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游戲作文300字

時(shí)間:2022-01-20 11:18:56 游戲 我要投稿

關(guān)于游戲作文300字匯總7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的游戲作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于游戲作文300字匯總7篇

游戲作文300字 篇1

  一次,我看見叔叔在玩逆戰(zhàn),便叫他幫我創(chuàng)了一個(gè)號。我回家花了一小時(shí)時(shí)間把它下好,打進(jìn)密碼賬號,開玩了。

  一進(jìn)去他就叫我去玩成新手訓(xùn)練,因?yàn)槲彝孢^穿越火線,所以完成逆戰(zhàn)也是小菜一碟。我拿上我剛沖的m249,玩生存戰(zhàn)去了,因?yàn)槲覄偼,他們認(rèn)為我是垃圾,都不看就把我踢了。終于,一個(gè)人“收留”了我。我們6個(gè)人開玩了。我總是沖鋒在前,排名第2。不一會(huì),我就有了20xx元錢。我去隨機(jī)選了一把武器。是一把噴射火焰槍,我下去,拿著它噴著機(jī)器生化。子彈馬上沒了,而生化越來越多,我只能拿著m249。

  幸福的時(shí)間飛快,不一會(huì),就已經(jīng)5點(diǎn)了。我還沉浸在游戲中。還是媽媽叫我,到現(xiàn)在,我已經(jīng)玩了將近兩小時(shí)半。沒辦法,只能關(guān)了游戲,關(guān)了電腦。不過我敢肯定,我明天一定會(huì)接著玩。

游戲作文300字 篇2

  星期五下午,我們班進(jìn)行了一次有趣的扳手腕游戲,同學(xué)們都很興奮、開心!

  老師先給我們講了游戲規(guī)則:女同學(xué)和女同學(xué)比,男同學(xué)與男同學(xué)比?凑l能把對方的手先扳倒在課桌上就算贏。比賽在老師的吹哨聲下開始了,我和張瀚之比賽,我們都用盡全身的力氣使勁地板,因?yàn)槲业牧獯螅毁M(fèi)九牛二虎之力就把張瀚之的手扳倒在課桌上了。第二場我和另一個(gè)女生比,又拿了冠軍,第三場比賽,我的手腕變得沒勁了,在大家的加油聲中,我和吳依依不分勝負(fù),打了個(gè)平手。女同學(xué)累得個(gè)個(gè)都汗流滿面,開始觀看男同學(xué)們的比賽。

  男同學(xué)們都使出了自己最大的力量,互相切磋著自己的本事,三場比賽中,最搞笑的是周溪和路思航的比賽,周溪滿臉漲得通紅,脖子也感覺比平時(shí)粗多了,他已經(jīng)把吃奶的力氣都 使出來,在同學(xué)們的大喊聲中,他還是打勝了路思航,這次比賽在同學(xué)們的`歡呼聲中結(jié)束了。

  經(jīng)過這次扳手腕比賽,我懂得了:要多吃飯,不挑食,讓自己的身體長得壯壯的,爭取在下次活動(dòng)時(shí)得冠軍。

游戲作文300字 篇3

  今天是立夏,同學(xué)們帶著自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。

  比賽開始了,同學(xué)們在老師的幫助下很快分成了三個(gè)小組:雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  看呀,雞蛋組的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)拉開了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對陣陳玉的“無敵雞蛋”。只見陳思齊兩腳擺成弓字步,右手緊緊地握住“雞蛋大王”;陳玉呢,做出一副迎戰(zhàn)的樣子,準(zhǔn)備以逸待勞。只聽“砰”的一聲,“無敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學(xué)們笑得前仰后合,陳玉望著自己的“無敵蛋”哭笑不得…

  對我來說,最驚險(xiǎn)、刺激的就要數(shù)斗鵝蛋了!因?yàn)槲业摹皷|方不敗”和蔣夢淇的“夢想成真”進(jìn)行了比賽。當(dāng)老師叫到我時(shí),我迫不及待地走上了講臺。用雙手緊握住“東方不敗”,我感覺心跳比平時(shí)快了很多,因?yàn)槲艺鎿?dān)心我的“東方不敗”會(huì)敗。蔣夢淇呢,雙腳并攏,上身微微向前傾斜,已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。同學(xué)們則在一旁大聲喊著“加油!加油”,我心一橫,眼睛一閉,把手往前一送。只聽“咔嚓”一聲,感覺不妙,果然,我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨!不過,我卻不感到難過,而是覺得好刺激,真過癮喲!

  這別開生面的斗蛋比賽,活躍了課堂氣氛,讓人忘不了那歡聲笑語。

游戲作文300字 篇4

  “哈哈哈,你又動(dòng)了!”這是什么聲音呢?原來今天作文班的同學(xué)們在玩“木頭人”的游戲啊。

  想要玩游戲,首先要知道規(guī)則,這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師唱出歌謠:“賽賽賽,我們都是木頭人,不許說話,不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑”的時(shí)候,我們要擺出一個(gè)動(dòng)作,老師還另選兩人當(dāng)魔法師,去逗笑木頭人,誰動(dòng)了,誰就輸了。

  游戲開始了,老師一說完歌謠,大家就擺出了各種各樣的姿態(tài),真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,還有的盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級的小弟弟了,他雙腳交叉,雙手伸前,腦袋斜側(cè),傲對碧空,像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著我們不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑聲好像會(huì)傳染似的,小火同學(xué)一笑,我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>

