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精選一次游戲作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的一次游戲作文9篇,希望能夠幫助到大家。
一次游戲作文 篇1
游戲,大家都很喜歡,記一次有趣的游戲。今天我們閱讀欣賞班又開(kāi)展了一次游戲——寫紙條。
游戲的規(guī)則是這樣的:南邊的同學(xué)在紙條上寫人名或稱呼,中間的同學(xué)寫在什么地方,北邊的同學(xué)寫干什么。接著把寫好的紙條分三類分別放在三個(gè)盒子里,請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)摸三張紙條,造成一個(gè)句子。如果句子不符合實(shí)際就要表演一個(gè)節(jié)目,符合實(shí)際就送給他掌聲。
同學(xué)們拿到紙條迅速地把該寫的內(nèi)容寫在紙條上,然后把紙條放到老師指定的盒子里。
游戲開(kāi)始了,老師在黑板上寫了“笑死你”三個(gè)大字,我們看了也笑了。首先請(qǐng)我上去摸。我心里祈禱,希望能摸出一個(gè)通順的句子。我用手去摸左邊的盒子,哦!是“爺爺”,我又用手分別去摸中間和右邊的盒子,句子出來(lái)了,老師讓我大聲讀出來(lái),“爺爺在廚房里偷吃!
“哈哈哈……”同學(xué)們?cè)谙旅媾醺勾笮,我也跟著大家笑了起?lái)。郭老師說(shuō):“句子基本符合實(shí)際!鳖D時(shí)場(chǎng)下發(fā)出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺(tái)。
郭老師又找了宋巍、方乾上來(lái)摸,他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”,聽(tīng)了這兩個(gè)句子,下面的同學(xué)像炸開(kāi)了鍋,教室里沸騰了,老師也笑得合不攏嘴。
教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣,大家都沉浸在歡樂(lè)中。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!
一次游戲作文 篇2
有一次我去表哥家里玩,發(fā)現(xiàn)他家里有許多小伙伴,走近一看,哇哦!原來(lái)他們?cè)谕鎿屢巫佑螒,于是我也湊過(guò)去報(bào)名。
我一邊聽(tīng)著他們講解游戲規(guī)則,一邊露出魔鬼般的笑容。規(guī)則是每一局椅子都會(huì)比人少一把,大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈,音樂(lè)停止則開(kāi)始搶椅子。沒(méi)搶到椅子的人會(huì)被淘汰,一局會(huì)淘汰一個(gè)人。
第一局,音樂(lè)一消失,大家都紛紛坐到了椅子上,我也順利搶到了一把椅子,我轉(zhuǎn)頭一看,呀,怎么都坐下來(lái)了呢。仔細(xì)一瞧,原來(lái)有一個(gè)渾水摸魚的。陳小寶蹲在了一個(gè)人椅子的后面,陳小寶還是被淘汰了,渾水摸魚果然沒(méi)有什么好的下場(chǎng)。
接下來(lái)兩局我都以最快的速度搶到了椅子。第4局只剩下了6個(gè)人,音樂(lè)當(dāng)時(shí)放了好長(zhǎng)時(shí)間,我被深深地吸引住了,但是它結(jié)束得毫無(wú)征兆,我愣了幾秒,導(dǎo)致只能和吉祥爭(zhēng)奪最后一把椅子,于是我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)身體大作戰(zhàn)。我們倆用身體擠來(lái)擠去,我一用勁他也用勁,我不用力他也不用力,誰(shuí)都不肯服輸。這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,最終兩個(gè)人同時(shí)被淘汰了。我垂頭喪氣,但也沒(méi)有辦法。
還是表哥堅(jiān)持到了最后,這也是表哥第一次拿到冠軍。唉,這場(chǎng)游戲雖然輸?shù)貌桓市模灿悬c(diǎn)搞笑,它使我明白,原來(lái)身體也可以是我們最強(qiáng)大的武器。
一次游戲作文 篇3
