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校園游戲作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園游戲作文，希望能夠幫助到大家。
校園游戲作文 1
雨一天連著一天下，直到近幾天太陽升起來，陽光明媚地照耀著我們的校園，這才讓人感覺到春姑娘到來了。
今天的春姑娘可開心了，太陽光更加明亮，小樹快快發(fā)芽，小花快快開花，把我們的校園妝扮得更加美麗迷人。
到了操場上，我眼前一亮的是好幾棵大樹，有樟樹、桂花樹、櫻花樹……這一些連在一起大樹讓我感覺它們就像兄弟姐妹手拉著手，隨著春風(fēng)的吹拂下，樹葉沙沙沙的響起來。每棵樹的樹冠茂盛得像一把把綠油油的大傘。櫻花樹上還開滿了小小的花就像一把把花傘，樹木們棵棵有著筆直的樹干，就像一個(gè)個(gè)軍人在一動(dòng)不動(dòng)的站著軍姿！
我和蔣靜熙走著走著就來到了一個(gè)花壇邊。往里面一看，小草從地里探出一個(gè)個(gè)的小腦袋，小花也長出了很多小花苞，還有的已經(jīng)開出了美麗的花，五彩繽紛，漂亮極了，讓人看了心曠神怡！
從花壇旁邊繞過去，長了一棵小樹，小樹上面長著一朵朵美麗的鮮花，花的.外層是紅艷艷的花瓣，里面是粉白色的花蕊，怒放的像一團(tuán)團(tuán)火焰！
我喜歡這樣的春天，我更喜歡這被春天妝點(diǎn)得美麗又迷人的校園！
校園游戲作文 2
由于下了幾天雨，所以春天遲遲沒有來。這一天春天終于來了。它像一個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地來到了校園，它用魔法把校園打扮得漂漂亮亮的。
一進(jìn)門就可以看見旁邊幾棵常綠的觀賞樹長出許多新生的嫩葉，像小腦袋一樣探出頭來，好像在向我們微笑，還在說小朋友你不準(zhǔn)摸我細(xì)滑的嫩葉，不準(zhǔn)聞那神秘的香氣，也不準(zhǔn)去嘗那是甜還是苦的葉子呢！順著它的目光向左看，是一個(gè)花壇，花壇里面有杜鵑花，正含苞待放呢！相信過不了幾天就可以鮮花盛開了。最引人注目的.是對面的兩顆大桃樹。好多花苞已經(jīng)遍布了所有的枝干。這學(xué)期又新來了幾個(gè)小豬佩奇，它立在那里好像在和我們招手，歡迎著每一位來我們學(xué)校的人！還有香樟，筆直的身干，不管風(fēng)吹雨打，都是那么挺直，像勇敢的特種兵。
后操場的景色也讓人陶醉，綠色觀賞植物手拉著手把整個(gè)操場圍起來，冬天它們都會(huì)把所有葉子都脫落掉，好可憐哦，冬天它們不會(huì)冷嗎？所以我希望它們一個(gè)連一個(gè)手拉著手，互相取暖，互相依靠，永遠(yuǎn)的快樂的活著！看著我們歡快的校園里跳舞和做游戲！
這些美景真讓人心曠神怡呀，綠得讓人陶醉，美得讓人喜歡！
校園游戲作文 3
今天，我們班三位可愛的女生給我們上了一節(jié)有趣的課叫校園游戲。
第一個(gè)節(jié)目是看圖猜成語，只見三位女同學(xué)在黑板上掛出三幅圖畫，讓我們舉手回答，答對一個(gè)加一顆星。其中有一幅圖讓我印象非常深刻，只見圖上畫著一個(gè)人趴在地上，頭和四肢也都緊貼在地上。這時(shí)旁邊一組抽了兩個(gè)人上去，他們都沒有看到這些圖畫。他們一個(gè)負(fù)責(zé)筆畫，一個(gè)負(fù)責(zé)猜。只見比劃的那個(gè)人只學(xué)著圖畫尷尬地趴在地上，嘴巴鼻子都和地面來了個(gè)親密的接觸，看著他那么可笑的模樣，我們都忍不住捧腹大笑。我們組也抽到了一個(gè)，只見來思喆跨著夸張的大步子，在講臺(tái)上來回的跑動(dòng)，接著又做出看著天空抱拳閉眼的動(dòng)作，就像在許愿似的。過了一分多鐘，負(fù)責(zé)猜的卡卡才終于說出了“大步流星”這四個(gè)字，我們組的人都長長地松了一口氣。
另一個(gè)有趣的.節(jié)目叫擊鼓傳花。隨著主持同學(xué)一聲令下，我們開始了傳花。我們一個(gè)個(gè)拿到了花，就像拿到燙手的山芋，恨不得立馬扔給下一個(gè)同學(xué)�？斓轿沂稚蠒r(shí)，我心里緊張得要命。我接過花趕緊轉(zhuǎn)給下一個(gè)同學(xué)。當(dāng)他拿到手中，哨聲響了。可惜這個(gè)家伙太害羞，最后唱了歌了事。
這節(jié)課上還有講笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎等活動(dòng)。這節(jié)有趣的課既讓我們學(xué)到了一些知識(shí)，也放松了心情。
校園游戲作文 4
春天來了，她邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。校園立刻變成了花紅柳綠、五彩繽紛的花園。
大操場兩旁圍欄里的樟樹又換上了新的綠上衣。我喜歡樟樹的葉子，這些橢圓形的葉子非常茂盛。在陽光照射下，葉子像一個(gè)個(gè)小生命在顫動(dòng)。它的根深深地扎在了土里，可以廷伸三四米。樟樹像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士每天站在我們的校園里。
校園里還栽了三棵桃樹，桃樹上有許多含苞欲放的花骨朵，真像一些沒長大的娃娃�？吹教一�，我就想到紅通通的桃子，我的口水都流出來了，看來桃樹的奉獻(xiàn)可真大呀！
我們的校園還有一個(gè)小操場，那是一年級小明友玩的地方。那里有四棵桂花樹。它們的樹干高大，枝繁葉茂，和其它種類的'樹相比，樹葉的顏色更深、更綠。在那深綠色的樹葉間，密密麻麻地嵌著嫩綠嫩綠的新葉。春風(fēng)微微吹來，樹葉散發(fā)著淡淡的香味，使人感到神清氣爽。
花壇里長了一些蘭花草，渾身上下一片墨綠色，它的葉子硬硬的，好像薄塑料。蘭花草開花的時(shí)候特別漂亮。
我喜歡校園的春天。
校園游戲作文 5
一個(gè)下午，在一堂別開生面的語文課上，我們玩了一場，讓人捧腹大笑的游戲。你聽班上又傳出了陣陣笑聲，你是不是想看一看，來感受快樂之處吧。
首先，楊老師扮演了一個(gè)記者，她滿臉笑容的問道：“同學(xué)們，我們還沒有玩游戲前，你們的心情怎樣呀？”同學(xué)們爭先恐后的把手舉高，都想說感受。
