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一次游戲作文

時(shí)間:2022-03-18 12:14:38 游戲 我要投稿

有關(guān)一次游戲作文匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一次游戲作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)一次游戲作文匯總5篇

一次游戲作文 篇1

  體育課上,操場上傳來一陣歡聲笑語,那是我和小涂在玩“導(dǎo)盲人”的游戲。

  游戲開始前,她宣布了游戲規(guī)則:首先,把盲人的眼睛蒙上,可以用紅領(lǐng)巾,再讓導(dǎo)盲人牽著盲人走,遇到障礙物要告訴盲人并且躲開。等我明確了游戲規(guī)則,她宣布游戲開始。

  整個(gè)游戲充滿了趣味,我當(dāng)導(dǎo)盲人,她當(dāng)盲人,剛開始我有一點(diǎn)兒緊張,怕說得太小聲,她聽不見,又怕指揮不清楚,害她摔跤。但是后來我慢慢開始懂得技巧,一開始就遇到了大柱子,我反應(yīng)極快,及時(shí)指揮她避開柱子往旁邊躲閃,過了一會(huì)兒又有一棵小樹,“小心,向右走,前面有障礙物!”就這樣不斷地提醒,邊往前走著,“哎呀!”小涂大叫一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,她摔倒了,被地上的一根棍子滑倒了,我連忙道著歉,邊扶她起來:“對(duì)不起!是我走神了,一下沒注意,害你摔跤了!毙⊥啃σ恍Ω嬖V我沒事,并且提醒我下次要更小心。

  “叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了,導(dǎo)盲人游戲結(jié)束了。操場上留下了我們歡樂的笑聲和難忘的回憶,還有滿滿的收獲,通過這件事情,我也清楚地意識(shí)到,不管在玩游戲還是在學(xué)習(xí)的過程中,一定要專注,不然會(huì)容易栽跟頭。

一次游戲作文 篇2

  今天我們真才班開展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉,只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑,那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子,人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子,一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫,像一只熟睡中的老貓。很快,同學(xué)們就發(fā)出了笑聲,我們成功了。

  接著,是劉宏旺。他走過講臺(tái),一下子就滑了一跤,他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣,但我們已吸取了上次的教訓(xùn),劉宏旺又在場上忙乎了一陣,見這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的卻失敗了,最后,是第5大組的田潤東,他是個(gè)大胖子,走起路來一搖一擺,憨態(tài)可掬。只見田潤東在講臺(tái)上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲,而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。

  田潤東似乎一點(diǎn)也不急,忽然,田潤東人不見了,原來,他摔了一跤,地上發(fā)出沉悶的響聲,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,發(fā)出哄堂大笑,只有我穩(wěn)坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語在第一節(jié)課中回蕩,而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

一次游戲作文 篇3

  “調(diào)整角度”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海中,這才驀然醒悟,我為什么不去找一條適合自己的“路”呢?

  “同學(xué)們,我們來做一個(gè)游戲,游戲的目的.是把筷子投進(jìn)瓶里,規(guī)則是把瓶子放在地上,筷子要在桌邊的高度!崩蠋熣f著,便讓我們每人拿了一個(gè)瓶子和一根筷子。

  游戲開始了,同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口,但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息,就在這時(shí)一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起,回頭望去,范樹香子歡呼著:“耶!我投進(jìn)去了!”

  不久后,又有一道道歡呼聲在我耳中回響,我開始對(duì)自己嘶聲竭力地喊著:“快投進(jìn)去!”

  時(shí)間一分一秒地過去了,我變得越來越焦急,手也不住地顫抖,“!币宦暻宕嗟捻懧晜魅胛业亩,那一刻,仿佛世界都安靜了下來,隨后我的心里就掀起了狂風(fēng)巨浪,“我投進(jìn)去了”“我投進(jìn)去了”……

  “剛才我是怎么投進(jìn)去的?”我開始回憶,“好像是先瞄準(zhǔn),再調(diào)整角度”我渾身一震,對(duì)呀,我為什么不像調(diào)整角度一樣,找出合適我的“路”呢?

  我很快就找到了另一種方法,緊閉右眼,將左眼和筷子保持同一水平線,瞄準(zhǔn)瓶口,一松手,筷子就進(jìn)去了!到最后,我竟然投中了十個(gè)之多!

  調(diào)整角度,調(diào)整方法,這讓我想起了課文《通向廣場的路不止一條》,我們何不找一條適合自己的“路”呢?

一次游戲作文 篇4

  “叮鈴鈴”下課了!我和我的同學(xué)興高采烈地來到操場中央,我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”,剩下的幾人當(dāng)“雞寶寶”,讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。

  呵呵呵!你當(dāng)“老鷹”。第一輪是馬夢雪當(dāng)“老鷹”,盛一晨扮演“雞媽媽”,剩下的人都當(dāng)“雞寶寶”。我們一個(gè)人拉著另一個(gè)人的衣角,依次排列。這次我先當(dāng)?shù)牟门。我喊:“一、二、三,開始!”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn),它伸出鋒利的“雙爪”一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉(zhuǎn)向,不知躲到哪里好了!這時(shí)機(jī)靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說:“你的‘雞寶寶’怎么少了一只?”“雞媽媽”回頭一看,“老鷹”就兩抓一伸,抓住了關(guān)雨璐!關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場了。

  第一場結(jié)束后,呵呵,換我當(dāng)“老鷹”了,我手舞足蹈著,第二輪已開始!我先跳起來,然后向前一撲就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑,它一笑,我就很快向前一撲,我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們,在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭吵,也不打架,在一起游戲,多么有趣呀!

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們手牽手開心地回教室上課了。

  通過這次游戲,我不僅收獲了很多快樂,也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。

一次游戲作文 篇5

  “ 三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮!边@天,我們作文班搞了一次活動(dòng)。

  活動(dòng)前,李老師叫我尋找自己的伙伴,想去找我喜歡的伙伴,但是他們不喜歡我,真遺憾,只好和兩個(gè)女生一組,心想:李老師葫蘆里賣什么藥!李老師開心地說:“今天我們搞一次活動(dòng)。游戲規(guī)則是:三人一組,比誰的占地面積小,那組就獲勝。

  活動(dòng)開始了,我們這組是最后一組,就是最后一個(gè)上場。第一組是:謝承亨小組,他們組商都沒有商量好就開始了,他們組在上面大吵大鬧,議論紛紛,太搞笑了,第二組是:梁博文小組,他們小組事先商量好的,不慌不亂。

  到我們小組時(shí),我就讓我的隊(duì)友背另外一個(gè)隊(duì)友,我就扶這隊(duì)友。我們都是單腳,這樣可以讓占地面積變小,才可以獲勝。我只聽到了:20秒、10秒、5秒、1秒,完成。耶!成功了,我大聲叫到:“我們贏了!”

  “ 三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮!边@句話明白了:只要同心協(xié)力,不慌不亂,成功就在眼前。

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