精選游戲作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文 篇1

　　每一次回到家鄉(xiāng)，我都要帶上我最喜歡的三國(guó)殺游戲牌。

　　這一次，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，就帶了三國(guó)殺游戲牌，在回家鄉(xiāng)的路上，我內(nèi)心著急地想一分鐘內(nèi)瞬間移動(dòng)回到家鄉(xiāng)，有人說光陰似箭，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，時(shí)間可是多么漫長(zhǎng)啊

　　終于，車在路上走了兩小時(shí)后，我們到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。

　　回到家后，我迫不及待地和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了三國(guó)殺。

　　開始的時(shí)候，我就立刻把關(guān)羽人物帶走了。可爸爸帶了張飛人物，媽媽用了趙云。雖然他們用的人物很好，但是我占據(jù)了上風(fēng)，心想：我一定會(huì)贏的。

　　分陣營(yíng)時(shí)，我和爸爸是友方，其他人就是我們的敵方。過了一會(huì)兒游戲平安無事地進(jìn)行兩輪后，媽媽突然來攻擊我，措不及防之下，我失去了一點(diǎn)血量，但這卻正好激發(fā)了我的斗志。我一定不會(huì)被媽媽打敗的！

　　接下來，便是一場(chǎng)大混亂的戰(zhàn)斗，我和媽媽針鋒相對(duì)，誰也不讓誰，爸爸一邊輔助我一邊還要分神對(duì)抗?fàn)敔斈棠�。游戲的最后，爸爸早早出局，我心想：這一場(chǎng)戰(zhàn)斗我應(yīng)該會(huì)輸?shù)�，我感到很失落。在只剩我一個(gè)人對(duì)抗敵方三人的情況下，我內(nèi)心雖然失落，但還是小心翼翼地和敵方對(duì)戰(zhàn)著。放下了內(nèi)心的浮躁，皇天不負(fù)苦心人，最終我贏了！

　　那一場(chǎng)游戲，我可真厲害啊！

游戲作文 篇2

　　今天早上，我在暑假補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)非常有趣的課堂游戲——你猜我做。首先老師跟我們講解了游戲的規(guī)則：全班分成兩隊(duì)，老師出示一個(gè)詞語，只給第一個(gè)人看，第一人看以后動(dòng)作演示給第二人看，第二人再演示表演給第三人看，依次繼續(xù)，由最后一個(gè)同學(xué)猜出這個(gè)詞語。能正確猜出答案的一隊(duì)獲勝，獲勝隊(duì)伍每人獎(jiǎng)勵(lì)100辰幣。

　　游戲開始了，我們推薦了一個(gè)同學(xué)作為“前鋒”，我作為“輔助手”，只見“前鋒”做了一個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作，將食指和拇指結(jié)成一個(gè)圈，其它的手指伸直，我以為他的意思是詞語是三個(gè)字，后來他又?jǐn)[了一個(gè)盤子的形狀，我不明白他是什么意思，只好照著他的動(dòng)作傳下去，到了最后一個(gè)人，他也不知道是什么意思，一頭的霧水。后來老師公布了答案是拌面，這答案真是讓人出乎意料。這一局我們輸了。

　　第二句開始了，這次我由我做“前鋒”，老師給我看了紙條，紙條上寫的是“切菜”兩個(gè)字，我生怕這次又輸給對(duì)方，還好這個(gè)動(dòng)作對(duì)我來說比較簡(jiǎn)單，我伸出食指和中指，意思有是兩個(gè)字。之后我右手掌心朝上平放著，左手五指并攏，垂直于右手掌心，接著上下移動(dòng)，動(dòng)作時(shí)緩時(shí)快。第二個(gè)同學(xué)是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，將動(dòng)作傳遞下去，到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他看完動(dòng)作說出了“切菜”，我欣喜若狂，像鴿子一樣不停的點(diǎn)頭。這局我們贏了。

　　又玩了幾個(gè)回合后，我們兩隊(duì)以二比二打成平手。雖然沒有輸贏。但是這節(jié)課我們上得很開心，老師通過這個(gè)游戲，讓我們學(xué)會(huì)了如何描寫動(dòng)作。如果再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定全力以赴，打敗對(duì)方！

游戲作文 篇3

　　我們上好體育課回來，發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一娃娃臉：她有一雙水靈靈的大眼睛，一張咧開嘴笑的小嘴巴，還咋了一個(gè)麻花辮兒。這時(shí)，張老師走了過來，笑盈盈地說：“同學(xué)們，你們看這張臉，她缺什么呢？”我們異口同聲地說：“鼻子！”“好，我們這節(jié)課就玩‘畫鼻子’游戲�！�

　　聽完游戲規(guī)則，我想：雖然這個(gè)游戲有點(diǎn)困難，但是我肯定能畫準(zhǔn)的。老師說：“誰先來試試？”這時(shí)，班級(jí)里一片沸騰，大部分人都勇敢的舉手，有的人按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，舉著手來到老師的面前，我也把手舉得高高的。終于，我被老師請(qǐng)到了，我信心十足地走到講臺(tái)上，老師像變魔術(shù)似的變出一條紅領(lǐng)巾，把它折疊了幾次，然后用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我只感到眼前一片漆黑。接著，老師在我后腦勺打上兩個(gè)結(jié)，把紅領(lǐng)巾固定�。蝗缓笞屛肄D(zhuǎn)了三圈，我不知往哪走。生怕自己撞上墻，就生出雙手摸索著走；我小心翼翼的向前邁步，先摸到了講臺(tái)，走過講臺(tái)，終于摸到了黑板，可是眼前一片漆黑，什么也看不見，我該將鼻子花在哪里呢？剛在的信心煙消云散；我順著黑板往下摸索，拿到了粉筆，我又猶豫了，始終不確定該花在哪里，然后我慎重的再次在黑板上進(jìn)行“尋覓”，想把畫鼻子的地方找準(zhǔn)，在自以為確定位置之后，忐忑不安地畫了一筆。霎時(shí)間，教師變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也在此時(shí)解下紅領(lǐng)巾，我定睛一看，也不知不覺笑了起來。原來我把鼻子畫在了嘴巴旁邊變成了一粒痣了。

　　后來，老師又請(qǐng)了其他同學(xué)上“畫鼻子”，有的把鼻子畫在了眼睛里；有的畫在了臉的旁邊，變成了耳朵；還有一個(gè)同學(xué)最慘，因?yàn)楸煌瑢W(xué)們指引地迷失了方向，所以連鼻子都沒有畫上。

　　游戲中，同學(xué)們都興致勃勃，躍躍欲試，但是只有一個(gè)人勉強(qiáng)畫成功，是什么原因?qū)е逻@么多人失敗呢？那是因?yàn)槲覀兪窃凇懊ぱ邸钡那闆r下畫鼻子，光靠手和耳朵，根本沒辦法找到正確的位置。所以，我們要珍惜眼睛，愛護(hù)屬于我們的每一樣?xùn)|西，不要到失去時(shí)才后悔莫及。

游戲作文 篇4

　　我有一個(gè)愛電腦游戲的家，這可不是吹的，下面我就跟你講件事吧！聽完后，你肯定會(huì)說：“哇，真厲害！”

　　有一次，我一打開電腦就進(jìn)了游戲室，打QQ龍珠想放松一下�！班狻⑧�、噔！吱！”“快開始吧，別人都等你呢！”媽媽催促著我說。我回頭看了一下，媽媽已經(jīng)“整裝待發(fā)”，準(zhǔn)備著我打游戲。我無可奈何，只好盡力而為，否則待會(huì)兒媽媽狂風(fēng)暴雨的說原因了。我點(diǎn)擊了下開始，就開始了游戲，“對(duì)準(zhǔn)，發(fā)射，不錯(cuò)！快點(diǎn)！”緊接著又是“大雨傾盆”，我的雙耳已經(jīng)無聊透頂，似乎不愿為我“效勞”，好不容易堅(jiān)持到了最后。一看分?jǐn)?shù)，我個(gè)人來說還不錯(cuò)�？蓩寢屨f：“快！巖川，快玩！”我對(duì)媽媽說：“您走行不行，要么就別出聲，好么？”媽媽剛走，我便以大海行舟之勢(shì)闖蕩了QQ龍珠江湖，我看后才知道，QQ龍可謂是“血雨腥風(fēng)，群雄爭(zhēng)霸。”便飛躍這個(gè)江湖，來到我永遠(yuǎn)支持的'網(wǎng)——貓網(wǎng)！一會(huì)兒，就又聽到開門聲，腳步聲，緊接著便是移椅子的聲音。我回頭一看，哇！

　　雙響炮——爸爸媽媽全來了。我顧不了叫爸爸媽媽，便以“晴天霹靂”之速離開，進(jìn)入了游戲城堡，開始玩“飛車摩托”。

　　開始游戲！到土耳其比賽，就開始比賽。我以S形甩掉了十個(gè)隊(duì)員，開始進(jìn)入直線跑道。媽媽說：“快！把時(shí)速調(diào)到300碼，以疾風(fēng)之速?zèng)_刺關(guān)卡！”爸爸說：“調(diào)到330碼，并左右搖擺，甩開旁邊的人，再以310碼的速度沖向終點(diǎn)！”我認(rèn)為爸爸的方法很不錯(cuò)，就按照爸爸的方法進(jìn)行，結(jié)果連闖5關(guān)，抵達(dá)終點(diǎn)！一會(huì)兒，看看分?jǐn)?shù)，哇！刷了我的新記錄，115671分！我高興地大叫起來！

