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四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲（通用58篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 1
要說(shuō)家里誰(shuí)玩電腦最精，我排第二，就沒(méi)人敢排第一。最近我下載了一個(gè)名叫“夢(mèng)幻西游”的游戲，可好玩了，那精彩的畫(huà)面令我著實(shí)癡迷。
記得有一次，媽媽心情好，同意讓我玩一會(huì)兒電腦，我就立刻打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩“夢(mèng)幻西游”。
我一上線(xiàn)就連忙在城門(mén)口組隊(duì)去抓鬼升級(jí)。我向地府的鐘馗領(lǐng)了任務(wù)，就興沖沖地去指定的地方捉拿孤魂野鬼。我左看看右看看，上看看下看看，還找不到。這下，我被惹惱了，立馬使用了寶物——天眼神符。終于，那可惡的僵尸現(xiàn)形了，我點(diǎn)擊它便開(kāi)始作戰(zhàn)。好一個(gè)大僵尸，血真厚，我連使了三個(gè)后發(fā)制人也不死。我實(shí)在受不了了，我教大家都使出看家本領(lǐng)，最后，那僵尸被我們幾個(gè)干掉了，我本來(lái)還想多玩一會(huì)，但由于時(shí)間限制，我只好依依不舍地下線(xiàn)。
雖說(shuō)每星期能打四小時(shí)電腦已經(jīng)很不錯(cuò)了，但我這個(gè)人就是不知足。
有一次，爸爸媽媽都去超市里買(mǎi)東西了，只有我一個(gè)人在家，我就乘著沒(méi)人攔著我玩電腦，賊頭賊腦地潛入爸媽臥室，打開(kāi)電腦。剛開(kāi)始準(zhǔn)備玩的.時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線(xiàn)被弄到哪里去了也不知道。于是我便翻箱倒柜的找，功夫不負(fù)有心人，終于在天花板凹熬部位找到了。我插好就玩�？刹磐媪耸昼�，爸媽就回來(lái)了。我連忙關(guān)電腦，可還是免不了一頓痛打。從此我再也不敢偷玩電腦了。
怎么樣，我夠瘋狂吧。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲了，回想起成長(zhǎng)路上的一件件往事，一次作文課讓我難以忘懷。
有一次，我們上作文課時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們先來(lái)玩?zhèn)�小游戲，好不好?”我們異口同聲地說(shuō)：“好!”老師把我們分成兩組：男生組和女生組。接著，老師在黑板上畫(huà)了兩個(gè)圓，分別畫(huà)上了睫毛、眼睛、耳朵、鼻子，就是沒(méi)有嘴巴。老師講了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，再拿著粉筆到黑板上來(lái)畫(huà)嘴巴。
游戲開(kāi)始了， 男生組和女生組各找了幾個(gè)同學(xué)，可是他們不是把嘴巴畫(huà)在鼻子上，就是畫(huà)在額頭上，有的畫(huà)在眼睛里，還有的畫(huà)在耳朵上，最好笑的'是，有一個(gè)同學(xué)都畫(huà)到臉外面去了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。在這開(kāi)心的笑聲中又有幾個(gè)同學(xué)上去了，他們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的加油聲中，成功地把嘴巴畫(huà)了上去，最終男女生兩個(gè)小組4比4打成了平手。游戲結(jié)束了，老師告訴我們，每人都有一雙眼睛，如果沒(méi)有眼睛，眼前就是一片黑暗，所以我們要保護(hù)好自己的眼睛。
這節(jié)作文課讓我們?cè)谟螒蛑惺斋@了快樂(lè)，在快樂(lè)中收獲了道理�，F(xiàn)在每每想起那節(jié)作文課，課上的趣事總在我的腦海里重演，難以忘懷。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 3
在我的記憶里有著很多有趣的活動(dòng)，伴我度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，其中我印象最深的`就是打雪仗。
五歲那年冬天，我和媽媽去姥姥家。恰巧，一年一度的打雪仗活動(dòng)正如火如荼的舉行著，我和媽媽也耐不住寂寞躍躍欲試。我們來(lái)到東邊的山坡上，忽然一個(gè)雪球向我撲來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一跳，雪球正好打在媽媽身上，我得意地哈哈大笑。突然，“砰”的一聲，我被摔了一個(gè)“狗啃泥”。我很生氣，決定要報(bào)復(fù)一下我的媽媽。我故意摔倒，媽媽趕忙跑來(lái)扶我，我用剛才的雪球奮力一扔，媽媽立馬嘗到雪球的滋味。
這時(shí)，一個(gè)小朋友向我扔了個(gè)雪球，我靈活一閃，雪球便打在別人的身上。我決心要報(bào)復(fù)一下他。于是，我等待著時(shí)機(jī)，趁他扔別人時(shí)，我拿起雪球猛地一扔，那位小朋友已經(jīng)中彈了!
忽然，我感到全身涼涼的。怎么回事?是李喬明。我惱羞成怒，撿了一個(gè)雪球奮力一扔，雪球卻落在我的臉上。原來(lái)，我把雪球往天上扔了!就這樣，打雪仗活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)著。打雪仗活動(dòng)真有趣呀!
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 4
在我的童年生活中有許許多多的活動(dòng)，可是在這一次的活動(dòng)讓我十分的難忘。
在星期五的下午，我們進(jìn)行了一次“ 六一”兒童節(jié)的活動(dòng)，這活動(dòng)的名字叫“上情下達(dá)”。
下午，我們走進(jìn)了教室，我一看教室的四周，都是五顏六色的氣球和花邊。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們立刻入座。書(shū)記講完話(huà)后，我們的活動(dòng)，“上情下 達(dá)”開(kāi)始了，主持人上了講臺(tái)講了活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)規(guī)則是這樣的：第一個(gè)同學(xué)抽取一張?jiān)~語(yǔ)卡片，這些詞語(yǔ)有課本上的詞語(yǔ)，有體育運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)，有動(dòng)物的詞語(yǔ)，抽到后表演給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又表演給第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)又表演給猜的同學(xué)，猜的同學(xué)才到了就發(fā)獎(jiǎng)品。
我們的小組再看了其他小組的表演后總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒就到了我們的小組，我們上場(chǎng)時(shí)，我掃視了同學(xué)們一下，突然，我看到了陳柯君雙手握拳擺在 胸前，好像在說(shuō)：加油!”我們讓張藝第一，她抽取的卡片是猜動(dòng)物的詞語(yǔ)是大象，張藝她栩栩如生地表演給我看，她雙手握拳，放在鼻子下，甩來(lái)甩去，把臺(tái)下的`同學(xué)逗得哈哈大笑，我心想我一定要看清楚張藝的表演，在表演給其他同學(xué)看。
我把張藝的動(dòng)作原封不動(dòng)地表演給楊蕾蕾看，楊蕾蕾又表演給李秋彤看，李秋彤一 看，不假思索的脫口而出：“大象。”主持人說(shuō)出了正確答案“大象”我們獲得了“戰(zhàn)利品”。我們都笑了。其他的小組猜得也不錯(cuò)哦。
一次的活動(dòng)真讓我難忘啊!
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 5
吃完中午飯，我走在走廊里，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，我走進(jìn)教室一看，原來(lái)同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)的姿勢(shì)、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時(shí)候，我也一起和他們玩了起來(lái)。
這次是劉子綦放當(dāng)裁判。當(dāng)聽(tīng)他說(shuō)：“123木頭人”時(shí)，話(huà)音剛落，教室里劉就鴉雀無(wú)聲了。不一會(huì)兒，就有人笑了起來(lái)，這個(gè)人的笑聲像病毒一樣慢慢地?cái)U(kuò)散。第一個(gè)笑的.是王子妃，第二個(gè)笑的是李涵欲裕……不一會(huì)兒，一些同學(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅(jiān)持著。
只見(jiàn)滿(mǎn)泊成做出勝利的手勢(shì)，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子，其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢(shì)。
小諾像打太極，張藍(lán)月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動(dòng)，朱若萱正在賣(mài)萌，只見(jiàn)她雙手放在嘴角，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，趙冠琪一周手拄著桌子，一只手向上揚(yáng)起，只見(jiàn)肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭，好像在對(duì)關(guān)懿航說(shuō)：“關(guān)懿航你不要打我。”
我的兩只手向上揚(yáng)起，擺出一副僵尸的動(dòng)作。最后我堅(jiān)持下來(lái)了。
從這個(gè)游戲中我知道了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持，不要放棄。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持下來(lái)卻很難。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 6
今天老師帶我們玩了傳話(huà)的游戲，真有趣呀！
游戲規(guī)則是：一個(gè)人想一個(gè)詞或一句話(huà)，那個(gè)人傳給下一個(gè)人。依次往后傳傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，這一排的人就到黑板上寫(xiě)自己聽(tīng)到的。
游戲開(kāi)始了，老師把坐在第一排的`我叫到身邊，我做回位上后。把我聽(tīng)到的詞傳給了下一個(gè)同學(xué)，我很小聲的說(shuō)，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)。傳完話(huà)，看著同組同學(xué)一個(gè)一個(gè)的往后傳，我心里有些忐忑：我是不是聽(tīng)錯(cuò)了，其他同學(xué)會(huì)不會(huì)沒(méi)聽(tīng)清�。抗�，最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)完后就飛奔到講臺(tái)把婆婆媽媽四個(gè)大字寫(xiě)在黑板上，其他同學(xué)也陸續(xù)寫(xiě)上了答案，教室里響起了一陣笑聲，因?yàn)榇蠹覍?xiě)的答案都太搞笑了，有的寫(xiě)媽媽媽媽。有的寫(xiě)媽媽在干嘛的真是五花八門(mén)，最后老師公布了正確答案，媽媽騎馬沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)對(duì)。
第二輪是從后往前傳，一直到我，但我還沒(méi)聽(tīng)清前一位同學(xué)傳的話(huà)，上講臺(tái)寫(xiě)下了答案，老師說(shuō)出了正確答案。牛奶奶賣(mài)牛奶還是沒(méi)人寫(xiě)對(duì)
這個(gè)游戲讓我明白了做事要有耐心，不仔細(xì)聽(tīng)根本不行，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 7
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫對(duì)著干。
對(duì)著干的規(guī)則是：口令員說(shuō)做什么，大家就要做出相反的動(dòng)作。比如，口令員說(shuō)“坐”，我們就要站起來(lái)。
開(kāi)始了，聽(tīng)！一名口令員說(shuō)：“大聲說(shuō)話(huà)！”班里沒(méi)有一絲聲音，似乎空氣都被凍住了。我心想：大家真機(jī)智！口令員又說(shuō)：“喝水”，大部分同學(xué)都沒(méi)有喝水，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有一個(gè)同學(xué)立馬拿起水杯，準(zhǔn)備仰頭一飲而盡，突然，她應(yīng)該想到了游戲規(guī)則是對(duì)著干，以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把水杯快速地放下了。可是太晚了，大家都發(fā)現(xiàn)了，她只好坐了下來(lái)，被淘汰了。