老師采訪完后，就請了五個(gè)同學(xué)做示范。
黃唯銘是第一個(gè)，老師在他耳邊說著什么，前排的同學(xué)很想聽道，身體向前伸去，結(jié)果很失望。后來，示范的同學(xué)，也被老師悄悄地貼著耳朵說，似乎很保密。
黃唯銘大聲地說：“星期六�！标愶w宇大聲地說：“賓哲�！标悵捎钫f：“撒哈拉沙漠�！睏钼暆嵭ξ恼f：“高興地�！闭块砰懦林潇o的.說：“做游戲�！敝挥姓块砰攀堑灰恍�，其他的都是哈哈大笑。
楊鈺潔，最有意思，她手捂著肚子，腳不停地跺著，嘴張得很大，眼睛瞇成了一條縫，那樣子真搞笑，真是名副其實(shí)的怪模樣。陳飛宇也笑得直不起腰來。你看，同學(xué)們也個(gè)個(gè)開懷大笑，不時(shí)笑逐顏開，有時(shí)，捧腹大笑，還有時(shí)，眉開眼笑，總是笑個(gè)不停。
終于，說規(guī)則了。原來，就是讓一個(gè)同學(xué)寫時(shí)間，一個(gè)同學(xué)寫人物，一個(gè)寫地點(diǎn)，一個(gè)寫怎樣，還有一個(gè)寫干什么。
最后，我們還沉浸在這笑聲中，我懂了這次的目的：就是讓我們記住六要素，如果不把詞語組織好，就說出來，會(huì)鬧出笑話。最后我們依依不舍的下課了。
校園游戲作文 6
周六下午，我、李添雄等幾個(gè)好伙伴們不約而同地去了我們的新校園。
我們首先找到了我們四（2）班的教室。我們的教室在三樓，在四（1）班和四（3）班教室之間。我們在找教室時(shí)看到了一部小電梯，我們以為這是載人電梯，后來聽周老師說，這小電梯不能載人，這是學(xué)校食堂運(yùn)我們學(xué)生中飯的專用電梯。
在我們的教室里每人都有一個(gè)用木頭做的`小柜子，柜子上有翠綠的植物，柜子里可以放一些日常用品。
我們?nèi)チ藥组g專業(yè)教室，有科學(xué)教室、音樂教室、美術(shù)教室、少先隊(duì)活動(dòng)室，最讓我好奇的是階梯教室，我們懷著好奇的心情走向了階梯教室。我們剛走進(jìn)階梯教室，我們驚呆了，那里幾乎可以坐下我們學(xué)校一大半的學(xué)生，椅子像電影院里的椅子一樣一排排變高。
我們一伙還去幫科學(xué)劉老師搬科學(xué)用品，劉老師獎(jiǎng)勵(lì)我們幾顆冰糖，我們體會(huì)到勞動(dòng)得到的果實(shí)最甜。
之后，我們一伙又去操場和體育室玩了一會(huì)，我們大家玩得都非常開心。
啊！我們的新學(xué)校真是太漂亮了！
校園游戲作文 7
清晨，美妙的音樂響起，一位同學(xué)突然說：“游戲開始啦！”我立刻從美夢中醒來。原來今天星�？鞓啡瞻。�
早早地吃過早飯，我們就安靜地坐在教室，靜盼佳音。果然，不一會(huì)兒，就聽見廣播喊：“五年級學(xué)生下樓�！蔽覀冿w快地奔到走廊排好隊(duì)下樓。
老師把我們帶的籃球場，到了籃球場，我們圍成一個(gè)圓圈，接著老師說：“我們先玩一個(gè)游戲�！碑�(dāng)時(shí)我們很好奇大家都在紛紛討論著“是什么游戲呀？”老師說：“安靜！”我們停了下來，接著老師把一個(gè)小人和一把刀還有一個(gè)像水桶的`東西拿了出來。老師拿出來后給我們說：“這個(gè)游戲叫捅叔叔，就是把一把刀插在這個(gè)水桶上要是杈完后小人沒出來就說明你很幸運(yùn)，要是杈上小人跳出來了說明你更幸運(yùn)，需要給我們表演一個(gè)節(jié)目�！�
老師講完規(guī)則后，接著說：“我們先從女生開始�！蔽覀兣先ゲ�，插到最后，才有一個(gè)女生中獎(jiǎng)了，老師說：“你們要集體表演一個(gè)節(jié)目�！庇谑俏覀兣w唱了一首歌。然后我們接著玩，這次從男生開始，他們叉著叉著曝通一聲小人跳了出來，哈哈這次你們中獎(jiǎng)了。他們怎么也不上來表演。于是老師想了一個(gè)方法：“你們不上來表演就抄課文。”他們一聽抄課文趕緊上來表演。
接著我們又玩了抱團(tuán)游戲、蘿卜蹲等游戲。
時(shí)間過的好快呀！臨近中午，太陽露出腦袋好像在說：“同學(xué)們，該吃午飯了！”果不其然，廣播通知活動(dòng)結(jié)束，我們排著隊(duì)伍走向教室，心里還在期盼著下午的燒烤分享會(huì)與晚上的露天電影。
校園游戲作文 8
2008年2月26日，我校接到了來自徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心的邀請，參加徐匯區(qū)“長二”杯中小學(xué)空竹比賽。我們五4班的黃文浩、曹鑫健、邱汀遠(yuǎn)、徐子靈、孫詩祺五位同學(xué)有幸被學(xué)校推薦為正式運(yùn)動(dòng)員去參加3月6日的比賽。在此之前，我們在校內(nèi)進(jìn)行了為期兩周的空竹訓(xùn)練。
你瞧！每當(dāng)大休息和午休時(shí)間，隊(duì)員們便放棄休息時(shí)間一同來到操場上開始訓(xùn)練。指導(dǎo)老師郝老師向我們說明了比賽規(guī)則，并且耐心地把動(dòng)作要點(diǎn)講了一又一遍。經(jīng)過幾天的練習(xí)，隊(duì)員們的水平與成功幾率逐步提升，成功的人也越來越多，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……離比賽的時(shí)間越來越近了，隊(duì)員們都躍躍欲試。
期盼以久的'日子終于到了，我們來到了徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心，那里有許多來自各個(gè)學(xué)校的隊(duì)伍，讓人看得眼花繚亂。只聽見廣播里叫道：“高一小學(xué)！”我們懷著緊張的心情來到賽場。比賽開始隊(duì)員們聽著音樂，玩起了花樣動(dòng)作。隊(duì)員各個(gè)很認(rèn)真的樣子，像是勝券在握……
現(xiàn)在雖然比賽結(jié)束了，但是弄堂游戲每時(shí)每刻都在我們的校園里進(jìn)行著。讓我們一起陽光奧運(yùn)，放飛夢想。
校園游戲作文 9
冬天有它獨(dú)特的魅力，更確切的說我被彌漫在校園里的毽子吸引了。
