【精選】有趣游戲作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的有趣游戲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣游戲作文 篇1
哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。
咦？這是怎么回事呢？原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天，上課鈴響起了的時(shí)候，梁老師走進(jìn)教室神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫‘擊鼓傳球’�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就熱鬧起來了。有的高興地說：“這個(gè)游戲我玩過！”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了：當(dāng)音樂響起的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)開始有序地傳球，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，球落在誰的手上。誰就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。傳球過程中，如有誰拋球算犯規(guī)，也要上臺(tái)表演節(jié)目。音樂“咚”的一聲，游戲馬上開始了，球像車輪一樣從我們手中越過，突然音樂停了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是黃琳超，我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂禍地想著：黃琳超這個(gè)“幸運(yùn)兒”太倒霉了！只見黃琳超小心翼翼地上去講臺(tái)抽簽，展開一看居然是：扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見他翻著眼皮，吐出了舌頭，惹得大家哈哈大笑。音樂又開始了，這次的“幸運(yùn)兒”是董榷峰，他抽到的簽是背誦一首古詩《靜夜思》。
時(shí)間過了好久，只見他才支支吾吾地開始背了起來，這么簡單的古詩還要背這么久的時(shí)間，令我們都驚呆了。時(shí)間過得飛快，最后，游戲在歡聲笑語里結(jié)束了！這次游戲我們玩得很開心，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：原來快樂是可以傳遞的！
有趣游戲作文 篇2
周末，天氣晴朗，可愛的小鳥在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽。
今天，終于迎來了一個(gè)悠閑的周末，好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的`，猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最后我們決定在家里捉迷藏。
首先輪到小紅抓，我們各自藏起來，為了不讓小紅抓到，我叫爸爸拿來草墊把我捆起來，豎在門口邊。被綁的感覺實(shí)在太難受了，不過為了不被發(fā)現(xiàn)，我只好忍了，眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來，我找到你們了�！蔽掖袅�，心想：她怎么那么聰明啊，竟然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費(fèi)了。我悶悶不樂地對(duì)小紅說：“我在這里，快幫我解開繩子。”小紅聽了，立刻幫我解開繩子，那些人都跑了出來，小紅看了看我哈哈大笑，原來她根本找不到我們，所以使了壞點(diǎn)子，讓我們上當(dāng)呢！
哎，接下來就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開始了，剛開始我也找不著，就學(xué)著小紅那樣說：“我找到你們了”�？墒撬麄兌紱]吭聲，大概是受了一次教訓(xùn)，現(xiàn)在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想出了一個(gè)辦法……我在屋里大聲喊：“家里著火了，家里著火了，快出來啊，要不然等下被燒死了�！贝蠹壹娂娕芰顺鰜�，急促地問：“火災(zāi)在哪里？哪里？”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起來，笑聲在房子里回蕩回蕩……
有趣游戲作文 篇3
剛上完課，我興高采烈的飛奔向VR，就是高科技眼鏡，拿著槍，打眼前出現(xiàn)的僵尸。
