精選木頭人游戲作文300字匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的木頭人游戲作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
木頭人游戲作文300字 篇1
上課鈴聲響了，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地說：“小朋友，想玩游戲嗎？”一聽玩游戲，大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。
老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則：每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose，然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒，誰堅(jiān)持到最后誰就是勝利者。
游戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在說：“你看你看！我這腰多細(xì)呀！”還昂著頭，猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手?jǐn)[在前，左手放在后，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開，像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……
我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的好朋友在說悄悄話。時(shí)間一分一秒地過去了，老師還沒下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動(dòng)作休息休息，但是我一直在鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
隨著一聲響亮的“�！�，大家才松了口氣，擺動(dòng)著累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來，然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼。
木頭人游戲可好玩了，你們也來玩玩吧！
木頭人游戲作文300字 篇2
一天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，老師說：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�名叫木頭人的游戲。給你們一分鐘的時(shí)間，考慮一下自己做些什么動(dòng)作和表情。”同學(xué)們聽了興奮極了，頓時(shí)教室里就沸騰起來，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣討論著。
游戲開始了，老師一聲令下，教室里一下子變的鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。只見全班都呆呆的變成了木頭人。我擺了一個(gè)射擊動(dòng)作，一只眼睛睜著一只眼睛閉著，嘴還有點(diǎn)歪，身體傾斜著，瞄準(zhǔn)前方，像一個(gè)英勇的射擊手，老帥了！但這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持不了多久，一會(huì)兒就感覺受不了了，我偷偷地動(dòng)了一下，老師居然沒發(fā)現(xiàn)。我的眼珠子還轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)有人還擺了一個(gè)超人的動(dòng)作，頭仰望著天空，想要飛上去似的，可惜飛不起來。還有三個(gè)人更讓我開懷大笑——有一個(gè)人拿著兩個(gè)桔子，其他兩人張開嘴巴想去吃那兩個(gè)桔子，瞧，他們口水都快流出來了。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間慢慢的過去，老師終于喊停了，大家一下子就松懈了，紛紛吐了口氣，頓時(shí)教室里又沸騰起來了。
游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂的笑聲中呢！
木頭人游戲作文300字 篇3
今天王老師緩慢地走進(jìn)教室神秘地說：“親愛的同學(xué)們，我們來玩1、2、3木頭人游戲吧！”我們齊聲回答：“好！”
首先，王老師說了規(guī)則：“一分鐘準(zhǔn)備，我說完口令后不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動(dòng)�！庇谑峭趵蠋熛缺硨�(duì)著我們，小朋友邊一個(gè)個(gè)做出稀奇古怪的樣子，有的做千手觀音，三個(gè)人從矮到高地舉起手，有的趴在桌子上像一只海龜一樣。一分鐘后，王老師開始說口令：“1、2、3木頭人，不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動(dòng)。一下子教室安靜得好像時(shí)間停了。
