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有趣游戲作文

時(shí)間:2022-07-13 23:06:01 游戲 我要投稿

【推薦】有趣游戲作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的有趣游戲作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】有趣游戲作文匯總9篇

有趣游戲作文 篇1

  新學(xué)期又開始了。我已經(jīng)上四年級(jí)了,而且我們換了一位新班主任。她姓朱,年輕漂亮還對(duì)我們很親切。

  因?yàn)樗切掳嘀魅,所以我們的人與名字她還不能對(duì)號(hào)入座。為了更好地認(rèn)識(shí)我們,朱老師給我們玩了一個(gè)有趣的點(diǎn)名游戲。游戲的規(guī)則是找一位同學(xué)做裁判,請(qǐng)他任意指向一位同學(xué),請(qǐng)老師說出他的名字。

  點(diǎn)名游戲開始了。首先,朱老師邀請(qǐng)了第一位“小裁判”。那位同學(xué)指了指周一,得意地問:“她叫什么?”朱老師稍微猶豫了下果斷地說:“周一!蓖瑢W(xué)們不約而同地鼓起掌來。朱老師又邀請(qǐng)了另一位裁判點(diǎn)名,點(diǎn)了好幾位同學(xué),她都準(zhǔn)確無誤地說出這些同學(xué)的名字。

  輪到“詭計(jì)多端”的姜益昕點(diǎn)名啦。一開始點(diǎn)了幾位同學(xué),朱老師都對(duì)答如流。這時(shí)姜益昕突然眼睛一亮,得意洋洋地地把手指指向了我們班最容混淆的兩位同學(xué)——沈逸軒和沈以軒。因?yàn)橐郧暗睦蠋熃?jīng)常把他們兩個(gè)的名字張冠李戴。

  只見朱老師走到沈以軒面前,一手托著腮邦子,一手插著腰,側(cè)著腦袋,開始念叨起來:“他是陶宇軒,這們位是沈逸軒?那這位是——”朱老師思索著。正當(dāng)我們以為把朱老師難住了的時(shí)候,她突然茅塞頓開,毫不猶豫地說:“他叫沈以軒。”教室里頓時(shí)響起了熱烈的.掌聲。我們的新班主任真厲害,才兩天時(shí)間,全班四十個(gè)同學(xué)就全認(rèn)識(shí)了,一定在課后做了不少功課吧。

  就這樣,在輕松和愉快的氣氛中,我們和這位新老師更親近了。

有趣游戲作文 篇2

  國(guó)慶節(jié)放假了,我非常想念我的老師和同學(xué),真希望快點(diǎn)開學(xué)見到她們,大家一起上課,一塊兒做游戲。

  平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)相處得很快樂。課間時(shí)間我們經(jīng)常玩“12根蠟燭”這個(gè)游戲。由一名同學(xué)開始捉人,其他同學(xué)立即向四周跑開,如果快被捉到了,就大喊一聲“一根蠟燭”,站在原地不動(dòng),捉人的同學(xué)就去捉其他同學(xué)了。最后我、王鈺嫻和田步云都沒說過“一根蠟燭”,我們?nèi)〉米罱K的.勝利。重新再開始游戲時(shí),上課的鈴聲響起了,同學(xué)們飛快地趕回教室。

  真希望課間時(shí)間再長(zhǎng)一些,這樣我們還可以再玩一些更加有趣的游戲。

有趣游戲作文 篇3

  今天下午爸爸跟我玩五子棋。

  游戲規(guī)則是,誰五顆棋子先連成一條線,就可收回去重新使用,還可以吃到對(duì)方一顆棋子。

  比賽開始了,先是我擺棋子,我把一顆白棋擺到最中間,爸爸把他的黑棋擺在我的左邊,我接著把白棋擺在他的下面······就這樣你來我往,不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)我的白棋堵不住爸爸的黑棋了,我急的手心直冒汗,往中間一推嚷嚷道:“我不玩了,我不玩了!卑职忠姞,忙對(duì)我說:“下棋要的是耐心,慢慢的.找機(jī)會(huì),對(duì)方總會(huì)有破綻的!蔽矣指职滞媪似饋怼W屑(xì)的下棋,總算在第四局的時(shí)候我贏了,我心里非常高興!

