【精選】二年級游戲作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的二年級游戲作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級游戲作文 篇1
晴朗的.一天,我到快樂魔方作文,上了一節(jié)有趣的作文課。
我們做了一個好玩的游戲叫奪紅旗,我和邵林參加了比賽。
比賽馬上就要開始了,我的心里有點(diǎn)緊張,我看到對方是先邁出一只腳,再邁出另一只腳跳過紙盤,然后他快速地跑回去摸了一下玻璃,再一次地跳躍紙盤。最后我贏了,我很高興,但是不能驕傲,如果驕傲我下次一定會輸?shù)摹?/p>
二年級游戲作文 篇2
今天,老師說要帶我們玩?zhèn)髟捰螒。有些同學(xué)高興地跳了起來,有些同學(xué)愣住了,還有些同學(xué)在說:“要玩什么游戲?”
游戲開始了!老師寫了一行字,分別讓朱杍璨、殷欣祺、劉艾杰看。老師說開始,他們才開始傳。殷欣祺對我說:“媽媽喂馬,馬踢媽媽!蔽覍Φ诙䝼人也說:“媽媽喂馬,馬踢媽媽!焙孟窈髞硪彩沁@樣傳的,可是到第四個人的時候就卡殼可。第三個人又說了一遍,可他還是愁眉苦臉的。我急得直跺腳,見已經(jīng)有一組去告訴老師了,還好他們的答案不正確,最后一組也沒有答對,老師公布結(jié)果了,結(jié)果是:媽媽喂馬,馬踢媽媽,媽媽腿麻。聽到這個,我氣得差點(diǎn)暈了過去。
玩了這個游戲,我明白了做任何事都要專心。
老師點(diǎn)評:詳細(xì)的游戲過程,生動細(xì)膩的心理描寫,突出游戲的有趣,結(jié)尾點(diǎn)題!
二年級游戲作文 篇3
今天,在賞識作文班上,老師讓我們玩了一個游戲,名字叫夾球傳球。規(guī)則是用筷子夾球傳到下一個人,那個人要用筷子接住,再傳下去,一直用這樣的方法夾到最后,就算贏。
游戲開始,大家的心里都非常緊張,準(zhǔn)備到我了,我的心里撲通撲通地跳,手直發(fā)抖,一不小心掉了球,我非常失望,又要重新開始。準(zhǔn)備又要到我了,這次我穩(wěn)穩(wěn)地接住球,并傳給了后面的同學(xué),但是后面的同學(xué)掉了球,大家都非常失望。我們還是選擇了重新來,最后我們成功了,但是我們不是按照老師的規(guī)則來做,所以不算贏。
雖然輸了,但我還是玩得很開心!
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