對著干游戲作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的對著干游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

對著干游戲作文1

　　今天，我們玩了一個(gè)“和老師對著干”的游戲。什么？和老師對著干？學(xué)生怎么和老師對著干？好奇的話，就接著看下去吧！

　　游戲規(guī)則是：老師說一個(gè)詞或一句話，你就和老師的口令反著做，如果做錯或反應(yīng)慢就得被淘汰。

　　第一局開始了，同學(xué)們都坐得筆直，認(rèn)真聽老師的口令。老師說“向左轉(zhuǎn)”，我們就向右轉(zhuǎn)，老師說“起立”，我們就坐下，一切都很順利。可是，就在老師說“左手摸右耳朵”時(shí)，因?yàn)槲姨�急，右手甩來甩去不知該放在那兒，大家見了都哈哈大笑，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，“用左手摸右耳朵……對了，那就是右手摸左耳朵”。我自言自語著趕緊做好動作，可是太晚了，就這樣，我就被淘汰了。

　　第二局開始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽見老師說：“我們要換一種方法玩這個(gè)游戲。我們讓胡蕓茜來給我們做個(gè)示范。”于是，胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去，胡老師就用詭秘的眼神看著大家，說了一句“胡蕓茜被淘汰�！蔽覀兠曰蟛唤狻�…�。≡瓉砗�蕓茜上了老師的當(dāng)，我們應(yīng)該要跟老師對著干呀！

　　玩了這個(gè)游戲，我很開心。但是，這只是個(gè)游戲，我們不能真的跟老師對著干哦！

對著干游戲作文2

　　今天晚上，我們在青少年宮的教室里，玩對著干的游戲。

　　原來“對著干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時(shí)不能說話，兩秒必須反應(yīng)過來，如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽，人剩的多的那一個(gè)小組就是勝利的小組。

　　我們先開始了熱身，只聽馮老師說站端正，我們?nèi)�部都反�?yīng)過來了。馮老師又說：“立正�！蔽矣悬c(diǎn)沒反應(yīng)過來，差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽馮老師又說：“抬雙腿。：我們我們?nèi)�部都反�?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時(shí)我沒有坐下而是站起來的。熱身運(yùn)動結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡單，結(jié)果不是。

　　真正的比賽是這樣的馮老師先說：“哭�！蔽矣幸稽c(diǎn)沒有反應(yīng)過來差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對我們說：“笑。”這回我心里想：我是絕對不會上當(dāng)了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過了這關(guān)，接著只聽馮老師說：“手舞足蹈�！蔽乙粫r(shí)不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接著馮老師又說：“稍斜�！边@次我們?nèi)�班都反�?yīng)過來了。接著馮老師又說：“張牙舞爪�！边@次只有兩個(gè)同學(xué)做錯了。接著馮老師說：“坐下�！比�班都反應(yīng)過來了。最后我們輸了。

　　我喜歡對著干！

對著干游戲作文3

　　課后，老師想和我們玩一個(gè)小游戲:對抗老師。這是花童第一次上——號轎子。

　　游戲規(guī)則是:當(dāng)老師給出指令時(shí)，每個(gè)人都反其道而行之。例如，如果老師說要站起來，每個(gè)人都會坐下，也就是說，他們會反對老師。堅(jiān)持到底的人會贏。這是一個(gè)好時(shí)機(jī)。來和老師一起唱歌吧！

　　第一輪開始。老師第一次說，“站起來！”然而，一些學(xué)生一時(shí)無法回頭。黑板上的規(guī)則清楚地說明了這個(gè)例子。但是那兩個(gè)同學(xué)還是站了起來，誰叫他們這么聽話的！你必須出去。

　　第二次，“舉起你的左手！”這一次，沒有人被愚弄，但是一個(gè)接一個(gè)舉起右手，沒有人想成為一個(gè)傻瓜。

　　第三次，老師說，“把手放下。”“啪啪啪！”老師釣到了許多“魚”，我就是其中之一。老師喜出望外:“哈，我真狡猾！”

　　被淘汰，我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳！”唉，有幾個(gè)同學(xué)左擁右抱.最后，只剩下幾個(gè)學(xué)生了。"向前伸出你的右手！"每個(gè)人都直接把左手向前伸。“哦——全軍覆沒。右手應(yīng)該收回。”

　　人們不相信，第二輪開始了。老師說，“不要讓任何人掉下來幾次，凍住他們的頭�！薄罢酒饋�！”接著是一陣笑聲。原來是一個(gè)同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說，“笑一笑！”每個(gè)人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說，“哭！”每個(gè)人都一起笑了.