上語(yǔ)文課的時(shí)候,我和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“擊鼓傳花”。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,一個(gè)人在講臺(tái)上擊鼓,其余的人傳花,如果鼓聲停止,花落到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就來(lái)給大家表演一個(gè)節(jié)目,古詩(shī)啊、笑話啊、故事啊,都可以。
擊鼓聲響起來(lái)了,原本優(yōu)美的旋律在我的心里卻像是一個(gè)“定時(shí)炸彈”要爆炸似的,那美麗可愛(ài)的花也變成了一枚馬上要爆炸的手榴彈。那花在同學(xué)們的頭上像已發(fā)射的火箭炮,不斷地改變方向,就在這時(shí)“火箭炮”朝我射來(lái)了!我頓時(shí)感覺(jué)到了緊張、害怕,我急忙把花往后傳。擊鼓聲停止了,結(jié)果那個(gè)“火箭炮”落在了劉禹希的手里,劉禹希給我們說(shuō)了一個(gè)搞笑的笑話,逗得大家都哈哈大笑,合不攏嘴。節(jié)目表演結(jié)束啦,劉禹;氐阶约旱淖簧希@時(shí)擊鼓聲再次響起,這個(gè)花球好像偏要和我在一起似的,來(lái)了又去,去了又來(lái)。!“定時(shí)炸彈”又來(lái)了,究竟會(huì)落在誰(shuí)的手里呢?我想把花傳到了下一個(gè)人的手里,可是我晚了一步,擊鼓聲再一次停止了,那枚炸彈落在了我的手里,我只好站到講臺(tái)上,給大家背了一首毛澤東的詩(shī)詞《卜算子·詠梅》,終于過(guò)了難關(guān);ㄓ珠_(kāi)始在我們的手里傳來(lái)傳去了。教室里的氣氛越來(lái)越緊張,大家都屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)“炸彈”。這一次又落在了劉禹希的手里,她又給我們表演了一個(gè)我們都很想看的拉丁舞,跳得十分好看!
當(dāng)然,盡管每個(gè)人都很害怕這個(gè)花,精神也高度緊張,但是我們依然樂(lè)此不疲,這真是一個(gè)有趣的游戲。
一次游戲作文 篇4
一天,我和媽媽一起去姨媽家,見(jiàn)到了我的兩個(gè)弟弟和哥哥,我開(kāi)心地跑過(guò)去,恨不得跟他們都來(lái)一個(gè)大大的熊抱抱。哥哥叫吳曼,兩個(gè)弟弟是雙胞胎,哥哥叫陳松,弟弟叫陳林。
我們都在想一起玩點(diǎn)什么呢?陳林大聲說(shuō)道:“我們一起玩抓人吧!”我們大家馬上同意了。剛說(shuō)完,我們就用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)抓?結(jié)果出來(lái)了,第一局是弟弟來(lái)抓。
我們猶如幾只小獵狗瘋狂地跑開(kāi)了,而哥哥就像一個(gè)獵人在我們后面追。幾分鐘過(guò)后,我們有的跑在車后面,有的爬到樹(shù)上。我在車后面的時(shí)候,不知哥哥是怎么看見(jiàn)我的,一下子就把我抓住了。于是我就跟在哥哥后面,和他一起抓弟弟他們,就像一只小跟屁蟲。不知過(guò)了多久,兩個(gè)弟弟終于被抓到了,可把我和哥哥累壞了。
第二局是弟弟陳松抓,他猶如一只小毛毛蟲。我們使用三角形陣型,陳松一來(lái)我們就一起轉(zhuǎn)圈圈跑開(kāi),這樣他這只毛毛蟲就抓不到我們了。過(guò)了好久,陳松不想抓了,還哭著對(duì)我們說(shuō)不玩了,看來(lái)玩戰(zhàn)術(shù)真的很有意思。
我正在那里想著我們幾個(gè)這樣玩確實(shí)挺開(kāi)心的,到我抓的時(shí)候要怎樣才能快速抓到。主要是我們?cè)谧ト说臅r(shí)候心驚肉跳的,非常緊張,我很喜歡這種游戲方式。
忽然,媽媽的一聲“張煒熤,回家了”。打破了我的想象,我一直在車上都在想:“這應(yīng)該是我們玩得最開(kāi)心的一次,以后還要繼續(xù)……”
一次游戲作文 篇5
我童年的游戲有很多,其中就包括老鷹抓小雞,大部分的小朋友肯定都玩過(guò),對(duì)這個(gè)游戲的印象也是很深刻的,跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧!
清晨,在溫暖的陽(yáng)光下,我和家鄉(xiāng)的朋友們玩著老鷹抓小雞,先來(lái)分小組,再讓小組里面獲勝的人出來(lái)和另外一個(gè)小組的人來(lái)石頭剪刀布,就可以知道誰(shuí)是母雞,誰(shuí)是老鷹了!