我跑到那里，想都沒想就說：“姐姐，我要玩黑空部署”。大寶和小睿沒反抗，就被我拽過去了。我、小睿、爸爸、大寶組成四人團(tuán)隊(duì)，穿戴好裝備，拿上槍，戴上眼鏡，隨著眼前景色一變，咱們進(jìn)入打怪的戰(zhàn)場。
戰(zhàn)場黑黑的，分明就是夜晚，我們四人背對(duì)背站在十字路口，僵尸或者老鼠會(huì)從四面沖出來，我們的任務(wù)就是要消滅它們。開始小睿和大寶在一邊，我和老爸在一邊，只看見從樓上滾下來幾個(gè)僵尸，我三下兩下就把他打掛了。又有兩個(gè)又肥又大的僵尸慢慢地，直直地朝我走過來，本大爺可不是好惹的，我集中火力干掉它們。之后一大群老鼠涌出來，唧唧歪歪地叫著，向我們的腳下?lián)鋪恚?/p>
小睿尖叫一聲，閉著眼睛亂射一通，兩個(gè)不爭氣的豬隊(duì)友全退出了，小睿因?yàn)樘ε�，大寶是因�(yàn)闃屘�，�?shí)在舉不動(dòng)了。四面八方的怪物沖過來，直接把我k掉了！
通過這次游戲，我們一定要多多練習(xí)，增強(qiáng)臂力，這樣才能把這個(gè)游戲玩好！
有趣游戲作文 篇4
一張紙可以成為工藝品，我仿佛看見一架架栩栩如生的大飛機(jī)浮現(xiàn)在我眼前；一張紙可以畫畫，我仿佛看見無窮無盡的動(dòng)物展翅高飛、迅速奔跑著，讓我沉浸在藝術(shù)的海洋；一張紙可以寫作業(yè)，我仿佛看見小朋友整齊的字跡，聽見筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是，一張紙還可以做游戲，我仿佛聽見人們歡樂的笑聲，“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚(yáng)頓挫的歌聲。今天，我們就在紙上玩兒游戲了。
這個(gè)游戲叫——紙上站兵，游戲規(guī)則是：一共分為兩個(gè)組，男生組和女生組（最后一回合成為一個(gè)大組）�？梢越柚锲罚仨毮_在紙上，不能離地，并且每組選出一個(gè)指揮員。
第一局開始了，我們男生完全是一盤散沙、一群散兵，連我這個(gè)指導(dǎo)員都管不了，真是兵不由將。所有男生各執(zhí)己見，七嘴八舌，一擁而上爭大位置，最后按照自己的意見站好了。而女生們齊心協(xié)力，聽趙思堯的指揮，很快完成了動(dòng)作。
第二局所有人讓趙思堯當(dāng)指揮員，趙思堯有條不紊，把我們一個(gè)個(gè)安頓好，擺得井井有條。開始計(jì)時(shí)了：“1、2、3、4……”終于老師計(jì)時(shí)到二十秒時(shí)突然不說了，然后，發(fā)起了語言進(jìn)攻，我們這些天真的孩子都掉進(jìn)了陷阱。我們像小魚一樣一個(gè)接著一個(gè)上鉤，讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著，我們的姿勢很搞笑，像一朵大花，王海陽是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，輕松極了，我們花瓣一個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的像練天鵝舞的，有的像撐桿跳的……這時(shí)老師說：“停！”我們都放松下來，個(gè)個(gè)喜上眉頭，捧腹大笑。
快樂的紙上站兵結(jié)束了，讓我回味無窮。看來古話說得好：“眾人一條心，黃土變成金”呀！
有趣游戲作文 篇5
下課了，學(xué)校里立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學(xué)們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚捉小魚……
這時(shí)候，我和王樂言找來了幾個(gè)同學(xué)，和我們一起玩捕魚的游戲，首先是四個(gè)人手拉手變成一個(gè)“魚網(wǎng)”，其它人當(dāng)“小魚”。可是，不管“大魚網(wǎng)”怎么捉，也沒有捉著一條靈活的“小魚”�！靶◆~”們四處“游來游去”，忽然“魚網(wǎng)”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟著當(dāng)“魚網(wǎng)”的那個(gè)四個(gè)人手拉手，也變成了“魚網(wǎng)”。“小魚們”嚇得“游來游去”，有的“小魚”都“游”到了樓下，我看到也跟著“游”到了樓下。這時(shí)候，我以為“魚網(wǎng)”不會(huì)再過來了�？僧�(dāng)我沒注意的時(shí)候，“魚網(wǎng)”很快就追了過來。我看著“魚網(wǎng)”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網(wǎng)”。之后，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最后真被捉住了。
