玩游戲小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的玩游戲小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
玩游戲小學(xué)作文1
星期二,我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊,便拿出透明膠帶,來(lái)玩把對(duì)方的透明膠彈下桌子的游戲。第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截,我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面,事后我問(wèn)他:“你為什么要放在下面。”諸嘉銘說(shuō):“這樣你一下來(lái),我就可以把你給彈下桌去了!蔽蚁劝炎约旱耐该髂z的一頭推到了下面,諸嘉銘見(jiàn)我侵犯他的領(lǐng)地,便一炮又將我給打了上去。
我心中一急,便用力向諸嘉銘彈去,誰(shuí)料到,我竟然射偏了,徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來(lái),這局我輸了。第二局,我先等諸嘉銘上來(lái),再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外,,一下子翻了上來(lái),我只好一炮將他打死,這一局,我勝利了。第三局一開(kāi)局,我就下去和諸嘉銘斗,可因我后面是墻角,諸嘉銘一炮過(guò)來(lái),正好撞在墻上,于是他就被反彈的力量給彈出去了,我又勝了。看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子,我哈哈地笑得更加開(kāi)心了。這個(gè)游戲太好玩了哈哈哈。
玩游戲小學(xué)作文2
今天的課上,老師讓我們做一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:左手畫方,右手畫圓,兩手同時(shí)進(jìn)行,限時(shí)五秒,誰(shuí)畫得最好誰(shuí)就獲勝。老師一宣布完游戲規(guī)則,我們就躍躍欲試,有的同學(xué)還大喊:“切,這也太簡(jiǎn)單了吧!”
開(kāi)始了,老師先叫了兩個(gè)男生上去畫。第一位男生毫不猶豫地走到黑板前,飛快地畫了兩個(gè)圖形。呵呵,一個(gè)像方,又不像;一個(gè)像圓,也不像,真是“四不像”!第二個(gè)男生也上去了,他剛好在五秒鐘內(nèi)完成,一看,畫得還不錯(cuò)!至少看得出來(lái)是畫得是什么形狀。
又有兩個(gè)同學(xué)上去了,等他們畫好,黑板上變出了好多“泡泡”。有的像橢圓的雞蛋;有的像美味的梨;有的像一個(gè)大大的燒餅——直讓人看花了眼!
終于輪到我了,我小心翼翼地畫,一心想要同時(shí)畫出一個(gè)完美的方和一個(gè)完美的圓,可等我畫完后一看,自己都覺(jué)得好笑,一個(gè)正方形畫成了一邊圓、一邊方,圓則成了“麻子”,左凸一點(diǎn)右凹一塊。我偷偷地看了看旁邊的同學(xué),呵呵,他跟我的差不多,我們倆算得上是“旗鼓相當(dāng)”了!
從這個(gè)事中我明白了:做事不能一心兩用,不然,什么事也做不好!
玩游戲小學(xué)作文3
在前段日子,我和我的表哥,表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他們不會(huì)玩,就跟我說(shuō):“我們不會(huì)玩這個(gè)游戲,要不你教教我們吧!”我愉快地答應(yīng)說(shuō):“好呀!既然你們不知道這個(gè)游戲,那就讓我教你們吧。”接著我告訴了他們游戲規(guī)則:選出一個(gè)抓人的,然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,接下來(lái)大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)好了就要開(kāi)始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓,如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾,猜猜看是誰(shuí),不管猜對(duì)了還是錯(cuò)了,被抓到的人還是要抓。
說(shuō)完規(guī)則后,我們就開(kāi)心地準(zhǔn)備玩游戲。游戲開(kāi)始了!我們先黑白配,表哥來(lái)抓。他蒙上了眼睛,大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,接下來(lái)開(kāi)始抓了。他左走走,右走走,還是在一個(gè)地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我和表姐,表妹一起拍掌,表哥也終于向我們這邊走來(lái),我和他們分開(kāi)走,表哥還是沒(méi)抓到。后來(lái)表哥走到欄桿者仔細(xì)找,好像發(fā)現(xiàn)了什么,最后表哥抓住了表妹,我就問(wèn):“表哥,猜猜這是誰(shuí)?”“甜甜!”“對(duì)了,表哥可真聰明呀。”
不知不覺(jué),我們玩了很久,那天我們玩得很開(kāi)心。
玩游戲小學(xué)作文4
星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見(jiàn)他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇,就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō):“我們?cè)谕嬉粋(gè)名字叫做‘反口令’的游戲!蔽矣X(jué)得非常新奇,急忙說(shuō):“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說(shuō):“好的!