　　學(xué)生們玩得很開心。我希望我能打更多回合！

對著干游戲作文4

　　“哈哈哈，哈哈哈……”是哪里發(fā)出的聲音呢？原來我們班正在玩游戲——對著干。當(dāng)蕭老師說要玩游戲時(shí)，一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來，當(dāng)然我也不例外。

　　蕭老師開始說起了游戲規(guī)則：我們要在最快的時(shí)間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動作。第一輪是淘汰賽，只見同學(xué)們正襟危坐，表情嚴(yán)肅，耳朵豎起來像兔子，生怕錯過了蕭老師的任何一個(gè)口令。游戲開始了，蕭老師不放過我們?nèi)魏伍L吁短嘆的機(jī)會�！白�下，坐下，低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結(jié)束了，還剩下了八九個(gè)人。我們心驚膽戰(zhàn)，提心吊膽，可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多，有的人輕松應(yīng)對，有的人手忙腳亂，有的人還沒有反應(yīng)過來，不知道要怎么做，就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人，我的心也怦怦直跳。

　　第三輪又要開始了，第三輪的競爭很激烈，馬上就進(jìn)入了白熱化的階段，“坐下……抬頭……舉右手……”一個(gè)又一個(gè)口令迭出，終于通過一次次激烈角逐，最后只有兩位同學(xué)留了下來，被淘汰的人也沒有灰心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。

　　最后一輪的爭冠賽開始了，只見他們胸有成竹地走上臺，蕭老師不停地說道：“抬頭，坐下，右手捏右耳……”臺上的兩個(gè)人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當(dāng)蕭老師說到左手捏右耳時(shí)，有一位同學(xué)一時(shí)慌了神，做出了同樣的動作，遺憾落敗。冠軍正式誕生！

　　今天的游戲真有趣，下次我還要玩。

對著干游戲作文5

　　我玩過的游戲有很多，有捉迷藏，有三字經(jīng)，有木頭人，有茄子抓雞，還有七的倍數(shù)……其中我最喜歡的游戲是——“對著干”

　　游戲的規(guī)則很簡單。老師說什么，我們都跟老師念的相反。如：站著，我們就要坐下，看誰反應(yīng)快。

　　游戲開始了，老師讓我們班品學(xué)兼優(yōu)的陳瓏輝和謝子軒上來比試。我們默默地在心里想：“肯定是陳瓏輝會勝利，可是我們意想不到的是，陳瓏輝輸了，老師說向后轉(zhuǎn)，左手摸右腿。陳龍輝好像沒聽清，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)也不對，右轉(zhuǎn)左軟也不對，就超出了時(shí)間輸了。而謝子軒就向前轉(zhuǎn)右手摸左腳都做出相反。的動作，于是老師連續(xù)說出三個(gè)謝子軒都紛紛做出了相反的動作，我們都刮目相看。老師見謝子軒對這個(gè)游戲輕而易舉，易如反掌，就用了“獨(dú)門絕技”，這個(gè)獨(dú)門絕技可真是狡兔三窟，說：“好了，游戲到這里就結(jié)束了，謝子軒還得意洋洋地走下，我們異口同聲的說：“快上去，快上去�！彼�這才反應(yīng)過來，游戲結(jié)束對游戲開始，他輸了。于是我們每個(gè)人都和老師玩這個(gè)游戲，結(jié)果老師用許許多多的“獨(dú)門絕技”來對付我們，我們每一個(gè)人都潰敗在老師的獨(dú)門絕技之下。

　　通過這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：人不可貌相。

對著干游戲作文6

　　“哈哈哈，你錯了�！薄八�也錯了�！弊魑陌嗬飩鱽硪魂囆β�，同學(xué)們在干嘛呢？原來大家在玩一個(gè)游戲——對著干。

　　“對著干”游戲規(guī)則：全班分成兩組，如果老師喊“坐下，”我們就要站起來，沒做到的組，就會減一分。老師帶我們先做了一個(gè)熱身，老師喊：“舉左手。”我們齊刷刷舉起右手。老師說：“這只是個(gè)熱身，一會你們就知道我的厲害了！”我們議論紛紛，一副害怕的樣子。

　　第一輪游戲開始！“摸左耳朵�！蓖瑢W(xué)們?nèi)�摸了右耳朵，只有我還摸著左耳朵。我看到其他人摸著右耳朵，我立馬換成了右耳朵，可恰好被顧凱群看見了，我們組被減了一分。