那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢中醒來，睡意還沒消散。窗外的遠(yuǎn)山已銀裝素裹。原來是雪婆婆用她至尊無上的權(quán)杖，給大地穿上一件厚厚的棉衣，她真善解人意。
一切準(zhǔn)備就緒，我背上了心愛的小書包，踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開門，映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。
走在雪白的小路上，踩在薄薄的雪上，北風(fēng)不停的吹，這時(shí)的雪已經(jīng)小了許多，望著雪花輕盈的在空中飄舞，這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。
到了學(xué)校，門口立著一個(gè)大雪人，上面還插著一把掃帚和一根多枝的樹枝，臉上鑲嵌著兩個(gè)大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動(dòng)的`氛圍。
第二節(jié)下課的鈴聲急促的響著，大課間開始了。老師和學(xué)生其樂融融的玩耍，學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，操場覆蓋了白雪，周圍光禿禿的樹冠上落滿了雪。
陽光照射在雪上泛出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。
操場上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組，都圍成了圈，毽子在圈里飛舞著，毽子越來越多，一時(shí)大家手忙腳亂，有的在撿毽子時(shí)背誤傷，有時(shí)踢得狠了，毽子就會(huì)給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語，構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。
冬天游戲在操場上每個(gè)孩子的笑聲里。
校園游戲作文 10
美妙音樂響了起來，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用最快的速度商量好了，張潔當(dāng)老鷹，高葉秋當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，“小雞”們一只接一只地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”拼命地想來捉小雞，可“雞媽媽”展開翅膀保護(hù)著“小雞”。捉了好久，“老鷹”一只小雞也沒捉到，我們開心極了，大聲地叫了起來：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一只‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺。”聽了我們的'嘲笑后，“老鷹”生氣地說：“我不和你們玩了�！闭f著轉(zhuǎn)身走了。我們得意極了，沒想到，“老鷹”突然用最快的速度跑了回來，一把抓住了兩只“小雞”，還搖晃著腦袋得意洋洋地問：“我笨不笨？”原來，這只“老鷹”會(huì)耍賴呀，真是一只狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂又響起來了，我們急沖沖地向教室跑去，可我們還沒玩過癮呢！歡笑聲還在操場上空久久回蕩著。
校園游戲作文 11
雨姐姐一天接著一天的哭，也不知遇到了什么傷心事兒，只有近幾天才能見到太陽公公展開笑顏。
春姑娘用鑰匙慢慢地打開屬于春天的大門，我們開始尋找春姑娘的蹤跡。
從校門前的階梯拾級而上，就到了我們的大操場，大操場真是春意盎然。大操場最引人入勝的，是佩奇寶寶身旁的樟樹伯伯了，一排排手拉著手，像軍官一樣挺立著腰板，筆直地站著守護(hù)著我們春天的校園。樟樹伯伯的下面是剛發(fā)出嫩芽，那樣子很吸引人。小朋友一般都會(huì)注意到10個(gè)可愛的佩奇寶寶，他們指引著我們?nèi)幦∷瑯幼屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。
對面有一棵常青的樟樹爺爺，那是我們的植物角，下面有許多開的小嫩葉呢。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了宣傳欄下面獨(dú)一無二的'一株山茶花，我在地上撿了幾片花瓣，味道有點(diǎn)清香，樣子很美，我又嘗了嘗，味道有點(diǎn)酸有點(diǎn)苦，真難吃�。�
小操場是四角都有一棵桂花樹，現(xiàn)在還未開花，不過很美的，杜鵑花雖然也沒有開花，但葉子上都帶有點(diǎn)白色的毛。
我走上樓梯時(shí)被172班窗臺(tái)的花吸引住了，好美呀，有粉紅的，有深紅的，很漂亮。走上我們4樓時(shí)，窗臺(tái)全是新鮮的綠蘿很清新！
我們的大街嶺小學(xué)會(huì)沉浸在春天中，那美景令人不想離去！
校園游戲作文 12
做完熱身，體育老師神秘的宣布：“今天，我們玩貼燒餅的游戲�！鳖D時(shí)，一片激動(dòng)的`叫好聲。
在游戲正式開始之前，老師講了一下規(guī)則，又給我們排了隊(duì)。每隊(duì)三人，足足排了十幾隊(duì)。游戲還有一個(gè)特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。
游戲開始了：老師先找出兩位同學(xué)，再讓他們一個(gè)追趕，一個(gè)逃跑；跑的人跑一圈后要貼在其中一隊(duì)的后面；而此時(shí)，這一對的第一個(gè)人就變成了追趕者；剛才追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊(duì)，到我們這一隊(duì)！”……同學(xué)們興奮不已地大喊著，整個(gè)操場的氛圍也因此活躍了起來。游戲結(jié)束時(shí)，大家心里都還想再玩兒一會(huì)兒。不如，讓我們一起期待下節(jié)體育課吧！
這個(gè)游戲帶給大家的是一支快樂的歌，帶給校園的是一支生命之歌。
