【精品】一次游戲作文35篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一次游戲作文 篇1

　　上體育課，同學們都在操場上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個同學做老鷹抓小雞的游戲。

　　我當老鷹，小剛當“母雞”，其它同學當“小雞”。游戲開始了，“母雞”排在最前面，“小雞”一個拉著一個的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一只“小雞”。“母雞”張開它那雙大翅膀，左躲右擋的，不許我碰它的孩子。“小雞”們緊緊地跟著“母雞”，左躲右藏的很機靈。從一開始到現(xiàn)在，我跑得氣喘吁吁的，連一根“雞毛”都沒碰到。后來我想出了一個聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過去，“母雞”連忙向左邊擋過去，“小雞們”

　　也向左邊靠過去，有一只“小雞”搞錯了方向，向右邊靠了過去，它這一帶動整個隊伍都亂陣了。我一看機會到了，馬上向右邊撲過去，捉到了一只“小雞”。我高興地叫道：“我捉到一只小雞了！”

　　雖然我們累得滿面頭大汗，但是我們很高興。這樣的游戲真有趣！

　　一次游戲作文 篇2

　　生活中有許多游戲可玩，比如跳長繩，捉迷藏，123木頭人等等，而我偏偏不喜歡玩這些游戲，就喜歡玩我自己編的“追蹤”游戲。

　　游戲規(guī)則很簡單，也不需要道具，場地最好是在商場里，“追蹤”的目標可以選定同行的伴侶。

　　一天晚上，我，媽媽和哥哥一起去迪卡儂玩，到了器材區(qū)，媽媽囑咐道：“你們兩個在這玩吧，我去那邊逛一逛，記住，不許亂跑哦”，說完媽媽轉(zhuǎn)身逛街去了，于是我看到她的身影漸漸消失在我的視線中。玩了一會兒，我對哥哥說：“要不我們玩追蹤游戲吧？”哥哥一聽，頭像小雞啄米一樣的點起來，不用說，他肯定是答應了。

　　于是我們肩并著肩，墊著腳，悄悄的走向媽媽所在的區(qū)域，突然她回過頭來，差一點兒就要看到哥哥了，我們被驚出了一身冷汗……。最驚險的一次，我們找到了一個又窄又短的通道，可以連接下一個區(qū)域，我們在那里躲了一會兒，覺得沒意思，便悄悄地走到最后一個貨架，先看看媽媽在哪里？哥哥瞅了瞅，這一瞅，可把他嚇壞了，原來媽媽就在上一個貨架的末端，不知道他是腳軟了，還是嚇得嘴張不開了，他竟然沒有告訴我，過了幾秒他才反應過來，可是已經(jīng)晚了，媽媽快要走到我們這里來了！此時此刻我腦袋一片空白，怎么辦？怎么辦？近了，更近了，我甚至能夠聽到我心臟跳動的聲音，我的腦子像一張白紙，沒有任何思緒。突然，一句不知道哪個名人說過的名言，出現(xiàn)在我的腦中，“當你面對危機時，千萬不要緊張和絕望，不然會讓事情變得更糟糕”。于是我不再害怕，腦子一轉(zhuǎn)，開始飛快地想起辦法來，：“如果我們站著不動，必然會被發(fā)現(xiàn)，排除；如果我們沖回通道里，很容易被認出，也排除，一個又一個辦法，從我的腦海里蹦出來，又不斷地被排除。不行了，沒時間了，媽媽離我們就差一步之遙了，我看了看旁邊的展示架掛著的衣服，突然我急中生智，想出一個妙計，只能這樣啦，沒辦法了，我小聲暗示哥哥，“躲衣服里”，哥哥，一下子就明白了我的意思，“嗖”的一聲就鉆進了衣服里，我也緊隨其后“呼”的一聲，消失在空氣中，媽媽哼著小曲，邁著輕快的步子走了過去。我心里懸著的大石頭，終于落下了，等媽媽走遠后，我們從衣服里鉆出來，對視著笑了，緊接著意想不到的一幕發(fā)生了，媽媽正在往器材區(qū)走去，也就是說，她要回去接我們回家了，我回過頭來，想跟哥哥說一下，沒想到這家伙居然早就跑的無影無蹤了，我頓時火冒三丈，腳不著地的飛奔過去，只留下一陣微風掠過。

　　這次游戲，讓我收獲了滿滿的快樂，還知道了，情緒會影響事情的結(jié)果，這游戲?qū)�會成為我童年時最美好的回憶，讓我永生難忘，它會成為我生活的一盞永不磨滅的明燈，時刻提醒我做好情緒管理，陪我快樂成長。

　　一次游戲作文 篇3

　　今天下午，趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。

　　貼鼻子游戲正式開始了。趙老師拿來一張娃娃的圖片，問大家：“誰來給這個娃娃貼上鼻子呢？”老師的話音剛落，同學們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見娃娃長著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個熟透的紅蘋果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，長著一張紅潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢？”同學們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場準備給娃娃貼鼻子。

　　第一個上場的是于航同學。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見他朝著觀眾席的方向走去，差一點把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學們笑得都合不攏嘴。第二個上場的是我，我也按照老師的要求重復了上面的動作。心想這次我可要吸取于航同學的教訓，要不同學們也要笑我了。雖然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后，頓時也不知東西南北了。只聽到同學們哈哈大笑，當我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時，連我自己都笑出眼淚來了。原來，我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。