第二輪開(kāi)始了，她是一個(gè)特別的口令員。只見(jiàn)她先靠近我們，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她說(shuō)：“不唱歌”，我們驚呆一秒，班里瞬間響起了“悅耳”的歌聲來(lái)。她再次說(shuō)：“不說(shuō)話(huà)”，口令剛發(fā)出，大家都大聲地說(shuō)起話(huà)來(lái)。她又說(shuō)：“看左邊”，很多人都看了右邊，這都沒(méi)有難倒大家。唉！口令員只好垂頭喪氣地回到了自己的.座位上。
一輪就又一輪，不知不覺(jué)游戲結(jié)束了，我感覺(jué)這個(gè)游戲真的很有趣！你覺(jué)得呢？
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 8
我的課余時(shí)間最喜歡玩游戲。
一天，我和我的好朋友在家里玩游戲。我突然想到一個(gè)游戲，我就對(duì)我的朋友說(shuō)：“不如，我們來(lái)玩藏東西吧。”朋友說(shuō)：“好啊”。我先把三個(gè)東西給藏起來(lái)。讓我的朋友代安娜去找，我分別藏了梳子、一本書(shū)、固體膠。我定了一個(gè)規(guī)則，要五分鐘內(nèi)找到這三個(gè)東西。就算贏(yíng)了。我大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”。代安娜飛快去找這三個(gè)東西，她一會(huì)兒找找我房間的所有盒子，一會(huì)兒翻一翻我的柜子。代安娜又去大廳找，去被子里找。代安娜在被子里找到了固體膠和一本書(shū)。我對(duì)代安娜說(shuō)：“你還有一個(gè)東西沒(méi)有找到哦！”。代安娜說(shuō)：“我先吃一個(gè)蘋(píng)果再玩。”她拿了一個(gè)蘋(píng)果就看見(jiàn)了梳子。代安娜開(kāi)心的說(shuō)：“我贏(yíng)了�！笨匆�(jiàn)她笑我也好開(kāi)心！
現(xiàn)在該代安娜來(lái)藏東西我來(lái)找了。她先把水彩筆、膠帶、水杯藏了起來(lái)。她大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”。我先去大廳的.柜子里找，又去盒子里找了找，我發(fā)現(xiàn)我找到了水彩筆，我特別開(kāi)心，我又去大廳的籃子里面找，里面沒(méi)有任何東西，我又去枕頭里找，找到了水杯和膠帶。
我又開(kāi)心又覺(jué)得有趣，我和代安娜都贏(yíng)了！這個(gè)游戲真好玩。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 9
我最喜歡的體育活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩。
今天下午的體育課，馬老師帶領(lǐng)我們班，來(lái)到大操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。他先詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則:“兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其他的同學(xué)排好隊(duì)，繩子搖起來(lái)后，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳過(guò)去，要快，不要空繩!”馬老師介紹完，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
小明和小東先搖繩子，繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個(gè)跳進(jìn)了過(guò)去，可不幸的是繩子打中了她的頭，她雙手抱頭，“哎呀”一聲，灰溜溜地下場(chǎng)，那樣子讓我捧腹大笑。
很快輪到我跳了，看著眼前上下翻飛的繩子，我猶豫了很久。終于，我勇敢地跳進(jìn)繩里，在繩子到地的時(shí)候趕緊跳起來(lái)�？墒浅鰜�(lái)的時(shí)候慢了一拍，腳被絆住了，差點(diǎn)摔倒。我心有余悸地回到隊(duì)伍中，暗暗提醒自己下次動(dòng)作要合拍。到小余跳的時(shí)候可鬧了個(gè)大笑話(huà)，他猛沖上去，沒(méi)注意到鞋帶開(kāi)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的.鞋帶跟跳繩攪在一起，結(jié)果可想而知，他被搖起的繩子絆倒，摔了個(gè)四腳朝天。大家紛紛上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。
磕磕碰碰幾輪過(guò)去，大家慢慢跟上了節(jié)奏，一個(gè)接著一個(gè)，跳出好多花樣。我們玩得開(kāi)心極了。
跳長(zhǎng)繩結(jié)束了，可我的心還在不停地舞動(dòng)著……
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 10
今天，大家進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲。
游戲正式開(kāi)始了。鼓手蒙住雙眼，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大伙都專(zhuān)心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的'心里直發(fā)慌：如果球在我這停了如何解決？球傳過(guò)來(lái)了，接到球之后，我飛速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一塊唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著我們的手，搞笑極了。
第二輪開(kāi)始了，鼓手拍起來(lái)了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師拿邪惡的眼神，大伙就知曉肯定不是什么好事。結(jié)果讓大伙意料之外的是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大伙都大叫起來(lái)，他太幸運(yùn)了吧！
第三輪又開(kāi)始了，鼓聲又想起來(lái)了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里非常著急，搶也搶不過(guò)來(lái)，他正籌備傳給下一個(gè)人，忽然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去同意懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 11
"哈哈，嘻嘻……一陣陣笑聲從教室里傳了出來(lái)，想知道是怎么了嗎？嘿嘿，我們正在玩?zhèn)髟?huà)游戲呢。
游戲規(guī)則是：老師把我們分成三組，每組的第一個(gè)人上臺(tái)，每人抽一張紙條，10秒鐘把上面的一段話(huà)記住，然后下臺(tái)，一個(gè)一個(gè)像說(shuō)悄悄話(huà)一樣往后傳，而且只能說(shuō)一遍，傳到最后一個(gè)人就讓他上去說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出的'內(nèi)容與先前紙條上核對(duì)，內(nèi)容最接近，傳得最快的一對(duì)為勝利。
游戲開(kāi)始了，A組的第1個(gè)人同時(shí)上臺(tái)抽紙條，開(kāi)始默默的記著：十，九，八…直到一，三名同學(xué)下了臺(tái)，老師一聲令下，我們開(kāi)始傳了，當(dāng)傳到我這里時(shí)，前面的同學(xué)給我說(shuō)了一些奇奇怪怪的話(huà)，我什么也沒(méi)聽(tīng)懂，就只能用聽(tīng)到的只言片語(yǔ)編了一句完整的話(huà)，一直傳到最后，最后的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出了自己聽(tīng)到的話(huà)，我們這一組說(shuō)出的居然是三只狼""與原始的內(nèi)容相差得太遠(yuǎn)了，最終第3組獲勝。"
叮鈴鈴…下課鈴響了，瞬間將我們從剛剛那熱烈的氣氛中拉了出來(lái)，但我們都還在回味著，真希望能再玩一次。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 12
今天上午，爸爸媽媽去上班，奶奶送我到驕子教育學(xué)作文。陳老師為了提高我們的作文水平，就跟我們玩了一個(gè)小游戲，游戲名字叫“一、二、三，木頭人�！�
游戲開(kāi)始了，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去喊：“一、二、三，木頭人�！碑�(dāng)老師回過(guò)頭來(lái)時(shí)，同學(xué)們千姿百態(tài)的，有的同學(xué)像戰(zhàn)士一樣趴在地上，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。有的同學(xué)高高地抬起一只手，另一只手摸著頭，像在思考一樣。小黃因?yàn)樾睦镉行┘?dòng)，忍不住笑場(chǎng)了，老師叫他上去當(dāng)指揮官。后面的小藍(lán)也跟著笑了，所以他也出局了。游戲繼續(xù)，小黃轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一、二、三，木頭人。”當(dāng)小黃轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)小天站不穩(wěn)，在左右搖晃，所以小天被叫上講臺(tái)當(dāng)指揮官�，F(xiàn)在場(chǎng)上就只剩下小紅、我和小白了，游戲繼續(xù)，小天看見(jiàn)小紅嘴巴動(dòng)了，只好讓她出局。賽點(diǎn)到了，只有我和小白PK了！最后，我以最快的速度碰到了小天，我獲得了最后的.冠軍，我高興得一蹦三尺高！
今天，真是有趣的一天，我太開(kāi)心了！即使下課后，回到家里，都還回味無(wú)窮呢！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 13
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了漁洞的'一個(gè)農(nóng)家樂(lè)里，在這個(gè)農(nóng)家樂(lè)的迷宮里玩起了“捉迷藏”。
小何先來(lái)找我們。她說(shuō)：“我數(shù)五十秒后來(lái)找你們�！庇螒蜷_(kāi)始了，小伙伴們各奔東西，藏了起來(lái)。我也像猴子一樣爬到一棵樹(shù)上，因?yàn)闃?shù)葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，最后，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒(méi)找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點(diǎn)出來(lái)吧！”我從樹(shù)上露出一個(gè)腦袋，正準(zhǔn)備下去，可我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)闃?shù)有點(diǎn)高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無(wú)淚。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹(shù)上慢慢滑了下去。雖然這局我贏(yíng)了，但是從那以后我在也不敢爬樹(shù)了。
第二局，由小朱負(fù)責(zé)找我們，這次我躲到了樹(shù)叢的一個(gè)空隙里，小何躲到了另一個(gè)空隙里，小陳則躲到了我們對(duì)面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，可她卻說(shuō)我“烏鴉嘴”，哼！真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。果然，小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的，第二局，我又贏(yíng)了，真是太開(kāi)心了！
這時(shí)，大人們叫我們?nèi)コ燥埩�，我們結(jié)束了這場(chǎng)既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 14
體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)我正想著該做些什么呢。這時(shí)虞哲皓說(shuō)：“誰(shuí)要玩接球游戲？”我，倪思杰、薛可欣等同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名了。
游戲規(guī)則是：左右各站三個(gè)同學(xué)是拋球者，六個(gè)拋球者互相扔球，拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者，搶球者晉升為拋球者。
游戲開(kāi)始了，許多同學(xué)扔的球都被接住了。轉(zhuǎn)到我拋，我高高地把球舉過(guò)頭頂，在跳起來(lái)的時(shí)候用力拋出去。我心里想：我一定要扔高一點(diǎn)，讓中間的同學(xué)搶不到。對(duì)面接球的同學(xué)們有的叫：“扔高點(diǎn)！扔高點(diǎn)！”又有的叫“給我，給我！”我和另一個(gè)同學(xué)扔來(lái)扔去，我們?nèi)忧蚣夹g(shù)很高超，中間的搶球者一直搶不到球，后來(lái)我們的.膽子越來(lái)越大，甚至把球放地上滾，搶球的同學(xué)還是搶不到。搶不到的同學(xué)也不氣餒，就緊盯著球，球扔到哪邊，他就跑到哪邊，球被我們?nèi)拥桨肟罩袝r(shí)，他還努力地跳起來(lái)，可惜沒(méi)有夠到球！我們玩得興高采烈，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。操場(chǎng)上都是我們的歡笑聲、加油聲。