”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō):“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說(shuō)站,那你就要馬上坐下;如果他說(shuō)坐,那你就要馬上站起來(lái)!蔽艺f(shuō):“知道了!
游戲開(kāi)始了,一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō):“坐下。”有許多小孩坐下了,只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō):“下次我們一定做對(duì)!蹦莻(gè)孩子又說(shuō):“坐下!
”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下,這一次他一定會(huì)反說(shuō),要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng)。所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái),有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō):“站起!
”這一次大家學(xué)乖了,聽(tīng)清了口令以后再做,所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天,我們玩得非常開(kāi)心。
玩游戲小學(xué)作文5
今天,老師和我們玩游戲,這個(gè)游戲的名字叫:傳花。規(guī)則是:花落到誰(shuí)的手上誰(shuí)就表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,我們的心情既緊張又興奮,花是從王晨曦這邊開(kāi)始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快,傳來(lái)傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節(jié)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊天哲說(shuō):“一加一等于幾?”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌,議論紛紛。有的說(shuō)等于田,有的說(shuō)等于王。趙天普同學(xué)說(shuō):等于一千一百一十一。楊天哲說(shuō)對(duì)了。原來(lái),是要把加號(hào)看成二個(gè)一。
第二次玩游戲,是從楊天哲的手中開(kāi)始的,沒(méi)想到剛傳到我手上的時(shí)候老師說(shuō):停。我心想,怎么會(huì)落到我的手中?我表演的節(jié)目是猜謎語(yǔ)。謎題是:小時(shí)有四條腿,大了有兩條腿,老了有三條腿。我剛一說(shuō)完,楊天哲就說(shuō)出了謎底:人。
第三次玩游戲的時(shí)候,花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個(gè)故事。老師說(shuō):“游戲結(jié)束了!蔽覀兲_(kāi)心,好高興。
玩游戲小學(xué)作文6
上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個(gè)有趣的心理教學(xué)游戲,——沙盤游戲。聽(tīng)說(shuō)這款目前國(guó)內(nèi)外流行的新游戲,寓教于樂(lè),從細(xì)微處觀察人的性格特征,很有意思。
今天下午第二節(jié)課,薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上,介紹說(shuō)這是大家期待已久的沙盤游戲工具。大家驚呼,看著薛老師從口袋里拿出沙盤、沙子、各種玩具等等。然后老師說(shuō)沙盤游戲可以個(gè)人參加,也可以團(tuán)體參加。我很幸運(yùn)被老師選中參加小組。
老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則,意思是參與者輪流使用沙盤工具,在沙盒里擺出自己的計(jì)劃和形狀。他們可以用各種玩具來(lái)代表房子、汽車、樹木、食物、動(dòng)物、人類等。在游戲中,每個(gè)人都有合作,有分歧,有默契,有對(duì)抗。漸漸地,在我們構(gòu)建的'這張圖中,一個(gè)由沙畫組成的美麗的海島城市出現(xiàn)在全班同學(xué)面前。
當(dāng)然,我也參與其中,有時(shí)自覺(jué),有時(shí)甚至不自覺(jué)地把什么東西放出來(lái),通過(guò)與其他同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作,就是這樣一幅精彩的畫面。我意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,沒(méi)有我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可能畫出如此和諧生動(dòng)的畫面。其實(shí)管理類集體也是如此。如果只有一個(gè)人的力量,就不可能是好的階級(jí)集體。因此,我和我的同學(xué)們必須密切合作,共同管理我們的六月四班。