　　最精彩的要數(shù)第三個上場的何佩霖同學。只見她能像睜著眼睛一樣準確無誤的給娃娃貼上鼻子，立刻引來同學們的陣陣掌聲。

　　今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過了快樂的一個下午。

　　一次游戲作文 篇4

　　今天，楊老師拿著兩根細麻繩走進教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得后退了幾步。

　　原來是要玩一個游戲呀，真是虛驚一場！游戲名字叫“給繩子打個結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端，不能松開，給繩子打個結(jié)。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務呢？且聽我娓娓道來。

　　首先嘗試的是我們隊的代表康源，他一會兒把繩子繞來繞去，真像一位賣面條的老人；一會兒又把繩子繞著胳膊穿過去，又折回來；再一會兒呢，躲在墻角里，鼓弄著，開啟了作弊模式，看起來猶如一個偷吃面條的小狗。

　　他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”，嘴巴也跟著一起使勁，一會兒撮成一個小圓，一會兒又拉成一條直線，就好像在說：“賣面條了，賣面條了，十元一碗，熱騰騰的面條。”我們見狀，都要笑破肚子了。

　　其實呢，真正的方法是兩手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住繩子的兩端，然后伸直手臂，一個結(jié)就搞定了，是不是很簡單？不過我們都沒能想出來。

　　這個游戲讓我們明白做事要提前準備，而且凡事有法，我們要善于從不同的角度找到方法，運用方法。

　　一次游戲作文 篇5

　　今天，下午第二節(jié)課，王老師組織大家玩貼鼻子游戲，王老師說：“貼鼻子游戲先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后，站在三米遠的地方，然后，原地轉(zhuǎn)五圈，最后，拿著“鼻子”去貼，誰貼的準，誰就是贏家。

　　游戲開始了，大家都紛紛舉手，王老師隨便選了呂芊妮，王老師讓呂芊妮站在三米遠的地方，再讓她原地轉(zhuǎn)五圈，然后，把“鼻子”給她，她剛開始走路歪歪扭扭，像一條蛇一樣，就快到黑板了，呂芊妮突然，拐彎向葉奕希的位置走去，旁邊的同學大停地說：“呂芊妮，你走反了，應該是那邊。”呂芊妮像是罩了一個金鐘罩，一點也沒聽見同學們的叫喊，葉奕希好像知道事情不妙，趕快躲到她同桌周子豪的身后，還時不時地說：“不要過來�！眳诬纺莸慕痃娬趾孟窠獬�了，她馬上調(diào)整過來，向黑板走去，隨便把“鼻子”貼上，呂芊妮摘下紅領(lǐng)巾，看了看，發(fā)現(xiàn)自己把“鼻子”貼在嘴巴上了。

　　第二個是王子濤，只見王子濤直接跨進鐘蕊冰的位置，正準備跨進陳梓文的位置，王老師說：“王子濤你都走到同學的位置上了�！蓖踝訚�聽到王老師說，自己走到同學的位置上了，馬上跨出去，問黑板走去，他到黑板前面，奮力一跳，把“鼻子”貼得很高，他摘下紅領(lǐng)巾，一看，發(fā)現(xiàn)自己把“鼻子”貼在頭發(fā)上了。

　　最后的贏家是葉恬語，她像睜著眼睛一樣，平穩(wěn)地走到黑板前一貼，剛好貼中，同學們都為她歡呼：“葉恬語，你真棒。

　　這次游戲，我收獲了無窮的歡樂！真是難忘！

　　一次游戲作文 篇6

　　今天我們要玩一個游戲：你說我猜。老師先在黑板上寫一個詞，描述者可以用語言和動作來向猜測者介紹詞語，描述者不可以說詞語里面的字，甚至不可以用同音字，否則就算犯規(guī)。

　　老師首先在黑板上寫了“跳高”，然后徐梓歌蹦Q起來，像一只肥胖的螞蚱，吳h霖一臉疑惑：難道是一只猴子嗎？徐梓歌換了一種表達的方式，說：“這是一種奧運項目，需要助跑，然后撐著竿翻跟頭。”吳h霖更加懵圈了。最后，是蔣老師提醒，用了解詞法。徐梓歌說：“第一個字�！闭f完，就跳了一下。吳h霖回答：“跳�！毙扈鞲枵f：“對了！”接著，徐梓歌蹲了下來，把手舉得高高的，問：“這是什么？”“高，跳高！”吳h霖終于說出來了，我們都忍不住為她鼓起掌來。

　　第一輪結(jié)束了，緊接著，開始了第二輪。

　　這一回，要上場的人是呂品和蔣子逸。呂品描述，蔣子逸猜。老師在黑板上寫了“肥肚子”，大家都哄堂大笑，接下來的一幕，蔣老師真是搬起石頭砸自己的腳。只見呂品指著蔣老師的肚子問：“這是什么？”蔣子逸說：“肚子�！薄澳秦i怎么樣，胖的近義詞？”“肥�！薄澳呛掀饋砟兀俊薄胺识��！薄叭齻�字！”“哦，是肥肚子！”蔣子逸恍然大悟。我們都看著蔣老師哈哈大笑，蔣老師也只能尷尬地陪著我們笑。

　　通過這個游戲，我知道了：描述的人口才要好，方法要對；猜測的人要聰明，兩個人還要心有靈犀，這真是考察我們的表達能力的游戲。

　　一次游戲作文 篇7

　　哈哈，哈哈……”聽到這聲音，你們一定不知道我們在干什么吧！對，我們正在玩看動作，猜成語小游戲呢。大家有的蓄勢待發(fā)，有的活蹦亂跳，興奮得很。

　　首先，許老師把事先準備好的信封給沈震宇，讓沈震宇抽。抽完之后，沈震宇先把手放在胸前，并把手先向左一揮，再向右一揮。一遍下來，毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍，毛雅瓊抓耳撓腮，仍舊是一頭霧水，最終只能遺憾地落敗。這個成語就是胸有成竹。