這節(jié)課我和同學(xué)們玩得非常高興、開(kāi)心！真是令人難忘的游戲！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 15
我記得一次,我和我的朋友一起去玩一個(gè)拔河的小游戲,我們一邊三人可以分兩組，我?guī)Я艘粭l很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一條長(zhǎng)繩，下面我給大家講一講我的這個(gè)小游戲吧!我做的這個(gè)游戲是一個(gè)拔河的小游戲。
你們知道我們是怎樣做這個(gè)游戲嗎?我們首先，先分組總共有8個(gè)人。然后我們每一組分的'是四個(gè)人，可以分成兩小組，我們的游戲開(kāi)始了，我們都在使勁的拔，我拔呀拔，我終于拔了個(gè)第一名。我有一個(gè)問(wèn)題，你們能不能參加拔河比賽能獲得第一等獎(jiǎng)嗎?讓我來(lái)進(jìn)到這個(gè)游戲比賽里面吧。我和我的好朋友一起比賽了這個(gè)游戲叫拔河，第二次比賽我得了個(gè)名字是第二名。我真想問(wèn)問(wèn)自己，為什么第一次比賽得了名次第一名?為什么第二次得了第二名?我也不理解這個(gè)問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友說(shuō):我們可不可以重新玩一個(gè)新游戲好不好?我說(shuō)當(dāng)然好呀!我問(wèn)我的好朋友你們要玩什么游戲呀?我的好朋友回答道，我們一起玩跳大繩好不好?我們誰(shuí)都統(tǒng)一說(shuō)。行呢，行呢。我們首先，先有兩個(gè)人抓巴和甩大繩，然后選出三個(gè)人去跳大繩。
最后我說(shuō)我們來(lái)依次跳大繩比賽，我的好朋友說(shuō)誰(shuí)先來(lái)呢?我說(shuō)你們先來(lái)吧。他們說(shuō)行呢這就是我第一次拔河的游戲。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 16
有一天下午，我和幾個(gè)好朋友在公園里做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，人數(shù)大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏(yíng)的人中挑一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜水?dāng)小雞，小雞躲在雞媽媽的后面，雞媽媽要保護(hù)小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的.小雞要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，我的身份是雞媽媽?zhuān)乙贿呎归_(kāi)雙臂保護(hù)著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說(shuō)我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了。就在這時(shí)，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說(shuō)道：“快，快散開(kāi)�！边@時(shí)抱成一團(tuán)的“雞群”一下子就散開(kāi)了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會(huì)兒，突然“老鷹”就像一支離弦之箭，迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒(méi)辦法，“小雞”只好按規(guī)則做了，給大家唱了一首好聽(tīng)的歌，大家都贊美她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。
我覺(jué)得這是一次很快樂(lè)又有意義的游戲，便我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 17
跳長(zhǎng)繩，在某些同學(xué)的記憶里，無(wú)非就是集體跳或穿來(lái)穿去，但在我們班，卻常常跳出游戲、跳出歡樂(lè)。
今天下午，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ハ旅娌賵?chǎng)跳長(zhǎng)繩。我們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，試跳。
只見(jiàn)小萬(wàn)有節(jié)奏地喊著：“1、2、3！”繩子一到半空，就不慌不忙地跳過(guò)去，繩子即將落地時(shí)，她又輕輕一跳，輕盈得像一只小鳥(niǎo)。
緊接著，后面幾個(gè)人開(kāi)始跳，大家配合得很默契，一進(jìn)一出。
比賽正式開(kāi)始了。小晴她們組一下子就都跳進(jìn)去了，可惜有人跳慢了，不知道是哪個(gè)人踩到了繩子，所以她們離成功只有一步之差。
我們組開(kāi)始比賽，小怡先飛快地鉆進(jìn)去，我、小黃、小胡進(jìn)行等待。
小怡回來(lái)了，我才意識(shí)到該我跳了，這真是極其艱難的一跳啊！可一跳，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟然跳過(guò)了。
正準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小胡竟然把繩子踩住了！沒(méi)辦法，我們還是輸了。但是大家也沒(méi)有氣餒，相信下一次一定可以的。
跳長(zhǎng)繩既增強(qiáng)了我的體魄，又加深了同學(xué)間的.友誼，這真是一舉兩得的好活動(dòng)。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 18
今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的表情秀。老師一說(shuō)出游戲的名稱(chēng)，大家都迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
游戲規(guī)則是：第一輪是組隊(duì)比賽，老師放圖給我們看，看完之后我們要仿照著做出相應(yīng)的表情。第二輪是個(gè)人賽，老師給出一句話(huà)，每個(gè)人照著做表情就可以了。誰(shuí)做的表情最像，就獲勝了！
第一輪開(kāi)始了，首先是我們組。第一個(gè)圖是“驚嚇”，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，好像都能塞下一個(gè)大雞蛋。特別是黃永濤還發(fā)出了“哇”的'一聲，逗得臺(tái)下觀(guān)眾哈哈大笑。第二個(gè)圖是“哭”，頓時(shí)教室里發(fā)出哇哇大哭的聲音，還有一個(gè)同學(xué)竟然躺在地上滾來(lái)滾去，像一個(gè)小毛孩在耍賴(lài)皮一樣。第三個(gè)圖是“思考”，只見(jiàn)人人都用手撐著臉，眼睛東張西望的，有的眼睛還在轉(zhuǎn)眼眶里呢！真是豐富多彩。
第二輪開(kāi)始了，剛開(kāi)始就讓王翰表演。老師放出“打碎了爸爸最心愛(ài)的花瓶”時(shí)，只見(jiàn)他眼睛看著地上，手還不知所措的抖著，嘴里說(shuō)著：“怎么辦呀！怎么辦呀！”。同學(xué)們看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的房頂都快要掀翻了。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲我知道了人的表情是不同的，通過(guò)表情也可以知道人的心情。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 19
星期六的下午，我、姐姐、哥哥、弟弟、爸爸和媽媽我們一起來(lái)到奶奶家，我們正無(wú)聊的時(shí)候，哥哥興高采烈地說(shuō)：我們來(lái)玩｀老狼老狼幾點(diǎn)了’這個(gè)游戲，好嗎？我們聽(tīng)到哥哥這么一說(shuō)，異口同聲地說(shuō)：好呀！我去邀請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)參加我們的游戲，他們答應(yīng)了。
爸爸問(wèn)：怎么玩？哥哥說(shuō)：游戲是這樣的，一個(gè)人當(dāng)老狼，其他人當(dāng)小羊，小羊問(wèn)老狼幾點(diǎn)了，老狼說(shuō)幾點(diǎn)就走幾步，12點(diǎn)就可以來(lái)抓羊了，抓到的羊就可以把它吃掉。爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)道：這游戲好玩，我們趕快開(kāi)始吧！
我們用石頭剪刀布吧！決出輸贏(yíng)，老爸輸了，他來(lái)當(dāng)老狼。游戲開(kāi)始了，老狼老狼幾點(diǎn)了，小羊們問(wèn)道。11點(diǎn)了那粗聲粗氣的'老狼回答。老狼老狼幾點(diǎn)了小羊們有問(wèn)。我看到老狼那邪惡的嘴角，心里開(kāi)始有些緊張。12點(diǎn)啦，開(kāi)始啦。老狼說(shuō)。突然，老狼轉(zhuǎn)過(guò)身，張開(kāi)血盆大口，向小羊撲過(guò)來(lái)。小羊們東逃西竄，因?yàn)榈艿芘艿锰�，所以被老狼抓住了，老狼抱著這只小羊邊走邊說(shuō)：啊，真香，真肥，真好吃的小羊啊！
老狼吃完小羊以后，游戲又重新開(kāi)始了，可這次不是老爸來(lái)當(dāng)老狼了。而是弟弟。老狼老狼幾點(diǎn)了……
我們一直玩到晚上，爸爸說(shuō)該走了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 20
周末，我在萬(wàn)達(dá)中心的玩樂(lè)廣場(chǎng)玩樂(lè)一個(gè)游戲，名叫“零食超人”。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先穿戴好安全裝備，然后讓機(jī)器把自己吊到零食堆上方，再放下來(lái)。抓完零食后讓機(jī)器把自己吊回去，所得零食就是你的獎(jiǎng)品了。首先，我系好安全帶、扣好安全鎖。然后把機(jī)器上的鐵鉤子鉤在了自己背上的'鐵圈圈里�！皽�(zhǔn)備完畢！”我激動(dòng)極了。
“嗶——”機(jī)器把我吊了起來(lái)，距離地面一米多！這是本人平生以來(lái)第一次體會(huì)飛一般的感覺(jué)，那滋味，不得了！不過(guò)，我恐高��！“嘟——”機(jī)器又把我吊到了零食堆上方，緩緩放了下來(lái)。�。〗K于下來(lái)了！我居然可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在零食堆里哈哈大笑！“這不是夢(mèng)，是真的！”我樂(lè)不可支。
享受歸享受，零食不能丟。我手一抱、腳一夾、腿朝肚子一屈，還伸出嘴叼了一包零食。天下第一“智者”非本人莫屬！我剛調(diào)整好，機(jī)器就把我吊了起來(lái)。
終于兩腳著地了，我在一片叫好聲中把零食裝進(jìn)袋子，數(shù)了數(shù)，一共有四十四包零食呢！這個(gè)數(shù)量已經(jīng)是全場(chǎng)冠軍了。我笑得嘴都咧到耳朵根兒了。
零食超人這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：成功是沒(méi)有捷徑的，想要成功，就需要非凡的勇氣、卓絕的智慧以及堅(jiān)持到底的信念！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 21
我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂(lè)。
記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來(lái)我家找我玩，可是在家里實(shí)在沒(méi)什么好玩的。還是表妹主意多，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧。”“這個(gè)主意不錯(cuò)！”我們都贊成來(lái)玩捉迷藏。
游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個(gè)找的人，然后剩下的人要藏起來(lái)，不讓找的人找到，誰(shuí)沒(méi)有被那個(gè)人抓住，誰(shuí)就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開(kāi)眼睛興奮地說(shuō)：“我來(lái)啰！”我走進(jìn)房間，仔細(xì)地注視著周?chē)�，嘿嘿，我看�?jiàn)衣柜的.門(mén)在抖，就開(kāi)心地說(shuō)：“出來(lái)吧，我已經(jīng)知道你在這里了。”我打開(kāi)衣柜一看，原來(lái)是表妹呀！
現(xiàn)在，我還要找另一個(gè)小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個(gè)地方一個(gè)地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門(mén)前，以為小姐姐在門(mén)后面，我用力一拉，門(mén)后什么也沒(méi)有。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的窗簾動(dòng)了動(dòng)，露出一只鞋。哈哈！我拉開(kāi)窗簾，只聽(tīng)“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個(gè)彈簧一樣從里面蹦了出來(lái)，可把我嚇壞了！我們對(duì)視著哈哈大笑起來(lái)！
