【推薦】有趣游戲作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的有趣游戲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣游戲作文 篇1
“剛才的游戲太有趣了,笑得我肚子都疼!”“就是,真是好玩又好笑!毕抡n時(shí),兩個(gè)同學(xué)還在回味無窮地討論著我們玩的“對(duì)著干”的游戲呢!
上課伊始,老師就介紹了游戲的規(guī)則:“我說什么,你們就按照相反的要求去做,比如:我說站,你們就坐,我說抬腿,你們就舉手,我說立正,你們就稍息,聽懂了嗎?好,我們先來一個(gè)熱身賽!
“大家都站起來,開始比賽!崩蠋熣f道。于是我們都站了起來。“好了,這一局全軍覆沒。”老師臉上帶著計(jì)謀得逞的笑容。“什么?”我們還沒反應(yīng)過來。過了幾秒,小吳首先叫道:“我們都中計(jì)了,我們應(yīng)該都坐下才對(duì)。”原來如此!我們都懊惱不已,老師真是老奸巨猾,不能再掉以輕心了,我想。
比賽繼續(xù),首先分為男女生組進(jìn)行預(yù)賽。男生組先進(jìn)行,我不由得緊張起來,全神貫注地聽著指令!巴笞咭徊。”于是我們集體往右走了一步!疤!蔽覀円匝咐撞患把诙畡(shì)蹲了下來。“蹲!蔽覀兿裥椈梢粯犹似饋!白笫置叶!边@一輪小志敗下陣來,垂頭喪氣地回到座位上。臺(tái)下的“觀眾”被這有趣的比賽深深地吸引住了,有的睜大眼睛看著比賽;有的笑的前仰后合;還有的迫不及待地跟著做了起來。最有趣的要數(shù)小汪了,只見他一只腳踩在板凳上,另一只腳踮起來,左手向前有節(jié)奏地?fù)]舞著,右手舉著“加油”的紙牌,大喊著口號(hào),那樣子真是讓人忍俊不禁。賽場(chǎng)上,此時(shí)我已戰(zhàn)勝了小吳,從男生組中勝出。接下來的第二局預(yù)賽中,則是小月從女生組脫穎而出。
終于迎來了扣人心弦的決賽。老師開始出題,“左腳絆右腳。”我便用右腳絆左腳!罢竞谩!蔽冶闶治枳愕钙饋怼!暗皖^。”我立刻昂起高高的頭顱!疤в夷_!蔽彝蝗皇肿銦o措,一時(shí)分不清方向,幸好及時(shí)回憶了平時(shí)拿筆的手,辨清左右,抬起了左腳,總算是有驚無險(xiǎn),度過了此關(guān)。就這樣進(jìn)行了十幾個(gè)回合,我們?nèi)允莿?shì)均力敵,不分上下。這時(shí)老師加大難度,連說了幾個(gè)口令:“昂頭、抬腳、舉左手!边@一連串的動(dòng)作,讓我險(xiǎn)些顧此失彼,出現(xiàn)失誤。幸好我反應(yīng)夠快,做出了相反的動(dòng)作,而對(duì)手則手忙腳亂,分不清東西南北,最后只好放棄抵抗,走下講臺(tái),我終于取得了最終的勝利。
“對(duì)著干”的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。真希望能夠多開展這樣益智又有趣的游戲活動(dòng)。
有趣游戲作文 篇2
下課鈴響了,我們男生在體育委員的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)玩“狼捉小羊”的游戲。
由于劉通最后來到操場(chǎng),大家一致推選他當(dāng)“大灰狼”,他抓到誰誰就接替他當(dāng)這個(gè)角色。隨著體育委員的一聲令下,游戲開始了。我們都迅速散開,劉通掃視了一下我們,目標(biāo)直接鎖定了于陽,因?yàn)橛陉柵艿寐詣⑼ň退雷酚陉,他們繞著操場(chǎng)玩起了追逐賽。氣喘吁吁的劉通最終沒有抓到于陽,于是他馬上轉(zhuǎn)換目標(biāo)去追余文武。他追呀追呀,也許心急,他一不小心摔倒在地,余文武當(dāng)即回轉(zhuǎn)身去扶他,可誰知?jiǎng)⑼ㄑ杆僬酒饋砩焓秩プビ辔奈洌辔奈鋰樀玫纛^就想跑,再看劉通,由于動(dòng)作力度大,這回真的是站立不穩(wěn),一個(gè)踉蹌?chuàng)涞乖谟辔奈渖砩,我們見狀都笑得前仰后合,直不起腰,劉通自己也跟著笑了起來?/p>
第二場(chǎng)開始了,余文武取代了劉通,他往四周看了看,一下子就往我這邊沖了過來,我嚇得撒腿就跑。跑了好一會(huì)我才甩掉他,他只好又去抓其他人了,但都沒有抓到。我發(fā)現(xiàn)他跟他的好朋友嚴(yán)其思好像在商量對(duì)策。果然,余文武突然指著嚴(yán)其思說抓到了,除了我之外,大家都迅速圍過去,就在離他有兩米左右時(shí),余文武當(dāng)即開跑,一把抓住了離他最近的郭青軒,郭青軒呆呆地站在那,還不知道發(fā)生了什么事,我們看著他那呆萌的模樣,不禁哈哈大笑起來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們急忙往教室跑去,今天玩的游戲真有趣呀。
有趣游戲作文 篇3
今天晚飯后,閑來無事,我們一家子便湊到一起聊天。我提議:“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧?”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說:“好!”