做好第一個(gè)準(zhǔn)備,就可以開(kāi)始玩啦!只要老鷹過(guò)來(lái),我們就跑去別的地方,到了安全的時(shí)刻就跑回母雞的身后繼續(xù)游戲,雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不容易,但我們就是樂(lè)在其中!一個(gè)下午就這樣偷偷從指縫溜走了,我們還不知道呢!楓樹(shù)下的游戲,讓我們露出了幸福的笑臉!
不知道你們也是否有一個(gè)快樂(lè)的游戲呢?它是否在你的童年中滿載著快樂(lè)的笑容呢?童年的游戲不僅好玩,還讓我明白了:只要跑得快,誰(shuí)也追不上!就像學(xué)習(xí)一樣天天向上!
一次游戲作文 篇6
哈哈哈……,從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲回蕩在天空中,這是怎么回事呢?原來(lái)我們四二班在玩兩人三足的游戲。
這是一個(gè)兩人一組的游戲,規(guī)則是這樣的:首先兩個(gè)人先岔開(kāi)雙腿并排站在一起,用繩子綁住左邊人的右腿,右邊人的左腿,這樣就變成了三條腿,然后誰(shuí)先跑回原點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,這個(gè)游戲非常考驗(yàn)兩個(gè)人的默契,稍有不慎就摔倒了。
首先進(jìn)行的.是男生組,當(dāng)他們準(zhǔn)備好后一聲哨響比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)俞子林組剛開(kāi)始起步就摔倒了,我們?cè)谂赃吂笮,張奕涵組跑在了最前面,像離弦的箭一樣,可是返回的時(shí)候張奕涵組一著急配合不默契,一下子摔倒了,被。張閱涵組反超了,張閱涵組獲得第一名。
接下來(lái)進(jìn)行到女生組了,我的心怦怦直跳又緊張又激動(dòng),我和顧朱憶一組,我們商量好,等哨聲一響同時(shí)邁綁在一起的腿,同時(shí)喊一,然后再賣邁我們左腿和右腿,同時(shí)事喊二,就這樣我們配合的非常默契,可是沒(méi)有跑在最前面,就在返回的時(shí)候,我們配合越來(lái)越。月好,速度也越來(lái)越快,我的雙腳像踩在風(fēng)火輪上一樣。最終顧子菲組成功被我們反超,我們最終獲得了第二名。
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,游戲也結(jié)束了,同學(xué)們還沉浸在游戲當(dāng)中,還想再玩一次。
一次游戲作文 篇7
童年承載著我們?cè)S多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長(zhǎng)。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。
那是一個(gè)星期一,文學(xué)社剛剛開(kāi)課,老師對(duì)我們說(shuō):“我們先玩一個(gè)游戲。”當(dāng)老師說(shuō)玩游戲時(shí)我心里非常高興。
老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做貼燒餅,我就想:“沒(méi)有燒餅怎么玩,難道要去買幾個(gè)?”這時(shí)安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說(shuō):“大家安靜一下,游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈,然后挑出一組同學(xué),一個(gè)人跑,一個(gè)人追。如果快追上時(shí)就趕緊進(jìn)圈。貼在另一組前面,這組里站在最后一個(gè)人接著跑,如果被追上,那就是你抓到了。”老師還說(shuō)了:“抓的人最好站在圈中間,不讓他進(jìn)圈。如果5秒后還沒(méi)貼上的話,那你就要抓他了,聽(tīng)明白了嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“聽(tīng)明白了!”