玩了一會(huì)，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 22
今天活動(dòng)課上，王老師帶著我們一起開(kāi)展了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，小紅一馬當(dāng)先走上講臺(tái)。老師把小紅的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又給了她一支粉筆。這時(shí)在同學(xué)們“一二三”的叫聲中，小紅飛快的轉(zhuǎn)了左三圈、右三圈，然后伸出了雙手，一邊摸索著一邊顫顫巍巍的`往前走。這時(shí)走了幾步，小紅的手凝聚在空氣中，遲遲不肯下手！同學(xué)們焦急的叫著：上面上面，高了，左面點(diǎn)！小紅被下面的聲音弄得不知所措，他不管三七二十一，連忙畫(huà)了一個(gè)鼻子。結(jié)果小紅把鼻子畫(huà)在了臉蛋上給他加了一些彩。同學(xué)們這時(shí)哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑破了肚子，有的同學(xué)笑得直跺腳，還有的同學(xué)笑得眼淚都快掉下來(lái)了。
接著剩余的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信十足地上場(chǎng)了。有的把鼻子畫(huà)在了小女孩的下巴上，像是長(zhǎng)了一顆大大的黑痣；有的呢，竟然把鼻子畫(huà)在了眼睛的下面，好像在哭泣著。引著大家都情不自禁的笑了起來(lái)。
叮叮叮，下課鈴聲響了起來(lái)，但是我們還一直沉浸在這歡樂(lè)之中，我們的笑聲還在校園里久久回蕩。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 23
今天作文課上，吳老師來(lái)到教室，開(kāi)心的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩搶橡皮游戲�！鳖D時(shí)同學(xué)們像燒開(kāi)了的水一樣，沸騰起來(lái)。有的`同學(xué)問(wèn)怎么玩？有的同學(xué)問(wèn)玩過(guò)的同學(xué)如何玩？同學(xué)們兩眼放金光，像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。
老師發(fā)布游戲規(guī)則：“兩名同學(xué)站在桌子兩旁，中間放塊橡皮。老師說(shuō)左手：必須用左手。老師說(shuō)右手，就必須用右手。搶不著或出錯(cuò)手則淘汰。
游戲開(kāi)始了！第一輪老師的目光掃來(lái)掃去，好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺(tái)搶橡皮，我們用“賣(mài)萌十八計(jì)”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺(tái)了。我想：“會(huì)不會(huì)輸？”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳，老師說(shuō)：三二一，開(kāi)始！右手�！蔽荫R上以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。同學(xué)們都驚掉了下巴，老師問(wèn)我：“你怎么這么快？你用的是右手還是左手？”我告訴老師：“我在“三十六計(jì)之搶橡皮法”學(xué)的。”同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上，平時(shí)不愛(ài)笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)；“游戲結(jié)束�！蓖瑢W(xué)們，嘴張得很大，好像可以吞下一個(gè)大西瓜。
這次比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 24
我清楚的記得，在去年端午節(jié)的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)傳統(tǒng)游戲-頂雞蛋。
上課鈴聲剛響，老師就讓我們把昨天準(zhǔn)備的雞蛋拿出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)高興得不得了。我拿了自己的雞蛋，又看向了同桌的蛋，他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫(huà)畫(huà)，哎呦！雞蛋碎了。還好我多帶了一個(gè)，借給了他。嘿嘿！他的眼淚被我止住了！
頂雞蛋的游戲正式開(kāi)始，我連著幾輪獲得勝利，一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個(gè)人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組，我們兩人向來(lái)都是針?shù)h相對(duì)，今天必定要分出個(gè)勝負(fù)！我拿著雞蛋用力一頂，蛋立馬碎成了兩半，任航笑的合不攏嘴，氣得我臉通紅，頭上都要冒起火。
另一組獲勝的人是李玉，他們二人開(kāi)始搶起了第一名的寶座，任航和李玉的眼睛都瞪得溜圓，畫(huà)面看起來(lái)并不太平，像極了暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，他們正在打著心理戰(zhàn)。同時(shí)同學(xué)們都不敢知聲，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，不知是誰(shuí)的蛋碎了，同學(xué)們趕緊過(guò)去圍觀(guān)�！笆抢钣�！是她勝了！”老師舉起李玉的`手說(shuō)：“這就是今天頂雞蛋的第一名！”
一陣熱烈的掌聲結(jié)束了這個(gè)有趣而又有古老傳統(tǒng)文化的游戲。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 25
啊！盼望已久的時(shí)間到了！我、魏婉桐、付美琪可以去快樂(lè)樂(lè)園——鄉(xiāng)下了！
月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的河流，河流的盡頭有一座爬滿(mǎn)三角梅的亭子！“好消息！好消息！可以玩激光射線(xiàn)了！”爸爸拿著手電筒走了過(guò)來(lái)。
其實(shí)激光射線(xiàn)沒(méi)有想象的那么可怕，可好玩了！規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)人慢慢搖晃手電筒，其他人不能被手電筒照到，如果誰(shuí)被照到，那個(gè)人就去搖手電筒。游戲開(kāi)始了，“石頭、剪子、布！”結(jié)果爸爸去搖手電筒�！�321！出發(fā)！”我和小魏子、美美一起跑了出去，等手電筒照到我們頭頂上空時(shí)，我們便蹲了下來(lái)，手電筒的.光照在亭子上時(shí)，我們繼續(xù)跑！不小心，我被照到了，只好去搖手電筒！
“321，出發(fā)！”第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小魏子和美美沖了出去，只有老爸蹲在那里……小魏子和美美順利到達(dá)終點(diǎn)，只有老爸了。我把光照到亭子上，他正準(zhǔn)備站起來(lái)，我一下子把光照在他身上。我就這樣來(lái)回地照，把他弄得像一只大青蛙，“你個(gè)混賬娃兒，犯規(guī)！”爸爸學(xué)著太乙真人的語(yǔ)氣說(shuō)！把我們笑得前仰后合……
啊，盼望已久的時(shí)間過(guò)去了，我、小魏子、美美要分開(kāi)了。月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的河流……
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 26
早上，語(yǔ)文老師答應(yīng)我們下午第一節(jié)課去跳長(zhǎng)繩。我們等到了下午那節(jié)課時(shí)，歡呼雀躍。
我們組是第三組，一共有十個(gè)小組，一組六個(gè)人。我們排好了隊(duì)就開(kāi)始了比賽，先是第一小組跳，每次跳之前會(huì)有試跳，小萬(wàn)計(jì)數(shù)。
只見(jiàn)第一小組的大陳雙腳一跳，雙腳一收，就跳了過(guò)去，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。到了第二小組，小萬(wàn)為什么遲遲不跳呢？是因?yàn)樗吕K子會(huì)打到她。后來(lái)，小萬(wàn)戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢跳了進(jìn)去。
到我那個(gè)小組，我和其他小伙伴都沒(méi)有跳過(guò)去，只有小王她跳過(guò)去了。大家給了她響亮的掌聲。
我們組的小軍卻因?yàn)樽约簺](méi)跳好而哭了，小田走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“不要灰心，下次你一定行的`。友誼第一，比賽第二！”聽(tīng)了她的話(huà)，小軍就不哭了。大家也都為之一振！
接下來(lái)是第四、五、六、七、八、九小組跳，他們都跳得很精彩。第十小組發(fā)生了一個(gè)非常有趣的事，就是大家跳著跳著還唱起了歌。
最終大陳組是第一名，小萬(wàn)組是第二名，老師給第一名的人發(fā)了糖果。
從這次游戲中，我知道了比賽第二，友誼第一。大家玩游戲的時(shí)候不要和朋友吵架哦！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 27
今天下午，老師我們玩了一個(gè)游戲，叫“對(duì)著干”。
老師告訴我們游戲名字的時(shí)候，我們都七嘴八舌地討論，不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過(guò)了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí)，我們才恍然大悟。
游戲開(kāi)始了，我很緊張。老師說(shuō)：“抬頭�！蓖瑢W(xué)們?nèi)堪杨^低了下來(lái)。老師又說(shuō)：“低了這么久，把頭抬起來(lái)吧！”有些同學(xué)很聽(tīng)話(huà)地抬起頭，可是抬頭之后就發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。老師真狡猾呀！接下來(lái)，我們都很小心，不能再上當(dāng)了。老師讓我們笑，我們都哇哇大哭。老師讓我們哭，我們都哈哈大笑。老師又說(shuō)：“呼吸�！蔽覀兌及炎彀烷]得緊緊的，不敢呼吸。我想：這不是玩命嘛！老師呀，快換動(dòng)作，我就要憋死了。幸好，老師又說(shuō)：“不要呼吸�！蔽覀兞⒖檀罂诖罂诘睾粑迈r的.空氣。后來(lái)，老師又說(shuō)：“男生坐，女生站。”我這是真的蒙了，不知道是該坐還是站。不管了，我坐了下來(lái)，沒(méi)想到，還蒙對(duì)了。我特別高興……
“對(duì)著干”可真好玩呀！下次，我還要玩這個(gè)游戲。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 28
下課鈴響了，我和我的小伙伴們聚集在操場(chǎng)上玩"三步定"的游戲。
游戲規(guī)則就是：先確定一個(gè)喊"定"的人，然后喊"定"的那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)再有人輕輕觸摸他一下，轉(zhuǎn)過(guò)身的那個(gè)人再轉(zhuǎn)過(guò)去喊"定"，其余的人要跑，等那個(gè)人喊定，所有人就都不能動(dòng)，要是動(dòng)的話(huà)就算輸了。那個(gè)人在走三步，抓到誰(shuí)誰(shuí)就算輸了。
游戲開(kāi)始了，我的伙伴們確定讓我第一個(gè)喊"定"，于是我站在我們操場(chǎng)講臺(tái)下邊，一邊用手寫(xiě)字，一邊等他們過(guò)來(lái)，我的伙伴們悄悄地放慢腳步，那姿態(tài)就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺(jué)到有人點(diǎn)了我一下，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身喊了一聲"定"，看著伙伴們的.那種姿勢(shì)真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬著腳沒(méi)落地的……我走了三步，最后抓到了那個(gè)人。
雖然只是一次游戲，但我明白了，遇到危險(xiǎn)要冷靜對(duì)待，不能慌張。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 29
“哈哈，摸到了�！边@是什么聲音？原來(lái)是我們?cè)谕婷擞螒蚰兀?/p>
先把紅領(lǐng)巾從脖子上拽下來(lái)，疊上幾層，蒙上了鄭東海的眼睛。他來(lái)抓了，我們向四方逃跑，可又怎么辦呢？鄭東海耳朵可靈了，他聽(tīng)到一個(gè)人的'腳步聲，就向他追去。我偷偷地從一旁伸出頭來(lái)看，鄭東海正摸著欄桿向前方走。秦宇航向后一看，看見(jiàn)鄭東海正向他走來(lái)，他趕緊跑了，像踩上哪吒的“風(fēng)火輪”一樣。鄭東海一聽(tīng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜了，便嘆了一口氣：“唉，被他逃跑了！”
我悄悄地向鄭東海走去，跑在他左邊，拍了他一下，他往左邊一看：“是誰(shuí)在拍我？”我捂著嘴不說(shuō)話(huà)，又向右邊跑了一點(diǎn)，拍了他一下。就在這時(shí)，鄭東海拉住了我，他機(jī)靈的握住了我的手，雙手朝我的臉上摸著：“小小的眼睛，帶著一個(gè)電話(huà)手表……哦！我知道你是誰(shuí)了，你是江正豪！”鄭東海大聲喊道，他拽下紅領(lǐng)巾，高興跳起來(lái)說(shuō)：“真的是你�！�
這樣，我就成了鄭東海的“獵物”了！現(xiàn)在到我來(lái)摸人了，我戴上紅領(lǐng)巾出發(fā)。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 30
“一二三，木頭人！”咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是我和同學(xué)們?cè)谕婺绢^人呢！
我們通過(guò)黑白配決定，我成為了木頭人。游戲開(kāi)始了，我面對(duì)著墻，大聲地喊著：“一二三，木頭人！”說(shuō)完，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，黃子駿輕輕挪動(dòng)了一小步�！肮�！黃子駿，你剛才挪了一小步，重新回起點(diǎn)！”他聽(tīng)了我的話(huà)，生氣的'剁著腳，極不情愿的回到了起點(diǎn)。
接著，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去：“一——二——三，木頭人！”說(shuō)完又迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哈哈，他們又走了三步，還保持著一個(gè)姿勢(shì)。這時(shí)，我看見(jiàn)黃子俊擺了一個(gè)孫悟空的姿勢(shì)，我特意多看了他幾眼，指著他：“黃子駿，你以為你很帥��？”只見(jiàn)他微微笑了一下，動(dòng)也不敢動(dòng)，又繼續(xù)保持姿勢(shì)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口數(shù)一二三……他的哥哥就碰到了我，往起點(diǎn)沖去。
我立刻轉(zhuǎn)頭沖向他們，他的哥哥跑得快，手不停地?cái)[動(dòng)著，像兔子一樣，我追了一下就放棄了。黃子駿跑得比較慢，我轉(zhuǎn)換方向向他沖去，兩個(gè)箭步就抓住了他。“黃子駿，這回到你抓了�！蔽掖鴼庹f(shuō)。黃子駿成為了新一回合的木頭人。
這次木頭人玩得可真開(kāi)心啊！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 31
給繩子打結(jié)
今天，楊老師給我們帶來(lái)了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來(lái)吧？
經(jīng)老師一解釋才知道，原來(lái)是要做游戲呀！真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開(kāi)，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。
游戲開(kāi)始了，康源先來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì)兒把繩子抖到頭的'后面，好像在伸懶腰；一會(huì)兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來(lái)了，只見(jiàn)她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開(kāi)來(lái)一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。著急也沒(méi)用，還是要想辦法呀。
接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來(lái)了。
雖然我們沒(méi)能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 32
“加油！加油！”是哪里傳來(lái)的聲音？哈哈，原來(lái)是我們的小項(xiàng)老師在給我們做游戲！首先，我們被分成兩組，分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規(guī)則是：第一個(gè)人在原地轉(zhuǎn)十圈，然后拿著特殊的球—?dú)馇颍湃胗媚z桶充當(dāng)?shù)幕@筐，投球時(shí)要離膠桶一米遠(yuǎn)。
比賽開(kāi)始了，A組的隊(duì)員陸陸續(xù)續(xù)的'走上講臺(tái)拿好氣球做準(zhǔn)備。A組第一個(gè)投球的人是小雨，她搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。她的隊(duì)友們看見(jiàn)她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的樣子，心里急得如同熱鍋上的螞蟻，直跺腳。只見(jiàn)她的腳一前一后得站著，然后輕輕一扔，氣球進(jìn)了！她的隊(duì)友興奮極了。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了，我的心里就像有一只小兔子在跳來(lái)跳去。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我看見(jiàn)我的裙子隨著漂浮起來(lái)了，好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準(zhǔn)備投球了，感覺(jué)自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來(lái)去。我伸長(zhǎng)手想把氣球投進(jìn)去，可是氣球就是不聽(tīng)話(huà)，又從它的“新家”飄了出來(lái)，在地上跳來(lái)跳去。我心想：要是我用力點(diǎn)就好了。我下定決心，下一輪比賽一定要投進(jìn)！
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)贏(yíng)了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩，我太開(kāi)心了！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 33
今天的語(yǔ)文課上，老師拿來(lái)了幾個(gè)杯子，一些水和兩個(gè)乒乓球。我想：老師這是要干什么呢?“我們今天來(lái)玩一個(gè)叫“乒乓水上漂”的游戲。”老師邊說(shuō)邊往杯子里加水，并把杯子排成了兩排，還在其中兩個(gè)杯子里各放了一個(gè)乒乓球。
老師請(qǐng)了汪同學(xué)來(lái)做示范�！澳阒灰獙�(duì)著乒乓球吹氣，讓它依次通過(guò)五個(gè)杯子，到最后一個(gè)杯子你就勝利了。如果乒乓球中途掉到別處，就得從第一個(gè)杯子重新開(kāi)始�！蓖敉瑢W(xué)聽(tīng)完規(guī)則后，迫不及待地站在一邊準(zhǔn)備吹了。“開(kāi)始!”汪同學(xué)鼓起腮幫，對(duì)著乒乓球用力吹氣，乒乓球成功到達(dá)了第二個(gè)杯子。這次她吹過(guò)頭了，乒乓球掉在了桌上。全場(chǎng)一陣哀鳴。但她又立刻撿起乒乓球放入杯中，可是乒乓球不管汪同學(xué)吹得有多用力，還在第一個(gè)杯中漂來(lái)漂去。這可把汪同學(xué)急壞了，她鼓起腮幫使勁朝乒乓球吹氣，可是乒乓球沒(méi)吹過(guò)去，杯子里還濺出了不少水。“時(shí)間到�！蓖敉瑢W(xué)帶著一臉的`水珠，回到了座位上。我吹時(shí)就不一樣了。乒乓球很“配合”我，我一次就把它吹到了第六個(gè)杯子里。
通過(guò)這次游戲，我覺(jué)得，心急了做事會(huì)出很多差錯(cuò)。只要慢慢來(lái)，就不會(huì)出錯(cuò)了。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 34
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來(lái)是我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
游戲規(guī)則是：選4個(gè)人當(dāng)木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開(kāi)始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見(jiàn)其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的.一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谏厦婧逄么笮�。這時(shí)，逗笑人來(lái)了，他還沒(méi)開(kāi)口，老師就先說(shuō)：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心里想：不能笑，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說(shuō)：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來(lái)，一看原來(lái)我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了。”
游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫(huà)面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 35
有一天，我去“椅子王”大賽現(xiàn)場(chǎng)，我們幾個(gè)選手在做賽前準(zhǔn)備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場(chǎng)上。
我看看其他幾個(gè)選手，他們一個(gè)個(gè)盯著椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥(niǎo)小心地盯著椅子，心里開(kāi)始盤(pán)算著。突然，我腦海里一絲一絲的`頭緒連成一條想法，我想，他們應(yīng)該不是專(zhuān)業(yè)玩家，專(zhuān)業(yè)玩家怎么連必須戴的防滑保護(hù)用具也不穿呢？頓時(shí)，心里不那么緊張了。
比賽開(kāi)始，我們開(kāi)始打轉(zhuǎn)兒，突然，音樂(lè)戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速?zèng)_向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個(gè)坐上了椅子。過(guò)了一會(huì)兒，場(chǎng)上就只有我和另外一名選手了，他是上一次大賽的冠軍，我倆圍著椅子周旋著，突然，音樂(lè)聲停了，我和他幾乎同時(shí)沖向椅子，他拉著我，我推著他，都不肯松手。突然我和他同時(shí)一松手，他滑出幾步遠(yuǎn)，我坐上了椅子，成了第一名。
這真是一場(chǎng)精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 36
前天上午，我們玩了一個(gè)游戲叫“跨大步”。
這個(gè)游戲是這樣玩的：兩個(gè)人一組，兩人“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)了的人可以向前跨步，跨幾步呢？哈哈，我來(lái)告訴你吧，剪刀兩步、布五步，石頭十步。
游戲開(kāi)始，我首先出石頭，因?yàn)槲蚁�，萬(wàn)一贏(yíng)了就可以走10步。不出所料，對(duì)方出了剪刀，我贏(yíng)了。哈哈，我高興地說(shuō)：“這是我的三十六計(jì)，先下手為強(qiáng)�！睂�(duì)手也不甘示弱地說(shuō)：“哼，這次是你幸運(yùn)，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等著瞧吧！”
第二局PK開(kāi)始了，我想對(duì)方一定不甘心，會(huì)出石頭贏(yíng)我，我就果斷地出了布，“石頭、剪刀、布！”哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏(yíng)了。
第三局PK開(kāi)始了，這次，我不敢輕敵，我揣摩著對(duì)方的`心事：她估計(jì)會(huì)猜想我出剪刀吧？我還沒(méi)出過(guò)剪刀，那他就會(huì)就出石頭，那我應(yīng)該出布！我這樣想著。果然，如我所料，她真的出了石頭。我又贏(yíng)了。三連勝使我順利地到達(dá)了終點(diǎn)，這讓我感到了身心愉悅，走起路來(lái)都是飄的。
這個(gè)游戲讓我明白了，哪怕是做游戲，也要善于分析，勤于思考。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 37
今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想：“斗�！笔鞘裁吹臅r(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗�！螒�，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。
老師先說(shuō)規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對(duì)面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對(duì)方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。