　　接下來，就輪到我和袁毅了。他開始表演了，兩眼怒氣沖沖地瞪著大地，手放在頭上，還不停地往上舉。不知他是長頭發(fā)了，還是變成了噴氣機。我望著他那副猙獰的面孔，情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著天花板，仿佛天花板能給我答案似的。頓時，我恍然大悟，會不會是怒氣沖天？但在即將告訴老師答案時，我猶豫了，怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭之下，我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒想到，我竟然陰差陽錯地答對了。

　　除此之外，我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語。雖然這次有趣的活動已經(jīng)結(jié)束了，但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……

　　一次游戲作文 篇8

　　從上一年級到現(xiàn)在，我玩過的游戲多種多樣，其中我認為最有趣的就是三、二、一木頭人了。

　　這次游戲三、二、一木頭人的規(guī)則是下達口令123，木頭人口令一結(jié)束，不管什么姿勢都必須保持著那個姿勢不動，動了就是游戲的失敗者，而且還需要接受相應的處罰。

　　一次游戲開始了，只聽盧老師說：“一、二、三，木頭人�！敝灰娙�班鴉雀無聲，姿態(tài)各異，同學們大氣都不敢喘一口，生怕一張嘴就會失敗，這時我眼睛一看，王思澤手一前一后。手像一只僵尸一樣，這時，我聽旁邊一聲冷笑，原來是李圣堯，隨著她的笑聲，這個游戲她失敗了。哈哈，我心里冷笑，因為我知道如果發(fā)出聲音就會被淘汰掉，所以我沒有笑，再一看張藍月她往桌子上一趴，好像哭了一樣，仔細一看她正在一直小聲的笑呢。她這一笑可把我逗樂了，我，嗚嗚嗚，我也被淘汰了，淘汰的我們只好觀戰(zhàn)。

　　接下來只見王思澤堅持不住了，也被淘汰了。此時的男劉好像一只大鳥，展翅高飛，又好像一個超人在拯救世界，更搞笑的不是他，而是那個搞笑大王——楊大俠。他往林趙海身上一貼，好像沒長骨頭一樣，這把我逗得哈哈大笑，關(guān)一航笑得更夸張，好像打竹竹一樣，把竹竹嚇得不得了，就往旁邊擠一擠。此時，邊上那個趙冠淇，裝出一副自己很厲害的模樣，而且一邊拍桌子，一邊喝水，而我一副思考的模樣，也如同猴子一般。游戲雖然簡單，但最終的勝利者卻沒有幾人。

　　通過這次游戲，我懂得了做事不可以輕言放棄，要勇于擔當，還要有耐心。

　　這個游戲十分好玩，你們也可以玩兒一玩兒哦！

　　一次游戲作文 篇9

　　今天下午的班隊課上，老師神秘地走進教室，對大家說：“今天這節(jié)課，我們要玩一個游戲！”說完，她在黑板上寫下了兩個“手”字，大家撓著頭皮，都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時，老師又在兩個“手”字中間寫了一個“分”字，大家恍然大悟，原來今天要玩掰手腕呀！

　　接下來，老師講了游戲規(guī)則：第一，手肘不能離開桌面。第二，不能用另一只手來幫忙。大家聽了以后，摩拳擦掌，躍躍欲試！

　　游戲開始了，我的對手是鄭名祖，他是一個高大、強壯、好打斗的男生。只聽老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關(guān)，使足了勁，向左邊掰過去。但是，對方實力很強，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時，我的手慢慢開始發(fā)軟，也漸漸向一邊傾斜。對手趁我堅持不住時，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地說：“再來一次呀！”

　　雖然我輸了，但是我玩得很開心，這節(jié)班隊課在歡聲笑語中結(jié)束了……

　　一次游戲作文 篇10

　　今天，有一件讓全班都熱血沸騰的事，班里要舉行一次小活動，那就是坐爆氣球。

　　每三人一組，分別是，嘴，手，屁股。做嘴的同學需要把氣球吹得鼓鼓的，做手的則需要把氣球傳給做屁股的，然后，用盡全力將氣球坐爆。

　　我和金相承、宋雨鑫三個人為一組，我是最主要的“屁股”，要坐爆氣球。心里很忐忑不安，因為我還是無法克服對氣球爆炸的恐懼。

　　比賽開始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直亂指揮，雙腳也使勁地踏地。第一個氣球傳到我跟前，我的心里很害怕，但我想要贏！于是，我一鼓作氣，將氣球放在椅子上，使勁一壓，嘭！氣球爆炸了，看別人拿著氣球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起來。因為我勇于嘗試，第一局勝利！我們一陣狂喜，緊緊擁抱在一起，手舞足蹈，共同歡呼！

　　決賽時刻到了！晉級決賽的也是高手，但我一點兒也不懼怕，因為有了上一次的經(jīng)驗，我開始驕傲起來。

　　“決賽開始！”隨著老師一聲令下，我們蓄勢待發(fā)，眼看別人已經(jīng)坐爆了一個氣球，我們才反應過來，結(jié)果決賽失敗。

　　這次活動讓我明白了一個道理：勇于嘗試是好事，可驕傲是壞事。

　　一次游戲作文 篇11

　　你笑起來真好看清晨，我背著書包，哼著歌兒，興高采烈地來到學校。

　　剛進教室放下書包，就看到語文老師站在教室門口，跟我們說：今天的語文課，我們會進行一次講笑話比賽，大家要做好準備哦！頓時，教室里就像炸開了鍋，同學們議論紛紛，都開始熱烈地盼望著語文課的到來。