我們于是就來(lái)到了操場(chǎng)上,老師挑了一組,是小費(fèi)和小琴,于是老師便說(shuō):“小費(fèi)跑,小琴追!蔽覜](méi)想到胖胖的小琴健步如飛,小費(fèi)也像飛毛腿一樣窮追不舍,眼看就要抓住了,我們都心急如焚,誰(shuí)知,小琴一轉(zhuǎn)身,直接貼在小明前面。小琴?zèng)]有抓到。哈哈,虛驚一場(chǎng)
小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面,就飛快地離開(kāi)了,一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑,沒(méi)看到小白貼在大明前面,我們都在提醒小紅快跑,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過(guò)來(lái),小紅也飛快的跑,沒(méi)有看見(jiàn)小琴,一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來(lái)。
就在這時(shí)煩人的下課鈴響了起來(lái),我們依依不舍的離開(kāi)了,但我們的回憶仍留在記憶深處,成為我們快樂(lè)的回憶。
一次游戲作文 篇8
星期六下午,我和傅予涵等同學(xué)在風(fēng)雨操場(chǎng)玩游戲。“紅綠燈”,“冰凍老鼠”,跳長(zhǎng)繩等等,其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。
“預(yù)備,開(kāi)始!”媽媽一聲令下,手中有球的劉倚衡就跑了起來(lái)。我們一路跑一路跳,向他沖去。看著這么多人,劉倚衡慌了,向門外跑去。誰(shuí)知,半路殺出個(gè)傅予涵,一打把球打跑了。
看著傅予涵,我興奮了,叫道:“傅予涵,傳給王晗鈺!”王晗鈺做出了接球的動(dòng)作,使所有人都上當(dāng)了。原來(lái)這是在“聲東擊西”呀!我接到球,又快速傳給王晗鈺,王晗鈺又傳給傅予涵,我們用巧妙的戰(zhàn)術(shù)使“男生”大敗。
突然一個(gè)轉(zhuǎn)折,劉倚衡搶到球了!只見(jiàn)他四處跑,一個(gè)不小心摔了!朱舸見(jiàn)此機(jī)會(huì)搶球,只見(jiàn)他一會(huì)兒用手用力拉著球,一會(huì)兒手指一根一根扳開(kāi),一會(huì)兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”,真是有趣。我們看著他們,也開(kāi)始“觀眾模式”:我當(dāng)起了解說(shuō)員,時(shí)不時(shí)地說(shuō):“看哪,朱舸就要搶到了!”王晗鈺不亦樂(lè)乎地看著他們,心里好似在喊:“快搶,快搶!”傅予涵開(kāi)始耐不住性子,沖上前去與他們一起……真是太激烈了。
朱舸最終搶到了球,傳給周子博。他哪里知道周子博不會(huì)把球傳給別人,也不會(huì)被人搶走?茨切⌒∩眢w多輕巧,時(shí)而快速轉(zhuǎn)身,時(shí)而抱球不動(dòng),時(shí)而假裝傳球,時(shí)而小步移動(dòng)?蔀閾屒虼髴(zhàn)的技巧擔(dān)當(dāng)!
“停!”媽媽的聲音再次響起,游戲結(jié)束。十分鐘的游戲,我們的笑聲不斷,樂(lè)趣無(wú)限!
一次游戲作文 篇9
“加油,加油!”體育課上,老師正在組織同學(xué)熱火朝天地玩游戲。今天一上課,老師就大聲宣布:“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)老鷹捉小雞的游戲!”適音未落,同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)。我心里暗想:老鷹捉小雞?真有趣,我一定要當(dāng)小雞!
游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)母雞,一個(gè)人當(dāng)老鷹,三個(gè)人當(dāng)小雞,老鷹去捉小雞,母雞則要保護(hù)小雞。
馬上要開(kāi)始了,我如愿以償當(dāng)上了小雞,可是,不幸運(yùn)的是我站在最后面。很容易就會(huì)被抓住。游戲開(kāi)始!老鷹向母雞張牙舞爪地猛撲過(guò)來(lái),母雞張開(kāi)雙臂,護(hù)住小雞,左右躲閃。老鷹又向小雞撲來(lái),我大叫一聲,連忙閃開(kāi),老鷹撲了個(gè)空,還是不死心,又向我抓來(lái)。突然,我的衣角被老鷹死死地抓住了。"哎呀!”我使勁一扯,老鷹松開(kāi)了“爪子”,差一點(diǎn)兒摔倒!肮!”老鷹笨拙的樣子引來(lái)同學(xué)們的陣陣笑聲。我長(zhǎng)吁了一口氣:真是虛驚一場(chǎng),差點(diǎn)就變成老鷹的“美餐啦!”接連幾次,我們幾只小雞齊心協(xié)力,左躲右閃,在雞媽媽的保護(hù)下,老鷹那"到嘴的食物"都弄丟了,我們安全地逃出了老鷹的"魔爪”。
伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),這輪游戲結(jié)束了,饑腸轆轆的老鷹沒(méi)抓到一只小雞,垂頭喪氣地回了“巢”。今天的老鷹捉小雞游戲我玩得酣暢淋漓,真是太開(kāi)心了!
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