有趣游戲作文 篇4

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),我一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我和幾個(gè)小伙伴去他老家玩。

  到了他老家,哇,好大呀,我前后參觀了一下,有好多只貓,有雞,還有大肥豬呢,可有趣了。他為了我們的到來,早已準(zhǔn)備了游戲道具——名牌。為了給我們一個(gè)驚喜,他悄悄地進(jìn)了房間,出來開心地說:“伙伴們,看,這是什么?”我們小朋友都異口同聲地說:“太棒了,是名牌耶?”都湊到一起分派名牌了。游戲就要開始了,氣氛很緊張,我嚇得東逃西竄,忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完美的藏身之處,于是,我躲了進(jìn)去,準(zhǔn)備等待獵物的`靠近,可出乎預(yù)料,竟被人發(fā)現(xiàn)了,就這樣,我沒地兒跑了,只能正面迎戰(zhàn),我猛地一撲,摸到了對(duì)方的名牌,勝利似乎在向我招手。果然,我成功了,贏得了這一戰(zhàn)。我知道,游戲還沒有結(jié)束,我加快腳步去找其他人,同時(shí),我也非常謹(jǐn)慎地保護(hù)自己,最后我贏得了最終勝利。

  真是一場(chǎng)激烈又好玩的游戲呀!

有趣游戲作文 篇5

  體育課上,吳老師讓我們玩捕魚的游戲。我們學(xué)生當(dāng)“魚”,吳老師當(dāng)“漁夫”。

  “呼啦”,第一輪游戲開始了。我采用“聲東擊西”的策略,跟在“漁夫”背后,與他保持一定的距離。這樣,進(jìn)可以攻,退可以守。而別的“小魚”卻不那么精明,只想著“逃、逃、逃”,在前面繞著圈跑。一旦被“漁夫“鎖定目標(biāo),就怎么也逃不掉了。就這樣,二十多條被捕住了,我卻幸免于難。

  “呼啦”,第二輪游戲開始了。這次是由小張同學(xué)當(dāng)“漁夫”。我用了一個(gè)“圓九計(jì)”,即對(duì)面跟蹤,保持180度的距離,也是一個(gè)可守可攻的良策。而其他魚兒卻一錯(cuò)再錯(cuò),特別是上一輪沒被抓住的,認(rèn)為自己的`“亂逃計(jì)”為上策,必定大勝?伞皾O夫”用了“趁火打劫”的致勝計(jì),百分之八十的魚被捕。而我卻再次幸免,接連而來的勝利,使我信心大增,決心拿下終局。

  第三輪的爭(zhēng)斗慘烈異常!皾O夫”逼近一群魚兒,明推暗就,一舉捕下十多條。接著,“漁夫”逼近我的群體,將周圍之魚統(tǒng)統(tǒng)捕獲,慢慢靠近我了,我連用三計(jì),皆失敗,但未被抓。到了生死決戰(zhàn)之時(shí),我使出了“繞逃”絕計(jì),趁“漁夫”不注意,往后跑,躲過一劫。這時(shí),“漁夫”眼前出現(xiàn)了一條小魚,他就被吸引過去,把我拋到了九霄云外。

  玩到第四、五輪時(shí),“漁夫”氣數(shù)已盡,銳氣大減,而我卻依然坐看風(fēng)起云涌而笑焉。

  《孫子序》里寫道“恃武者滅,恃文者亡”?磥硗嬗螒蛞惨v究謀略啊!

有趣游戲作文 篇6

  今天,老師給我們講了一個(gè)大熊貓的故事,同學(xué)們正聽得津津有味的'時(shí)候,老師拿出了一幅熊貓的圖畫說:“今天我們就玩貼鼻子的游戲!崩蠋熛茸鍪痉,然后游戲開始。輪到我了,老師給我蒙上了眼睛,叫我轉(zhuǎn)三圈,我頭暈?zāi)垦。把鼻子貼在了臉蛋上。同學(xué)們笑得前仰后合。老師開始貼了,她蒙上眼,拿著吸鐵石,轉(zhuǎn)了三圈,就像喝醉酒一樣站不穩(wěn)。老師左摸摸,右摸摸。終于下定決心,“啪”老師把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿了下來,一看,把吸鐵石貼在了眼睛上面,同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。高子淏走到講臺(tái)上,老師給他蒙好眼睛,領(lǐng)著他走到黑板面前一貼,就貼到了鼻子上。同學(xué)們心高采烈的鼓起掌來。這真是個(gè)有趣的貼鼻子游戲!

