【精華】有趣游戲作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
今天，老師帶著我們?nèi)ネ嬗螒�，我們高興的來(lái)到了場(chǎng)地。
開(kāi)始游戲了，許雅格當(dāng)?shù)碾u媽媽?zhuān)姵逃町?dāng)?shù)睦销�。第一局，雞媽媽伸著長(zhǎng)手臂保護(hù)我們，老鷹揮舞著魔爪說(shuō)：“你們逃不出我的手掌心的。”說(shuō)完，老鷹就張開(kāi)魔爪向我們撲來(lái)。雞媽媽一點(diǎn)兒也不怕，奮勇作戰(zhàn)，我們機(jī)靈地跟著雞媽媽逃過(guò)了一劫，心里別提有多高興。第二局特別精彩，老鷹轉(zhuǎn)變了作戰(zhàn)方案，來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)。最可惡的就是老鷹搞背后襲擊，我們嚇得大叫起來(lái)，慌忙逃竄。雞媽媽著急地喊：“蹲下！蹲下！”累的氣喘吁吁的我們馬上蹲下，才死里逃生，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這時(shí)老鷹氣呼呼的說(shuō)：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！”說(shuō)完，老鷹又伸長(zhǎng)手臂向我們撲來(lái)。我們沒(méi)有防備，老鷹就抓住了一只小雞，成了他的盤(pán)中餐，其余的小雞嚇的落荒而逃，雞媽媽叫我們冷靜下來(lái)。老鷹開(kāi)始第三次兇猛的攻擊，我們一會(huì)兒向右邊跑，一會(huì)兒向左邊跑，老鷹一次又一次撲了個(gè)空。就這樣我們左躲右閃，老鷹抓不到我們。最后老鷹輸了，它真是一個(gè)失敗者！我們哈哈大笑起來(lái)，歡笑聲飄蕩在校園上空。
游戲結(jié)束了，我們熱汗直流的走到教室，這真是一次有趣的游戲。
有趣游戲作文 篇2
一個(gè)安靜又祥和的下午，老師忽然和我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，擊鼓傳花！”我一聽(tīng)“游戲”二字，雙眼都要跳出來(lái)了。
“我需要兩條紅領(lǐng)巾！”老師喊。同學(xué)們像老鼠搶食物似的，紛紛把紅領(lǐng)巾給老師。游戲即將開(kāi)始，老師把一條紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，一手插腰，一手拿著木棍敲打黑板。另一條紅領(lǐng)巾就當(dāng)“花”。只聽(tīng)咚咚兩聲，同學(xué)們手忙腳亂開(kāi)始傳“花”。咚咚咚咚……停！“是誰(shuí)呀？”老師一邊扭過(guò)頭，一邊問(wèn)�！皠�(mèng)澤！”同學(xué)們大聲喊道。劉夢(mèng)澤很不情愿地看著老師，擺出一副可憐的表情，好像在說(shuō)他沒(méi)有才藝。老師看著劉夢(mèng)澤，說(shuō)：“來(lái)吧，我知道你在學(xué)街舞，來(lái)跳一個(gè)�！眲�(mèng)澤無(wú)可奈何地去前面跳起了街舞。劉夢(mèng)澤左搖右擺的，好似一條靈巧的小蛇。
表演結(jié)束，擊板聲再次響起。咚咚咚咚……停！老師扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了一臉生無(wú)可戀的武熹。老師一臉陰笑著對(duì)武熹說(shuō)：“武熹，我知道你在學(xué)拉丁舞，來(lái)吧�！蔽潇鋯�(wèn)：“我能演背詩(shī)嗎？”“不能。”老師果斷拒絕了，這正是我們想要看的。武熹一臉不情愿地走上講臺(tái)，一本正經(jīng)地跳起了妖嬈的拉丁舞。他一扭一扭地跳，好像還挺自豪。
這時(shí)候，宋宇軒在干什么？在劉夢(mèng)澤跳街舞時(shí)，他五體投地，都快笑到桌子底下去了。在武熹跳拉丁舞時(shí)，他張牙舞爪地張開(kāi)雙臂，像一條八爪魚(yú)似的。他太夸張了，不是嗎？也許只有我一個(gè)人覺(jué)得他太浮夸了。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們很依依不舍，我也是。這場(chǎng)游戲有趣極了，讓我感覺(jué)到了前所未有的快樂(lè)和放松。但我不覺(jué)得這是擊鼓傳花，更像是“擊鼓傳巾”！
有趣游戲作文 篇3
“哈哈哈哈……”這是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谛Π�！笑什么呢？讓我們進(jìn)去瞧瞧吧！
教室里，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天我們要玩?zhèn)髟捰螒颉！蓖瑢W(xué)們樂(lè)得一蹦三尺高。老師又說(shuō)：“你們覺(jué)得難還是不難呢？”有同學(xué)說(shuō)：“難，如果句子長(zhǎng)的話，很容易記不住�！庇忠晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是張長(zhǎng)吃豆芽——小菜一碟！”
老師大聲說(shuō)：“你們的心情是什么樣的呢？”我說(shuō)：“激動(dòng)，心怦怦直跳！”還有一名同學(xué)大聲喊：“慘！”我們哄堂大笑。
我們分成兩組，老師再次發(fā)話說(shuō)：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。第一個(gè)人10秒鐘背下紙條上的話，傳給最后一個(gè)人，然后寫(xiě)到黑板上�！�
我們組最先上場(chǎng)，第一個(gè)人猶豫了半天終于抽了一個(gè)。她背會(huì)后一把把我的頭扳了過(guò)去，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“天上一顆星，地上一群鷹�！蔽覜](méi)聽(tīng)清楚說(shuō)：“啥？”她不得不再給我說(shuō)一次。
我們組最后一個(gè)人在黑板上寫(xiě)的是：“天上一顆，地上一個(gè)羊。”老師公布了答案，跟答案相差十萬(wàn)八千里。搞得全班哄堂大笑。
第二組，老虎跳著肚皮舞，大象甩著長(zhǎng)鼻子哭。最后一個(gè)人沒(méi)有挺清楚硬著頭皮上去寫(xiě)，寫(xiě)成了：老窩，大象的窩。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，這個(gè)道理。