　　第二輪游戲開始！老師用狡猾的眼神看了看我們，喊：“東倒西歪！”我坐著不動。前面的房嵩庭晃了一會，像喝醉了一樣倒在那里，我們指著房嵩庭笑得前仰后合，申暢動了一下，又停了下來，覺得自己沒被發(fā)現(xiàn)，可劉澤鳴卻發(fā)現(xiàn)了。我們組和他們組被扣了一分。

　　“嘻嘻”“哈哈”的歡樂聲充滿了整個(gè)教室，教室里成了一片歡樂的海洋。

對著干游戲作文7

　　在這清香裊裊的早晨，我們在燦爛的陽光下，做一個(gè)叫‘對著干’的游戲。規(guī)則是這樣的：老師發(fā)號施令，我們要和老師做相反的動作。

　　開始了，場上立馬充滿了火藥味，老師說：抬腿。我們便舉起了小手，老師又說：往右靠，我手足無措，扭捏了好久，才做出了動作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂頭喪氣地向場外走去。

　　第二局又開始了，我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注，一點(diǎn)兒也不分神，老師說：大西瓜，我們異口同聲地說：小西瓜，老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個(gè)小西瓜,許多人都說錯落了,我們損失了大量的隊(duì)員。剩下七零八落的同學(xué)，更加緊張了。我其實(shí)也是渾水摸魚，跟別人說的。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師，希望倪老師能出簡單點(diǎn)的題目。老師說：向前兩大步，我眼疾手快地向后兩大步，最后我在女生隊(duì)中取得了勝利。

　　同學(xué)們說，讓我和男生隊(duì)贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平，這一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕絆絆地一路走來的，這里遇到了一個(gè)強(qiáng)敵，該怎么辦呢？友誼第一，比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說：抬腳。我們便舉手經(jīng)過一場緊張激烈的對著干游戲，我贏得了勝利，我歡呼雀躍。

　　通過這個(gè)游戲，我知道：沒有規(guī)矩不成方圓，所以在學(xué)校一定要遵守紀(jì)律，聽從老師的安排。

對著干游戲作文8

　　“哈哈……”咦，這明明是上課時(shí)間，為什么教室里怎么會傳出哄堂大笑呢？我?guī)е�疑問，前去一探究竟。哦！原來同學(xué)們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢？我想大家已經(jīng)猜了個(gè)幾分吧——沒錯，就是《對著干》。

　　游戲規(guī)則很簡單：蕭老師發(fā)出指令，我們要做出相反的動作，如果成為最后的贏家會得到蕭老師的獎勵。

　　我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，隨著三！二！一！的幾聲，游戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大，只見她身穿戰(zhàn)袍，右手拿寶戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我們發(fā)起了“攻擊”，只聽幾聲“站起來，坐下……”，我們還不知道怎么回事，就被偷襲了，有的同學(xué)反應(yīng)慢，瞬間就被蕭大大“干掉”了，只得遺憾出局。

　　正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時(shí)，蕭大大卻又打馬沖了上來：“舉起右手，抬左腳，坐下……”一連串口令打得我們措手不及，連連敗退，四處都有兄弟“光榮”的聲音。點(diǎn)兵時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“活下”的人已寥寥無幾了，我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。

　　到了最后，只有三人“活”了下來，可蕭大大還是不肯停下，一邊發(fā)動致命攻擊，一邊哈哈大笑地對我們?nèi)�名將士說：“不錯不錯，在這么激烈的‘戰(zhàn)爭’中也能存活下來，是我小看你們了，拿命來！”蕭大大的口令越來越復(fù)雜，最終只有一名大將活了下來，如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫剟睢?/p>

　　游戲結(jié)束了，但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。

對著干游戲作文9

　　上課了，老師要和我們做一個(gè)小游戲：和老師對著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。

　　游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個(gè)指令，大家就反著做。比如老師說起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰堅(jiān)持到最后，誰就獲勝，這是個(gè)好時(shí)機(jī)，快來和老師“唱一唱”反調(diào)！

　　第一輪開始了。第一次，老師說：“起立！”可有的同學(xué)呢，腦袋瓜一時(shí)轉(zhuǎn)不過來，黑板上的規(guī)則中明明寫著這個(gè)例子�？墒莾蓚�(gè)同學(xué)還是站起來，誰叫他們那么聽話呢！只能乖乖出局了。

　　第二次，“舉左手！”這次，沒人上當(dāng)，而是紛紛舉起了右手，誰也不愿當(dāng)呆瓜。

　　第三次，老師又說：“把手放下�！薄芭九九�！”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”，我也是其中一個(gè)。老師樂開了花：“哈，我狡猾著呢！”

