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【精品】二年級游戲作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的二年級游戲作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級游戲作文 篇1
下午,我來到寫作班。竺老師讓我們做實驗。
竺老師讓我們做的第一個科學(xué)游戲是“一張紙托起整個太平洋”。我說:“不肯能吧!這么一張小小的紙就能托起一個這么大的太平洋?!”
竺老師把過程給我們做了一次,是這樣的:把一個杯子裝滿水,蓋上一張紙,左手捂住杯子,右手把杯子倒過來。我本來想竺老師一定在吹牛吧!但想不到的是這一個實驗竟然成功了。這個道理是這樣的:因為杯子的一面是密封的小學(xué)生作文,所以水才不會流出來。
實驗開始了,第一個做的是尹凱杰,但是失敗了。第二個做的是周子颯,他按照竺老師說的去做,成功了。第三個上場的是我,我心里特別緊張,我也按照竺老師說的過程去做了,可是我也失敗了。我們兩個又重新做了一次,都成功了。
我們又聽竺老師說第二個實驗“乒乓球的舞蹈”。我又開始想,乒乓球會跳舞嗎?真是笑死人了!竺老師拿出了一個吹風(fēng)機,把乒乓球放在口子上面,乒乓球真的飛了起來。我在一旁看得目瞪口呆。
這個實驗的科學(xué)道理是這樣的:它是通過大氣壓的幫助才飛起來的。這就是有趣的科學(xué)道理。
二年級游戲作文 篇2
星期五的中午,陽光明媚,連下了好幾天的陰雨終于停了。太陽公公笑瞇瞇的出來了,因為天氣好,所以老師帶我們?nèi)ド⒉健?/p>
我們在操場上走了一圈后,老師帶著我們做游戲。游戲是蒙眼走直線。我們班的蔣文博和羅圣嘉走得非常的偏,蔣文博從一開始就偏離了直線,我們在后面看著,像熱鍋上的'螞蟻。很著急。想提醒他又不可以。我們只好眼睜睜的看著他走到了草地上。羅圣嘉和蔣文博一樣,也正好不偏不倚地走到草地上,逗得我哈哈大笑起來。
終于輪到我了,我的手蒙在眼睛上,害怕的向前走去。走了一會兒同學(xué)們大聲的喊道:“涂夢涵,你偏了啦!”。我心里暗暗想著,到底是偏哪邊呀,老師叫我們睜開眼睛啦, 我一看,哇,我也偏了很多呢,看完我紅著臉回去了。
啊,今天中午過得真快樂呀!
二年級游戲作文 篇3
晚上,吃罷晚飯和胖兒子到樓下小廣場活動活動筋骨,順便消消食!
廣場上到處都是孩子的嬉笑聲,好不熱鬧!胖兒子自己尋找伙伴去了,我便獨自在活動器材上隨意鍛煉,其實眼睛還關(guān)注著兒子那里呢!
孩子就是孩子,沒一會兒就自發(fā)組成了小團隊,高的、矮的、胖的、瘦的,大約有七八個小男生。因為胖兒子的體型原因,這個自由組合的小團體,兒子儼然是個“頭兒”!
游戲是我們兒時也玩過的經(jīng)典游戲——電報鈴!“石頭——剪刀——布!”幾次的猜劃過后,最終定格在一個又瘦又小的小男孩,
“我不想當(dāng)?shù)谝粋守電報的,我最小,你們應(yīng)該讓著我!”顯然小男孩對于猜劃的結(jié)果不滿意。
“這沒有辦法,這是通過公平猜劃得出的結(jié)果,不能因為你的年齡違反游戲規(guī)則!”胖兒子的態(tài)度堅定。
“要不咱們再猜一次吧?!”小男孩想通過再來一次,希望擺脫“當(dāng)?shù)谝粋”的結(jié)果。
“唉,我說弟弟啊,如果你想玩呢,就請你遵守游戲規(guī)則,如果你不愿意,很簡單,就請你退出!”胖兒子說出最后結(jié)論。
小男孩猶豫了片刻,還是加入了游戲,雖然看上去還是有點不情愿的樣子,但是不一會兒,他已經(jīng)樂此不疲地投入游戲中了。
沒有規(guī)矩,不成方圓。任何游戲都以規(guī)則為保障,遵守游戲規(guī)則就是參與者的基本條件。我們小時候都玩過許多游戲:捉迷藏、丟沙包、跳皮筋,不管玩什么,在游戲之前,都會說明一下游戲規(guī)則。一旦你決定玩這場游戲,首先要做的就是明確游戲規(guī)則,而且必須遵守!相反,如果耍賴或者不遵守規(guī)則,那么,不是被淘汰就是被迫退出。這很正常,因為這就是規(guī)則!
其實,不僅僅是游戲,我們的生活、工作,又何嘗不是一個游戲呢?!我們每個人都站有特定的位置,都有自己的職責(zé)。在這個規(guī)則之內(nèi),我們可以任意揮灑,隨意馳騁。但是,必須“在其位,謀其責(zé)”,每一個參與者既不能越級,也不能逃避自己分內(nèi)的責(zé)任。
所以,如果想玩這場游戲,就請你遵守游戲規(guī)則,如果不愿意,就請你退出。因為,這就是——規(guī)則!