我首先發(fā)問:“米的媽媽是誰?”媽媽緊皺眉頭冥思苦想,爸爸也在專心致志地思考,弟弟時(shí)不時(shí)地偷偷瞄我一眼,好像想從我臉上尋找出答案,可我哪會(huì)讓他有機(jī)可趁,就是笑而不語,把他氣得哇哇直叫!皶r(shí)間到!蔽业靡鈸P(yáng)揚(yáng)地宣布答案,“米的媽媽是花,因?yàn)榛茁!哈哈……”大家笑成了一團(tuán)。接著輪到爸爸大顯身手了:“張飛的母親是誰?”我心想著,時(shí)間快到了,胡亂編一個(gè)吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直搖頭說:“不對(duì),不對(duì),姓吳。因?yàn)闊o事生非——吳氏生飛嘛。”我氣得要命,真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場(chǎng),輪到媽媽出場(chǎng)了。媽媽一語驚人,問題比爸爸還要難:“諸葛亮的媽媽姓什么?周瑜的媽媽姓什么?”哎,我是無能為力了,可這個(gè)倒沒難倒見多識(shí)廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答:“諸葛亮的母親姓何,周瑜的母親姓既!眿寢尣灰啦火埖貑枺骸霸趺凑f?”爸爸回答道:“‘既’生瑜‘何’生亮嘛!”媽媽只好灰溜溜地?cái)∠玛。輪到弟弟提問了,他猶豫了半天才說:“11+6=多少?”我得意極了,這不是我上次剛給他猜過的一個(gè)字謎嗎?我剛要說出答案,弟弟卻連忙說:“姐姐,你不要說,因?yàn)檫@個(gè)你知道!”我只好把嘴閉上,真慘,難得知道一個(gè)答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷:“答案不會(huì)是17吧?應(yīng)該不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧?”“NO,NO,NO”弟弟連連擺手,“那當(dāng)然了,怎么可能這么簡(jiǎn)單呢?”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子,我和弟弟在一旁暗暗發(fā)笑。“時(shí)間到,答案是‘非’!薄盀槭裁?”爸爸和媽媽異口同聲地問!耙?yàn)榉鞘怯闪鶛M組成。兩豎加六,就是非字!卑职只腥淮笪颍骸芭叮瓉硎沁@樣。那我再來給你們猜一個(gè)字謎,一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想。”這個(gè)字謎太小我們都不假思索地說:“立”。
這個(gè)游戲進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),最后爸爸得了第一,媽媽得了第二,我得第三,弟弟自然是倒數(shù)第一了。哈哈,這真是一個(gè)有趣的游戲。
有趣游戲作文 篇4
每個(gè)人都經(jīng)歷過許多活動(dòng),這些活動(dòng)如天上繁星一樣,那么耀眼,那么璀璨。在我眼里,最耀眼的“星星”莫過于筷子翻書游戲。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一擁而上地沖出教室。這時(shí),班長(zhǎng)召集大家,問:“要不要玩筷子翻書的游戲?”大家都異口同聲地說:“好!苯又,班長(zhǎng)宣布了游戲規(guī)則,我們都趕快拿好筷子和書。
首先是個(gè)人賽。小明第一個(gè)上場(chǎng),他小心翼翼地翻著,翻一頁都要好幾秒。一分鐘才翻十頁。接著小李上場(chǎng)。她很著急,一頁還沒翻完,就想翻下一頁,結(jié)果,沒翻過去,生氣地把筷子扔了。我第三個(gè)上場(chǎng)。我看準(zhǔn)頁碼,一下就翻了過去,一眨眼就翻了幾頁。突然,吹來一陣風(fēng),一頁怎么翻也翻不過去。我靈機(jī)一動(dòng),用筷子挑起頁腳,終于翻了過去,一共翻了20頁。在歡樂的笑聲中,大家你方唱罷我登場(chǎng),玩得不亦樂乎……經(jīng)過一番較量,我獲得第一名。