　　被淘汰的我們，只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有幾位同學(xué)左右不分了......最后，只剩幾位同學(xué)了�！坝沂窒蚯吧欤　贝蠹叶贾苯幼笫窒蚯吧炝�。“噢——全軍覆沒了。要右手向后縮。”

　　大家不服氣，第二輪開始了。老師說：“別再有人一個(gè)抗掉了好幾次、腦袋死機(jī)�！薄捌鹆ⅲ　彪S后一片笑聲。原來有個(gè)同學(xué)腦瓜“關(guān)機(jī)”了。老師說：“笑！”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說：“哭！”大家就一起哈哈哈”地笑.....

　　同學(xué)們玩得不亦樂乎，真希望能多玩幾輪啊！

對著干游戲作文10

　　今天我們玩了個(gè)有趣的游戲——“對著干”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師說向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)，當(dāng)然也有別的口令，只要做的動作和老師的口令相反就可以了，全班同學(xué)聽了都躍躍欲試、議論紛紛。

　　游戲開始了，只聽老師說了一聲：“向左看�！蓖瑢W(xué)們反應(yīng)各異，有的同學(xué)很快就做出相反動作，有的同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場了，我心想：下一輪，一定要加油才行。

　　第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來是叫我上去做“指揮者”呀。

　　我坦然地走上講臺，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個(gè)口令：“向上看�！敝灰娡瑢W(xué)們齊刷刷地往下看，沒有一個(gè)人下場，然后我又喊了：“笑�！比�班同學(xué)都“哭”了起來，有的捂著眼睛，有的抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來。

　　我又喊了一個(gè)口令：“起立�！蓖瑢W(xué)們都蹲下去了，沒有一個(gè)人做錯。我繼續(xù)喊：“站、坐、立正、左轉(zhuǎn)……”同學(xué)們也做了相反的動作，做了相同動作的同學(xué)被淘汰了。我把同學(xué)們指揮得手忙腳亂，最后全部都下場了，我得到了十積分的獎勵……

　　“對著干”這個(gè)游戲可真有趣。

對著干游戲作文11

　　說到游戲，你一定很喜歡吧？今天，我們就玩了一個(gè)“對著干”的游戲�！皩χ�干”游戲就是你做的事情必須要與指揮者的`口令相反，反應(yīng)一定要快哦！嘿嘿，怎么樣？有意思吧？

　　首先進(jìn)入游戲的是第一組，他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會兒，突然說：“蹲下”。只見平時(shí)非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學(xué)笑得前俯后仰，有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的，她第一個(gè)“英年早逝”了。輪到我們組上場了，我十分緊張，怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們，我們剛一放松。只聽老師大喊一聲：“向左轉(zhuǎn)”。可是誰也沒有向右轉(zhuǎn)，就像定在講臺上。結(jié)果，我們六個(gè)人一起被淘汰了……

　　最有趣的是六組，他們走上講臺，個(gè)個(gè)面帶微笑，神氣十足。老師想了想說：“這樣吧，你們不用唱歌，跳支舞”。大家都不會唱，只有楊雨輝唱了一兩句，這才“保住了性命”。他很得意，老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，溫和的說：“楊雨輝同學(xué)，請你把眼鏡摘下來，然后我們再玩�！睏钣贻x還以為老師說的是真的，就真把眼鏡往下摘，他剛把眼鏡摘下來，就聽到同學(xué)們哄堂大笑，原來他上當(dāng)了。

　　“對著干”游戲好玩吧！

對著干游戲作文12

　　下午，我們在搏力作文班玩了一個(gè)游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎？不要著急，聽我慢慢講哦！

　　首先，老師講了游戲規(guī)則——老師說東，你說西，老師說坐，你就站。反正和老師對著干就OK了。

　　老師先讓我和王浩宇參加熱身賽，算是給同學(xué)們做個(gè)示范。不一會兒，我們順著老師的意思“左手摸右耳朵”了，沒想到還要跟老師“對著干”，只能淘汰下場了。

　　正式開始了，第一排五個(gè)女孩上臺比賽，她們竟然沒有一個(gè)被淘汰，個(gè)個(gè)像打完勝仗一樣�？傻诙�排上去，沒過三個(gè)回合，就只剩下最后一個(gè)人，單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時(shí)，有一個(gè)人拿不準(zhǔn)主意，結(jié)果其他人跟著出錯，都給淘汰了。

