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正話反做游戲作文

時間:2022-05-08 18:35:06 游戲 我要投稿

正話反做游戲作文(合集9篇)

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的正話反做游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

正話反做游戲作文(合集9篇)

正話反做游戲作文1

  “哈哈哈哈——咯咯咯”一陣怪異的笑聲從教室里傳了出來,同學們在干什么呢?原來同學們在玩正話反做的游戲。

  游戲規(guī)則是:林老師說的正話要變成反的,比如向左轉,你就得向右邊轉。

  游戲開始了,林老師讓我,王子睿,琪琪上場。我們慢悠悠的走了上去,站在上面,琪琪面帶著微笑,望著在下面的同學,但他的腦子里已經形成了一個漿糊。王子睿跟琪琪一樣緊張,而我一點也不緊張。

  游戲正式開始,林老師說:“請男生”這時候教室里鴉雀無聲,我們屏住了呼吸,一動不動的望著林老師!安灰獡肀。”我快速作出反應,一定要擁抱,于是我沖向了王子睿,一下子抱住了他,我們一邊抱,一邊跳起了舞。

  上半場我們三個人一個人也沒有被淘汰,下半場我們更加緊張,所有人都磨了磨手,我能感受到我的心臟在跳動!跋掳雸鲩_始!”林老師說。我們都已經示意,不再緊張,林老師說:“請大家回座位!”我剛要回去,卻覺得有陰謀,于是我就站在上面,其他人都下去了,林老師說:“林憶杰獲勝!”我聽了后很開心。

  下次,我一定要快速把其他人淘汰掉。

正話反做游戲作文2

  今天是我的作文課,我走進教室的時候全部的同學都嘰嘰喳喳的說話,我一臉的疑惑,聽同學們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去,王老師葫蘆里賣的是什么藥啊?會不會是草藥還是解藥?我想著就大笑起來,哈哈哈的大笑。游戲開始了。

  這一刻同學們都很緊張,很激動。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做,這個游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時候我已經準備好。第一組是大哭,全班人都大笑,有的笑得萌萌的,有的笑哭肚子都要笑開花了。

  第一局沒有人被淘汰第二輪時,對方有一個人出錯了,閉眼起立玩了很多次,但還會有錯呀。我心想,勝利一定是我們一隊的!已經過了第三輪淘汰后,我方有二人,對方有二人,沒有被淘汰出局!我是我們隊其中一個,我們開始了最后第四場,王老師說出一個句話,舉右手抬左腿。咱們四個人腦子都暈了,還好我們組反應比較快,做對的。如果我們對做錯了,那勝利就是敵方隊的了!

  小朋友們這個游戲很好玩,如果你們也想玩的話一定要認真,游戲規(guī)則是對方說出的話自己要做,相反的動作。我明白了做事一定要認真,還有做對的時候不能驕傲,謙虛使人進步,驕傲使落后!

正話反做游戲作文3

  “鵝鵝鵝——”同學們大笑著,這聲音猶如一只只鵝在笑,原來我們在玩著畫板做呀。

  這個游戲的規(guī)則是:一個人說指令,其他的人做相反的動作,做錯了淘汰。我一上去就緊張的發(fā)抖,還肚子疼,真是關鍵時刻掉鏈子。

  比賽開始了,我前面一路順風,可萬萬沒想到發(fā)令員喊道:“向——!”他停頓了好一會兒,“左轉!”我正準備向左轉時,轉過去卻面對面著范一航,他還在那里咯咯笑,我一下子反應過來,我轉錯了。我急忙尷尬的回過頭,范一航沒好氣的對我笑著。好險,幸好沒錯!我一下子松了口氣,眉毛也跟著耷拉下來,可卻有一個人他就是熱鍋上的螞蟻一樣,在那邊轉來轉去,很著急。同學們在下面哈哈大笑,有的頭靠著墻捧腹大笑,有的人笑的都快到桌子下面了,還有的正站在那里笑得可開心了,那位同學只好嘆著氣下去了。我更加緊張了,好像全身都不聽我的話了。

  發(fā)令員又喊了一聲:“向后轉!”我聽后愣了一會兒,才發(fā)現別人都轉了過去,我也跟著轉了過去,一對耳朵紅得像紅蘋果,臉蛋熱的像一個火爐,同學們看見了,仿佛爆炸了一般,炸開鍋。我就覺得我耳朵和臉蛋更像一個紅燈籠了。

  最后我雖然沒有得第1名,但是我還是很快樂,恨不得多玩幾次,這個游戲真是太有趣了!

