人游戲。
首先，輪到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，頓時(shí)，同學(xué)們?nèi)缤恢恢粍偝龌\的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上活蹦亂跳。景一桐悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，張開(kāi)雙臂向鄭天致?lián)淙�。鄭天致�?jiàn)了，機(jī)靈的往旁邊一閃，讓他撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一轉(zhuǎn)身，抓住了一個(gè)同學(xué)！他摸了摸這個(gè)人的衣服，沉思了一會(huì)兒，就大聲喊：“曹一凡！曹一凡！”“對(duì)，猜中了！”就這樣，景一桐扯開(kāi)眼前蒙著的布，望著眼前的“戰(zhàn)利品”，高傲的向我們掃了一眼，好像在說(shuō)：怎么樣？我厲害吧？我們連連喊道：“厲害，太厲害了！”
這下，該輪到曹一凡摸人了。開(kāi)始，他一直向前走著，他好像把哪里都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什么。我們往那里一看，原來(lái)是劉宇涵躺在了那里。曹一凡摸了摸他的臉，又像狗一樣嗅了嗅他的氣味，毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)：“這是鄭天致！”霎時(shí)，大家又是一陣哄堂大笑。當(dāng)曹一凡扯開(kāi)眼前的布時(shí)，才知道，原來(lái)不是鄭天致呀！
然后，曹一凡又開(kāi)始摸了。這次他非常靈敏，把這塊場(chǎng)地地毯式的搜尋了一遍，當(dāng)他摸到躺到地上的劉宇涵時(shí)，他堅(jiān)定的說(shuō)道：“這次我絕不會(huì)上當(dāng)了，他是劉宇涵�！边@下他終于猜對(duì)了，大家都給他鼓掌。
“哈哈——”操場(chǎng)上留下了我們的快樂(lè)，也留下了我們的笑聲。
摸人游戲作文10
今天，老師讓我們玩“摸人”游戲。
她先示范：她用一條五彩繽紛的絲巾，疊成寬約5厘米的長(zhǎng)條，然后把眼睛遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家像見(jiàn)鬼似得亂跑，老師左邊摸一下右邊摸一下，突然，她飛快地轉(zhuǎn)了過(guò)去，但還是撲了空，她悄悄的向右邊走去，大家趕緊往左躲，她猛地向左邊撲去，捉住了一個(gè)同學(xué)，她又捏捏同學(xué)的衣服大喊：“樓寒鈺！樓寒鈺!”猜對(duì)了，老師望著“戰(zhàn)利品”心里有說(shuō)不出的高興。
輪到鑒鑒哥哥摸了，老師給他轉(zhuǎn)了個(gè)圈，就開(kāi)始摸了，他飛快地跑來(lái)跑去，他停下了腳步，仔細(xì)聽(tīng)聲音是從哪兒來(lái)的，他向我撲來(lái)，我機(jī)靈地往旁一閃，讓他撲了個(gè)空，他又向一個(gè)人捉去，很多同學(xué)一起蹲下，他突然往后一撲，又捉到了那個(gè)同學(xué)，喊：“樓寒鈺!”接下來(lái)輪到我摸了，我的眼前一片漆黑，分不清是白天還是黑夜，我被慢慢地轉(zhuǎn)了三圈，聽(tīng)清了聲音在哪里，然后往一個(gè)地方捉去，嘿嘿，這回摸到的是窗簾，我左一下，右一下，還是沒(méi)捉到，氣得我直跺腳，還撞到了椅子。捉了大半天，還是沒(méi)捉到，我靈機(jī)一動(dòng)，以閃電般的速度跑過(guò)去，突然，我捉到了一個(gè)人，仔細(xì)地摸了摸他的頭，但還是猜不出來(lái)。
今天真好玩！希望下次有更好玩的游戲！
摸人游戲作文11
“你快猜，快猜��！”夷？這是從哪兒傳出來(lái)得聲音？原來(lái)是我們正在體育課上玩“摸人”游戲哩！
我們先用紅領(lǐng)巾把鄭秀文蒙起來(lái)。然后開(kāi)始偽裝被摸者吳笑笑。首先我們把殷妍的發(fā)夾戴在她頭上，再把辮子梳成一條，最后連劉宜霞的手表也掛在了她的脖子上�？墒俏覀冏罂从铱矗X(jué)得還是不行。大家就讓吳笑笑披上汪穎的襯衫。最后讓鄭文秀摸，殷妍還在后面假裝偷笑。鄭文秀開(kāi)始又摸吳笑笑頭發(fā)，又摸她的臉還觸了觸她的衣服，最后她竟給了我們一個(gè)意想不到的答案：“是呂冰！”我們一陣哄堂大笑后，繼續(xù)由她摸。