　　盼星星盼月亮，終于到語文課了。首先，老師給我們講游戲規(guī)則：全班同學共分七個小組，每個小組派一名代表上臺講笑話；每個組之間的笑話不能重復。最后，還有評選。

　　同學們很快的分好了組，開始熱烈地討論起來。有的小組嘻嘻哈哈，有的小組坐在原地不動聲色，還有的小組在認真討論。

　　游戲正式開始了。每個組的代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表，講了這樣一個笑話：有一天，老師問小明：蚊子叮了怎么辦？寶寶哭了怎么辦？媽媽上班怎么辦？同學打架怎么辦？小明不知道，回家問媽媽。媽媽告訴他：1、拍死它。2、哄哄他。3、說拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老師說答案：蚊子叮了哄哄他，寶寶哭了拍死它，媽媽上班阻止他，同學打架說拜拜！同學們聽了，哈哈大笑，連肚子都笑疼了！

　　最后，老師給我們的笑話作了點評，還和我們一起評選出了笑話之王呢！

　　一次游戲作文 篇12

　　今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館玩搶椅子的游戲。

　　蔡老師說了一下游戲規(guī)則：老師敲鼓時，十一個人圍著十把椅子轉(zhuǎn)，停后開始搶椅子坐，如果沒有坐到就算淘汰，直到只剩下一個人的時候，那個人就是冠軍。

　　游戲開始了，首先是男生第一組上場，在熱鬧的加油中，冠軍出來了！是孫宇翔。

　　接著上場的是男生第二組，當時，為誰加油的都有�？墒浅龊跛�有人預料，最后的冠軍既然是看起來不怎么靈活的小胖子一一趙天欽，這時我想到了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。

　　下一組要上場的是女生第一組，在這輪游戲中，我發(fā)現(xiàn)坐在我身后的徐君樂，就是“游戲死神，”為什么這樣說呢？原因是因為他說誰淘汰，誰就淘汰，我還沒從驚訝中回過神來，冠軍就出來了，她是徐儷源。

　　終于到我了，我懷著激動和緊張的心情上場了，初賽的最后一輪留下了我和王馨悅，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一點點，哎，差之毫厘，謬一千里��！我最終敗了，王馨悅勝，不要放棄，下次努力就可以了，初賽結(jié)束了。

　　男女混合比賽現(xiàn)在開始！在激烈的兩輪比賽中，男生勝一輪，女生勝一輪，平！

　　這真是個刺激的游戲，從中我明白了：友誼第一，比賽第二。

　　一次游戲作文 篇13

　　“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們在玩木頭人的游戲。

　　游戲規(guī)則是：選4個人當木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時，游戲開始了。

　　我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點點的向前走。這時，老師喊“停!”

　　我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學們在上面哄堂大笑。這時，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄Γ�我不能笑。最后我還是忍住了，這時老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時同學們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。

　　老師突然喊了一聲：“時間到了�！�

　　游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。

　　一次游戲作文 篇14

　　星期日晚上，我們家進行了“老鷹捉小雞”的游戲，我們一家人開心得不易樂乎！

　　玩游戲前，大家肯定都要來分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準備的簽分為三種顏色，紅色的是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍色的是“雞寶寶”。開始抽簽了！爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“老鷹”。到我和兩個弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著眼睛抽的，幸好我抽到的是藍色的，不然我就要保護“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最后是媽媽來抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！

　　游戲開始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的身后�！袄销棥弊笞咦�，右走走，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對“老鷹”放松了警惕。忽然，“老鷹”發(fā)動了攻擊，把我們這整個隊伍都打散了！“雞媽媽”見形勢不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了我掉隊了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機而逃�！袄销棥笔�分懊惱，因為馬上到口的盤中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來。

　　這次游戲真有意思！我們在游戲中獲得了許多快樂，也增進了親情，真好！

　　一次游戲作文 篇15

　　萬圣節(jié)快到了，今天我們要畫面具。進入教室，教室里的墻上掛著萬圣節(jié)的裝飾，有些同學帶了萬圣節(jié)的衣服和飾品，還有一個同學拿了一把大鐮刀。

　　開始畫面具了，我挑了一個天鵝形狀的面具，心想：我可以畫一個天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫出了湖的形狀。可是，這不像湖呀，我瞇著眼睛，腦海里想著湖的.樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍色蓮花，又用灰藍色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿意地點點頭。

　　這時，一個同學大叫道：“大家來看啊！我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會兒，突然拿起筆，自言自語說：“給大叔畫個胡子吧，用紅色？不對，要有色彩一點兒，不然不好看�！闭f完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見了面具，笑得更厲害了。

　　畫面具真是好玩，即使游戲結(jié)束了，教室里還彌漫著歡快的氣氛。

　　一次游戲作文 篇16

　　今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲：藏糖找糖。

　　我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著綠色的果汁，寫著陳皮糖三個字，我猜他是陳皮味的，摸起來像是一個球，我覺得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個人藏小組的糖果，一個人找糖果，找糖果的人要根據(jù)藏糖果的人寫的“找糖果路線圖”找回兩個人的糖果。

　　我跟我的小伙伴通過猜拳決定誰去藏糖，結(jié)果我贏了。準備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個地方去藏糖，突然想到他不會在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒有在偷看，于是我趕緊打開保溫杯的蓋子，把糖放進去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書本里面，讓他容易找一些。

　　終于藏好糖了，我滿意的點了點頭，然后寫了找糖果路線圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒找到，然后翻了我的桌面，打開我的書本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開心的笑了。

　　到了吃糖果的環(huán)節(jié)了，我迫不及待地拆開了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個游戲真好玩，我還想再玩一次！

