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寫一次游戲作文

時間:2022-05-13 18:19:32 游戲 我要投稿

寫一次游戲作文5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫一次游戲作文,歡迎大家分享。

寫一次游戲作文5篇

寫一次游戲作文1

  在童年里,有過許多的趣事,比如,丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人

  記得有一次,我和我們班的同學們玩貓和老鼠的游戲,這個游戲需要兩個貓,三個老鼠博士,剩余的都是老鼠。

  分配好角色后,我們就開始了!首先,老鼠呆在屋里不出來,貓在外面守著門,一場搏斗就開始了。老鼠們向貓沖去,去獲取食物。貓大顯身手,抓到了許多小老鼠,只剩幾只老鼠了。老鼠奮力向前沖去,左躲右閃,沒有讓貓抓到,貓也緊追不舍,最后,貓和老鼠都累得氣喘吁吁。

  就這樣,一組一組接上。有的老鼠一只都沒了,有的老鼠只剩兩三只,還有的老鼠只有五六只了

  游戲不僅可以鍛煉我們各方面的能力,還可以讓我們進入自由自在的快樂天地中。

  童年。∈瞧卟实膲!是回憶兒時含淚的微笑。要珍惜兒時的童年,童年是美好的,童年是有趣的,童年是充滿知識的

寫一次游戲作文2

  萬圣節(jié)快到了,今天我們要畫面具。進入教室,教室里的墻上掛著萬圣節(jié)的裝飾,有些同學帶了萬圣節(jié)的衣服和飾品,還有一個同學拿了一把大鐮刀。

  開始畫面具了,我挑了一個天鵝形狀的面具,心想:我可以畫一個天鵝湖啊。我拿出筆,沾了一下顏料,在面具上畫出了湖的形狀。可是,這不像湖呀,我瞇著眼睛,腦海里想著湖的樣子,突然,我眼睛一亮,給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍色蓮花,又用灰藍色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成,我滿意地點點頭。

  這時,一個同學大叫道:“大家來看!我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣,很棒吧!”只見他的面具有綠色的鼻子,紅色眼圈,棕色的大鼻孔,看上去像兩個大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭,裝模做樣地沉吟了一會兒,突然拿起筆,自言自語說:“給大叔畫個胡子吧,用紅色?不對,要有色彩一點兒,不然不好看!闭f完,他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具,高傲地挑著眉毛,大家見了面具,笑得更厲害了。

  畫面具真是好玩,即使游戲結束了,教室里還彌漫著歡快的氣氛。

寫一次游戲作文3

  當我還沒進門,就聽見同學們的陣陣歡笑,隨著聲音,我進入了教室,突然有個木乃伊出現(xiàn)在我眼前,它身上纏著綁帶,一副恐怖的樣子,我頓時被嚇了一跳。今天是萬圣節(jié)!我早早準備的嫦娥的衣服穿在身上,當我坐到座位上時,看見電視機上面掛了一個寫著“HAPPY HALLOWEEN”的帶子,桌上放好了顏料和畫筆,原來今天的課是要畫面具啊。

  我挑選了一個天鵝面具,拿起筆,剛要開始畫,我前面的男生已經(jīng)畫好面具上了兩個鼻孔,黑乎乎的,顯得臟兮兮的,逗得我大笑起來。接著,我要開始創(chuàng)作我的畫畫?粗婢撸蚁胍凵伭,可是找不到有粉色的,于是,我費了九牛二虎之力,終于找到了,用紅色加入一些白色,就馬上變成了粉色。我用了粉色、紫色、黃色為我的面具裝扮,很快漂亮的面具完成了。

  老師給我們女生都拍了一張照,給三只“蜘蛛俠”也拍了照片,那個“鼻孔”面具的人戴上了三個面具,開始給我們“川劇變臉”,這一張張臉譜是一個比一個恐怖,我們看著,又害怕又喜歡。

  這堂課真有趣。

寫一次游戲作文4

  春暖花開,春風拂面,老師帶著我們來到操場上體育課。

  老師告訴我們準備玩“穿越火線的游戲”,道具居然是呼啦圈!老師說這種游戲需要大家的默契配合。

  老師教我們先把呼啦圈套到手上,再套到自己的`頭上,然后腳再跨過去,下個同學必須蹲著,再重復前一個人的動作。

  熱身運動開始了,操場上像是菜市場一樣!氨荣愰_始!”老師一聲令下!我們手忙腳亂地動起來,“加油、加油”,同學們大聲的吶喊著。但是到了李婧婧的時候,她好慢,差不多快半分鐘才傳過去。輪到我的時候我絲毫不敢掉以輕心,飛快地傳過去了,最后四組旗鼓相當難分勝負。

  正式開始比賽了,操場上非常熱鬧。老師把男生分成一隊,女生分成一隊。開始,我們齊心把呼啦圈傳下去,但是到了李婧婧這里又卡了。呼啦圈一到她那她總是躲,浪費了很多時間。馬上輪到我了,我心里想:我千萬不能拖后腿。很快就輪到我了,我想也沒想傳了過去。其中動作最快的是鄒浠晨,輪到她的時候,她就像一只敏捷的小猴子。

  男生組快追上了,我們給自己鼓勁:“加油,加油!”經(jīng)過我們的齊心協(xié)力,我們終于贏了。很多男同學抱怨不公平,下次要反敗為勝!

  我們的笑聲留在了操場上,體育課真開心呀!

寫一次游戲作文5

  今天一上課,老師又要給我們玩游戲了,這個游戲叫“猜猜在哪只手”,我一聽,高興得跳起來,我真希望早點開始游戲!

  這個游戲很簡單,首先,拿一個小東西放在手心里,接著兩只手藏在身后,握緊拳頭再拿出來給同學猜這個東西藏在哪只手。猜對的同學就能獲得獎品。

  袁老師先給我們玩一局,首先,老師像小丑一樣把糖果拋向空中,她迅速地把糖果接住,再立刻把糖果藏在身后,不讓我們看到。老師皺起眉頭,好像在想:該放在哪只手呢?我聽到了糖果的聲音,就像小偵探一樣猜她會把糖果放在哪只手里。接著,老師把手拿出來,我猜老師把糖果放在右手,因為我在左右左右地跟她數(shù)。最后,老師請陳榮添上臺猜,他一上來就指了指老師的左手。老師問:“你確定嗎?”他想了想,又換成了右手。老師又問他:“你確定嗎?”他又換回了左手。當老師張開手時,糖果居然在她的右手,陳榮添失望地回到座位。

  我們又玩了一局,這局是我來猜,另一個人來藏,當她讓我猜的時候,我是一筆糊涂賬,只好蒙了她的左手。結果糖果真的在她的左手,我高興得跳起來。

  我的運氣真是太好了,真想再玩一局啊!

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