這次的倒霉者又恰恰是呂冰，因?yàn)閰伪兄黠@的特征，那就是她的頭發(fā)。這一次我們?cè)谒砩献隽撕蛥切πΣ畈欢嗟膫窝b后，就在她的頭發(fā)上出主意。我想：把呂冰兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子合為短短的一條不就成了？我們將呂冰精心裝扮后，再讓鄭文秀摸。鄭文秀這回可精明了，雙眉緊皺，抿著嘴唇，摸了很長(zhǎng)時(shí)間。這一次她終于猜中了，我們繼續(xù)游戲。一陣陣歡笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空……
一堂課不知不覺(jué)的過(guò)去了。我想；“摸人”游戲不僅有趣，還能讓我們?cè)谕嬷性鰪?qiáng)記憶力和判斷能力，是個(gè)比較有意義的活動(dòng)。
摸人游戲作文12
一天，小紅和小蘭在一個(gè)美麗的公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅找來(lái)一塊黑布，把它蒙在小蘭的眼睛上，并讓小蘭在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得小蘭暈頭轉(zhuǎn)向。小紅見(jiàn)小蘭轉(zhuǎn)得很暈了，就一邊笑著，一邊像一只兔子似的，一煙溜跑走了，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。小蘭張開(kāi)手臂到處亂抓，可就是抓不到小紅。小紅見(jiàn)了，還逗小蘭說(shuō)：“我在這兒，我在這兒，快來(lái)抓我呀!”小蘭循著聲音，張開(kāi)五指，再猛地握成拳頭，可是又抓空了。小蘭垂頭喪氣地站在原地。
過(guò)了一會(huì)兒，小明跑來(lái)了。小蘭提議讓小明來(lái)當(dāng)“瞎子”。只聽(tīng)“三二一，開(kāi)始!”“小瞎子”東摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一邊摸，一邊小聲嘀咕著：“她們都到哪兒去了?我怎么摸不到呢?”小紅又開(kāi)始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回頭，手一揮，可還是抓了個(gè)空。小蘭見(jiàn)了笑著說(shuō)：“我躲在大樹(shù)后面呢!快來(lái)呀!”“小瞎子”聽(tīng)了以百米沖刺的速度向前猛跑了幾步，緊緊地一抱，死不放開(kāi)，嘴里還興奮地叫著：“我抓住了，我抓住了!”小蘭實(shí)在忍不住了，就撲哧一聲笑了出來(lái)。小明急忙摘下黑布一看，原來(lái)自己抱的竟然是一棵大樹(shù)。小明的臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭，接著也情不自禁地笑了起來(lái)。
美麗的公園里回蕩著一陣陣笑聲，小朋友們玩得開(kāi)心極了。天色已晚，他們依依不舍地道別，但歡樂(lè)的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了心間。
摸人游戲作文13
“哈哈哈……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是從四年級(jí)4班傳來(lái)的聲音呀！讓我們一起去看看他們教室，發(fā)生了哪些讓人發(fā)出笑聲的事情吧！
看原來(lái)他們班在玩摸人游戲啊！讓我們看一看游戲規(guī)則吧！哦！原來(lái)游戲是：先定好一個(gè)區(qū)域，然后找到一個(gè)“瞎子”，讓“瞎子”帶上眼罩轉(zhuǎn)三圈，最后讓“瞎子”去摸同學(xué)，如果有同學(xué)過(guò)定好的區(qū)域，“瞎子”將領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品，如果“瞎子”抓到一位同學(xué)，“瞎子”將領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品。原來(lái)摸人游戲，是這么的簡(jiǎn)單。
游戲開(kāi)始了，一位男同學(xué)當(dāng)“瞎子”，看！“瞎子”先慢吞吞的走著，然后走進(jìn)了定好的區(qū)域，便加快了腳步，不一會(huì)兒，時(shí)間就到了，突然有三位同學(xué)過(guò)了定好區(qū)域，于是游戲結(jié)束了，“瞎子”領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品，看！“瞎子”那興高采烈的樣子，真叫人羨慕。又有一位男同學(xué)，自愿來(lái)當(dāng)“瞎子”游戲開(kāi)始了，看！他一下子就抓到了兩位同學(xué)，這個(gè)“瞎子”太厲害了！游戲就這樣結(jié)束了！他也領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，和先前的那個(gè)“瞎子”一樣興高采烈的，真叫人羨慕。