校園游戲作文 13
今天我們玩了一個(gè)游戲，蔣沁倫、王梓衡、蔣文彥和我四個(gè)人是好的，李純泓、吳柏霄、呂宇軒和吳凱四個(gè)人是壞人，我是我們這邊的隊(duì)長，李純泓是他們隊(duì)的隊(duì)長，我們玩的是對打的游戲。
我就跟我們隊(duì)的人說：“我們的'A計(jì)劃是偷襲吳凱，我們的B計(jì)劃是先偷襲呂宇軒，再偷襲吳凱�！蔽覀兿葓�(zhí)行了A計(jì)劃。開始行動(dòng)！我們成功地偷襲了吳凱，然后差點(diǎn)把他送到了公安局�？墒牵驮谖覀兯退焦簿值臅r(shí)候，呂宇軒又偷襲了我們，我就對我們隊(duì)的人說：“給我上！”他們打贏了呂宇軒，我們順利地把吳凱送進(jìn)了公安局。然后我們又偷襲了李純泓，不過李純泓和呂宇軒兩個(gè)人合在一起，很難對付。但是，我們還是成功地把李純泓和呂宇軒一起送到了公安局。
最后，以我們隊(duì)勝利而告終！我們玩得很開心！
校園游戲作文 14
這星期，我們迎來了六年小學(xué)生涯中的最后一次校園游戲節(jié)。
下課鈴聲響起，當(dāng)朱校長的聲音在廣播中響起，操場上人聲鼎沸，每個(gè)湯小學(xué)生都按捺不住興奮。
只見同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)背對背，兩雙手如游蛇一般纏繞在一起，背與背之間還夾著一個(gè)排球。哦，原來是“背夾球”比賽呀。哨聲一響，每組的兩個(gè)同學(xué)就像橫著的螃蟹，一蹦一跳地向遠(yuǎn)處的標(biāo)桿蹦去。圍觀的同學(xué)無不興奮難抑，吶喊聲響入云霄。最后兩組、最后一組……耶，我們贏了！
下一個(gè)比賽項(xiàng)目是“兩人三足”，只見一排排同學(xué)勾肩搭背。哨聲一響，他們?nèi)玺~得水般地小跑著，腳上的綁繩并未成為障礙，他們仿佛融為了一體。轉(zhuǎn)眼間，他們繞過標(biāo)桿，回到了起點(diǎn)，下一組同學(xué)不約而同地邁出腳向前沖去。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，到了我們班的最后第二組，陸佳歡和朱泯任他們繞過標(biāo)桿，一切好像都挺順利。可還沒跑幾步，他們腳上的綁繩掉落了下來。磨刀不誤砍柴工，怎么不系系好呢？看著他們手忙腳亂的`窘樣，我在心底暗暗抱怨道。不過還好，我們依然是第一。
旁觀了兩場比賽，下面就該輪到本小姐隆重登場了。拔河比賽開始，先是我們班男生與二班男生比�？粗野嗄猩ξ谋砬�，我不禁嘀咕一句：“贏了再笑吧。”三局下來，他們輸?shù)靡粩⊥康�，可卻依舊一副吊兒郎當(dāng)?shù)逆倚δ印Ｋ麄儾辉诤鯁�？到我們女生上場了，聽男同學(xué)說：“幫我們報(bào)仇雪恨哪！”我淡然一笑，自己為什么那么輕易放棄呢，第一局明明還有回旋的余地，是你們放棄了，談什么報(bào)仇雪恨？第一局的比賽中途，我不小心扭到腳了，但依然緊緊地抓著繩子。大伙拼盡全力，將第一局的勝利拿到了手中。第二局，剛才扭到的腳依然在疼，我在心里打起了小九九：不如放松些，少我一個(gè)人的力量應(yīng)該沒關(guān)系的。想著，我就在那兒裝模作樣地濫竽充數(shù)。不是吧，少我一個(gè)人的力量就不行了？我們一下子被二班女生拉了過去。下一局，且慢，讓我先活動(dòng)了一下腳腕。姐妹們?nèi)徊活櫴缗蜗�，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，面目猙獰。果不其然贏了二班，乘勝追擊又搞定三班，拿到了夢寐以求的冠軍！
放學(xué)了，我們還在隊(duì)伍中“唧唧喳喳”地議論個(gè)不停。秦老師突然轉(zhuǎn)過身說：“要是明天早上起床后，渾身既不酸又不痛的話，就表明今天的拔河，你還未盡全力�！蔽覀冋０椭�、張著嘴，看著秦老師。原來，不只是我一個(gè)人偷懶……
校園游戲作文 15
打開記憶的閘門，取出童年那本書，翻到“游戲”那一頁，“踢毽子，跳繩”等詞語，驀然躍入眼簾�？烧l能想到，兒時(shí)的游戲，卻成了二十一世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)潮流。這些傳統(tǒng)游戲并沒有隨著歷史的消逝而失去迷人的光澤，雖然他們也曾經(jīng)隱姓埋名一段時(shí)間，也就是由于電視電腦剛剛進(jìn)入人們生活時(shí)，人們無暇在運(yùn)動(dòng)游戲上花費(fèi)時(shí)間，而將精力轉(zhuǎn)向了電腦游戲等等。但如今，人們終于意識(shí)到虛擬的世界，只不過是浪費(fèi)時(shí)間，對身體的`健康尤為有害。于是，今天的人們開始熱衷于運(yùn)動(dòng)。
我運(yùn)動(dòng)，我健康
由于生活條件好了，肥胖的人也越來越多，當(dāng)人們意識(shí)到肥胖會(huì)給人體帶來相當(dāng)多的疾病時(shí)，人們開始減肥。而減肥效果最為顯著的方式是什么呢？毫無疑問，答案是有氧運(yùn)動(dòng)。一般人慢跑一分鐘消耗15千卡左右熱量，體重越大消費(fèi)越多，而一磅的脂肪是3500千卡。如果每天慢跑30分鐘，在飲食沒有變化的情況下17天可減一公斤。而踢毽子，跳繩更是十分有效的有氧運(yùn)動(dòng)，無論胖瘦的人都能達(dá)到很好的鍛煉效果，生命在于運(yùn)動(dòng)，傳統(tǒng)游戲既可以健身，又可以減肥，一舉兩得，何樂而不為呢？
我運(yùn)動(dòng)，我快樂
“踢毽子，跳繩”作為一種有益的游戲運(yùn)動(dòng)，它們還可以玩出許多花樣，比如說跳繩，有“雙搖，三搖”，甚至有人可以做出“四搖”；踢毽子可以踢出許多動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都有他的藝術(shù)名稱如：肩上開花、四瓣落花、鯉魚跳龍門……踢毽子的技術(shù)含量越來越高，毽子的制作工藝也越來越精美，人們的動(dòng)作越來越漂亮，越來越新穎。假如你學(xué)上一招兩招，是多么的高興，在他人面前“顯擺”一下，又是多么的自豪！我們這里已經(jīng)有傳統(tǒng)游戲俱樂部了，經(jīng)常舉辦“踢毽子、跳繩”等游戲競賽，既鍛煉身體，又愉悅了身心。