二年級游戲作文 篇4
一天下午放學(xué),四個小伙伴們寫完作業(yè)就到空地上去玩。
小剛對小明說:"我把毽子往天上一扔,看誰先接到!"小明爽快的說:"好!"毽子一上天,小剛剛要伸腳去踢,只見小明一越而出,接到了毽子,踢了起來。小剛只能看著小明先踢了。一旁的小力和小強正在比賽拍彈力球。小力拍到第28個的時候,彈力球被拍到一塊小石頭上,彈力球改變了方向,滾到了一邊停住了。所以他拍了28個。這時小強還在努力的拍,共拍了42個。最后是小強贏了。
該回家了,頭走小伙伴一起說了聲:"今天玩地真高興!下次我們還一起玩!"然后他們就各自歡快的回家了。
二年級游戲作文 篇5
昨天上午,我們上了一節(jié)有意義的語文課,也是一節(jié)有趣的語文課。
天氣晴朗,柔和的陽光灑向我們的教室,同學(xué)們的臉上洋溢著笑容,因為老師說這節(jié)課要做游戲,游戲的名字叫“傳口令”,怎么樣,很稀奇吧!那就讓我給大家講講游戲規(guī)則吧!全班先分成七個大組,然后每組的第一個同學(xué)到老師處,老師小聲地告訴他一句名言。游戲開始了,第一個人傳給第二個人,第二個人傳給第三個人……依次往下傳,直到最后一名同學(xué),他就大聲說出答案,看哪組說得最準(zhǔn)確,注意在傳的時候每人只能說一遍。同學(xué)們都迫不及待地想試一試,我也開始緊張起來。
游戲開始了,只聽老師一聲令下,同學(xué)們臉上的表情由開心變成了嚴(yán)肅,嘴巴都張得大大的,生怕說不清,而聽得同學(xué)耳朵都豎得像兔子一樣,貼在另一名同學(xué)的嘴巴上。
我們組也很認(rèn)真地進行著,當(dāng)前一名同學(xué)告訴我內(nèi)容的時候,我發(fā)愣了,因為他說的什么我沒有聽清楚,真希望他再說一次,可老師不讓說第二遍,我急得抓耳撓腮,于是我就胡編亂造了一個句子。游戲結(jié)束了,后面的同學(xué)依次公布了答案,可誰知老師說得答案出乎我們的意料,誰也沒有說準(zhǔn),但這并不影響我們玩游戲的熱情,我們玩了一遍又一遍。時間過得真快,這節(jié)課,就在同學(xué)們的歡聲笑語中過去了。
這個游戲讓我明白了,在玩的時候要認(rèn)真傾聽,不能有任何雜念,全神貫注地去參與游戲,成功就會屬于我們。另外還要遵守游戲規(guī)則,否則游戲就變得沒有意義了。這次游戲我們組雖然失敗了,但失敗是成功之母,我們總結(jié)經(jīng)驗,相信下次我們一定會成功的。
二年級游戲作文 篇6
我最喜歡的游戲是跳繩。
體育課上跳跳繩,我的對面是李芃,李芃不知怎么了,好像我的繩她數(shù)錯了,使體育老師問我,我只能回答李芃給我數(shù)的個數(shù),是一個一百多個的數(shù):110。這個李芃,本來我能一分鐘跳二百多個呢!平常跳個數(shù)是二百多個,在家里跳常常是跳二百多個。本來想在體育上的跳繩取得好成績,結(jié)果卻被李芃攪糊了,跳繩成績沒有達到優(yōu),考成了良。
雖然有這么一件不開心的事,但是我還是最喜歡跳繩這個游戲。
二年級游戲作文 篇7
星期日,我和兩個哥哥去花卉大觀園玩,我們先玩了瘋狂老鼠,又開了小火車,小火車外的風(fēng)景真美!然后我和哥哥們一人一輛碰碰車,碰碰車撞啊撞,真好玩。
一個戴著眼鏡的哥哥悄悄地對我說:“咱倆作伴一起去撞他!蔽倚χc點頭,一起撞,哥哥追我,我和戴眼鏡的哥哥又追他,我們繞啊繞,撞啊撞,你追我,我追 他,我靈活的轉(zhuǎn)著方向盤,腳使勁踩著油門,時間到了。我們撞的前仰后合,一塌糊涂,肚子笑疼了,胳膊也酸了。碰碰車太好玩了。它鍛煉了我的機智、勇敢和應(yīng) 變能力。
碰碰車——游戲中我的最愛。
二年級游戲作文 篇8
丁零零下課了,操場上到處都是同學(xué)們的身影。
有的在打籃球,有的在踢足球,有的在玩雙杠,還有的同學(xué)在澆花。
這節(jié)課用的教具很多,小紅正幫老師拿著呢,邊走邊探討上課的內(nèi)容。小明還把書帶出來了,因為他上課有問題不明白,正在請教牛牛呢。牛牛很喜歡幫助小明解決問題。
丁零零上課了,校園里響起了朗朗的讀書聲。
媽媽記錄:今天下午老師在班級群發(fā)的,期末考試看圖寫話,讓提前練習(xí)一下。
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