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【必備】游戲作文匯總9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的游戲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
一天,我和姐姐在家里玩。玩什么呢?我和姐姐都在想。那就玩捉迷藏吧!我把我的想法說了出來,姐姐聽了也舉雙手贊同。
開始玩了,是姐姐抓,我藏。我讓姐姐數(shù)五十個數(shù),姐姐數(shù)完后,問:“藏好了嗎?”我沒有說話。因為在以前玩這個游戲的時候,她也用同樣的方式騙我上當(dāng),所以,我絕對不會在同一個地方摔倒兩次。姐姐又問了一聲,見我沒出聲,就去找我了。
我藏到了窗簾后面,我原以為我能看見姐姐,姐姐就看不見我?墒,沒有想到的是,我犯了“一葉障目”的錯誤,讓姐姐輕易而舉地抓到了我。怎么回事?原來,我只考慮了我的上半身,沒有想到腳卻露在了外面。姐姐一眼就看到了我,把我給揪了出來。
該姐姐藏,我抓了。我用手把眼睛蒙上,手指間故意露出了一條小縫,偷偷地看。只見姐姐躡手躡腳地走到了廚房,躲到了廚房門后面。我故意問:“藏好了嗎?”姐姐也沒有吱聲。我便徑直往廚房跑去,先裝模作樣地看看這里,望望那里,然后把門一拉,姐姐果然藏在后面,我毫不費(fèi)力的捉到了她。
我們玩得真開心!
游戲作文 篇2
這個假期,由于新冠肺炎疫情,我在家除了吃就是睡,我想這樣待在家里也太無聊了吧,于是就想到了套圈游戲。
我拿出家里原本就有的10個圈,放在一旁,然后,再拿出一些大小不一的瓶瓶罐罐和零食當(dāng)做目標(biāo)。小的排前,大的排后。我和媽媽手持“乾坤圈”開始大戰(zhàn)。
我手持“乾坤圈”,目不轉(zhuǎn)睛地盯著最后一排的黑糖餅干。下一刻,我把手中的“乾坤圈”扔了出去,只見那“乾坤圈”如同離弦的箭一般朝黑糖餅干飛了過去,眼看就要中了,結(jié)果一陣風(fēng)吹來,“乾坤圈”,稍稍一偏,卻以毫厘之差和黑糖餅干擦肩而過。我氣急敗壞地拍了一下地板。然后平復(fù)了情緒,繼續(xù)認(rèn)真地套起了圈。最后我只套中了一個小玩具。
“哈哈,你只套中了一個!眿寢尶湎潞?,“看我不超過你。”結(jié)果媽媽牛皮吹大了,她自己也只投中了一瓶礦泉水,哈哈!
我一心想要那罐黑糖餅干,于是又朝黑糖餅干發(fā)起了進(jìn)攻,只見我一個帥氣的揮手,圈飛了出去,一個空翻,朝黑糖餅干精準(zhǔn)地飛去。這時,我無比的激動,圈一個完美的俯沖,套中了黑糖餅干!耙!漂亮!套中了!”我興奮得手舞足蹈,隨后一把抱起黑糖餅干瓶,擰開瓶蓋,抓起幾個就往嘴里塞,哇!太美味了!
吃完了餅干,游戲繼續(xù)快樂地進(jìn)行著……
游戲作文 篇3
我最喜歡的游戲是捉迷藏。
我們劃拳決勝負(fù),輸?shù)娜嗣勺‰p眼數(shù)數(shù)字,這時候,贏的人就四處躲藏。輸?shù)娜司蛠碚掖蠹伊,找啊找,被找到的就算輸了,在下一輪游戲中,他就成了找人的人?/p>
每次小伙伴們都找不到我,因為我每次都躲在最隱敝的地方,我得意地哈哈大笑!
這真是一個有趣的游戲呀!