游戲結(jié)束了，“魚網(wǎng)”捉住了所有的“小魚”。這時(shí)候當(dāng)“魚網(wǎng)”的那四個(gè)人，像炸開鍋一樣，因?yàn)橛螒蚴撬麄冓A了，我心里很不服氣。
有趣游戲作文 篇6
我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰(zhàn)。第一輪時(shí)，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰(zhàn)就開始了，我和浩浩是負(fù)責(zé)運(yùn)枕頭的，毛毛和佳佳是負(fù)責(zé)把枕頭扔到對(duì)方身上。
不管我和毛毛這兩個(gè)枕頭公主怎么打，還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開始了，浩浩加入了我和毛毛的隊(duì)伍。我負(fù)責(zé)運(yùn)枕頭，浩浩負(fù)責(zé)偷佳佳的枕頭，毛毛負(fù)責(zé)打佳佳。雖然佳佳很強(qiáng)，但是我們?nèi)她R心協(xié)力，還是把他打的落花流水。
耶！我們終于勝利了。
有趣游戲作文 篇7
今天下午第一節(jié)語文課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲——押韻游戲。押韻游戲可有趣了。老師先給我們講了一些有關(guān)于押韻方面的知識(shí)，游戲就開始了。老師首先在黑板上寫了“押韻游戲”幾個(gè)字，接著給同學(xué)們出了兩個(gè)句子，一句是“好媽媽”，一句是“我去麥當(dāng)勞”。同學(xué)們看著題目，疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。大家你看看我，我看看你，議論紛紛。有的說：“這游戲該怎么玩啊”？有的說：“怎么寫呀”？“誰想的出來呀”？
大家都在冥思苦想，有的漲紅了臉，有的托著下巴，有的緊皺眉頭，有的抓頭撓腮......。突然，我們班的“機(jī)靈鬼”李兆智大步?jīng)_上了講壇在“好媽媽”的下面寫上了“乖小馬”三個(gè)字，他的同桌周芷榆也不甘示弱，也跑上講壇在“我去麥當(dāng)勞”下面寫了“我要漢堡包”這個(gè)句子。大家一看頓時(shí)明白了，原來只要最后一個(gè)字跟老師的短句的最后一字同韻母就可以了，都爭先恐后地上講壇寫出自己心中的答案，把講壇擠得水泄不通。大約5分鐘過后，黑板已經(jīng)被我們寫滿了，這些答案可有趣啦，真是五花八門，有“大潤發(fā)”“沃爾瑪”“我要爸爸抱”“巨大的海濤”“我要電飯煲”“去騎馬”“馬在哪”“沙琪瑪”“我要吃蛋糕”“我是一根草”這句話盡管可憐兮兮的，可還是逗得我們捧腹大笑。同學(xué)們有的笑得捂著肚子，有的笑得弓起像個(gè)龍蝦似的，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，有的笑得前昂后合，有的笑得臉漲得通紅......。
這場有趣的押韻游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，當(dāng)老師宣布開始寫這篇作文時(shí)，那笑聲還在教室里久久地回蕩。
有趣游戲作文 篇8
暑假里，一天下午我和我的七個(gè)好朋友，一起去公園里玩“砸鴨子兒”。
游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，一個(gè)現(xiàn)在前一個(gè)站在后。他們需要一個(gè)沙包或皮球碰中間那些人。比如，前天那個(gè)如果接到球，就可以復(fù)活淘汰的人，但是如果沒有人淘汰，下次被砸到就直接復(fù)活。
游戲開始了。第一組是我和柯媛萍，我把球扔給柯媛萍，她砸到了王雅文，王雅文被淘汰。球到了我手上，我本想砸我弟弟，出乎意料的是王雅靜接到了我的球復(fù)活了王雅文�？骆缕冀拥角蚝�，二話不說就砸向她弟弟，她弟弟淘汰。就這樣所有人都淘汰了。第二組是王雅文和王雅靜，王雅靜吧球輕輕向上扔，被我接到了，她都快被我氣死了，我把球給了王雅文，她接到球后砸向柯媛萍，柯媛萍一閃，躲過了球。王雅靜接到了，她隨后砸向我，我還沒反應(yīng)過來就被砸到了，不過幸好我還有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。第三組是柳思童，她們剛?cè)恿饲蚓捅晃医拥搅�，可她又向我弟弟砸去，我弟弟被淘汰了，他非要我把那次�?fù)活機(jī)會(huì)給他，我給他說每個(gè)游戲都有規(guī)則，我們要遵守。
這次游戲真有趣，它使我們知道了每個(gè)游戲都有規(guī)則，我們一定要遵守游戲規(guī)則，這次游戲令我難忘！
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