傳統(tǒng)游戲已成為時(shí)代潮流，讓我們唱起響亮的號(hào)角：我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂！
校園游戲作文 16
星期三的一節(jié)體育課里，我們每個(gè)人都玩得很開心。在那節(jié)體育課里，我們做完熱身運(yùn)動(dòng)，老師沒有讓我們跑步，倒給我們出了一個(gè)很好玩的游戲。那游戲叫“網(wǎng)魚游戲”，這個(gè)游戲需要團(tuán)隊(duì)精神，要團(tuán)結(jié)合作才能玩得特別開心。游戲規(guī)則是這樣的，最開始有四個(gè)男同學(xué)來當(dāng)“網(wǎng)”，他們必須手拉著手，不能分開，如何一起朝著一個(gè)同學(xué)圍住。其余不是“網(wǎng)”的同學(xué)，便是魚。
老師告訴我們，這個(gè)游戲說考察我們的團(tuán)結(jié)合作精神，只能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的便是“網(wǎng)”，而我們這些“魚”也是要看團(tuán)隊(duì)精神的。如果作為“網(wǎng)”的同學(xué)不合作，一個(gè)跑左邊，一個(gè)跑右邊，一個(gè)跑前面，那這張“網(wǎng)”便會(huì)破，因此他們必須團(tuán)結(jié)合作，這樣才能捕到魚。而作為“魚”的我們，更應(yīng)該互相幫助，如果一只魚不互相幫助，只顧自己。那么其他的魚便會(huì)被捕到。
只要這些“魚”們團(tuán)結(jié)合作，互相把他們的注意力引開，這樣一大堆的“魚”便可以存活。于是我們開始玩了起來，那個(gè)時(shí)候，我們都是分五個(gè)方向站著的，而那些當(dāng)“網(wǎng)”的同學(xué)便要考慮要從哪一個(gè)方向下手。我們看著那些要捉人的同學(xué)，都懷著笑意，覺得這個(gè)游戲挺有意思的。之后，那些要捉人的同學(xué)便開始要捕捉“魚”了。
看到他們跑過來，我們這些作為“魚”的同學(xué)也開始跑了起來，我們要跑快點(diǎn)，其他地方的同學(xué)也要吸引他們的.注意力。老師說，這就要看你們誰勝了。之后我們跑著，玩著，依然是有些同學(xué)被捉了去。之后我們玩得特別開心。作為“網(wǎng)”的同學(xué)很合作，因此在捉魚的時(shí)候，我們都無法吸引他們的注意力，這樣我們只能光跑了。那些作為“網(wǎng)”的同學(xué)，都要好好的商量一陣子才會(huì)開始捕“魚”。
我們看著他們團(tuán)結(jié)合作的樣子，既是感到羨慕，又對他們感到欽佩。在玩了一大半的時(shí)間，作為“魚”的我們都差不多被捉完了。而他們的漁網(wǎng)也越來越大，我們笑著，覺得特別有意思。而且我們還需要跑得非�？�，還要極其敏捷。但是最后，是網(wǎng)贏了。我們都輸?shù)眯姆诜�，比起“網(wǎng)”來說，我們覺得他們更要合作點(diǎn)，而作為“魚”的我們，頓時(shí)有些自愧不如。
這個(gè)捕魚游戲，不僅僅給我們每個(gè)人都帶來了快樂，同時(shí)，這個(gè)游戲也告訴了我們一個(gè)道理。無論做什么事情，都要團(tuán)結(jié)合作，這樣成功的幾率便會(huì)大很多！
校園游戲作文 17
一天課間的時(shí)候，我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩，廖如錦想到玩什么了，就說：“我們玩上班的游戲！我說：“好吧！”廖如錦是老板，我們?nèi)齻�(gè)是每個(gè)部的組長，我是組長里面最大的。
有一天，廖如錦給我點(diǎn)話，說：“小戴，麻煩你給小鄺和小陳打一個(gè)電話說你們到我的辦公室集合，于是到了廖如錦的辦公室，廖如錦就說：“對不起，我沒有打印好資料，所以你們先回到辦公室等一會(huì)�！蔽覀冃菹⒘艘粫�(huì)，廖如錦又讓我們上去開會(huì)，可是這次廖如錦又忘買筆了。因?yàn)樗墓P都沒有水了。
廖如錦賣完筆讓我們上去開會(huì)，廖如錦說：“我讓你們上來開會(huì)的原因是每個(gè)組長都要做一份小報(bào)小報(bào)的他題目都在資料上面，你們一個(gè)一個(gè)的輪流來做。我們做完小報(bào)以后，廖如錦說：“做的不錯(cuò)，你們還沒有做結(jié)尾？”我說：“對！”廖如錦說：“由于時(shí)間的問題，所以結(jié)尾我來幫你們做。你們先回自己的辦公室吧！”我說：“可是我的辦公室還沒有裝修好。”廖如錦說：“那你就去備用的一號(hào)辦公室，你通知她們?nèi)绻k公室還沒有辦好就去那幾個(gè)備用的'辦公室！”我通知完，我就去了備用的辦公室，這個(gè)備用的辦公室也就是我的座位。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鈴想了。我們幾個(gè)會(huì)回到了各自的座位，上課了。我們玩的可真開心！
校園游戲作文 18
下課的鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地沖向操場。瞬間，操場變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個(gè)字、木頭人、打鴨子……好熱鬧��！而我最喜歡的課間游戲就是跳大繩。
同學(xué)們在老師的組織下排成一行，兩個(gè)搖繩的同學(xué)呼呼地?fù)u起大繩來。當(dāng)我前面的那個(gè)同學(xué)跳過去時(shí)，我連忙快步跑了過去，雙腳輕輕一跳，大繩就從我腳下飛過去了，我覺得自己好像一只靈活的小燕子。我后面的那個(gè)同學(xué)接著跑過來，但他沒找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“撲通”一聲摔倒在地，我趕緊去扶他起來，可是，他爬起來就跑開了。