正話反做游戲作文4

  “上課啦,上課啦!”老師像趕羊一樣的把同學們趕進了教室。然后站在講臺上笑瞇瞇地說:“同學們,今天我們要上游戲課!”聽了老師的話,同學們高興得像開水一樣沸騰的起來,而我在一旁像神經病一樣瘋笑。

  老師說好了游戲規(guī)則后,便給我們分組,并讓我們每組自由選隊長和取隊名,我們組推選我為隊長,隊名叫“”sb隊”。呵呵,想著比賽一定很精彩,我熱血沸騰,激動不已,內心掀起了陣陣歡樂的波浪。

  第一輪游戲開始了,老師說:“嗯——大哭!蓖瑢W們聽了,紛紛大笑了起來。整個教室成了歡樂的海洋里,第一輪游戲就在歡樂中度過了。

  第二輪游戲開始了,老師看著我們自信滿滿,便像一個魔鬼一樣,邪惡地說:“這回可不那么簡單了哦!”我們聽了,左看看右看看,心里比較緊張了。突然,老師一聲令下“閉眼坐下!”我遲疑了一小會兒,便立刻跳了起來,眼睛瞪得像個大西瓜,像根旗桿一樣立在座位上。這次,還是沒有一個人被淘汰。

  第三輪游戲開始了,老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意,又一聲令下:“舉左手向前一步!”。顧淞元還沒反應過來,就不假思索地做了動作。隨著一聲驚天動地的巨響,顧淞元的腳撞到了桌子,他舉著右手,既然真的向前沖出去了一步。這回,對方的顧淞元淘汰了,作為我們隊的隊長,我笑份歡天喜地。

  我們隊贏啦!而且我也懂得了一個道理:希望越大,失望也就越大。不要像顧淞元那樣,自信得驕傲,最終落得了悲催的結果。

正話反做游戲作文5

  “嘎嘎嘎——”教室里傳來了同學們哈哈大笑的聲音,像鴨子一樣。你知道我們在干什么嗎?那我就告訴你,我正在玩好玩的正話反做。

  游戲規(guī)則是:老師說指令,要做反過來的指令,如果做錯了,就淘汰。

  我覺得最好玩的'是我的那一組,我站立在講臺上,感覺特別難,心里特別緊張。

  游戲開始了,老師報了一個指令:“向右轉!”于是我的右腳和左腳點起來,轉向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫,鼻子變得紅彤彤的仿佛一個蘋果,嘴巴閉得緊緊的,咬牙切齒,仿佛一個拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉,他的眼睛睜得大大的,如一個寶貴的珍珠,鼻子往下拉著,嘴巴正好合上,看上去很輕松!大家看到李奕毅往右轉,就哈哈大笑的說:“李奕毅淘汰了!”于是,李奕毅就回去了。

  第2個指令開始了,老師說:“哇哇大哭!”我有點緊張,想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺上哈哈大笑,我退彎曲,雙手在空中搖擺著,然后再哈哈大笑幾聲,老師說我們都做對了,我們開心的笑了。

  最后有一個指令沒有做,我就被淘汰了。

  雖然這個游戲我沒有贏,但是我還是很開心,因為友誼第一,比賽第二。

正話反做游戲作文6

  “立正!”聽到這兒,你是不是滿腦子都是問號,以為我們在罰站,其實,我們正在玩正話反做。

  游戲規(guī)則很簡單,別人說一個口令,你就要做口令的反義。

  林老師大聲地說:“游戲開始!”參賽者渾身發(fā)抖,比考試還緊張。教室里鴉雀無聲,仿佛空氣凝結了一樣!跋蜃筠D!”參賽者猶豫不決,頭轉來轉去,眼睛瞟著其他參賽者,應該是想偷窺別人的動作吧!我想:這人不會左右不分吧!此時,林老師臉上露出了狡詐的笑容,仿佛在為自己的機智點贊。我大喊:“向右轉!”其他同學也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草,連忙按我們說的做,頭還不時看林老師,生怕自己錯,直到林老師說正確,他才長喘一口氣,。

  最有意思就數林老師說:“不要躺在地上哭!眳①愓咭荒樏H,站在那兒,不知道該怎么做。李灝宇反應過來,躺在講臺下,雙腿蹬來蹬去,手臂動著,頭不停地轉著,像一名游泳健將在泳池里比賽?衫顬钸自帶聲音,一直嚎啕大哭,“哇!哇!”。同學們圍上去,看得捧腹大笑。

