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關(guān)于三年級游戲作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級游戲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級游戲作文 篇1
你們玩過拍手的游戲嗎?這個游戲可好玩兒了。
今天,作文輔導(dǎo)班一上課,老師對同學(xué)們說:“這一節(jié)課,我們不學(xué)作文,做一個小游戲!蓖瑢W(xué)們很高興,問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說:“我們玩拍手的游戲!薄班!拍手的游戲,我們都會。”同學(xué)們說。老師又很神秘地說:“這個拍手游戲可不一般。”同學(xué)們都在想:這個拍手游戲到底是怎么玩呀?老師又接著說:“是這樣,我先把手平放著,同學(xué)們再把手放在我的手上,我去拍你們的手背,看看是你們躲得快還是我拍得快,三局兩勝!蓖瑢W(xué)們一聽就來勁了,都爭著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來站成一排一個一個來。
隊伍排好以后,首先要玩這個游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前,老師剛伸出手,他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他,他又走到老師面前,可是郭韶涵還是有點怕。老師說:“每個人都得玩一次!辈煌姘撞煌妫睾⌒囊硪淼匕咽址诺嚼蠋熓稚,剛放到老師手上他又縮了回去,又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去,動作還很快,老師一直沒機會拍他。不一會兒,郭韶涵的動作開始變慢,可能是胳膊有點累了。這時,老師抓住這個好機會,一下子拍到了郭韶涵的手。這一次,也算是給了郭韶涵一個教訓(xùn)。后兩次,郭韶涵機靈得比小魚還快。結(jié)果,后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意,大搖大擺地走回了座位。
還有一個小家伙,他叫王啟宇。他才上一年級,來到老師面前,他比郭韶涵還要機靈,手一直伸縮,還沒碰到老師的手就縮了回去,前兩次小家伙贏了,高興得又蹦又跳。最后一次,可能他有點驕傲了,才會被老師拍到,不過,最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈,嘴里還大喊著:“我贏了!我贏了!”
看完了機靈的小家伙,再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個人的躲法,而是把手放在老師手上不動,一連三次都被老師拍中了。我心想:他怎么反應(yīng)就這么慢呢?
不一會兒,就輪到了女生,前兩個女生都輸了。該我了,他們都給我加油,我對自己也充滿了信心。一開始,我就非常小心,我比誰玩得都敏捷,剛碰到老師的手尖,我就把手縮了回去,一連三次老師都輸了,我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧,我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時,樣子非常緊張,這個時候,我就躲得特別快。
啊!今天玩得真開心!
三年級游戲作文 篇2
星期天晚上,媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進滑冰場,哇!滑冰場上很多人在溜冰,我迫不及待地穿上溜冰鞋,因為我剛學(xué)會不久,所以開始的時候滑得很慢,媽媽說:“慢慢來,膽大些,媽媽在后面扶著你,”我聽了媽媽的`話之后滑得越來越快了。過了一會兒,媽媽說:“已經(jīng)9點了,我們該回家了!比缓笪揖鸵酪啦簧岬秒x開了滑冰場!
回去以后,我跟媽媽說;“下個星期天我還要到銀泰城去滑冰!
三年級游戲作文 篇3
夏天到了,我和表哥一起到小溪里捉小蝦。
我們拿了一個簸箕和一把掃把、一個盒子。來到小溪旁。我先把盒子里裝滿水,放在一個角落里。就可以開始捉小蝦了,表哥拿起掃把,我拿起簸箕,我把簸箕放在小溪里,然后表哥把掃把放在小溪里掃,像劃船一樣,把小蝦往我簸箕里趕,過了一會兒,我用全身力氣把簸箕拉了上來了,“哇!1、2、3,有三只小蝦!”我高興地叫道,于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里,就這樣一次又一次,我們捉到了許多的小蝦。
回到家我和表哥一起開始燒小蝦,我先找來一片瓦,和兩塊磚,把瓦洗干凈,然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來一些木屑,用打火機點火,把木屑燃燒起來,然后把瓦片擱在兩塊磚上,把瓦片上的水分燒干,接著倒油,把小蝦放進瓦片里,用筷子撥動了幾下,小蝦燒的變紅色了,最后再放一點兒調(diào)料,再用筷子撥動幾下,就可以吃了,我吃了一只“哇!好美味。 庇谑谴蠹叶紘L了一些,豎起了大拇指。
捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。
三年級游戲作文 篇4
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦,原來是老師在玩快樂傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊員,四個隊員中選一名當(dāng)隊長。選隊員的時候,我非常緊張,生怕老師點我的名。過了一會兒,老師已經(jīng)選好了隊員,第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥,隊長是蔣鐘崴;第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊長是周騰。
比賽開始了,老師要第一組的同學(xué)上臺來,隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個動作,讓大家猜這個動作表示的詞。隊長開始做動作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來,這時,教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會兒,老師要我們猜,結(jié)果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長,接著隊長就做出了這個動作,然后讓隊員們猜,隊員硬是猜不出來,這時,隊長很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來,下面的同學(xué)很著急,真想上去幫他。
比賽結(jié)束了,我們打成了平局,這場游戲真有趣呀!