輪到我們班里的'“猶豫王”了。幾乎每次跳繩，他都會(huì)猶猶豫豫的，想跳還不敢跳。同學(xué)們大喊起來：“快點(diǎn)兒跳！快點(diǎn)兒跳！”這時(shí)，老師走過來，把他拉到一邊，耐心地告訴應(yīng)該他在什么時(shí)候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同學(xué)，和老師一起單獨(dú)給那位同學(xué)搖繩，讓他練習(xí)跳繩。起初，這位同學(xué)還是很猶豫，可在老師的鼓勵(lì)下，他跳了幾個(gè)回合，漸漸地熟練了�！蔼q豫王”歸隊(duì)來和我們跳大繩了，他再也不猶豫了，你看！輪到他跳啦，他勇敢地跑上去，那靈巧的身體就像一只小鳥迅速飛過了大繩，我們紛紛為他拍手叫好。
跳大繩的游戲，既培養(yǎng)我們注意力更集中，又鍛煉我們反應(yīng)力更靈敏。放學(xué)時(shí)，我們都在議論，下次課間還玩兒跳大繩。
校園游戲作文 19
今天課間操的時(shí)候，我去看大哥哥比賽陀螺，有好幾個(gè)有贏了，有好幾個(gè)也輸了，他們是看誰的攻擊力強(qiáng)，誰的'攻擊力弱，一共有九個(gè)人比賽，他們比賽很精彩，我們看得很高興。
他們有大陀螺、中陀螺和小陀螺，我的是花仙子陀螺，最后我輸了，我的陀螺被別人贏走了，我很傷心，下次我再也不拿陀螺了。
校園游戲作文 20
一陣悅耳的鈴聲打過，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣，飛似的.沖出教室來到寬闊的操場，有的同學(xué)雙臂展開，尖叫著，高興不已。
看，左邊的那群男生正在打籃球，他們左右傳球，玩起來還真開心！
踢得真好呀，女生們正在踢毽子，看，著兩位女生踢得真帶勁，她們左踢右踢，踢得滿頭大汗。
嘿，她們在干嘛？啊，原來是在跳長繩，瞧，她們一個(gè)接一個(gè)地跳，即使搖繩的再快，她們還是勇敢地沖上去，她們真像一群快樂的小精靈。
“可別捉我呀！”他們正在玩三個(gè)字，捉的那兩個(gè)人剛要捉住一個(gè)，可是那個(gè)小鬼頭竟然逃出了他的手掌心，看，他們一個(gè)個(gè)都離捉的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕捉住自己。
突然，鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場，向教室走去……
校園游戲作文 21
課間是我們最愉快的時(shí)光，同學(xué)們常常聚在一起玩游戲，有斗筆、石頭剪刀布、跳房子……我最喜歡玩的.游戲是“猜猜老師有幾歲”。
這個(gè)游戲非常簡單，怎么玩呢？兩個(gè)人一起玩，一起說：“猜猜老師有幾歲，出生，滿月，不是人，就是神，1歲，2歲，3歲，4歲，5歲……”在說到“出生、滿月”時(shí)，兩人就開始石頭剪刀布，如果在“5歲”時(shí)兩人都出了同樣的手勢，那么這位老師就是5歲；如果在9歲時(shí)，兩人出了同樣的手勢，那么老師就是9歲。
有一天課間，我找到了小藝，和她一起玩“猜猜史老師有幾歲”。我們有節(jié)奏地說著：“猜猜史老師有幾歲，出生、滿月、不是人，就是神，1歲！”我們一起出了“剪刀”，“呀，史老師才1歲……”史老師怎么變成小嬰兒了呢，我們倆都張大了嘴巴，笑個(gè)不停，小藝更是笑得彎下了腰，眉毛和眼睛都擠在了一塊兒�！霸賮硪淮�，再來一次！”我們繼續(xù)一邊出手勢，一邊有節(jié)奏地說：“猜猜史老師有幾歲，1歲、2歲、3歲……10歲！”我們一起出了“石頭”。哈哈，史老師這么快長到10歲了，太有趣了。我們倆迫不及待地把這個(gè)可笑的歲數(shù)告訴了史老師。史老師聽了，哈哈一笑，說：“明天我也背著書包和你們一起上學(xué)嘍！”哇，史老師要做我們的同學(xué)了，我和小藝趕緊把這個(gè)消息告訴同學(xué)們。
快樂的時(shí)光總是過得飛快，有趣的課間總能聽到我們的歡聲笑語。
校園游戲作文 22
今天，在學(xué)校課間活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)游戲，游戲名字叫做“烤鴨”。
游戲開始前，我叫了幾個(gè)同學(xué)有胡思羽、汪思穎、李萌……，我告訴他們游戲規(guī)則是：先剪刀石頭布，誰輸了誰抓，抓的人就是農(nóng)夫，其他人都是“鴨子”，“烤爐”就是藍(lán)色的牌子，如果把抓到的人推到藍(lán)色牌子，就算輸，下一局輸?shù)娜俗�。第一局，剪刀石頭布我輸了，我先開始抓，在我聽到一聲“開始”，他們像受了驚嚇的魚兒一樣到處跑開了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉著她往“烤爐”方向跑，就在這時(shí)，胡思羽看到了，連忙跑過來拉著我的衣服大喊道：“放開李萌，放開李萌”，我還是拼盡全力往前拉，胡思羽感覺拉不動(dòng)我時(shí)，使了一個(gè)壞點(diǎn)子，她趁我不注意的時(shí)候一直撓我的脖子，我最怕別人撓我癢癢，癢的我實(shí)在受不了的時(shí)候，我才放開李萌，我大喘著粗氣心想：反正我輸了下一局還是我抓。
第二局開始了，還是我抓，這次我想到了一個(gè)好方法，我心想：這幾個(gè)人里面就李萌和汪思穎最瘦，抓起來會(huì)容易一些，我把汪思穎當(dāng)成了目標(biāo)。游戲開始了，我趁大家還沒反應(yīng)過來的.時(shí)候，我一把抓住汪思穎，快速的把她推到了“烤爐”上，這次我總算贏了。
在大家準(zhǔn)備玩下一局時(shí)，上課鈴響了，雖然這個(gè)游戲名字怪怪的，但是大家都玩的很開心。
校園游戲作文 23
今天課間，我和我的同學(xué)在學(xué)校里追著玩，我們追到校門口玩了一會(huì)兒，后來，我發(fā)現(xiàn)劉冬雨不見了，我四處找，就是找不著，到上課鈴響時(shí)，我看到他已經(jīng)到教室了，我問他：“你去哪里了？”，他說：“我追常家凱去了�！�
這時(shí)老師來了，老師就給我們講課了。
校園游戲作文 24
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見等同學(xué)在一起玩火車的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