  正話反說可真有意思,整個教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂,還能提高反應力。

正話反做游戲作文7

  今天上課時,老師給我們玩了一個游戲――正話反做。我既高興又擔心,高興的是可以上課玩游戲了;擔心的是,做錯了,那就太丟人了。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師說什么詞,只要做出相反的動作,如果做錯的人就淘汰,剩著的人數多,即勝利。我一聽,心想:啊!這游戲真是太簡單了,我一定不會輸的。接著老師讓我們給自己的組取一個隊名,我想了想終于想出了一個好聽的名字――希望隊。

  游戲開始了,我雙眼盯著老師,豎著耳朵,等待著老師發(fā)話。終于,老師發(fā)話了,“大哭!”全班一愣,兩秒后,教室里傳來了一陣大笑聲,所有的同學就像剛從精神病院跑出來的一樣。其中最引人注目的是洪子晉,只見他站在走道上,一邊笑,一邊跳,比我們都像“瘋子”。第一輪,大家都過關了。

  第二輪游戲開始了。這一次,老師的嘴里發(fā)出了邪惡的笑聲,看來老師要出大招了。不過,再難的題,也難不倒我。只聽老師說:“閉眼起立!”我們都懵了。突然,段瑞把眼睛睜的大大的,“刷”的一下坐了下來。我們也立馬跟著他坐下來?上У氖牵覀兘M有一個人沒有做出相應的動作,所以被淘汰了。唉!不會希望隊變成絕望隊了吧。

  游戲繼續(xù)進行,第三輪開始了。不知是不是老天爺開了眼,對方竟然淘汰了兩個人。哈哈!我們贏了。

  通過這個小游戲,我知道了,無論做什么事,我們只要一心一意,專心致志,才能真正的取得勝利。

正話反做游戲作文8

  今天,林老師給我們玩了一個叫正話反做的游戲,游戲規(guī)則是:老師說正話,我們做反的動作。

  我要好好寫寫我們玩的這局,游戲還沒開始的時候,我看見姐姐的臉紅得像一個紅蘋果,可愛極了。我們小心臟,蹦蹦跳跳的,要把我的小心臟跳出來了,真是恐怖。

  游戲開始時,只見老師嘴里說:“稍息,立正,向右轉,向左轉,低頭,抬頭!庇腥O了!可我剛玩一會兒就淘汰了,因為在我腦海里突然出現了很多口令,腦袋都要被繞暈了,然后就淘汰了。

  最后只剩下姐姐孫歡歡了,所以我們這局是姐姐贏的。

  還有一局,我要寫蔣欣怡那局,那局很特別,老師說了一個口令是:我要親黑板。我覺得很有趣,我想他們會怎么樣呢?剛想完,他們就親起了黑板,他們組的祁卡西并不想親黑板,臉上有反抗的表情,眉毛皺了起來,像個80歲的老爺爺。但是在老師的催促下,祁卡西還是親了黑板,同學們哈哈大笑,有的掰著桌子,有的直跺腳,有趣極了。

  這局游戲結束了,但是我很驚喜,而又驚訝。

正話反做游戲作文9

  上課了,老師給我們準備了一個“禮物”,這個“禮物”就是一個游戲正話反做。

  游戲前同學們高興極了,像天上掉下來一袋金子一樣開心。老師開始講規(guī)則:老師講一個詞同學們要反著做。聽了游戲規(guī)則,同學們看起來都自信滿滿的。說完規(guī)則,老師便開始分組,我們組只有三個人,但是我們組的隊員都非常有信心,隊長還給我們組起了一個非常有氣勢的名字叫正確隊。

  游戲開始了,老師說“大哭”,同學們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲,但是我突然聽到一陣悲慘的哭聲。我聞聲一看,心想:哈哈!是哪個“倒霉鬼”第一次就做錯了。原來是其他組的一位隊員,他用手揉著眼睛,哇哇“大哭”著,那悲慘的聲音震響整個教室,同學們都轉過身來好好地看著他,他這才反應過來發(fā)現自己錯了,很不好意思的低下了頭。

  老師又說“睜眼起立”,同學們馬上閉上雙眼,坐在座位上一動不動,就像被老師用了定身術一樣。只聽到老師說:“你錯了!”我才睜開眼睛一看,原來又是別組的一位隊員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。

  第二輪老師剛說完“睜眼舉右手”,同學們馬上閉上眼睛舉起左手,這次全班同學都做對了,同學們臉上都露出了滿意的笑容。

  這次游戲不僅讓我感受到了快樂,還讓我明白了個人力量并不強大,團隊的力量才是最強大的。

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