休息了一會(huì)兒,分組賽開始。先是A組的小麗上場(chǎng)。她故意坐在電風(fēng)扇的旁邊,把電風(fēng)扇開到最大,筷子一動(dòng)一夾,一下子就翻了十幾頁,一共翻了40頁。接著,小樂翻了30頁,小蘭翻了35頁。等A隊(duì)翻完,我們組的小玲上場(chǎng)。她把筷子放在書的頁面間,一頁剛翻過去,就翻下一頁,好像一秒就能翻十幾頁。A隊(duì)看得目瞪口呆。想不到強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。小玲一共翻了120頁……我們隊(duì)一個(gè)人就能勝過他們a隊(duì)的全部人,所以我們完勝。
快樂的時(shí)光總是短暫的,課間十分鐘就這樣一晃過去了。同學(xué)們的歡呼聲,還在校園里久久回蕩。
有趣游戲作文 篇5
今天,老師帶我們參加了心理團(tuán)體拓展活動(dòng)。
我覺得最有趣的是最后一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是用pp水管道接球。只能讓球掉掉進(jìn)一個(gè)小杯子里。但小杯子里還有一塊兒石頭,一個(gè)不小心,球就會(huì)從杯子里跳出來。一開始,老師只是讓我們?cè)嚵艘幌,大家都很緊張,但是也很順利地進(jìn)了球。游戲正式開始了,球在pp水管道上飛快的滾動(dòng),像一匹脫韁的野馬。球要是在我這根pp水管道上掉下去怎么辦?球越來越近,越來越近,在我眼里顯得越來越快,越來越快……我心里又在大聲喊:“不要掉!不要掉”!誰知球在我這順利的通過了,真是虛驚一場(chǎng)啊!可是我剛剛跑到隊(duì)尾球,就在別的同學(xué)那掉了。大家沒有責(zé)備她又重新開始了。漸漸地,大家越來越有默契球進(jìn)去了很多次,大家玩兒的很開心,玩兒的不亦樂乎……
大家沒有因?yàn)閯e人的失誤而相互責(zé)備,反而變得更團(tuán)結(jié)了。這個(gè)活動(dòng)增加了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),使我們更加團(tuán)結(jié)。我們要多參加這樣有趣,有意義的活動(dòng)。
有趣游戲作文 篇6
今天下午,我在朋友家玩了一個(gè)好玩的游戲。
這個(gè)游戲的名字叫“火柴人戰(zhàn)爭(zhēng)”。下面,請(qǐng)大家自己仔細(xì)聽我介紹這個(gè)游戲吧:這個(gè)游戲?qū)儆陔p人游戲,可以兩個(gè)人玩。藍(lán)紅兩方輪流進(jìn)行攻擊,還可以左右移動(dòng)當(dāng)你攻擊對(duì)方時(shí),可以按上下兩鍵控制武器發(fā)射的方向,誰先殺死對(duì)方的所有人,誰就贏。而且我還研究出一種陣地勝率,如果是火山陣地,左邊勝率就高,如果是海洋陣地,右邊勝率就高。
怎么樣?如果你感興趣,就去自己試玩一下吧!
有趣游戲作文 篇7
“今天我們來玩一個(gè)游戲!毙炖蠋煹脑捯魟偮,教室里議論紛紛,到底是什么游戲呢?
這時(shí)候徐老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃的小臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的,頭發(fā)短短的,可愛極了,可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說:“誰來猜猜我們今天玩什么游戲?”袁正宇站起來說:“這一定是畫鼻子的游戲,因?yàn)槲以谟變簣@玩過。”徐老師說:“對(duì)!我們今天就是要玩畫鼻子的游戲!