我和小強(qiáng)是一組的，我左腿單腳站立，右腿放在左腿的膝蓋上，右邊的手臂繞過我的臉，并把左手手臂搭在同伴小強(qiáng)的肩上，小強(qiáng)和我正好姿勢(shì)相反。
此時(shí)聽到王老師說：“過了十秒嘍�！蔽倚睦镱D時(shí)覺得太簡(jiǎn)單了，開始得意洋洋，我一定能堅(jiān)持到最后。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我感覺時(shí)間過的好漫長(zhǎng)呀。就當(dāng)王老師說：“還剩最后十秒。”我和小強(qiáng)的腿一起抖了一下，差一點(diǎn)摔倒�？蛇@時(shí)我卻看到王老師來拍照片了，我立刻把腰挺直了，我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)跟我一樣站得像一棵小松樹。還剩一秒時(shí)我偷偷地把背靠在身后的小柜子上了。實(shí)在是太累了。
游戲結(jié)束了，短短的一瞬間也過去了。我第一次感覺時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，我要珍惜每分每秒。
木頭人游戲作文300字 篇4
上課了，老師說：“今天，我們一起做一個(gè)有趣的游戲，叫作‘木頭人’�！崩蠋熢捯粑绰洌瑢W(xué)們一陣歡呼。
每個(gè)小組用石頭、剪刀、布來決定勝負(fù)，讓在小組贏了的同學(xué)到講臺(tái)上來決定誰當(dāng)監(jiān)管。
游戲開始了，老師數(shù)十個(gè)數(shù)字：一二三……木頭人，不許說話，不許——?jiǎng)�！大家都做出各種各樣的姿勢(shì)：有的人做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，有的擺出一個(gè)很優(yōu)美的姿勢(shì)，還有的像蝸牛一樣趴在桌子上。
我看見每一個(gè)同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)，于是老師決定給大家講一個(gè)笑話。老師說：從前有個(gè)人，開了一家超市，可左右鄰居也各開了一家超市……這個(gè)笑話很好笑。大家聽了，心里都偷偷地笑。有些人終于忍不住笑出了聲，天吶五個(gè)人都被淘汰出局了。
我們又喊了一次：一二三木頭人，不許說話，不許動(dòng)！我們說話的語速可快了，大家又一動(dòng)不動(dòng)了。不一會(huì)兒，下課鈴聲響了，大家都被嚇了一跳，但是仍然動(dòng)也不動(dòng)。哈哈，這個(gè)游戲很有趣吧！
木頭人游戲作文300字 篇5
“哈哈，哈哈�！边祝拷裉煺Z文課上怎么會(huì)發(fā)出笑聲呢？原來，張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”游戲。
隨著張老師一聲令下，游戲開始了。我們先一起唱到：“山上有個(gè)木頭人，不許說話不許動(dòng)�！痹捯魟偮�，我們就擺好自己喜歡的動(dòng)作，然后一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了一樣。我也不例外。我把一只腳踩在椅子的邊緣上，一只腳踩在地上，雙手做出爪子的樣子，與肩成平行線，臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學(xué)。只見他們有的雙手握拳，平舉在前方，雙腿成弓箭步，做出一副想打架的樣子。有的雙手交叉在胸前，雙腿成外“八”字，一副不服氣的樣子。有的干脆趴在桌上，睡起大覺。最有趣的要數(shù)錢昶中同學(xué)了，只見他翻著白眼，手頂著鼻子，鼓著腮幫子，這分明是豬八戒的樣子呀！在我觀察同學(xué)的時(shí)候，不少同學(xué)都先后笑場(chǎng)。一分鐘終于到了，我堅(jiān)持到了最后。于是，我便松了一口氣，倒了下來�！澳绢^人”游戲真是太有趣了！
木頭人游戲作文300字 篇6
民間游戲在每個(gè)人的腦中都很認(rèn)識(shí)吧？有錯(cuò)，看一看，我們?cè)隗w育課時(shí)正開心的玩呢！
游戲規(guī)剛和平時(shí)不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的時(shí)候，你不可以動(dòng)，不然，你退回起點(diǎn)。第三，別人動(dòng)木頭人，你要回引起點(diǎn)，因?yàn)閯?dòng)到木頭人的將成為木頭人，一直下去。
先玩第一次，我們的體育老師———周老師來當(dāng)木頭人�！耙欢�，木頭人�！崩蠋煼路鹪诳次覀兊臅r(shí)候，把我們變成了木頭人。有幾個(gè)“木頭人”不受影響，回到了起。
當(dāng)周老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。
再一次，有一個(gè)名叫“董承偉”的'同班同學(xué)剛好動(dòng)到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。