有趣游戲作文 篇7

  你見過這樣的場(chǎng)景嗎?“一、二、三、四、五、六、七……"一群幼兒園的小孩子在一片空地上跳來跳去,。他們有觀眾,有選手,玩得滿頭大汗也不愿停。我相信你也玩過這個(gè)有趣的游戲——跳格子。

  跳格子是我們?cè)谟變簣@時(shí)經(jīng)常玩的游戲。放學(xué)了,時(shí)間還早,我和好朋友找了一塊空石磚地,準(zhǔn)備跳格子。我像變魔術(shù)一樣從褲兜里掏出一支粉筆,彎下腰在地上畫了七個(gè)格子,分別寫上數(shù)字,這樣就可以輕松跳了!

  光畫好哪能直接跳?必須要有一套完整的.規(guī)則。我像小老師一樣清清嗓子,一本正經(jīng)地對(duì)他們說:"我們首先要排隊(duì),一個(gè)一個(gè)的來,再用你自己的方式去跳,誰要是跳錯(cuò)了,那他將失去比賽資格?凑l耐得最久噢!預(yù)備——開始!"我一聲令下,小朋友們就依次跳了起來。

  可別小看我們這些小不點(diǎn)兒,我們可是整個(gè)幼兒園跳格子的"精英隊(duì)"呢!不信你看,他們有的交叉跳,有的單腳跳,還有的旋轉(zhuǎn)跳,真是八仙過海各顯神通。然而,很快就有一名同學(xué)失敗了,他跌倒在地上,我把他扶到椅子上。我從他那垂頭喪氣的表情就可以看出他有多失落。這時(shí),一位女同學(xué)引起了我的注意。她跳的姿勢(shì)很優(yōu)美,每次方式都不一樣,真是花樣繁多。不少同學(xué)在高手面前也敗下陣來。最后果然是那位女同學(xué)登上了顛峰之座。

  我走上前舉起她的左手大聲宣布:"這位女同學(xué)勝利了!大家祝賀她。]料到她卻身子一扭,生氣地說:"第一名不是該有獎(jiǎng)品嗎?"“嗯……這個(gè)……”我一下子被他問得愣住了,面紅耳赤。同學(xué)們哈哈大笑,我也嘿嘿笑了起來。

  “我不想、我不想、不想長(zhǎng)大……”游戲點(diǎn)綴著童年時(shí)光,帶來了許多快樂!在快樂的游戲中我們也一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

有趣游戲作文 篇8

  “哈哈哈哈哈……”從作文班里傳出一陣陣歡樂的笑聲。原來我們?cè)谕婵截惒蛔邩幽兀?/p>

  這個(gè)游戲的名稱叫“拷貝不走樣”。游戲的規(guī)則是:五個(gè)人一個(gè)小組,老師在紙上寫一個(gè)四字詞語,開頭第一個(gè)人做動(dòng)作給第二個(gè)人看,第二個(gè)人學(xué)給第三個(gè)人看,由此類推,最后一個(gè)人就要猜出紙上寫的是什么詞。在游戲過程中,任何人不能提醒,否則將被取消參與玩耍的資格。

  老師說:“誰想上來表演?”同學(xué)們都躍躍欲試,紛紛舉起了手,爭(zhēng)先恐后的說:“老師,我來,我來!”老師請(qǐng)了五名同學(xué),他們分別是:施辰鴻、葉長(zhǎng)翔、樂生梔、范晨玲、黃安瀾上去表演。施辰鴻站在第一個(gè),黃安瀾站在最后一個(gè)。