評語:真棒!你成功了,你將一次游戲?qū)懙梅浅G宄,流暢,老師真為你感到無比高興,加油!繼續(xù)努力哦!
三年級游戲作文 篇5
畫鼻子能算得上我們班最熱門的游戲了,我來給你們介紹一下吧!
老師先在黑板上畫了一個超級潦草的人臉,不過沒有鼻子,真是越看越像三毛”。接著,老師請畫鼻子的同學(xué)蒙上眼,原地轉(zhuǎn)三圈。一開始,他就像個無頭蒼蠅一樣分不清東南西北,差點就砰”地撞在墻上了。停了一會兒,他暈頭轉(zhuǎn)向地往垃圾桶走去,一個同學(xué)好心提醒他:反了,反了!”他這才知道走錯了方向,終于回歸了正途”。
一個同學(xué)熱心地把他領(lǐng)到講臺前,開始畫鼻子了。他一邊拿著粉筆,摸著黑板,一邊在人臉上畫上了鼻子?伤驯亲拥囊淮蟀攵籍嫷搅四樛,同學(xué)們捂著嘴,忍住笑,盯著他畫的鼻子。他畫完了,全班頓時爆發(fā)出了笑聲,好像要把屋頂掀翻了。同學(xué)們有的眼淚都笑了出來;有的笑得肚子痛,都快喘不過氣了;還有的直接在地上打起滾來。
聽了我的介紹,你想不想和我們一起玩畫鼻子的游戲呢?
三年級游戲作文 篇6
課余的時候,我喜歡和朋友一起玩游戲,比如:貓和老鼠、電棒普通、四個大字等,不過,我最喜歡的還是玩貓和老鼠游戲了。
星期五的下午,我早早地寫好作業(yè),叫來了小明、小胖等幾個好朋友,我們便在樓下小空地上玩了起來。
我們先用手心、手背和石頭剪子布的方法決定一個人做“貓”,其余的人做“老鼠”。游戲開始了,“老鼠們”迫不及待地想去偷油,可是聰明的“貓”就是看得死死的,不讓“老鼠們”偷。幾只“老鼠”湊到一起想出一個“調(diào)虎離山之計”,先派出一只“老鼠”出洞,“貓”的注意力果然被吸引過去了,其他的“老鼠”乘機去偷油,并安全地把油運回“老鼠洞”?墒,當(dāng)我們第二次使用這個計策時,“貓”已經(jīng)知道了“老鼠”要耍什么花招,于是,我們被喬裝打扮的“貓”逮了個正著。
我們一直玩到太陽落山,才互相告別,依依不舍地回家了。
三年級游戲作文 篇7
今天的英語課上,我們玩了一種新游戲,規(guī)則是:老師拋出泡沫做的篩子,那是個很大的篩子,像足球那么大個,不過是四方形的。誰搶到篩子,誰就讀5個單詞,讀完5個單詞有獎勵1個星星。剛開始老師走到哪里我們就跟到哪里,氣得老師說:“回去!這樣違反了游戲規(guī)則!
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時,老師一揮,大篩子朝中間的潘晨藝砸過去,他伸手接住啦!我旁邊的黃子洋嘆了口氣說:“唉,沒搶到,真是的。”隨著老師拋篩子位置的變換,我們也跟著移動,好幾個人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲似的扭來扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得熱火朝天呢,老師說:“游戲時間結(jié)束,現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)功課!卑!真掃興!大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因為沒接到篩子,這節(jié)課我才得到2顆星星,下節(jié)課我要加油了!
三年級游戲作文 篇8
星期一的中午,陽光高照,我閑著沒事干,就看了一會兒手機。忽然,我看到了一個游戲,它的名字叫“跳一跳”,我很好奇,于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。
這個游戲的玩法是:你用手按住手機屏幕,一個小人會根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的消息,比如:小黑人跳到正中間加2分,如果連著跳一次的話,最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時候先跳到第一個黑色方塊,然后再跳到那個白色方塊的點上,可是失手了。我并沒有放棄,繼續(xù)練,果然“功夫不負(fù)有心人”呀,我成功了。
我又學(xué)連著跳,可是連跳第二次的時候,小人掉了下去,很遺憾。我努力地操作著,結(jié)果,我居然得了100多分,我興奮極了!
在玩的過程中,我又知道了其他有用的程序。比如,跳到會亮的方塊上面加20分,調(diào)到電子小玩具上也加20分,跳到音樂盒加30分,就是因為我通過觀察,才知道了這些規(guī)則。所以,我現(xiàn)在能跳300多分了。
通過玩這個游戲,我明白了一個道理:一個人無論干什么,只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能有所成功。
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