玩游戲小學(xué)作文7
前幾天,我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。
首先我們選擇大表姐當(dāng)老師,其他的人都當(dāng)學(xué)生。然后,我把平時(shí)沒(méi)有做完的練習(xí)本發(fā)給每個(gè)學(xué)生,開(kāi)始上課。第一節(jié)課就是練字課,表姐老師要求大家認(rèn)真寫好一頁(yè)字,寫得好的都可以當(dāng)組長(zhǎng)。我們一聽(tīng),可高興了,就趕緊一筆一畫地寫了起來(lái)。最后,表姐宣布了組長(zhǎng)名單,居然每個(gè)人都是,我們皆大歡喜。
第二節(jié)課,老師聽(tīng)取了我們大家的意見(jiàn),就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲,誰(shuí)要是被蒙上布的人捉住了,就得背一首古詩(shī)或一句格言呢!表妹第一個(gè)來(lái)摸,我們左躲右閃,蹦上跳下,好久也沒(méi)有一個(gè)被摸到,表妹急了,大叫著:“我不玩了,我不玩了!”我們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。老師見(jiàn)表妹小,就安排了另一個(gè)人來(lái)摸。就這樣,我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中又上完了一節(jié)課。
“上課”的游戲真好玩呀,要是我們平時(shí)上課也都這么高興,大家一定會(huì)很喜歡的。
玩游戲小學(xué)作文8
上課了,梅老師手里拿著一個(gè)塑料袋,興沖沖地來(lái)到教室。我定睛一看,哈,原來(lái)是幾包好吃的餅干!“莫非梅老師要發(fā)餅干?”我自言自語(yǔ)道。
果真,梅老師要發(fā)餅干,只不過(guò),這不是用來(lái)吃的,而是用來(lái)玩的呢!原來(lái),這些餅干是用來(lái)玩“擠眉弄眼吃餅干”這個(gè)游戲。只要把餅干放在額頭,不用手,就讓它們玩?zhèn)“超級(jí)滑滑梯”,只是終點(diǎn)站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學(xué)上臺(tái)來(lái)玩。只見(jiàn)忻志誠(chéng)信心滿滿地走上臺(tái),輕聲說(shuō)道:“小東西,你是跑不掉的!”大家都上臺(tái)后,都小心翼翼地把餅干放在額頭上,接下來(lái)則是百仙過(guò)!黠@神通了。忻志誠(chéng)先是搖了搖頭,瞧,餅干滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛,餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子,餅干就跳到了他的嘴巴,他再用舌頭輕輕一鉤,餅干就被鉤進(jìn)他的“黑洞”里了。有的同學(xué)卻不像他這么順利:王明的餅干一直粘在他的額頭上,無(wú)論他怎么搖頭、眨眼,餅干就是紋絲不動(dòng),好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸,可怎么也夠不著餅干,逗得大家哈哈大笑。
“擠眉弄眼吃餅干”真是看著容易,做起來(lái)難呀!
玩游戲小學(xué)作文9
對(duì)于比較貪玩的男生來(lái)說(shuō),可(打)玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很快樂(lè)的,我玩(打)游戲,老媽打(玩)我作文。但是我覺(jué)得其實(shí)并不快樂(lè)。
今天,我照例來(lái)到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋;看看報(bào)紙;吹吹涼快的空調(diào)。哈!心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業(yè),我很不得把它們給燒成一堆灰,但是我只要把它們給燒了,老媽就會(huì)把我給殺了。沒(méi)辦法,我只好聽(tīng)天由命了。我拿起了那空白的作文本,眼前一片空白,無(wú)奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒(méi)辦法由于我的作文水平太差,些不出什么好作文,于是我把筆一放,躺在藤椅上心想:反正老媽都在外面,我還不如溜到上面公司開(kāi)開(kāi)心心的玩玩電腦,也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開(kāi)開(kāi)心心的啟動(dòng)了電腦,運(yùn)行了《天龍八部》游戲……
可是,我每聽(tīng)到一個(gè)腳步聲,就要把顯示器給關(guān)閉一下;每接起一個(gè)電話就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂(lè)嗎?
結(jié)果還是不出我所預(yù)料,媽媽像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來(lái),拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎,看來(lái)我只要玩電腦老媽就會(huì)打我。】!我老媽來(lái)了!