徐老師又說:“那么誰想先試一試呢?”說完,同學(xué)們就不約而同地舉起手來,我也自告奮勇地舉起了手,讓我意想不到的是老師居然點(diǎn)了我,我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲,他們肯定在想為什么沒有點(diǎn)我呀!我快步地走上講臺(tái),只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾,把它們的疊成了一個(gè)長(zhǎng)方形,把我的眼睛蒙了起來。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,什么也看不見。接著,老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈,這是同學(xué)們哈哈大笑,而我卻暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。
就要開始畫了,同學(xué)們一會(huì)兒喊右,一會(huì)兒喊左,我卻連一個(gè)字也沒聽清楚。最后,我覺得小姑娘的.鼻子就在那里,我便舉起粉筆,在這個(gè)位置畫了個(gè)鼻子,這時(shí)候全班哄堂大笑,我心想:糟了,難道我畫錯(cuò)了?我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看,原來我畫歪了。這時(shí)候我悲喜交加,悲的是我把鼻子畫歪了,喜的是這個(gè)游戲真有趣!
有趣游戲作文 篇8
老師拿著一沓A4紙進(jìn)了教室,咦?要干什么,我們丈二和尚——摸不著頭腦。
老師給每個(gè)小組一張A4紙,說:“我們做一個(gè)游戲,游戲的規(guī)則是讓A4紙的一個(gè)角在你的手指上站立起來!
我心想,這還不簡(jiǎn)單,不就是讓A4紙的一個(gè)角站立起來嗎,還能難住我這精明人?老師話音未落,我就迫不及待地嘗試起來。我直接把紙的一個(gè)角放在手上,根本不行。心想折兩下呢?或許行。這樣想著,嘗試了一下,還是不行。一次次嘗試,一次次失敗,我心里急躁起來,剛剛可是吹過牛的,做不到多沒面子?同桌給我打氣:“失敗乃成功之母,陽光總在風(fēng)雨后,再試試,說不定就成功了!笨蛇z憾的是,很快老師宣布時(shí)間到,我以失敗而告終,同學(xué)們也都沒成功。
“老師,你也立不起來!蓖鹾朴钫f!澳俏襾碓囋!崩蠋熌闷鹨粡垗湫碌腁4紙,左折一下,右折一下,紙那樣子就像一只展翅欲飛的小鳥。“見證奇跡的時(shí)刻到了。”老師把紙的一個(gè)角放在手指上,輕輕撒手,嘿!紙真的立住了!同學(xué)們歡呼雀躍,高喊:“老師真牛!”我們從老師的做法中受到啟發(fā),尋找其他的辦法,也都成功了。
最后老師教育我們,遇到問題,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋思考,尋找巧妙的辦法。
有趣游戲作文 篇9
今天,老師讓我們做了一個(gè)小游戲,游戲的名字叫“組筆畫成字”。
聽到這個(gè)消息,我別提多高興了,再看看四周同學(xué),一個(gè)個(gè)也很高興。這時(shí),老師說:“每組的同學(xué)都上來寫一個(gè)筆畫,最后把筆畫組合在一起,是一個(gè)字,就算這組勝利,但不能商量,聽明白了嗎?”,“明白了!”大家興奮地說。
游戲開始了!每組的第一個(gè)同學(xué)上去寫了一個(gè)筆畫,我們組的第一個(gè)同學(xué)寫的是橫,我覺得,她希望我們組寫一個(gè)“正”字。第二個(gè)人也寫了一個(gè)橫,第三個(gè)人寫完后,第四個(gè)人寫了一個(gè)點(diǎn)。我知道在寫什么了,是“主”,于是我胸有成竹地站起來,大步走上臺(tái),鎮(zhèn)定地拿起筆,寫了一個(gè)橫。我回頭一看,全組的同學(xué)都在歡呼,我高興極了,我們組寫了一個(gè)“主”字。
最后,老師要評(píng)比獲勝的組了,我期待著老師說我們組,果然,我們組勝了。我們個(gè)個(gè)擊掌慶祝,我也高興極了。
【【推薦】有趣游戲作文合集九篇】相關(guān)文章:
【推薦】有趣游戲作文合集6篇12-27
【推薦】有趣游戲作文合集10篇03-20
【推薦】有趣的游戲作文合集7篇02-08
【推薦】有趣的游戲作文合集10篇01-26
【推薦】有趣游戲作文五篇04-04
有趣游戲作文合集六篇01-05
【推薦】有趣游戲作文十篇04-05
【必備】有趣游戲作文合集7篇01-05
【實(shí)用】有趣游戲作文合集10篇04-06
【精華】有趣游戲作文合集8篇04-06