游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑�？墒牵∷{(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏(yíng)了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的'心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。
這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A(yíng)。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 38
他們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，一個(gè)個(gè)上躥下跳。我們班里炸開(kāi)了花。咦？他們都在干什么呢？沒(méi)錯(cuò)，他們?cè)谧稣n間游戲！
剛開(kāi)始我迫不及待的想看出征人是哪些，他們厲不厲害？
游戲剛開(kāi)始，全班同學(xué)像沸騰的熱水一樣，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，特別沸騰。有的人深深呼了一口氣，有的`人在這沸騰地班級(jí)中哈哈大笑，有的練習(xí)如何演，有的認(rèn)真地看著課本。
一開(kāi)始王修鐸在表演是特別搞笑，他一邊咧著大白牙笑，一邊做出了一個(gè)登高眺遠(yuǎn)的動(dòng)作，他手往頭上一抬，腿輕輕一彎，抖了抖身子，用力往上一跳。這真是太搞笑了。原來(lái)他表演的是久立四望這個(gè)詞呀。但是當(dāng)同學(xué)們回答不上來(lái)時(shí)他都會(huì)蹦來(lái)蹦去，踢踢腿，瞪瞪他那雙大眼睛。這動(dòng)作太抽象了。
這時(shí)下面的同學(xué)有的露出了大白牙；有的敲敲腦門(mén)；有的一臉疑惑的樣子。但是每個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心，大家咧著大嘴，笑得放肆，聲音特別大真是叱咤風(fēng)云。
雖然這個(gè)游戲非常短，但是每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，我也收獲了樂(lè)趣，也學(xué)到了團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 39
今天在語(yǔ)文課上，老師帶著全班同學(xué)一起做了一個(gè)游戲名字叫：貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的臉，臉上的眼睛大大的，嘴巴也是大大的.，就差一個(gè)可愛(ài)的鼻子，讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)給這個(gè)臉畫(huà)鼻子，看誰(shuí)畫(huà)的準(zhǔn)讓這幅圖變成一個(gè)完整的臉，但是要求上臺(tái)的同學(xué)要蒙上眼睛，不能看�！罢l(shuí)想試試？只要把鼻子畫(huà)在正確的位置就算贏(yíng)。”老師問(wèn)大家。
這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后的叫著：“我，我要玩……。”游戲開(kāi)始了，吳佳昊第一個(gè)上臺(tái)，先用布把眼睛蒙起來(lái)，然后在臺(tái)上轉(zhuǎn)三圈，慢慢地走向黑板，伸出手摸到黑板后，找到鼻子的大概位置，左摸摸右摸摸就是不下手畫(huà)，其實(shí)他的手摸到了另一塊黑板上。同學(xué)們偷偷的捂著嘴笑他，他一臉迷茫。老師說(shuō)：“安靜，讓他自己摸索。”“是這里嗎？”他自言自語(yǔ)的說(shuō)，然后直接在黑板上開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)完以后他揭開(kāi)眼罩一看鼻子沒(méi)有畫(huà)在臉上，同學(xué)們笑的更厲害了�！鞍パ�，真倒霉�！彼诡^喪氣的走下臺(tái)去。
今天的游戲真是太有趣了，這個(gè)游戲告訴我們，只有認(rèn)真觀(guān)察，掌握方法，才能把事情做好。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 40
今天上午我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下玩了一個(gè)游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊(duì)去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著。
我們馬上到了體育館，到了我們第一次試走。前面那個(gè)同學(xué)試走時(shí)，就像一只小鳥(niǎo)，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長(zhǎng)又紅的一條線(xiàn)。我想我真是個(gè)拖后腿的`人。
要開(kāi)始比賽了，老師活潑地說(shuō)著。我們拿著線(xiàn)馬上給前面同學(xué)系上。一二三開(kāi)始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時(shí)，第五組的錢(qián)子瑜和陳思齊的眼睛中我看見(jiàn)了一條金黃色光，千軍萬(wàn)馬般氣勢(shì)洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線(xiàn)子脫下，給我們“自己套上�！币婚_(kāi)始我和子卉很好的配合，可是我知道別的組也很快時(shí)，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒(méi)完成，我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一，組長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“團(tuán)就就是力量！”
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 41
“加油！加油！”建小操場(chǎng)上的吶喊聲此起彼伏，原來(lái)是我們班在pk"一圈到底"的游戲。
規(guī)則是：以小組為單位，同學(xué)們手拉手站成一排，從第一個(gè)人開(kāi)始，依次將呼啦圈傳遞給最后一位同學(xué)。傳遞過(guò)程中不可松手或動(dòng)手指頭，否則算犯規(guī)。
看！3組vs4組，比賽開(kāi)始了！4組排頭小c同學(xué)剛開(kāi)始就摔了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅"，四腳朝天跌在地上，樣子狼狽不堪，真是出師未捷。輪到z同學(xué)了，他笨拙地將腳踏進(jìn)呼啦圈，可是只進(jìn)了一只腳，另一只左跨右跨無(wú)論怎樣也進(jìn)不去，把大家逗得前仰后合。
空氣中充滿(mǎn)了濃濃的火藥味，看著前面的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成，我的心里像是有只兔子“嗵嗵”直跳。到我了！前面一個(gè)同學(xué)靈活地穿越后，將呼啦圈傳給了我。我小心翼翼地將它套在頭上，扭動(dòng)身體，費(fèi)盡干辛萬(wàn)苦終于將雙腳拿了出來(lái)。再看著男同學(xué)們，一個(gè)個(gè)妖嬈的樣子，以及那婀娜多姿的姿態(tài)，和那輕盈柔美如楊柳道風(fēng)起舞般扭動(dòng)的'身軀，我笑得合不攏嘴。
這次游戲讓我終生難忘。不僅是因?yàn)樗苡腥�，更重要的是我明白了友誼第一比賽第二。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 42
今天老師要帶著我們?nèi)バ《Y堂做游戲。哈哈，這可是老師第一次帶我們做游戲，好興奮呀！
做游戲必須按照游戲規(guī)則，這一次的規(guī)則是兩人一組把氣球夾在中間走到對(duì)面。比賽時(shí)雙手不得觸碰氣球，也不能碰到對(duì)方身體。選手分為男女兩組，每組各20個(gè)人，20個(gè)人再分為兩隊(duì)，分別站在場(chǎng)地兩端。哪一組走得最快，并且不違反規(guī)則哪一組就獲勝。
我和司家碩一組，我倆商量好：我說(shuō)“一”邁前腳，說(shuō)“二”后腳跟上，每一次步子要邁小一點(diǎn)，這樣步伐才容易一致。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們都很緊張�！叭�、二、一，開(kāi)始！”口令一發(fā)出，我們兩就邊喊口號(hào)，邊做著相應(yīng)的動(dòng)作。眼看我們就要超過(guò)女生了，我心里正在暗暗高興，忽然聽(tīng)到司家碩說(shuō)“往后退一小步”。我甩了甩頭，集中注意力，連忙往后退了一小步。雖然速度慢了，但球沒(méi)有掉。我倒吸了一口氣，就差那么一點(diǎn)球就掉了，這真的`感謝司家碩呢！
到終點(diǎn)后，我問(wèn)到：“你為什么讓我退一小步呢？”他說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)不知道自己步子邁得很大，我連忙向前多邁了一小步，讓你又退了一小步，這才沒(méi)把球弄掉�！�
從這次比賽中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 43
游戲，是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō)，游戲都是孩子們的最?lèi)?ài)�，F(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。
今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋�(gè)名叫畫(huà)鼻子的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的，老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉，然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)五個(gè)圈，然后在那張臉上畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái)，老師挑了一名男生上臺(tái)，他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，我以為他會(huì)比較穩(wěn)，可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來(lái)呀，是那位同學(xué)畫(huà)鼻子根本沒(méi)有畫(huà)到臉上，直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了，老師又挑了一名女同學(xué)，她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的`游戲很好玩，雖然我沒(méi)有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 44
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們紛紛回到教室，準(zhǔn)備上課。
“我們今天來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”吳老師走上講臺(tái)，大聲宣布道�！疤昧�！”同學(xué)們一聽(tīng)，高興得差點(diǎn)跑上講臺(tái)和吳老師擁抱�！昂�，安靜，我來(lái)說(shuō)一下玩法�！眳抢蠋熣f(shuō)，“你們分為四個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)地方，輪流來(lái)黑板上畫(huà)一筆，直到畫(huà)好我的畫(huà)像�！崩蠋熣f(shuō)完，便給每一小組發(fā)了一支粉筆。
游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)，可不能慢吞吞哦。我一把抓起粉筆，大步流星地走上前準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)頭。走到黑板前，我突然意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，我夠不著。我只好奮力一跳，用粉筆飛快地一畫(huà)，結(jié)果畫(huà)歪了。吳老師擺擺手，讓我在夠得著的地方畫(huà)，我踮起腳，"唰——"終于畫(huà)了一個(gè)不太圓的頭。
同學(xué)們你一筆我一筆地接著畫(huà)，漸漸地，四個(gè)吳老師成型了。吳老師上前看了看，哭笑不得。
我覺(jué)得最搞笑的是第一組畫(huà)的。瞧！又肥又大的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，手里還拿著一個(gè)菠蘿，一本語(yǔ)文書(shū)，好像在說(shuō)：“如果不好好學(xué)習(xí)，我就用菠蘿砸你！”
我想?yún)抢蠋煴晃覀兺瑢W(xué)惡搞成這樣，他肯定很傷心的.。我們真是一幫調(diào)皮的孩子！
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 45
有一次我去表哥家里玩，發(fā)現(xiàn)他家里有許多小伙伴，走近一看，哇哦！原來(lái)他們?cè)谕鎿屢巫佑螒颍谑俏乙矞愡^(guò)去報(bào)名。
我一邊聽(tīng)著他們講解游戲規(guī)則，一邊露出魔鬼般的笑容。規(guī)則是每一局椅子都會(huì)比人少一把，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，音樂(lè)停止則開(kāi)始搶椅子。沒(méi)搶到椅子的人會(huì)被淘汰，一局會(huì)淘汰一個(gè)人。