  游戲開始了,老師先拿出了一本本子,用筆在上面寫上了幾個(gè)字,老師先把本子攤開展示給我們看,只見上面寫著:“聞雞起舞”四個(gè)大字。我心想:看來這個(gè)詞語很難猜呀!施辰鴻該怎么表達(dá)出來呢?不過看施辰鴻那胸有成竹的樣子,應(yīng)該難不倒他吧!我們還是拭目以待吧!施辰鴻用手托住下巴,左思右想,終于,他拍了一下葉長(zhǎng)翔的肩膀,葉長(zhǎng)翔轉(zhuǎn)過身來,施辰鴻就開始表演了,他先“喔喔喔”的學(xué)了幾聲雞叫,接著又手舞足蹈地舞了起來,觀眾們都哄堂大笑,聞雞起舞應(yīng)該是古代習(xí)武人聽到雞叫,就起來習(xí)武,可是施辰鴻哪是表演聞雞起舞!不過他表演的還挺幽默的。再看看葉長(zhǎng)翔他一看了施辰鴻的表演后,哈哈大笑,接著又從大笑變成了狂笑,笑得整個(gè)人差點(diǎn)癱在了地上,但是游戲還得接著演下去啊!他站起來。想了想,拍了拍樂生梔的肩,樂生梔轉(zhuǎn)過來,葉長(zhǎng)翔開始表演了。他邊笑邊演,他把手彎了起來,放在胸前一伸一伸的,可忘記了學(xué)雞叫,忽然樓下傳來一聲雞叫,呀!是哪家的雞這么配合我們呀?他先表演了兩次,但是樂生梔還是不知所以然的,傻愣愣的站在那兒,一頭霧水,看他為難的.樣子,老師只好讓樂長(zhǎng)翔在表演一次。這次,樂生梔終于看清楚了,樂生梔拍了拍范晨玲的肩,范晨玲轉(zhuǎn)過來,樂生梔就依樣畫葫蘆,把葉長(zhǎng)翔的意思傳達(dá)了范晨玲,范晨玲拍了拍黃安瀾的肩,范晨玲先喔喔地叫了起聲,再把樂生梔跳舞的姿勢(shì)展示給黃安瀾看,他看了范晨玲的表演之后,毫不猶豫地說出了答案:聞雞起舞。他好厲害。〈蠹叶歼走追Q贊著。

  我們還玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎頭蛇尾”,都玩得很開心……

  游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了,雖然游戲結(jié)束了,但是大家還是沉浸在歡樂中……

有趣游戲作文 篇9

  星期六,我興高采烈地來到作文班,看到同學(xué)們陸續(xù)地上臺(tái)玩彈珠,今天將有一場(chǎng)夾彈珠比賽。我頓時(shí)精神百倍,教室里一片歡呼雀躍。

  老師大聲地喊:“游戲規(guī)則是,用筷子從中間的紅色盒子里夾彈珠放入自己的碗中,每人只能夾一次,一顆大珠表示3分,一顆小珠表示1分,如果夾掉了就重新夾,最后哪組分?jǐn)?shù)多,哪組就是勝利!”老師話音剛落,有的同學(xué)開心得一蹦三尺高,有的很緊張,雙手合十,似乎在祈禱;有的表現(xiàn)出一副十分期待的樣子。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡同學(xué),他大搖大擺地走到桌前,看起來信心滿滿。他的對(duì)手是楊同學(xué),他疾步如飛,拍拍胸脯。吳老師一聲令下:“開始!”蔡同學(xué)把筷子牢牢握在手中,迅速伸向盒子,夾起一顆大的彈珠,只聽“哐嘡”一聲,彈珠準(zhǔn)準(zhǔn)地落入自己的碗里。周圍響起了一片加油聲,他們都在為自己的.隊(duì)員加油。我把目光轉(zhuǎn)向楊同學(xué),他像士兵拿著武器一樣,小心翼翼地用筷子夾到了一顆大彈珠,誰知彈珠像滑滑的泥鰍一樣,一不留神,“咚,咚,咚”地敲打著桌面。此時(shí)的楊同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我沖著他大聲喊:“別急,別急,再來一次!彼牭搅宋业墓膭(lì),便與彈珠來了個(gè)“殊死搏斗”,屏住呼吸,重新拾起筷子,彈珠像個(gè)乖寶寶一樣本本分分地被他“抱”到了“搖籃”里。到下一個(gè)人了,對(duì)方一點(diǎn)也不緊張,顯得胸有成竹,還對(duì)我們組的人挑了一下眉。我長(zhǎng)吁一口氣,彈珠似乎知道了我的想法,變得越來越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人,一顆、兩顆、三顆……順利地夾了14顆,但我們最終還是輸了。

  有趣的夾彈珠游戲,真正地考驗(yàn)了我們的靈活性,我非常喜歡。

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