“叮！”哇！不會(huì)吧？現(xiàn)在上體育課的時(shí)間可真少，正所謂“我們決不能一見成績(jī)就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自信，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣�！�
木頭人游戲作文300字 篇7
今天上作文課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”： 一個(gè)人當(dāng)木頭人，一個(gè)當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人，談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去，見我沒有笑，她又做牛角。她還說地下有一條蛇，見不起作用，她又繼續(xù)說：“你的錢掉了�！庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾�，像一個(gè)唐老鴨，又做鬼臉。我還是似笑非笑的樣子站在那里，像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說：“使必殺技了！”我一聽情不自禁地笑了起來。我心想：我一定要報(bào)復(fù)。
輪到她當(dāng)木頭人了，只見她把眼睛瞇成一條縫。我對(duì)她說：“你的地下好大一條蛇，你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了。”看她還是無動(dòng)于衷的樣子，我便開始撓她癢癢，她坐下來以后，不知是哭還是笑。
這次活動(dòng)還真有趣，使人很開心。
木頭人游戲作文300字 篇8
今天，老師在黑板上寫了一段文字：山山山，山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，不許動(dòng)，不許笑，不許露出白牙齒。這段文字是什么意思呢？我暗暗想。最后，老師吧謎底揭曉了，原來是要玩“木頭人”的游戲。
游戲之前，王老師開始講游戲規(guī)則：“不可以動(dòng)，不可以笑，誰動(dòng)了誰就輸，誰堅(jiān)持到最后誰就贏。輸了的還要把別人逗動(dòng)。”
游戲開始了，我們一起說：山山山，山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，不許動(dòng)，不許笑……我一邊翻白眼，一邊吐舌頭，擺出個(gè)“幽靈”的樣子，我想；“我這樣，一定可以把被人逗笑�！贬≠[出和尚的樣子，張以恒的樣子超級(jí)搞笑，他把手從袖子里伸出來，笑死我了。
一開始，我一動(dòng)也不動(dòng)，張以恒先動(dòng)了。他用袖子在我面前搖來搖去，把我的眼淚都流下來了。我去蘇林面前做鬼臉，她一眨眼，也動(dòng)了。最后，馮思睿贏了。
真是一次有趣的游戲。
木頭人游戲作文300字 篇9
今天老師進(jìn)教室說：“我們要玩木頭人的游戲�！蔽覀兛砷_心了。
這時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象。
“1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作，還微張著嘴，活像一只小豬在對(duì)你說：“豬年大吉！”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手，瞄準(zhǔn)了獵物，還面帶微笑，我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧！這時(shí)，老師說：“放松吧！”第一輪游戲結(jié)束了。
接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲，大家的動(dòng)作和姿勢(shì)越來越夸張，玩得越來越帶勁了。
木頭人的游戲我們玩得開心無比，也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了！
木頭人游戲作文300字 篇10
今天，謝老師和我們一起玩木頭人游戲，老師帶領(lǐng)我們唱木頭人兒歌，歌聲剛停，我們就變成了木頭人。
這個(gè)時(shí)候我的姿勢(shì)是擺著個(gè)二郎腿，把手交叉放在大腿上，臉上掛著個(gè)有趣的笑容，就僵住了。我偷偷看看陳翔，哇，動(dòng)作好時(shí)尚�。芍荒_稍稍叉開，右手放在椅子上，看上去很穩(wěn)呢！心想我可不能輸給她！我又用余光掃了一下王鵬，呀，王鵬在笑呢！“嘻嘻，王鵬，你動(dòng)了”，老師說。哈哈，王鵬第一個(gè)輸了。后來，張宇他們也一個(gè)一個(gè)被老師捉住，和王鵬一起蹲“地牢”。時(shí)間一分一秒的過去了，比賽結(jié)果有好多同學(xué)都成了“勝利者”，這其中也包括我。
接下來，是木頭人和逗笑人的游戲。我擺了個(gè)老板娘的樣子，兩手交叉堅(jiān)挺地站在那里，胡莉琦想方設(shè)法，又是講笑話又是做搞笑動(dòng)作，可是，我卻一點(diǎn)也沒有想笑，一分鐘很快就過去了，我成了最后的贏家。
木頭人這個(gè)游戲，是需要耐心和信心才能成功的，希望大家有興趣也去玩玩吧！
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