　　怎么樣！是不是讓你大吃一驚，我們家是很愛玩電腦吧！

游戲作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，我來到輔導(dǎo)中心學(xué)。老師來到了，同學(xué)們立刻坐好。開始上課了，老師說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“對(duì)著做”，做完才寫作文，好嗎？”同學(xué)們異口同聲說：“好�！崩蠋熣f：“現(xiàn)在我來講一講游戲的規(guī)則：我說出一個(gè)動(dòng)作，你們要作相反的動(dòng)作。

　　例如：我說抬起左腳，你就要抬起右腳，明白嗎？”同學(xué)們大聲說：“明白了，快開始吧！”于是，老師挑了十位同學(xué)出來參加游戲。老師說：“抬起左腳�！毙∶魈�起了左腳，還說：“你們錯(cuò)了，應(yīng)該抬起右腳�！蓖瑢W(xué)們有的哈哈大笑，有的肚子也疼了，還有的滾在地上。小明因?yàn)檫@被淘汰了。小真因?yàn)樘уe(cuò)腳也被淘汰了，……

　　就這樣同學(xué)們都淘汰了，只剩下小劍了，小劍以為自己贏了，滿臉笑容。老師說：“小劍，回座位吧。”小劍回了座位。老師說：“小劍，你輸了�！薄盀槭裁�？”小劍問。老師說：“因?yàn)槲疫�沒有說游戲結(jié)束，我叫你回座位，你應(yīng)該站在這里�！毙�劍明白了。

　　今天這一節(jié)課讓我們回味無窮，真另我高興呀！

游戲作文 篇6

　　上課了，老師帶著一絲神秘的笑容走上了講臺(tái)。我有點(diǎn)納悶：發(fā)生什么事情了？這時(shí)老師笑著說：“今天，我們來做一個(gè)小游戲�！�

　　教室里立刻轟動(dòng)起來，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師似乎看出了我們的心事，臉上露出了一絲詭異的笑容。她看了我們半晌，終于開口了：“今天，我們做一個(gè)叫‘照鏡子’的游戲�！�

　　什么是“照鏡子”？怎么玩？……一個(gè)個(gè)疑問不斷涌入我的腦海。

　　“照鏡子，就是兩人一組，相對(duì)而立，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人當(dāng)鏡中的人�！崩蠋熃o我們講述后，我們頓時(shí)明白了，這還不是小菜一碟！同學(xué)們頓時(shí)露出了不屑的表情。

　　老師沒說什么，開始照鏡子。他先舉起左手，我也不假思索地舉起了左手，沒想到有的同學(xué)卻舉起了右手。到底誰才是鏡子中的老師呢？經(jīng)過一陣討論，我終于明白了，鏡中的人與鏡外的人方向是相反的�？磥磉@游戲還有點(diǎn)意思，同學(xué)們變得謹(jǐn)慎了。

　　老師又讓我們同桌互照。只見有的人眉飛色舞，同桌就對(duì)他眉飛色舞；有的人面目猙獰，同桌就報(bào)以面目猙獰。我朝著同桌翻了翻白眼，他就朝著我翻白眼。多恐怖的白眼！多冷酷的白眼！那一刻，我從同桌的表情中似乎照到了平時(shí)待人刻薄的自己，心里突然有一種說不出的難受，腦海中冒出一句名言：“生活就像一面鏡子，你怎么對(duì)待它，它就怎么對(duì)待你�！庇谑牵�我立馬改成了溫柔的微笑。這一笑，我看到了同桌溫柔、善良、可愛的一面。

　　做著游戲，我漸漸明白了：今后的生活中，我們要想獲得他人的尊重，就得先去尊重他人。我想，這也正是老師今天讓我們做游戲的良苦用心吧！

游戲作文 篇7

　　今天下午，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一個(gè)很有趣的游戲。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)看起來很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺得少了點(diǎn)什么？這時(shí)老師突然問道：“同學(xué)們，你們有誰知道這個(gè)娃娃少了什么嗎？”靈光一閃，原來如此�！笆潜亲樱　蔽颐摽诙�出。老師鼓勵(lì)的看看我，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著說道：“對(duì)，今天我們要做一個(gè)有趣的游戲，就是畫鼻子！而游戲規(guī)則就是，每一個(gè)上來的同學(xué)，必須要蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，才能開始畫。而誰畫的最好看，就算誰贏�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就砸開了鍋。同學(xué)們又激動(dòng)，又興奮。個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是王昊。王昊轉(zhuǎn)了三圈以后，暈乎乎的還沒畫呢，就往回走，同學(xué)們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來。第二個(gè)是張繼元，老師降低了游戲難度，允許我們提示。大家開始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來，也許是提示的人太多了，張繼元，也不知道聽誰的好，最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰(zhàn)失敗。第三個(gè)輪到了我了，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉(zhuǎn)了三圈，卻一點(diǎn)也不暈，我慢慢的摸向黑板，開始找位置，同學(xué)們都在給我提示，有的說上，有的說下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結(jié)果，我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾，我第一個(gè)先笑了起來，同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。

　　接下來，還有很多的同學(xué)試圖嘗試，但結(jié)果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開心極了，這真是一個(gè)有趣的游戲。

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