游戲作文 篇4
周末,我、姐姐和媽媽一起去白沙門公園玩。一踏進(jìn)公園,我們就迫不及待地奔向瘋狂的游戲 ——大型過山車。
我們坐上車,工作人員們?yōu)槲覀円粋個系好安全帶后,車就開動了。車快速地過了一個坡,又慢慢地爬上坡了。我不停地想期車下坡時、拐彎時、360度時的情景,雞皮疙瘩都起來了。
糟糕,要下坡了!我緊緊地閉緊雙眼,仿佛自己快要跌入深淵似的,心中有說不出的恐怖。車急速拐彎時,我還是不敢睜開眼睛,生怕自己被甩出去,我的心仿佛就在那一刻停止了。我慢慢睜開眼睛,只睜開一條縫的寬度又緊緊地閉上了雙眼,就快繞圈圈了,我膽戰(zhàn)心驚地想著。
開始轉(zhuǎn)圈了!我攥緊的雙手直冒汗。我死活不敢睜開雙眼,嚇得不敢吱聲,緊皺眉頭。隨著車速慢了下來我那緊張的表情才松弛了下來。
下車后,我的腿直哆嗦,媽媽也暈了,還差點(diǎn)撞到樹。
游戲作文 篇5
“哈哈哈哈!”我們的教師里傳來一陣陣哄笑聲,同學(xué)們被我的“表演”逗得前仰后合。
蘇老師拿著一個個“小手”“小腳”走進(jìn)教室,說帶我們玩一個叫手腳并用的游戲。我對這個新游戲十分好奇,決定要創(chuàng)下個最高記錄。這時蘇老師把“手”和“腳”都貼在了地面上,經(jīng)過了激烈的比賽,終于輪到了我。我走到起點(diǎn),手心生出了許多汗珠。只聽蘇老師大喊一聲“開始!”我便立刻蹲下身來,雙腳掌握了平衡,把雙手向地上的“手”貼去,又把左腳抬起,放在了地上貼的“腳”上。做完了第一個動作后,我慢慢從地上站起身來,忽然失去了平衡,像一個酒鬼似的左搖右晃,仿佛下一秒就要跌在地上,又像一個在表演節(jié)目的“小丑”,逗得大家前仰后合。我把我的右腳貼在地上,這時,問題來了,我要把雙腳交叉,再把左手放在雙腳中間,才能完成這個動作。想著想著,我便把左腳向右腳交叉開來,感覺十分的別扭,如果來一陣風(fēng)好像就能將我吹倒似的。經(jīng)歷了重重關(guān)卡后,我終于以40秒的時間通過了游戲。隊友們?yōu)槲覄?chuàng)造的新紀(jì)錄鼓起了掌。
這次手腳并用不僅給我們帶來了快樂,還讓我們明白了一個道理:要想達(dá)到勝利,就要使出全力!
游戲作文 篇6
“哈哈”!“沖啊”!下課鈴聲響起了,學(xué)校的操場上又像往常一樣炸開了鍋。我也叫了幾個同學(xué)一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是:一個人當(dāng)老鷹,一個人當(dāng)母雞,剩下的人全部當(dāng)小雞,這游戲至少要5個人才能玩。“老鷹”要捉“小雞”,而“母雞”要想方設(shè)法保護(hù)“小雞”,所以母雞要站在最前面阻擋老鷹,而小雞則要團(tuán)結(jié)有序地排成一列抓緊雞媽媽的腰時刻緊隨母雞身后才能受到保護(hù)。如果在規(guī)定的時間內(nèi)被老鷹捉住了所有的小雞,母雞就輸了;相反,如果老鷹在規(guī)定的時間內(nèi)沒有捉住所有的小雞,老鷹就輸了。
游戲正式開始了,我們一共6個人,我當(dāng)上了雄赳赳氣昂昂的“老鷹”,麗麗選擇了當(dāng)偉大的“母雞”,剩下的同學(xué)全部當(dāng)可憐兮兮的“小雞”了!袄销棥蔽蚁葋硪粋蹦噠跳,再用力地往前一沖,“母雞”用手一擋,我還是迅速地從“母雞”腋下一溜煙地捉住一只“大肥雞”!肮,爽得不要不要的!”可是換來的卻是“母雞”更加堅固的防備“母雞”叮囑“小雞”:“寶貝們別害怕,要跟緊了!”“小雞”們一個緊跟地一個的后面,生怕被老鷹捉去了。
“老鷹”我一看無機(jī)可乘,動起了腦筋,裝出一副漫不經(jīng)心的樣子,好讓“母雞”放松警惕,沒想到雞媽媽根本不上當(dāng),一點(diǎn)都不掉以輕心。我“見一計不成又生一計”,便裝出要往左跑的樣子,“母雞”馬上就往左跑了幾步,我又裝出往右跑的樣子!澳鸽u”立刻跑到了右邊,我又裝出往左跑的樣子,可這回“母雞”卻沒有跑,她認(rèn)為這次“老鷹”我又是裝裝樣子而已。嘿,機(jī)會來了!我一個猛沖,以迅雷不及掩耳之勢,一只“小雞”成了我的美餐!澳鸽u”唉聲嘆氣,“小雞”愁眉苦臉,旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑
我一會跳、一會跑,一會左、一會右地不停地變換著捉拿“小雞”的招式,打得“母雞”措手不及。不一會兒功夫就把“小雞”捉了個精光。
“哈哈,我贏了,你們輸了”!“下次我也要當(dāng)老鷹了”,“下次我要當(dāng)母雞”游戲結(jié)束時同學(xué)們個個都意猶未盡。
老鷹抓小雞的游戲既有趣又刺激,深受同學(xué)們的喜愛,每到課間,同學(xué)們就你一群我一組的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲作文 篇7
俗話說得好:“團(tuán)結(jié)就是力量。”今天曠曠就和我們玩了一個游戲——踩報紙。這個游戲既提高了同學(xué)們的智慧,又好玩,F(xiàn)在大家就隨我去現(xiàn)場看看吧!