　　一次游戲作文 篇17

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我和小伙伴兒們又開始了最喜歡玩兒的“尋寶”游戲。不過，我們尋的可不是真正的“寶石”，而是地里的石頭。

　　一下課，我和小伙伴們就帶好挖“寶石”的工具：尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶，沖到校園里，在我們的秘密基地開始尋找著“寶石”。先用尺子使勁兒挖開土層，找到“寶石”，接著用鋼擦用力地給“寶石”磨掉上面的粗皮，然后用毛筆把粗皮刷下來，最后用噴水瓶噴上水清洗干凈，這樣一個精美的“寶石”就做好了。這個所謂的“寶石”其實就是普通的鵝卵石，我們挖到“寶石”后，還會把這“寶石”敲開，石頭里面就像水晶一樣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。

　　經(jīng)過一段時間尋寶，我收集找到了很多“寶石”，不由產(chǎn)生了一個奇妙的想法，想把這“寶石”做成項鏈�；氐郊液笪野选皩毷�”敲碎，每個碎的“寶石”我都認真的打磨，形成一個個橢圓形狀的小“寶石”。不過，還是是被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小秘密，最后沒有做成功項鏈。

　　雖然我沒有做成我想像的項鏈，不過我覺得挖“寶石”游戲真有趣，如果沒有耐心，不能堅持的話，這小小的“寶石”也不容易找到呢，你說是不是？

　　一次游戲作文 篇18

　　“哇!成功了”原來，科學老師讓我們做一次科學游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。

　　首先，老師把我們分成了兩隊，每隊給了一面小旗，一面紅色，一面藍色。分完后，游戲就要開始了，老師問：“有一杯鹽水，你們怎么能使它吐出氣泡呢?”話題剛一落，我們就紛紛議論起來�！霸撛趺崔k呢?”“用吸管吹吧!”一個又一個的回答急匆匆的沖了上來，突然，有一個小同學說：“可以用電流使鹽水吐出泡�！边@一句話啟發(fā)了我們大家。突然，我也想出了一個方法：“要使鹽水里出現(xiàn)電流就得使一個帶有電的東西有兩根導線，來把電流引到鹽水里就行�！庇谑谴蠹揖瓦x中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時間到!”

　　我們自信滿滿的來到講臺上，先把兩條鋁箔紙對折再按壓兩三下作為導線，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著緊張的眼神盯著那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個氣泡，不大一會，居然一個接著一個，真像一個個活潑可愛的小孩子呀!我們大家歡呼著……

　　原來，在游戲中也是能尋找到知識的海洋。

　　一次游戲作文 篇19

　　游戲是人生里不可或缺的一部分。

　　我的游戲在平常不過了，幾乎每一個小學生都玩兒過，那就是排球了。

　　自從學校的規(guī)章制度改變了之后，我們游戲時間就越來越少了。記得三年級時，我和同學們一起玩排球，玩兒的可激烈了！誰也不放過誰。

　　這個排球就像一顆定時炸彈，就算是滾過來的也要給扒拉過去。我們這一組有一個新來的女生，她從來沒玩過排球，所以她不會打排球。

　　那時，我們都說：“哪一隊和那個新來的女生一組，哪一隊就會倒大霉。”我們這一隊倒霉的分到了那個新來的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了！她不僅不會打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時，她用雙手把球往后打，這半節(jié)課都讓我們檢球了。

　　更可笑的是，把球打倒她身變的時后，她居然用手接到了球！弄的我們哭笑不得的說：“這是讓你打球，不是接球。”她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問我們：＂你們什么時候告訴我要打球了？＂這更加使我們哭笑不得了。

　　童年的這些游戲是我回味無窮！

　　一次游戲作文 篇20

　　這天下午，我們一家人閑著沒事干，我提議：“玩瞎子摸人游戲吧！”老爸老媽齊聲說：好哇！

　　我拿來一條毛巾，蒙住眼睛�？捎螒蜻�沒開始，它就滑了下來，感覺真沒勁。想了想找什么來蒙呢？突然，我看見桌上有個大紙袋，哈哈……有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會掉下來了。這時候老爸、老媽在我的身邊跑來跑去的。一會兒來拉一下我的衣服，一會兒來碰一下我的頭，可我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也摸不到他們。折騰了好一會兒，我連他們的衣角都沒碰到，不禁泄氣了，把紙袋一把扯下來，不干了。

　　這時老媽說：“還是我來摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的本領(lǐng)還有一套。瞧。她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了墻角，眼看就要被抓到了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽，我成了他的擋箭牌�！鞍职仲嚻�，爸爸賴皮！”我大叫起來，“這是要該罰，該罰！”

　　老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。他仗著人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了邊角。怎么辦？我靈機一動，忙趴下身，從他的胯下鉆了過去，老媽一看我的樣子，笑出了聲，目標暴露，被老爸給逮住了。

　　哈哈……這是我與父母一次難忘的游戲。

　　一次游戲作文 篇21

　　在我的腦海里，一直記著一個有趣的游戲，每次回想起來我都還是忍不住會笑出聲來。

　　記得那是在一次體育課上，張老師帶領(lǐng)我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點來貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實大家都非常緊張，目光時刻追隨著她倆的行蹤，有的已經(jīng)做出準備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預感，立刻拔腿就跑。

　　文靜馬上向我追來。眼看我就要被文靜追上了，這時候我看見石曉琦在那里拍手叫好，我靈機一動，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時沒有反應過來，還來不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當場就被抓住了。文靜開心地笑著說：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見了，都忍不住哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴”，下課了，歡樂的體育課結(jié)束了，雖然我們都滿頭大汗，但每個人都洋溢著燦爛的笑容。