游戲開始了，陳遠(yuǎn)見當(dāng)火車頭，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車廂，一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車頭像一條盤旋的`巨龍?jiān)谲壍郎闲旭�，車廂也奔跑起來，任憑火車頭怎樣開動(dòng)，也甩不掉后面的車廂，火車頭非常地謹(jǐn)慎 ，他都堤防著千萬別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。
校園游戲作文 25
課間游戲開始了，我們班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊(duì)伍，分兩邊面對面站著。老師一說開始，站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開始跑，跑到對面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)？
游戲開始了。我站在第一個(gè)，拿過接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！
可是，比賽還沒有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對手率先過線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對方的'李明月超過了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。
突然，從對面?zhèn)鱽怼芭尽钡囊宦�，對手在交接棒時(shí)掉棒了！我們組的人都跳了起來，還拍著手歡呼起來。正在這時(shí)，我們隊(duì)最后一個(gè)人李赫赫趁機(jī)超過對手，率先到達(dá)終點(diǎn)�！拔覀冓A了！我們贏了！”我開心的舉起雙手和孔王墨子來了一個(gè)空中抱手。
迎面接力這個(gè)游戲真好玩��！我還想多玩幾次！
校園游戲作文 26
下課了，同學(xué)你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場一下子沸騰起來了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”。“貓抓老鼠”的規(guī)則是：1、最后跑到滑滑梯的當(dāng)“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就當(dāng)“貓”。
游戲開始了，胖乎乎的'陳蔚洋跑得最慢，當(dāng)然只能當(dāng)貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“沖去。陳蔚洋反應(yīng)也太慢了，沒等他跑過來，我就已經(jīng)偷完”油“跑回”洞“了。后來，呂洋自愿當(dāng)貓，因?yàn)閰窝笈懿绞侨嗟谝�，所以不到一分鐘，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓別人時(shí)，我想：現(xiàn)在就是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終于走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔發(fā)現(xiàn)了我。我連忙向”洞“跑去，只見廖宇翔擋住了我的去路。我差一點(diǎn)就要被廖于翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。游戲結(jié)束了，沒想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
校園游戲作文 27
大課間到了，我們進(jìn)行了排球接力比賽。
比賽開始了，我們組的同學(xué)都像箭似的跑過去，快要輪到我了，我心里很著急，可我很自信的`帶著球跑過去了，同學(xué)們都為我加油。我覺得更有信心了，第二輪更加努力奮斗。
游戲結(jié)束了，我們組得了第一名，我們非常高興！
校園游戲作文 28
今天是星期六，媽媽帶我來到了作文班，我心中特別高興。
下課了，老師說：“大課間要舉行拍球接力比賽，老師帶我們來到了樓下，我們一二報(bào)數(shù)分成了兩隊(duì)。
比賽終于開始了，老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”我們隊(duì)第一個(gè)上場的是王亞軒，她著急的把球拍到了界外，馬上又輪到我了，我一馬當(dāng)先沖了上去，很快超過了對手。
最后我們隊(duì)贏了，我們多么高興啊！
校園游戲作文 29
今天下課我們玩，一個(gè)圈繞著一個(gè)圈，就是龍卷風(fēng)發(fā)射器。怎么玩的呢就是我們幾個(gè)人轉(zhuǎn)給一個(gè)圈，把一個(gè)人當(dāng)作發(fā)射器，那個(gè)當(dāng)發(fā)射器的同學(xué)啊就是被我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)然后推了出去，向女生的方向發(fā)射了出去，哈哈正中目標(biāo)，哈哈太好玩了。
女生好幾個(gè)人沖了過來，打了那個(gè)被發(fā)射出去的男生。我們哈哈大笑。
到了第三節(jié)課，女生模仿我們男生，也用這一招來攻擊我們男生。那些女生怎么可能是我們男生的對手哩......又被我們給戰(zhàn)敗了。女生有好幾個(gè)，我們男生可比女生少多了哦，真是反敗為勝。
到了下午的第一節(jié)下課，悲劇發(fā)生了。女生想繼續(xù)再玩，男生不合作。于是女生想連環(huán)擊，還是被我們打得落花流水。女生哪能善罷甘休，又繼續(xù)圍攻，這下真的發(fā)生了慘案，那個(gè)高同學(xué)把陳夢X同學(xué)給打哭了。事情的`結(jié)局就是：高同學(xué)被曾老師給帶走了，他可慘了，我也想像不出來他的下場會(huì)是怎么樣。