  終于輪到女生來做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前,準(zhǔn)備逗笑她們。小李對著女生們傻呵呵地笑著,可她們一個(gè)個(gè)都面無表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐,像個(gè)瘋子似的,女生這下個(gè)個(gè)都被逗笑了,只有小周和小姬還堅(jiān)持著,強(qiáng)忍著不管我們怎么逗,她們始終不笑。她們終于獲勝了。

  雖然木頭人游戲結(jié)束了,可笑聲還是縈繞在我們的心中。

游戲作文300字 篇5

  今天的作文課,老師帶給我們的并不是吃的,而是游戲。一聽到游戲,我們就欣喜若狂。老師說:“這可不是一般的游戲,而是一個(gè)叫做梅花梅花開幾朵的游戲!”老師先談了游戲前的規(guī)則。

  玩游戲時(shí),老師說:“開始!”我拉著張敏的手繞著圈圈,當(dāng)老師喊道:“開2朵”時(shí),我就緊緊抱住了張敏,他也緊緊地抱著我。第一輪我們都勝利了。

  第二輪,老師又說道:“開3朵”!我抱住張敏和思彥。就在這時(shí),我的手掌心開始冒汗了!

  第二輪又順利渡過,到了第三輪,我心想:第三輪肯定是最難的!誰知,老師報(bào)了個(gè)“五”字來,我和張敏抱住了吳泓璟,他們把我們兩個(gè)人推開來了,我們兩個(gè)人只好去另外三個(gè)人的組成五人組。還有兩人就像孤零零的浮萍想游進(jìn)我們陣營來,張敏突然推開這一組的兩個(gè)人。老師說時(shí)間到了,這時(shí)我心里的大石頭才落了下來!

  !這是多么令人激動(dòng),多么有趣的作文課呀!讓我體會(huì)到了小時(shí)候多彩多姿的童年生活!

游戲作文300字 篇6

  今天,我們在學(xué)校里玩了一個(gè)游戲,叫做“運(yùn)氣球”。游戲的規(guī)則是這樣的:12個(gè)人分成兩隊(duì)。每兩個(gè)人一組,每隊(duì)三組。兩個(gè)人背靠背夾住氣球向另一方向移動(dòng)傳給第二組,第二組接過氣球,以同樣的方式傳給第三組。哪隊(duì)氣球掉的次數(shù)最少,最快到達(dá)終點(diǎn),哪一隊(duì)就贏。

  我們都信心十足,積極做著熱身,每一隊(duì)都對勝利勢在必得。孫老師大喊一聲“開始”,比賽開始了。我們組迅速地運(yùn)著氣球,但對方也不甘示弱,兩個(gè)人互相配合著,很快第一組把氣球傳給了第二組。但在傳遞的時(shí)候,對方的氣球掉在了地上。我們隊(duì)第二組已經(jīng)出發(fā),對方迅速撿起氣球傳給第二組。

  比賽正常進(jìn)行,對方第二組傳給第三組的時(shí)候。我們的第三組已經(jīng)走到一半兒路了。眼看著勝利在望,可沒想到兩名隊(duì)員沒有配合好氣球一下子掉在了地上。旁邊的同學(xué)急的大喊:“快撿起來,快撿起來!”我們的隊(duì)員迅速撿起的氣球,在對方第三組剛走到一半兒的時(shí)候,由我?guī)ьI(lǐng)的第三組沖到了終點(diǎn)。每隊(duì)掉了一次氣球,而我們時(shí)間最短,所以我們贏了!

  最后孫老師宣布我們隊(duì)取得了勝利。大家都為我們鼓掌歡呼!對方六名隊(duì)員也笑著為我們鼓掌。這個(gè)游戲太有趣了,下回我還想玩兒一次。

游戲作文300字 篇7

  一放假,電腦成了我們最搶手的游戲。不久前,我與一款新的占卜小游戲杠上了。

  登上了“4399小游戲”網(wǎng)站,我第一時(shí)間點(diǎn)開了“心理占卜小游戲”。游戲上是這樣說的:“在心中想一個(gè)兩位數(shù)并用它連減它個(gè)十位上的數(shù),再從右圖上找到與結(jié)果對應(yīng)的符號。最后,點(diǎn)擊水晶球,它浮現(xiàn)的數(shù)是否是你心中所想?”對于我這個(gè)“好奇小子”,當(dāng)然要試一下了。

  我在心中選了“12”來試,“‘12’‘1’‘2’=‘9’”。有結(jié)果啦,與“9”對應(yīng)的是“”符號。水晶球轉(zhuǎn)了起來!鞍!”我被嚇得不輕,真的是!是呀!我不禁左顧右盼,不會(huì)有鬼吧?膽小的我立羊把游戲網(wǎng)頁關(guān)閉了,我一直喘著粗氣,心“嘣嘣”的跳。

  第二天,我就來找它“報(bào)仇”了。進(jìn)入游戲后,我首先點(diǎn)擊了水晶球,“它怎能知道我想沒想!”還是。這下我知道了,按它的要求無論是哪個(gè)數(shù),算出來的數(shù)都是“9”。唯獨(dú)“25”,給出的例子就是25。他引導(dǎo)你不去想“25”這個(gè)數(shù)。這下我是真相大白了,不用擔(dān)心了。

  原來,是沒有占卜的呀,這只是個(gè)謎題。遇到困擾,就應(yīng)當(dāng)去解決。

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