　　到我們第四排了，我的手不停地抓著裙角，不一會，又淘汰了兩個(gè)人。越到后面越緊張，聽到同學(xué)們的笑聲，我只怕出錯被淘汰，所以高度集中注意力，最終，我居然堅(jiān)持到最后，成功了。太高興了！哈哈！

　　“嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個(gè)教室，教室成了歡樂的海洋！

對著干游戲作文13

　　我們的課余生活豐富多彩。

　　今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然，小蘋果找到我們說：“我們來玩游戲吧�！蔽覇柕溃骸笆裁从螒虬�？”小蘋果說：“這個(gè)游戲的名字叫做對著干，比如說，我說起立，你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手�！蔽覀兟牶笳f：“好呀！那我們就趕快開始吧！”

　　大家來到操場上，開始了“對著干”這個(gè)游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對著干”三個(gè)字。哦！差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來，第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)��！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒有站起來，不然的話我就輸了。接著，第二輪又開始了，小明說：“聽口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開心的跳著，我也手舞足蹈起來。

　　我心想，這個(gè)游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動�。�

對著干游戲作文14

　　今天，在作文班老師讓我們玩了一個(gè)游戲——“對著干”。

　　游戲規(guī)則是這樣的，如果老師說坐，我們就要站。如果老師說站，我們就要坐。聽了游戲規(guī)則，大家議論紛紛、躍躍欲試。

　　突然，老師說：“開始游戲。”我們頓時(shí)安靜下來，聽著老師的口令。老師說：“左�！蔽覀�?nèi)�班就向右，老師說：“右�！蔽覀�?nèi)�班就向左。可老師又說了一個(gè)難的口令“左手摸右耳朵”，這個(gè)動作把我們?nèi)�班都給弄得手忙腳亂，結(jié)果我也被這個(gè)動作給難到了，這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個(gè)。這時(shí)，班上的同學(xué)哈哈大笑起來，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看著他們笑。

　　接著老師馬上又說：“向下看。”他們沒反應(yīng)過來，全都照口令向下看去，結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。

　　第二輪游戲開始了，我豎起耳朵，非常認(rèn)真地聽著口令，老師說向上，我就向下，老師說坐，我就站，老師說站，我就坐。這一輪我很開心，因?yàn)槲夷軋?jiān)持到最后，這時(shí)只有兩位“幸存者”。突然，老師說：“右手摸左耳�！蔽蚁耄哼@下完了，我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒想到我做對了，還得了第一名。

　　對著干的游戲真好玩�。�

對著干游戲作文15

　　“哈哈哈哈……”歡快地笑聲從教室里傳來出，大家究竟在干什么呢？原來我們在玩“對著干”的游戲呢！

　　老師把規(guī)則詳細(xì)地講清楚后，游戲便開始了。第一輪，只聽老師一聲令下：“第一排出列�！蔽覀凅@訝地瞪大了眼睛，咦？這是怎么回事？不是大家一起玩的嗎？哦，王老師說了為了讓大家更清楚這個(gè)游戲，所以只好一排一排地玩嘍！這下可得認(rèn)真對待了，我不禁這樣想著。

　　無奈之下，我們只好站在了講臺上，緊張的看著老師的口型，生怕自己的耳朵出一點(diǎn)差錯，因做錯了動作而出丑。正在心里緊張之時(shí)，耳邊傳來了王老師無比堅(jiān)定地聲音：“請舉起你的右手�！蔽也恢�是反應(yīng)太慢，還是緊張過頭，一時(shí)間居然分不清左右，迷迷糊糊順從了老師，高高地舉起了右手。頓時(shí)，班里一通爆笑，有點(diǎn)同學(xué)們都笑的直不起腰來了，我迷茫地瞪大雙眼環(huán)顧四周，哇塞！幾乎就我一個(gè)人錯了！我頓時(shí)修得滿臉通紅，不停地用小拳頭使勁地敲著自己的腦袋，真是恨透了自己的蠢笨啊！

　　最后，老師讓大家全體都站了起來，聽老師的口號，“全體立正”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像船長聽到了號令似的，連忙坐下。突然，有一位男同學(xué)竟然“撲通”一聲跪在了地上，仿佛是自己家世窮苦，要向上帝祈求一般，那神情真可謂虔誠無比，要吧上帝也感動的痛哭流涕�。±蠋熓�分納悶，可那同學(xué)卻答道：“老師，你讓起立，我這就跪下，不也是和你對著干嗎？”

　　“哈哈哈哈……”笑聲再一次從教室傳出。這可真是一節(jié)有趣的課啊！

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