來到現(xiàn)場,時間剛好。大家正在聚精會神的聽老師講規(guī)則:三個人或四個人組成一個小組,踩在報紙上,但腳不可以出報紙的界外,在報紙上堅持五秒,成功了再對折報紙,準(zhǔn)備下一關(guān)。剛講完規(guī)則,大家都以閃電般的速度組成小組,再拿報紙來玩。
其中我的伙伴是小蘭和小君。第一關(guān)對大家來說是不費(fèi)吹灰之力。我們?nèi)齻人,每個人都站在報紙上,位置剛好。不用說堅持五秒了,讓我們堅持半個小時都行。我們又來到了第二關(guān)。我們先觀察了一下,再想辦法:讓小蘭和小君先用腳踩在報紙上,然后我踩在她們的腳上!拔、四、三”哎呀!就在這時,我們都笑了,沒堅持住,倒了下來。我們絞盡腦汁,嘗試了各種辦法,可怎么都不行。曠曠見狀只好叫了集合。
我們大家冥思苦想,教室里非常安靜。這時一個小組舉手來表演,看她們的身材就占了很大的優(yōu)勢了,個個都玲瓏嬌小。她們組的兩個人先用一只腳踩報紙上,另一只腳就放在外面,然后踩在報紙上的兩個人就把最輕的哪個人提起來,堅持了五秒鐘?匆娺@樣的場面,我們不的不佩服她們這種團(tuán)結(jié)的力量。
同學(xué)們,這次游戲好玩嗎?它既提高了同學(xué)們的智慧,又體現(xiàn)出了同學(xué)們團(tuán)結(jié)的精神。
游戲作文 篇8
今天,我和小區(qū)里的好朋友玩了一個非常有趣的游戲“蘿卜蹲”。規(guī)則是每個人分別代表一種顏色的蘿卜,一人先開始說:“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完黃蘿卜蹲,”被叫到的人繼續(xù)說,若未說出則被淘汰。我連贏五局厲害吧!
我的招數(shù)是:講得語速飛快,一直讓自己蹲,趁別人哈哈大笑時候找一個注意力不集中的`叫他,一下子就把他淘汰了。
還有一種方法是:語速不快不慢,等別人手舞足蹈時,找一個最興奮的喊他蹲,他反應(yīng)不過來就輸了。
歡迎大家來挑戰(zhàn)我哦!
游戲作文 篇9
今天,迎來了一周一次的班會課。每堂班會課我們總會玩得很開心,這次也不例外,我們班玩起了擊鼓傳花游戲。
平時誰都想多爭幾朵的小紅花,這時好像變成了滾燙的火炭,誰都不希望讓它落在自己的手里。突然,鼓聲停止;仡^一看,小紅花落在了班上最靦腆的李強(qiáng)身上。只見他慢吞吞走上臺,在事先預(yù)備好的節(jié)目單中抽出一張:朗誦詩歌《春天》。他駝著背站著,頭微微向上仰,臉漲得通紅,厚厚的嘴唇顫動著,竟吐不出半個字,真可謂是“有話難言”啊。好不容易從嘴里迸出幾個字,卻又忽然中斷,隨即帶出一個發(fā)顫的,走了調(diào)的聲音!稗Z”的一聲,教室里笑的聲浪壓倒了一切。
游戲仍然在繼續(xù)。鼓在敲,花在傳。真不知道究竟會停落在誰的手上!斑诉诉诉恕!”伴著鼓聲再次停止。這回,小紅花正躺在班長的懷里呢!只見他站了起來,清了清嗓子,然后開啟了“卡拉ok”般的唱歌模式,一首《春天在哪里》在大家的注視下娓娓唱來……悠揚(yáng)的歌聲,好像一股甜滋滋清涼涼的風(fēng),吹進(jìn)了我們的心里,十分涼爽。
快樂有時真的很簡單,快樂只屬于懂得快樂的人。我們在校園里快樂地玩耍著,嬉鬧著,校園里的每處角落里都充滿了歡歌笑語。從這堂班會課中,我們收獲了喜悅,分享了快樂。我相信,快樂是屬于我們的,笑聲是屬于我們的,擁有笑容的我們永不孤單。
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