有趣游戲作文 篇4
媽媽教了我一個(gè)她小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫——挑棍。
這個(gè)游戲是這樣玩兒的：把所有的挑棍兒抓在手里，垂直于桌面，放手。挑棍兒撒開(kāi)后，然后輪流將挑棍兒一根兒一根兒的挑開(kāi)并且收回，但不能動(dòng)到或碰到別的棍兒，失手者換另一個(gè)玩家提取。誰(shuí)挑回的小棍越多，收集的分?jǐn)?shù)越高，誰(shuí)就是贏家。
第一局，我把挑棍往桌上一撒，然后開(kāi)始了游戲。我們先把不挨著的挑棍一一拿走，在媽媽把最后一根不挨著的挑棍拿走后，剩下的就全是緊緊地挨在一起的.了。輪到我的時(shí)候，我非常緊張，我觀察了半天，選擇了一組比較簡(jiǎn)單的小棍兒下手，這組挑棍兒有三根，兩根在下面，一根在上面，我決定先挑上面的。我屏住呼吸，把手里的挑棍小心翼翼地伸到最上面的小棍底下，快速地把最上面的那根棍兒給挑了起來(lái)，那根挑棍瞬間飛了起來(lái)，哇，沒(méi)想到還真的成功了！接下來(lái)就輪到了媽媽?zhuān)m然也是很小心，但是在最關(guān)鍵的時(shí)候失手了，所以我獲得了第一局的勝利。
第二局，在最關(guān)鍵的時(shí)候又出現(xiàn)了跟第一局相似的情景，我心中有些竊喜，少了上一局的小心和謹(jǐn)慎，最終由于用力過(guò)猛，碰到了其他挑棍，最終，這一局媽媽獲得了勝利。
第三局，是最為關(guān)鍵的一局。我們每一步都非常的小心，哪怕對(duì)待散在一旁的挑棍，我們都非常小心地拿開(kāi)，遇到搭在一起的挑棍，我們也是全神貫注小心試探。挑了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有分出勝負(fù)，竟然把挑棍都挑完了，最后只好用看誰(shuí)的小棍兒多的方法來(lái)決定勝負(fù)了。最終，我以一根之差戰(zhàn)勝了媽媽。
我勝了，我高興地跳了起來(lái)，挑棍這個(gè)游戲簡(jiǎn)直是太有意思了，它有時(shí)需要你沉著冷靜，有時(shí)需要你當(dāng)機(jī)立斷，真是讓人玩起來(lái)樂(lè)趣無(wú)窮。
有趣游戲作文 篇5
今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。
首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門(mén)口的樹(shù)，樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了，讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說(shuō)：“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽(tīng)“怦”的一聲，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖，一看，原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒(méi)有任何效果．我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完，我就接二連三的射了起來(lái)，可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。
我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。
作者是三年級(jí)的孩子，能有條理地?cái)⑹�，很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。
因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對(duì)以后孩子的寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。
謝謝老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您：
1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題，還有其它需要修改的地方不？
2。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì)；
3。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出．
由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！
孩子語(yǔ)言比較貧乏，看來(lái)閱讀量不夠，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，建議加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事。多寫(xiě)多改。相信會(huì)進(jìn)步的。
有趣游戲作文 篇6
星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕�！袄销棥泵偷匾粨洌_下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂(lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了�！袄销棥笨匆�(jiàn)了，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見(jiàn)了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光�！袄销棥眲倮�，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗o我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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