其實(shí)我是一臺(tái)攝像機(jī)，我是跟隨主人來(lái)到這個(gè)教室的，我看見(jiàn)今天他們玩的摸人游戲看起來(lái)真的很好玩。
摸人游戲作文14
一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人。小紅找來(lái)一條絲巾，蒙住小蘭的眼睛，小蘭就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了。一圈、兩圈、三圈……當(dāng)小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，小紅一邊笑一邊飛快地逃走了。小蘭東摸摸，西摸摸，就是摸不到小紅。小蘭嘟囔道：“這個(gè)小紅，跑哪里去了!”終于，小蘭急中生智，想出一個(gè)好主意。她仔細(xì)聽(tīng)，想：小紅躲的時(shí)候，一定發(fā)出聲音的。果然，小蘭聽(tīng)見(jiàn)草叢里沙沙響，于是她急忙跑過(guò)去，一把抱住小紅，扯掉絲巾說(shuō)：“我總算找到你了�！�
這時(shí)，小明來(lái)了，小紅和小蘭嚷嚷到：“小明，你來(lái)當(dāng)瞎子�！毙∶魍饬��！靶∠棺印钡沧驳卣已秸�，眼看著就要找到小紅了，小蘭急忙喊了一聲：“來(lái)呀，我在你后面呢�！薄靶∠棺印甭�(tīng)見(jiàn)小蘭的喊聲，就調(diào)轉(zhuǎn)方向，向小蘭摸去。小蘭趕緊小心翼翼地向大樹(shù)后走去。小紅也緊隨其后，她倆不約而同地喊道：“小明，來(lái)呀，我在這里�！毙∶髀�(tīng)到后又趕緊往大樹(shù)方向趕。這時(shí)，“小瞎子”摸到了一個(gè)“人”，他緊緊抱住這個(gè)“人”，生怕她逃走。一邊開(kāi)心地說(shuō)：“哦耶，我抓到一個(gè)人了!”
小紅和小蘭看到這里，忍不住笑了起來(lái)，笑呀笑，笑呀笑，他們笑得肚子都疼了�？墒沁�是停不下來(lái)。小明聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，為什么他們的笑聲從旁邊傳來(lái)?我明明抓了一個(gè)人呀!于是他摘下絲巾，發(fā)現(xiàn)自己抱的是一棵樹(shù)，不是一個(gè)人，于是也跟著笑了起來(lái)。他們開(kāi)心極了，哈哈哈，哈哈哈，一陣快樂(lè)的笑聲從樹(shù)林里傳來(lái)，好聽(tīng)極了。
摸人游戲作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗，天空藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣的午后，我和收心班的小伙伴們?cè)诮淌依锿嫦棺用擞螒颉?/p>
游戲開(kāi)始前，笑笑老師給我們分好隊(duì)伍，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做摸人的人？”“我。我。”我迫不及待的舉手向老師示意我想當(dāng)那個(gè)摸人的人。于是老師便讓我來(lái)做那個(gè)“瞎子”。
我閉上眼睛，開(kāi)始忽左忽右的開(kāi)始摸人，忽然我的手碰到了一樣?xùn)|西，摸著上去高高的、平平的，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我摸到了一堵墻壁。小伙伴們哈哈哈的笑成一團(tuán)。我趕緊閉上眼睛，來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，像離弓的箭一樣一把抓住了手足無(wú)措的童思明，和東跑西竄的陳凱，這下終于可以輪到我哈哈大笑了。
老師換了童思明來(lái)做摸人的“瞎子”，可是經(jīng)歷了前面的游戲我們漸漸的摸出了這個(gè)游戲的竅門(mén)，我們像一個(gè)個(gè)靈活的小兔子讓童思明一次次的撲了空�？粗济髦钡臉幼�，大家都笑成了一團(tuán)。
多么美好的一天，和小伙伴們?cè)谝黄鹱鍪裁炊奸_(kāi)心。
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