第一局，音樂(lè)一消失，大家都紛紛坐到了椅子上，我也順利搶到了一把椅子，我轉(zhuǎn)頭一看，呀，怎么都坐下來(lái)了呢。仔細(xì)一瞧，原來(lái)有一個(gè)渾水摸魚(yú)的。陳小寶蹲在了一個(gè)人椅子的后面，陳小寶還是被淘汰了，渾水摸魚(yú)果然沒(méi)有什么好的下場(chǎng)。
接下來(lái)兩局我都以最快的'速度搶到了椅子。第4局只剩下了6個(gè)人，音樂(lè)當(dāng)時(shí)放了好長(zhǎng)時(shí)間，我被深深地吸引住了，但是它結(jié)束得毫無(wú)征兆，我愣了幾秒，導(dǎo)致只能和吉祥爭(zhēng)奪最后一把椅子，于是我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)身體大作戰(zhàn)。我們倆用身體擠來(lái)擠去，我一用勁他也用勁，我不用力他也不用力，誰(shuí)都不肯服輸。這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，最終兩個(gè)人同時(shí)被淘汰了。我垂頭喪氣，但也沒(méi)有辦法。
還是表哥堅(jiān)持到了最后，這也是表哥第一次拿到冠軍。唉，這場(chǎng)游戲雖然輸?shù)貌桓市�，但也有點(diǎn)搞笑，它使我明白，原來(lái)身體也可以是我們最強(qiáng)大的武器。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 46
今天天氣晴朗，教室里傳來(lái)陣陣笑聲。走近一看，原來(lái)老師在和同學(xué)們玩的一個(gè)游戲，擠眉弄眼。看到這種場(chǎng)面，我心里想著這到底怎樣玩。
老師現(xiàn)在兩組宗各派一名組員上場(chǎng)。游泳規(guī)則是先把頭抬起，把香噴噴的大薯片放在鼻子上，通過(guò)抖動(dòng)五官把薯片運(yùn)到嘴巴上。第一個(gè)上場(chǎng)的'是我和一個(gè)男生，當(dāng)老師正準(zhǔn)備把薯片放上去的時(shí)候。聞一聞，真想我這個(gè)貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片，顯出了我的丑樣，我把眼睛瞇成了一條縫，讓我那鼻子上下抖動(dòng)，嘴巴圍著邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，眼看就要吃到了薯片了，沒(méi)想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著鼻子不放。我有點(diǎn)著急，因?yàn)樘^(guò)于緊張，有點(diǎn)用力。咔嚓一聲，薯片掉在地上。粉身碎骨，唉，不好意思，小薯片。
同學(xué)們，看到我如此搞笑，場(chǎng)面便更加精彩了。另一個(gè)同學(xué)看到情況，差不多也是遇到的淘氣薯片，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)傷心，薯片掉了，吃不了了，可就在這時(shí)候，奇跡發(fā)生了，老師竟然還送了一片薯片給我吃，這下我心里比蜂蜜還甜。第二輪的同學(xué)上場(chǎng)了，這一下比賽真不一樣，當(dāng)老師放完薯片喊出開(kāi)始，果然臉大的同學(xué)有優(yōu)勢(shì)，一分鐘不到，成功把薯片運(yùn)在嘴中。
今天，我和老師、同學(xué)們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
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有一天下午，我和幾個(gè)好朋友在樓下做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，人數(shù)大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏(yíng)的人中挑一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜水?dāng)小雞，小雞躲在雞媽媽的`后面，雞媽媽要保護(hù)小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，我的身份是雞媽媽?zhuān)乙贿呎归_(kāi)雙臂保護(hù)著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說(shuō)我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了。就在這時(shí)，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說(shuō)道：“快，快散開(kāi)。”這時(shí)抱成一團(tuán)的“雞群”一下子就散開(kāi)了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會(huì)兒，突然“老鷹”就像閃電，迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒(méi)辦法，“小雞”只好按規(guī)則做了，給大家背了一首古詩(shī)，一首大家都不知道的古詩(shī)，但確實(shí)有。
我覺(jué)得這是一次很快樂(lè)又有意義的游戲，便我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 48
又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時(shí)體育課都是跑步也沒(méi)有什么新意，今天，體育課開(kāi)始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節(jié)課我們計(jì)劃玩兩個(gè)游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說(shuō)1，大家都停下來(lái)，老師一說(shuō)2，就相臨兩個(gè)同學(xué)抱在一起，老師說(shuō)3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒(méi)人要，就要做兩個(gè)俯臥撐，這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒(méi)有玩過(guò)，所以大家玩的興高采烈，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學(xué)也是很高興的'，大家都笑哈哈的。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像，不過(guò)是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開(kāi)始了，聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，玩起來(lái)的時(shí)候，才知道根本不時(shí)那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來(lái)，1大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反應(yīng)慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲(chóng)一樣，半天動(dòng)不了，不過(guò)大家還是玩的很高興，也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。
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“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課時(shí)間到了。我和欣怡還有一些同學(xué)一起玩了“誰(shuí)是內(nèi)鬼”的游戲。
規(guī)則是這樣的：一共有兩個(gè)身份，一個(gè)是船員，另一個(gè)是內(nèi)鬼。船員是可以做任務(wù)，也可以投出內(nèi)鬼獲勝。內(nèi)鬼就有意思了，可以殺人，可以破壞東西，還可以鉆管道。
開(kāi)始游戲了。太好了，是我最喜歡的“內(nèi)鬼”身份。我先獨(dú)自離開(kāi)，看到陳獨(dú)自做任務(wù)，趁其不備，把陳干掉了。陳不知道發(fā)生了什么，我趕集離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。驚險(xiǎn)的是，李差點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我了。這時(shí)，只聽(tīng)李大喊一聲：“報(bào)告，發(fā)現(xiàn)尸體”。我們沒(méi)有人看到過(guò)李的'行蹤，有一個(gè)人首先站出來(lái)質(zhì)疑：“是不是你自刀自演？”見(jiàn)李無(wú)話(huà)可說(shuō)，我心里樂(lè)開(kāi)了花：“你真是猴子派來(lái)的救兵�！本瓦@樣，在大家的質(zhì)疑聲中，李被投出了艙外。很顯然，游戲還在繼續(xù)。李不是內(nèi)鬼，船員們一下子懵了，不知道該說(shuō)什么了。趁我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，趕緊鉆入通風(fēng)管道，通往監(jiān)控室。我看監(jiān)控里，張進(jìn)入了醫(yī)療室，經(jīng)歷了一番周折，才知道張是我同伙。我和他商量來(lái)一個(gè)雙殺，我們把船員引到一起，干掉了他們。
“內(nèi)鬼獲勝�！蔽衣冻隽说靡獾男δ槨�
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一二三木頭人
叮零零，上音樂(lè)課了，教室里馬上就安靜了下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師忘帶音樂(lè)書(shū)了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“好”。
游戲開(kāi)始了，老師先帶我們說(shuō)前面的口令，最后，老師說(shuō)定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動(dòng)作，我看了看旁邊一組的.同學(xué)。嘿！馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來(lái)，嘴張得老大；我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，溫怡，她把雙手托著下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無(wú)人可比。而我呢，以前玩這個(gè)游戲時(shí)，要么做靜息的動(dòng)作，要么坐著發(fā)呆，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。
這次我擺了個(gè)新動(dòng)作，就是把下顎放在了桌子上，等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘，才過(guò)去了半分鐘，老師又說(shuō)：“好，同學(xué)們暫停一下，我們看一下，馬文博同學(xué)，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來(lái)，惹得大家哈哈大笑起來(lái)，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著肚子。
同學(xué)們，你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧！它會(huì)讓你樂(lè)在其中。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 51
這天下午，我們一家人閑著沒(méi)事干，我提議：“玩瞎子摸人游戲吧！”老爸老媽齊聲說(shuō)：好哇！
我拿來(lái)一條毛巾，蒙住眼睛�？捎螒蜻�沒(méi)開(kāi)始，它就滑了下來(lái)，感覺(jué)真沒(méi)勁。想了想找什么來(lái)蒙呢？突然，我看見(jiàn)桌上有個(gè)大紙袋，哈哈……有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會(huì)掉下來(lái)了。這時(shí)候老爸、老媽在我的身邊跑來(lái)跑去的。一會(huì)兒來(lái)拉一下我的衣服，一會(huì)兒來(lái)碰一下我的頭，可我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也摸不到他們。折騰了好一會(huì)兒，我連他們的衣角都沒(méi)碰到，不禁泄氣了，把紙袋一把扯下來(lái)，不干了。
這時(shí)老媽說(shuō)：“還是我來(lái)摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的`本領(lǐng)還有一套。瞧。她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了墻角，眼看就要被抓到了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽?zhuān)页闪怂膿跫��！鞍职仲?lài)皮，爸爸賴(lài)皮！”我大叫起來(lái)，“這是要該罰，該罰！”
老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。他仗著人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了邊角。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，忙趴下身，從他的胯下鉆了過(guò)去，老媽一看我的樣子，笑出了聲，目標(biāo)暴露，被老爸給逮住了。