玩游戲小學(xué)作文10
今天,媽媽整理東西的時(shí)候找到了一套七巧板。正好我和妹妹在發(fā)愁不知道玩什么游戲呢。一開(kāi)始我們不知道怎么拼,覺(jué)得沒(méi)什么意思。偶然間,我拼出了一只小貓。妹妹看見(jiàn)了不服氣,竟然拼出座房子。哈哈,就這樣我們一會(huì)兒拼出了帆船,一會(huì)兒拼出了狐貍。花樣百出,層出不窮,非常有意思。一邊玩,我還一邊告訴妹妹,三角形的三個(gè)內(nèi)角的和是180度。還告訴她三角形有按邊區(qū)分和按角分。按角分分為直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。按邊分有等邊三角形和等腰三角形。等邊三角形也是特殊的等腰三角形,因?yàn)榈冗吶切问侨龡l邊相等。
妹妹一邊聽(tīng)我說(shuō),一邊玩。當(dāng)我說(shuō)到等腰三角形的時(shí)候,她舉著一塊三角板問(wèn)我,“哥哥,這個(gè)是不是等腰三角形?”我高興地豎起大姆指表?yè)P(yáng)她。因?yàn)槠咔砂謇锩鏇](méi)有等邊三角形,我就在白紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的等邊三角形,并告訴妹妹這個(gè)三角形很有意思,三條邊相等,三個(gè)角也相等,旋轉(zhuǎn)一下竟發(fā)現(xiàn)不到哦。
今天我就像一位老師似的,把我學(xué)到的知識(shí)教給妹妹。我感到非常驕傲。
玩游戲小學(xué)作文11
在學(xué)校每天課間最快樂(lè)的事情,就是中午吃過(guò)飯后,跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場(chǎng)中間的大圓圈里面玩機(jī)器人大戰(zhàn)。
機(jī)器人大戰(zhàn)的規(guī)則,必須三個(gè)人玩,其中兩個(gè)人合體變成一個(gè)機(jī)器人,剩下的那個(gè)人當(dāng)怪獸,然后兩隊(duì)互撞,出圈那隊(duì)就輸了。經(jīng)常是我和趙文博一組,我們兩個(gè)合體成機(jī)器人跟張浩然變身的怪獸撞,機(jī)器人因?yàn)楹象w很難打倒怪獸,但是怪獸很容易打倒機(jī)器人。第一回合,大怪獸輕輕松松就把機(jī)器人推出了圈子。第二回合,機(jī)器人反擊,就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時(shí)候,大怪獸一個(gè)轉(zhuǎn)身反擊,又把機(jī)器人推出了圈子。張浩然說(shuō):“怎么樣,還要再來(lái)么,我的怪獸是無(wú)敵的!壁w文博很沮喪的對(duì)我說(shuō):“要不然別玩了,我們打不敗他的!蔽艺f(shuō):“玩,咱倆團(tuán)結(jié)一致就可以打敗他了,來(lái)吧!”第三回合,機(jī)器人主動(dòng)出擊,大怪獸左躲又閃,但還是經(jīng)不住機(jī)器人接連出擊,被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌,同時(shí)說(shuō):“終于成功了,合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了,我們?nèi)齻(gè)手拉手走進(jìn)教室上課了。
通過(guò)一個(gè)小小的游戲,讓我知道同學(xué)之間,互相幫助、互相學(xué)習(xí),不論學(xué)習(xí)還是游戲,一起努力才是最快樂(lè)的事情,也希望我和我的好朋友們能一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的走下去。
玩游戲小學(xué)作文12
我的舅舅不比我大多少,他個(gè)子一米六,瘦瘦的,看上去挺機(jī)靈的,我們經(jīng)常在一起玩 。
有一天,他來(lái)到我家店里面,我說(shuō):“我們來(lái)比試一下賽車游戲吧!”他高興地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!蔽腋吲d得打開(kāi)了電腦并打開(kāi)了qq飛車這個(gè)游戲,我看了一下舅舅,他滿臉笑容,打開(kāi)了,打開(kāi)了,舅舅高興地說(shuō)。比賽開(kāi)始了,我自信滿滿地說(shuō):“還行吧!”玩著玩著舅舅突然說(shuō)道:“你就這技術(shù)還跟我比, !蔽也环䴕獾恼f(shuō):“難道你比我的技術(shù)好嗎?”我不服氣的移開(kāi)座位,我看他那認(rèn)真的樣子挺厲害的,我都有點(diǎn)害怕了,因?yàn)槲铱墒怯昧藘煞昼娢迨拿朦c(diǎn)零七啊!看著看著他快到終點(diǎn)了,我再一看他用的時(shí)間,哇!才用了一分鐘三十四秒點(diǎn)零三啊!我佩服地說(shuō):“這么厲害教教我吧!” ·· 雖然今天我輸了但我很開(kāi)心,還知道了一個(gè)道理就是不能“有眼不識(shí)泰山!