　　一次游戲作文 篇22

　　前天上午，我們玩了一個游戲叫“跨大步”。

　　這個游戲是這樣玩的：兩個人一組，兩人“石頭、剪刀、布”，贏了的人可以向前跨步，跨幾步呢？哈哈，我來告訴你吧，剪刀兩步、布五步，石頭十步。

　　游戲開始，我首先出石頭，因為我想，萬一贏了就可以走10步。不出所料，對方出了剪刀，我贏了。哈哈，我高興地說：“這是我的三十六計，先下手為強�！睂κ忠膊桓适救醯卣f：“哼，這次是你幸運，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等著瞧吧！”

　　第二局PK開始了，我想對方一定不甘心，會出石頭贏我，我就果斷地出了布，“石頭、剪刀、布！”哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏了。

　　第三局PK開始了，這次，我不敢輕敵，我揣摩著對方的心事：她估計會猜想我出剪刀吧？我還沒出過剪刀，那他就會就出石頭，那我應該出布！我這樣想著。果然，如我所料，她真的出了石頭。我又贏了。三連勝使我順利地到達了終點，這讓我感到了身心愉悅，走起路來都是飄的。

　　這個游戲讓我明白了，哪怕是做游戲，也要善于分析，勤于思考。

　　一次游戲作文 篇23

　　周末，我約了幾位朋友來我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起“ 3 ”只手表示贊同。

　　我們把地點選在了一片空地，然后從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當油，最后猜拳決定誰當貓。結(jié)果是跑步不快的鄧梓皓當貓。

　　老鼠偷油開始了。我們以一條線作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量，決定用“調(diào)虎離山”、“直搗黃龍”的老方法。我先沖出老鼠窩，引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來偷油的，來送死的。他飛快地跑了出去，蔡文鋒和超哥見我已經(jīng)把貓調(diào)走了，就慢悠悠地走過去，拿了好幾瓶大油。等我把貓調(diào)回來時，鄧梓皓才明白：我只是誘餌，蔡文鋒和超哥才是來偷油的。這時，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回來，把油放進存油庫里。接著拿起一大瓶油，喝了好幾大口。

　　這時，超哥又說： “調(diào)虎離山已經(jīng)沒用了，用連環(huán)術(shù)。”我們開完會議，蔡文鋒就按照原計劃沖了出去。鄧梓皓因不知要捉誰，只能眼巴巴看著油被拿走了。

　　通過老鼠偷油，我明白了一個道理：我們不僅要會運用策略，還必須靠團結(jié)的力量。

　　一次游戲作文 篇24

　　又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時體育課都是跑步也沒有什么新意，今天，體育課開始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。

　　這節(jié)課我們計劃玩兩個游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說1，大家都停下來，老師一說2，就相臨兩個同學抱在一起，老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐，這個游戲很有意思，我們以前沒有玩過，所以大家玩的興高采烈，操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學也是很高興的，大家都笑哈哈的。

　　第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像，不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開始了，聽老師說的時候，覺得這個游戲很簡單，沒想到，玩起來的時候，才知道根本不時那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來，1大多數(shù)同學都轉(zhuǎn)圈準備向后跑，可是也有反應慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了，不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的很快。

　　一次游戲作文 篇25

　　今天上作文課的時候，老師帶著我們玩了一個有趣的黃紅牌游戲。規(guī)則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌，聽口令舉牌，舉錯或太慢皆淘汰。這是一個考驗反應能力的游戲，我緊張的做了三次深呼吸。

　　比賽開始了，第一局，老師故作神秘地說：“舉起~~黃牌”，所有人都舉起了黃牌。老師又飛快地說：“放下紅牌”，是有一個同學就錯了，他放下了黃牌，舉起了紅牌。老師說：“舉起紅牌和放下黃牌有什么關(guān)系呀？"所以剩下的三名同學都變聰明了，先聽清老師說的舉起還是放下，再按顏色舉牌，這下大家都成功晉級。

　　第二局，老師的語氣明顯放快，還用了疑問句否定句和雙重疑問句，說道：“不要不舉起紅牌�！边@時有一個同學苦苦思索了好半天，也沒能舉起來。老師說：“你淘汰了，如果我說兩個不的話，就直接刪除。”游戲又開始了，老師接著說：“難道不舉起黃牌？”剩下的兩名同學，一個放下了黃牌，另一個卻一直舉著黃牌，結(jié)果，當然是舉著的同學贏了。

　　今天的游戲真是好玩呀，一些同學輸是因為太著急，還有一些是因為對于雙重否定句不熟練。通過這次游戲，讓我加深了語文句式的理解，也懂得了一個道理，做什么事情都不能掉以輕心，先思而后行。

　　一次游戲作文 篇26

　　有一天下午，我和幾個好朋友在樓下做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡單，人數(shù)大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸?shù)娜水斃销�，贏的人中挑一個當雞媽媽，剩下的人當小雞，小雞躲在雞媽媽的后面，雞媽媽要保護小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個節(jié)目。

　　游戲開始了，我的身份是雞媽媽，我一邊展開雙臂保護著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗龆夹α�。就在這時，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說道：“快，快散開�！边@時抱成一團的“雞群”一下子就散開了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會兒，突然“老鷹”就像閃電，迅速地把我身后最遠的一只“小雞”抓走了。沒辦法，“小雞”只好按規(guī)則做了，給大家背了一首古詩，一首大家都不知道的古詩，但確實有。

　　我覺得這是一次很快樂又有意義的游戲，便我們懂得了團結(jié)很重要。

　　一次游戲作文 篇27

　　“哈哈哈哈哈，再來一次，再來一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？

　　原來今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——陰差陽錯。游戲的規(guī)則是全班分成四組，每一組分別寫名稱、地點、時間、做什么，再請幾位同學上去將這些詞連成一句話。