我們就不想再玩這種游戲了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)隊(duì)徽玩丟了，我也悲劇了。
校園游戲作文 30
每個(gè)學(xué)期，我們班都有一條流行游戲標(biāo)語。隨著年齡的增大，小時(shí)候玩的“老鷹捉小雞”游戲逐漸升級，“必必吸”（游戲名）也成為了“how many student are there in the classroom？”（有多少學(xué)生在教室？）。六年級一開學(xué)，班上的“吸族”也變成了“拍手族”。這個(gè)益智游戲并不知道是誰傳出來，但游戲規(guī)則大家都是清楚得不能再清楚了。幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，手?jǐn)傞_，每個(gè)人都傳一個(gè)英語單詞，當(dāng)傳到最后一個(gè)人時(shí)，那位同學(xué)就說出一個(gè)數(shù)字。接著如果沒拍到或接到的同學(xué)就自動(dòng)退出�！肮�，終于吃完了！”每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢收拾碗筷、奔向大廳，摩拳擦掌等待著新“戰(zhàn)斗”的開始。看人差不多來齊了，就擺開陣勢，圍成大圈，手挨著手。
這時(shí)候，什么“男女授受不親”，平時(shí)關(guān)系不好也就被拋到九霄云外。游戲開始了，一般是由女生起拍,這局也不例外（是由男生細(xì)心謀劃好的）。大家擦亮雙眼，心里像裝了一只小兔子似的怦怦直跳�？赏偸鞘屡c愿違，一位女生又光榮地退出賽場。參加這場比賽，肯定有輸有贏，輸?shù)耐瑢W(xué)心里雖然不免有些遺憾，但仍然興致勃勃地在一旁加油、助威。最遺憾的是正好排上今天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，手里拿著掃帚、拖把，心里想著賽式，但也只好望而興嘆嘍！比賽緊張地進(jìn)行著，大伙有的纂緊手心，有的直冒冷汗，臉上的表情豐富極了！時(shí)間過得真快，一下子就要一決勝負(fù)了，同學(xué)們不禁倒吸一口冷氣�！凹舻跺N子布”轉(zhuǎn)眼間，贏的那方已歡呼雀躍，而輸?shù)哪沁呉仓缓谜{(diào)整心情，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。 我們已是六年級的學(xué)生，也就意味著明年六月我們將在小升初的'戰(zhàn)場上成為競爭對手。雖然歡笑留給我們的時(shí)間并不多，但是這小小的校園游戲卻悄悄地拉近了同學(xué)們之間僅存的那些最真誠、最樸實(shí)的友誼！
毫無疑問，這充滿歡聲笑語的校園游戲，將會(huì)成為我們童年回憶中一道最美麗的風(fēng)景線！
校園游戲作文 31
課間的時(shí)候，我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩，廖如錦想到玩什么了，就說：“我們玩上班的游戲！
我說：“好吧！”廖如錦是老板，我們?nèi)齻�(gè)是每個(gè)部的組長，我是組長里面最大的。有一天，廖如錦給我點(diǎn)話，說：“小戴，麻煩你給小鄺和小陳打一個(gè)電話說你們到我的辦公室集合，于是到了廖如錦的辦公室，廖如錦就說：“對不起，我沒有打印好資料，所以你們先回到辦公室等一會(huì)�！蔽覀冃菹⒘艘粫�(huì)，廖如錦又讓我們上去開會(huì)，可是這次廖如錦又忘買筆了。因?yàn)樗墓P都沒有水了。廖如錦賣完筆讓我們上去開會(huì)，廖如錦說：“我讓你們上來開會(huì)的原因是每個(gè)組長都要做一份小報(bào)小報(bào)的他題目都在資料上面，你們一個(gè)一個(gè)的輪流來做。我們做完小報(bào)以后，廖如錦說：“做的不錯(cuò)，你們還沒有做結(jié)尾？”我說：“對！”
廖如錦說：“由于時(shí)間的問題，所以結(jié)尾我來幫你們做。你們先回自己的辦公室吧！”我說：“可是我的辦公室還沒有裝修好�！绷稳珏\說：“那你就去備用的.一號(hào)辦公室，你通知她們?nèi)绻k公室還沒有辦好就去那幾個(gè)備用的辦公室！”我通知完，我就去了備用的辦公室，這個(gè)備用的辦公室也就是我的座位。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鈴想了。我們幾個(gè)會(huì)回到了各自的座位，上課了。我們玩的可真開心！
校園游戲作文 32
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規(guī)則是這樣的：老師拿著一張5元昂幣，我們把手比成一個(gè)“剪刀”形，當(dāng)老師把昂幣向下松開時(shí)，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長隊(duì)興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣，也許是因?yàn)樘珜Ｗ�，所以他被老師的假�?dòng)作騙了。但下一秒，他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會(huì)兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的'稱號(hào)。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒夾住，但我心想：再來一次，不怕！可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀！
“叮叮�！睆V播響了起來，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加！
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