玩游戲小學(xué)作文13
今天,我來(lái)教大家玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后,同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲。玩法是這樣:
找一塊空地,先選一個(gè)人當(dāng)老鷹,再選一個(gè)人當(dāng)母雞,其他的人就當(dāng)小雞。然后,“母雞”在前,“小雞”在后,一個(gè)接一個(gè)地抓住后衣襟排好隊(duì)。游戲開(kāi)始了,“老鷹先裝作假惺惺的樣子,往左邊躲;在”小雞們“不注意的時(shí)候,它就猛烈地攻擊”雞群“,伸手抓”小雞“。而”母雞“要?jiǎng)幼骱苊艚,張開(kāi)雙臂保護(hù)”小雞“們;”小雞“不僅應(yīng)該在”母雞“身后躲好,還必須跟著”母雞“跑;如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來(lái),就立刻蹲下來(lái)——”老鷹“就捉不到啦!
最后,我想問(wèn)大家:這個(gè)游戲是不是很好玩呀?如果大家喜歡,下次我就和大家一起玩吧!
玩游戲小學(xué)作文14
在期末考試之前,爸爸和媽媽答應(yīng)我如兩科都考到95分以上,就給我買一個(gè)游戲機(jī)。
在期末考試那天,我就提前做好了考試前的準(zhǔn)備。在考試那天,我就仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。經(jīng)過(guò)一番努力后,在公布成績(jī)那天,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是97分,語(yǔ)文成績(jī)是96。5分,我達(dá)到了爸爸媽媽給我的“分?jǐn)?shù)線”,所以,爸爸媽媽只得給我買一個(gè)游戲機(jī)了。
可是,在買完游戲機(jī)之后。我就天天玩,把暑假作業(yè)等重要事情都忘在了腦后。爸爸媽媽都為我著急?墒虑檫沒(méi)完,在玩游戲機(jī)里的一個(gè)游戲時(shí),我總打不過(guò)“第三關(guān)”,所以眼睛離游戲機(jī)越來(lái)越近。日復(fù)一日,我不僅看人模模糊糊,脾氣也變得暴躁了。
這時(shí),我才認(rèn)識(shí)到了玩游戲機(jī)才是真正的傷害了自己。我便把游戲機(jī)收了起來(lái),便每天都向遠(yuǎn)處眺望。這樣日復(fù)一日,終于,“有志者,事竟成”。我才漸漸好了起來(lái)。
通過(guò)這次的事件,使我懂得了一個(gè)道理:干什么事都要有個(gè)“度”。
玩游戲小學(xué)作文15
今天晚上吃完晚飯我就和爸爸一起去姑姑家里了,因?yàn)楣霉眉液臀壹沂且粋(gè)村的,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了姑姑家里,到了姑姑家里,爸爸就去和姑父說(shuō)話了,我就去西屋找哥哥玩了。
到了西屋表哥正在玩電腦,玩的是一個(gè)闖關(guān)的游戲,名字是“逗小猴開(kāi)心”,哥哥已經(jīng)闖到第五關(guān)了,這個(gè)游戲一共是十六關(guān),我和哥哥說(shuō)我們一起玩吧,哥哥說(shuō)好啊,我們一人闖一關(guān),看看誰(shuí)用的時(shí)間最少,我說(shuō)好啊,這個(gè)游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了。
我們又從第一關(guān)開(kāi)始玩,我先來(lái),然后是哥哥,等闖到第十四關(guān)的時(shí)候,表哥用的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),因?yàn)檫@個(gè)游戲越往后越難闖,最后表哥用了五分鐘的時(shí)間才過(guò)關(guān),到最后我們把時(shí)間算了算,哥哥輸了,他用的時(shí)間是十二分鐘,我只用了九分鐘,哥哥還有點(diǎn)不服氣呢。
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