哈哈……這是我與父母一次難忘的游戲。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 52
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們像賽車(chē)一樣飛快地奔到操場(chǎng)。
首先，我們決定玩丟手絹，我們石頭剪子布，結(jié)果我運(yùn)氣不好，我當(dāng)丟手絹的，然后我們手拉手圍成一個(gè)大大的圓圓的圈，接著放下手，最后慢慢地坐下。
我拿著手絹繞圓圈一會(huì)兒跑，一會(huì)兒慢慢地走，一會(huì)兒邊跳邊走，等大家都不注意，我就把手絹兒悄無(wú)聲息悄無(wú)聲地放在一位同學(xué)的身后，然后我如風(fēng)一般地逃走了，那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人都在看著他，他頓時(shí)明白，猛地轉(zhuǎn)身，拿著手絹兒站起來(lái)，飛快地追著我，我回頭一看他馬上要追到我，我跑的更快了，同學(xué)們一邊拍手，一邊唱著“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的`身后，大家不要告訴他。”我想到了一個(gè)好辦法，他追我的時(shí)候，我故意停在原地一動(dòng)不動(dòng)，他見(jiàn)我在原地一動(dòng)不動(dòng)了，跑地更快了，當(dāng)他追到我時(shí)，我立馬飛快地跑到一個(gè)空著的位置，同學(xué)們哄堂大笑。他開(kāi)始繞圈，我心里很害怕，萬(wàn)一他扔在我身后呢？可是他扔到了別人的身后，我們都不出聲，結(jié)果那位同學(xué)一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的身后的手絹，我忍不住了，用眼神告訴了他，他立馬明白了我的意思，他轉(zhuǎn)身去追。可是……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 53
暑假里的一天，我在外婆家正閑，突然一個(gè)朋友給我打電話(huà)：出來(lái)玩，三缺一！你瘋了，誰(shuí)和你打麻將我大聲的喊道。開(kāi)玩笑啦，是叫你下來(lái)玩老鷹捉小雞朋友說(shuō)。于是我換上鞋子就出門(mén)了。
到了樓下，已經(jīng)有何松玉、周?chē)?guó)謙、何妍玲在樓下等我了，難怪三缺一。游戲開(kāi)始了，何松玉是老鷹，周?chē)?guó)謙是雞媽媽?zhuān)液秃五崾切‰u，躲在雞媽媽后面，只見(jiàn)老鷹從左面撲來(lái)，雞媽媽帶著我們急忙從右邊閃躲，好險(xiǎn)呀，我差點(diǎn)就被老鷹抓住了，老鷹還是對(duì)我們窮追不舍，突然我被石頭絆了一下，連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來(lái)后就開(kāi)始第二局了，由于我剛才的.失誤，他們都不愿意在我后面，于是我被踢到了最后，這次的老鷹是周?chē)?guó)謙，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來(lái)，我們像條龍一樣左搖右擺，差點(diǎn)龍尾巴就要被抓到，于是我提議我們?cè)龠@樣遲早會(huì)被抓住的，要注意節(jié)奏，不要只是左右擺，還要前后擺。雞媽媽好像一下明白了我的話(huà)，她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把老鷹轉(zhuǎn)暈了，追了好一會(huì)，老鷹一無(wú)所獲。
今天的游戲太好玩了，分別時(shí)我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 54
叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場(chǎng)，開(kāi)始玩了老鷹抓小雞的游戲。
游戲規(guī)則是先選出一個(gè)同學(xué)，當(dāng)雞媽媽?zhuān)龠x出一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，然后剩下的同學(xué)都是小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹飛快地向我們撲來(lái)，我們嚇得發(fā)出各種尖叫，當(dāng)小雞的我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鉆了過(guò)去，抓住了一只小雞，這一只小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀(guān)看我們玩游戲。
第二個(gè)回合開(kāi)始了，這時(shí)老鷹如同閃電一般向我們撲來(lái)，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下逃過(guò)了這一次，媽媽大聲老鷹說(shuō)：“這一次，無(wú)論如何我也不會(huì)讓你過(guò)去！”老鷹聽(tīng)見(jiàn)了就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，又飛快地向我們跑來(lái)了，老鷹這時(shí)想到了一個(gè)“聲東擊西”的計(jì)劃，他先向左一閃，可是實(shí)際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的.食物了，這時(shí)老鷹已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。
這三個(gè)回合開(kāi)始，老鷹換了一個(gè)身強(qiáng)力壯的薛鎮(zhèn)澤，老鷹說(shuō)：“這次我肯定抓到一個(gè)小雞！”他說(shuō)完，就像一只兇狠的狼，向我們撲過(guò)來(lái)，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來(lái)，弄得他自己都?xì)獯跤�，最后認(rèn)可投降了。
這時(shí)上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。
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星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門(mén)前的`七葉樹(shù)都喜笑顏開(kāi)。
進(jìn)了白羽公園老師就拿出了他精心準(zhǔn)備的繩子，邊走邊四處觀(guān)察有沒(méi)有可靠的大樹(shù)，為什么要找可靠的大樹(shù)？因?yàn)槲覀兘裉靵?lái)白羽公園的目的就是玩過(guò)河游戲。
老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹(shù)下，這棵大樹(shù)枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹(shù)下還有一片碧綠的草地。老師說(shuō)：“就選它了”。老師對(duì)準(zhǔn)樹(shù)枝，猛地一拋繩子，準(zhǔn)確無(wú)誤地上了樹(shù)。接著，老師又把繩子打了幾個(gè)結(jié)，老師先拽著繩子輕輕地飛了過(guò)去。
這時(shí)老師宣布：“過(guò)河正式開(kāi)始！”我自告奮勇地?fù)屜蕊w了過(guò)去，我“過(guò)河”成功了。下一個(gè)人是個(gè)大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結(jié)果他滾了過(guò)去，這不就成滾河了嗎？該張書(shū)嘉，他腳一蹬順利飛了過(guò)去。隨后大家都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后。
我又玩了幾次，一次比一次順溜了，“過(guò)河”真是太刺激了！還期盼著下次過(guò)河。
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 56
課堂上，麻老師拿出一把尺子和我們一起玩游戲。游戲規(guī)則是：麻老師將尺子的零刻度朝下，讓它豎直往下掉，上臺(tái)玩游戲的同學(xué)迅速抓住，抓得越快，手握住的數(shù)字越小，如果沒(méi)抓住，就算游戲失敗。
游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，但上臺(tái)的同學(xué)都沒(méi)抓住尺子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，心里很緊張，一旁的.同學(xué)在給我加油。
開(kāi)始，麻老師不急著放尺子。他先問(wèn)我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我都回答對(duì)了，可最后一個(gè)題有點(diǎn)難，我答不上來(lái)。我一邊看那把懸著的尺子，一邊想答案，緊張得直冒冷汗。麻老師見(jiàn)我緊張了，瞬時(shí)松開(kāi)手，尺子快速滑過(guò)我的手心。我使勁一抓，卻抓了個(gè)空，只聽(tīng)到尺子“啪嗒”一下掉在地上，游戲失敗了。
我?guī)е^望走下臺(tái)，心想，如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定要把尺子抓住。抓尺子的機(jī)會(huì)可以再有，但是身邊的很多東西，失去了就失去了，不可能再重現(xiàn)了。比如說(shuō)時(shí)光，多像一把帶著刻度的尺子，分分秒秒、日日夜夜、歲歲年年，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的時(shí)光尺子從我們的手心溜走，一刻也沒(méi)有停過(guò)。怎么拼命去抓、去握，如流水、流沙的時(shí)光也握不住。
很想抓住課堂游戲的那把尺子，更想把落下時(shí)光之尺緊緊地握在手心。握住了時(shí)光，父母容顏不老，大地四季如春……
四年級(jí)上冊(cè)作文400字記一次游戲 57
誰(shuí)是大力士？
今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一場(chǎng)掰手腕大賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈。比賽規(guī)則是：雙方把其中一只手放在桌面上，握緊立起，誰(shuí)先將對(duì)方的手掰倒在桌面，誰(shuí)就獲勝。
這次參與比拼的小明和小力，他們都不約而同地站起身，小力瞪了小明一眼，好像在說(shuō)：“你是贏(yíng)不了我的，還不快點(diǎn)投降！”而小明不屑地斜了他一眼，也好像在說(shuō)：“想贏(yíng)我，沒(méi)門(mén)兒！”
“三、二、一，開(kāi)始！”老師大聲地喊道，我們圍在他們身邊，不斷地喊：“加油！加油！……”小明掰得很吃力，因?yàn)樗质萦中。鴮?duì)方卻是個(gè)大胖子。過(guò)了20幾秒后，只見(jiàn)小明眉頭緊皺，緊緊咬著牙關(guān)，雙眼瞪著自己的'手，右手上的筋都快要爆出來(lái)了，左手緊緊攥著自己的褲子。過(guò)了一會(huì)兒，小明的手開(kāi)始往下落，又過(guò)了十幾秒，小明終于堅(jiān)持不住了，只聽(tīng)“砰”的一聲，小明的手被對(duì)方壓倒了，徹底潰敗了。
“耶！贏(yíng)了！”旁邊的同學(xué)不停地歡呼著�！靶∶鳎灰谝�，一次比賽不算什么！”也有同學(xué)拍著小明的肩膀安慰著他。
通過(guò)這次比賽讓我明白了，只要堅(jiān)持到底，并且努力過(guò)，就不后悔。
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哈哈，走到了丫丫老師的教室門(mén)口，就會(huì)聽(tīng)到一陣陣的狂笑聲。原來(lái)，是丫丫老師帶領(lǐng)我們?cè)谕嬗螒虬。?/p>
游戲叫“造句游戲”。老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：首先老師發(fā)給每位學(xué)生四張小紙條，要我們依次在紙條上寫(xiě)上誰(shuí)、什么時(shí)間、什么地方、做什么事。寫(xiě)完后，要求把四張紙條對(duì)折或揉起來(lái)扔到相應(yīng)的小盒里。接著，老師要我們閉上眼睛隨機(jī)抽取小盒里相應(yīng)的小紙團(tuán)。抽到后將紙條拆封，小紙條上的詞語(yǔ)拼湊成一個(gè)完整的句子并大聲讀出來(lái)。我真搞不懂丫丫老師，這是葫蘆里賣(mài)的是什么藥！
游戲開(kāi)始了，我在老師剛發(fā)的小紙條上寫(xiě)“姚淳愷晚上在被窩里玩手機(jī)�！蔽覍�(xiě)后暗自偷著樂(lè)：晚上可黑了，如果沒(méi)有開(kāi)燈，躲在那么厚的被窩里玩手機(jī)，那他戴的眼鏡肯定像酒瓶底兒那么厚！
我把四張小紙條揉成小紙團(tuán)，扔進(jìn)了相應(yīng)的盒子。
開(kāi)始抽紙條了，我拆開(kāi)一看，笑得直不起腰來(lái)，原來(lái)，我抽到的`紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點(diǎn)在被窩里玩手機(jī)”。我的這個(gè)“媽媽”什么時(shí)候也這樣玩手機(jī)啊……教室里的同學(xué)都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。
玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，造句一定要認(rèn)真造，不然還真會(huì)鬧出天大的笑話(huà)呢！
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