　　開始寫時，教室里面很安靜，只聽得見“沙沙”的寫字聲。我在心里一直想著隔壁的同學寫的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴，沒有看到。

　　游戲正式開始時。第一位同學看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個蘋果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來：“午夜十二點葉修在水池里打架�！甭犃诉@句話，我們?nèi)�都笑起來，教室里成了歡笑的海洋。

　　而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請陳老師來讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點兒憋出內(nèi)傷。最終請了一位同學來幫他讀。陳安蒙上臺后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平時的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時，楊靜書在雞窩里踢足球�！边@下我們笑得更歡了。

　　這個游戲真有趣。

　　一次游戲作文 篇28

　　我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂。

　　記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩，可是在家里實在沒什么好玩的。還是表妹主意多，說：“我們來玩捉迷藏吧�！薄斑@個主意不錯！”我們都贊成來玩捉迷藏。

　　游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個找的人，然后剩下的人要藏起來，不讓找的人找到，誰沒有被那個人抓住，誰就贏了。

　　游戲開始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說：“我來啰！”我走進房間，仔細地注視著周圍，嘿嘿，我看見衣柜的門在抖，就開心地說：“出來吧，我已經(jīng)知道你在這里了。”我打開衣柜一看，原來是表妹呀！

　　現(xiàn)在，我還要找另一個小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個地方一個地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前，以為小姐姐在門后面，我用力一拉，門后什么也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠處的窗簾動了動，露出一只鞋。哈哈！我拉開窗簾，只聽“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個彈簧一樣從里面蹦了出來，可把我嚇壞了！我們對視著哈哈大笑起來！

　　玩了一會，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開開心心地回家了！

　　一次游戲作文 篇29

　　“瞎子摸魚”是個挺好玩的游戲，你們玩過嗎？

　　這個游戲的規(guī)則是一個做“瞎子”，其余的做小魚。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚”，這條“小魚”也不能跑得太遠，更不能去躲起來。

　　我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚”的游戲。這天，我們通過一場剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來當“瞎子”。接著找來一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉(zhuǎn)上三圈，最后開始抓。

　　我就是那條溜滑的“小魚”，繞著妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團團轉(zhuǎn)，真是太好玩了！而妹妹卻一點兒也不害怕，側(cè)耳傾聽，憑借著聲音的魔力，朝我的方向走來。她說了一聲：“定！”我站在原地不動，四面很靜，妹妹摸到了我，她說：“姐姐，我抓到你了。”她拉下蒙眼布，得意地沖著我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來。

　　輪到我當“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉(zhuǎn)了三圈，什么也看不見，連東西南北都找不著了，只能跟著感覺走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時，我聽到了腳步聲，便順著走去，摸到妹妹，成功！

　　這個游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無聊，還增進了我和妹妹之間的感情。

　　一次游戲作文 篇30

　　“丁零零�！庇值搅丝鞓返恼n間，今天我們玩“老鼠偷油”。

　　“黑白配，誰是貓？”“我是貓�！闭轮居罱械馈！巴郏�怎么是他呀！”有的同學大叫起來，他可是我們班跑的最快的同學呀！

　　游戲剛開始，大家有些不敢動，一個同學推了推我說：“你去你去�！蔽野阉�手一拍：“我不去，你去�！边^了一會兒，幾個同學忍不住了飛快的跑過去偷油，走到半路的時候被“貓”發(fā)現(xiàn)了�！柏垺甭冻鑫⑿ρ杆贈_過去抓他們，這些“小老鼠”瞬間被滅了。

　　“這樣可不行，我們得想個辦法，不然我們?nèi)�被抓住了�！币粋�同學提議道�！耙�不這樣…”一個同學出了個主意。我們派了個“先鋒”先去把章志宇引開，只見他偷偷摸摸地靠著墻移動，看貓沒有注意他，便大聲喊了一聲�！柏垺笨吹搅松锨叭プ匪�。就在這時，洞里的老鼠們出動了。我們幾個女生飛快走到樹跟前開始偷油，其中一個同學靠在樹邊，望著遠方，隨時匯報貓的情況……“哈哈，我抓到了一個�！闭轮居畹靡鈽O了，哈哈大笑，“不好，他們?nèi)ネ涤土�。”等貓發(fā)現(xiàn)我們，我們早已偷油成功了。

　　“哈哈……”我們的笑聲在校園里回蕩，玩得真開心呀！

　　一次游戲作文 篇31

　　“哈哈，摸到了。”這是什么聲音？原來是我們在玩摸人游戲呢！

　　先把紅領(lǐng)巾從脖子上拽下來，疊上幾層，蒙上了鄭東海的眼睛。他來抓了，我們向四方逃跑，可又怎么辦呢？鄭東海耳朵可靈了，他聽到一個人的腳步聲，就向他追去。我偷偷地從一旁伸出頭來看，鄭東海正摸著欄桿向前方走。秦宇航向后一看，看見鄭東海正向他走來，他趕緊跑了，像踩上哪吒的“風火輪”一樣。鄭東海一聽發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜了，便嘆了一口氣：“唉，被他逃跑了！”

　　我悄悄地向鄭東海走去，跑在他左邊，拍了他一下，他往左邊一看：“是誰在拍我？”我捂著嘴不說話，又向右邊跑了一點，拍了他一下。就在這時，鄭東海拉住了我，他機靈的握住了我的手，雙手朝我的臉上摸著：“小小的眼睛，帶著一個電話手表……哦！我知道你是誰了，你是江正豪！”鄭東海大聲喊道，他拽下紅領(lǐng)巾，高興跳起來說：“真的是你�！�

　　這樣，我就成了鄭東海的“獵物”了！現(xiàn)在到我來摸人了，我戴上紅領(lǐng)巾出發(fā)。

　　一次游戲作文 篇32

　　“一二三，木頭人！”咦，這是哪里傳來的聲音？哦，原來是我和同學們在玩木頭人呢！

　　我們通過黑白配決定，我成為了木頭人。游戲開始了，我面對著墻，大聲地喊著：“一二三，木頭人！”說完，我迅速轉(zhuǎn)過頭來看，黃子駿輕輕挪動了一小步�！肮�哈！黃子駿，你剛才挪了一小步，重新回起點！”他聽了我的話，生氣的剁著腳，極不情愿的回到了起點。

　　接著，我又轉(zhuǎn)過頭去：“一——二——三，木頭人！”說完又迅速轉(zhuǎn)過頭來，哈哈，他們又走了三步，還保持著一個姿勢。這時，我看見黃子俊擺了一個孫悟空的姿勢，我特意多看了他幾眼，指著他：“黃子駿，你以為你很帥�。俊敝灰娝�微微笑了一下，動也不敢動，又繼續(xù)保持姿勢。我轉(zhuǎn)過頭來，還沒等我開口數(shù)一二三……他的哥哥就碰到了我，往起點沖去。

　　我立刻轉(zhuǎn)頭沖向他們，他的哥哥跑得快，手不停地擺動著，像兔子一樣，我追了一下就放棄了。黃子駿跑得比較慢，我轉(zhuǎn)換方向向他沖去，兩個箭步就抓住了他�！包S子駿，這回到你抓了�！蔽掖�著氣說。黃子駿成為了新一回合的木頭人。

　　這次木頭人玩得可真開心啊！

　　一次游戲作文 篇33

　　我玩過的游戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜歡的還是搶椅子。規(guī)則是有多少個人，就放比人數(shù)少一張的椅子，播放音樂后，大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停下，大家趕緊找椅子坐下來，沒坐到椅子上面的，就要表演節(jié)目。

　　玩游戲時，我們有八個人，七張椅子。音響起，我的眼睛死死地盯著椅子，慢慢地慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)。突然，音樂停下，我迅速找到椅子坐下來，等我坐穩(wěn)了，有的人還沒坐下來呢！

　　第一局我沒被淘汰，所以放松了許多，覺得不用太緊張。

　　第二局，音樂響起，我蹦蹦跳地圍著椅子轉(zhuǎn)，可是音樂猛然停下，我驚慌失措，突然發(fā)現(xiàn)還有一張椅子沒人坐，便沖了過去，這時另一個小伙伴也沖了過來，要我說，比速度我可是占上風的。就這樣我搶到了椅子！

　　經(jīng)過前面的教訓，到了第三局，我全神貫注地玩游戲，不敢有一絲松懈�？蛇@次，音樂播放還不到十秒，搶椅子時，兩個“重量級人物”直接就把我頂了出去。

　　最后，雖然我被淘汰了，雖然感覺有點可惜，但我下次還會繼續(xù)努力，還會努力地參與每個游戲。

　　一次游戲作文 篇34

　　下課鈴響了，我和我的小伙伴們聚集在操場上玩"三步定"的游戲。

　　游戲規(guī)則就是：先確定一個喊"定"的人，然后喊"定"的那個人轉(zhuǎn)過身時再有人輕輕觸摸他一下，轉(zhuǎn)過身的那個人再轉(zhuǎn)過去喊"定"，其余的人要跑，等那個人喊定，所有人就都不能動，要是動的話就算輸了。那個人在走三步，抓到誰誰就算輸了。

　　游戲開始了，我的伙伴們確定讓我第一個喊"定"，于是我站在我們操場講臺下邊，一邊用手寫字，一邊等他們過來，我的伙伴們悄悄地放慢腳步，那姿態(tài)就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺到有人點了我一下，我立刻轉(zhuǎn)過身喊了一聲"定"，看著伙伴們的那種姿勢真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬著腳沒落地的……我走了三步，最后抓到了那個人。

　　雖然只是一次游戲，但我明白了，遇到危險要冷靜對待，不能慌張。

　　一次游戲作文 篇35

　　“津谷朝行遠，冰川夕望曛�！边@句詩描繪出詩人對冰川美景的陶醉，雖然我們沒有親身去感受過冰川的險象環(huán)生，但這個游戲讓我們感受到如履薄冰的岌岌可危，這就是浮冰求生……

　　第一輪開始前，教室里熱火朝天，同學們爭先恐后的舉手，小明正襟危坐，這使他脫穎而出與小龍棋逢對手，各就各位。游戲在同學們的歡呼中開始了，小明滿盤皆輸，被小龍打的落花流水，直到面臨失敗時，小明急中生智，奮發(fā)圖強，想著要反敗為勝，可無濟于事，小龍勝券在握，面不改色，好像勝負都無所謂，又一舉擊敗小明，小明在冰上搖搖欲墜，最終還是一敗涂地了。

　　舊的挑戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，而新的風暴又已經(jīng)出現(xiàn)。這一輪名叫金雞獨立，露露首當其沖站上橙子，小劉不甘示弱，緊隨其后，他們兩個在開始后，露露剛上去，擺了一個剪刀，觀眾見不分勝負，便開始干擾，小劉雙唇緊閉，可忍得了一刻，忍不了一時，最終還是“落崖而逃”。

　　游戲最后，通過一個視頻，我明白了一旦冰川融化，沿海地區(qū)就會被淹沒，海洋生物會瀕臨滅絕，所以一定要保護環(huán)境，真真是一次意義非凡的游戲。

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