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游戲作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游戲作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文400字 篇1
“哈哈哈！哈哈哈！”咦？這些魔鬼般的笑聲是從哪傳來的？當(dāng)然是從石老師的活動課傳來的，那笑聲時(shí)而斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而延綿不斷，時(shí)而安靜，又時(shí)而吵鬧。
游戲的規(guī)則非常簡單：一組先請出“木頭人”，后幾組要依次請出逗笑的人，木頭人笑了，為成功，木頭人不笑，即為失敗，再輪到下面那一組。逗笑的人只有十秒鐘的時(shí)間，不能碰“木頭人”，也不能說那些難聽的臟話，這就是游戲規(guī)則。
第一個(gè)上場的人是“木頭人”盛俊瑞，當(dāng)他一走上講臺，便面無表情，非常嚴(yán)肅，像是在開一場十分重要的聚會，他皺起眉頭，像一個(gè)在訓(xùn)斥別人的老板。
前來逗笑他的人是敖灝，作文班中的笑星。果然像老師說的：“笑星上場，大家鼓掌。”真是非同凡響。一出場就邊走邊唱“采蘑菇的小姑娘……”
頓時(shí)，臺下的人哈哈大笑，但是“木頭人”沒有笑，還是十分冷靜，敖灝只好拿出自己的殺手锏，只見他“撲通”一聲，跪在了地上，盛俊瑞忍不住了，“撲哧”一聲直接笑了。
第二個(gè)“木頭人”王學(xué)偉上場，他比之前更嚴(yán)肅了，一上臺，就動也動不了了，第一個(gè)上去了，沒能逗笑，后面來的幾個(gè)，也沒能逗笑，我們就稱他為“木頭人之王”。
其實(shí)逗別人笑也是要技巧的，俗話說：“笑一笑，十年少”所以人生，也是要充滿樂趣的。
游戲作文400字 篇2
“你不要再生活在自己的希望中，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。父皇去了，索非走了，東、南也各自回去了，組織也算是散了，你怎么辦？”西非在微安的耳畔問道。
“我不知道�！蔽彩旰蟮谝淮瘟飨铝搜蹨I，她知道自己是不能再選擇，必須面對現(xiàn)實(shí)。
“留下來好嗎？”西非誠懇地問道。
“我……我不是不肯�！蔽埠ε拢甑膽嵑薏皇钦f散就散的。
“我知道，其實(shí)母后很疼你的，你應(yīng)該感受到，還有父皇生前的囑咐，你不答應(yīng)嗎？”西非知道為難她，但是她不能一生都困惑在一個(gè)游戲的結(jié)果中，“同樣是女人，我相信你會明白的。多想想，不要逃避。”
“我，”微安看著西非的眼睛，“我需要時(shí)間。”
“我明白。”
月色繚繞，湖水微波粼粼，湖邊的涼亭中，一對有男女，無聲息的情誼，彌漫在他們的心中。
“微安給母后請安。”
“好，好�！币呀�(jīng)太后的孟拉皇后，喜氣洋洋，“微安嫁進(jìn)門來了，索非也回來了，咱們一家人總算團(tuán)圓了�！�
“母后也算是苦盡甘來了�！币呀�(jīng)是帝國大帝的`西非摟著皇后微安笑語道。
“現(xiàn)在只差你們給我生孫子了。”孟拉太后真是喜不自勝。
“母后！”三人一起驚叫起來，看來太后的要求還真多�。�
留下遺憾的游戲，不是完美的人物，卻有意外的結(jié)局，人生如戲，戲如人生。這就是游戲人生！
游戲作文400字 篇3
“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個(gè)班級這么吵?哦，是403教室正在玩有趣的傳話游戲呢!
傳話游戲的規(guī)則是這樣的：排頭將要傳給后面的人的話全部看一遍，然后讓后面的人依次傳給后面的人，直到最后一個(gè)人大聲地將他所聽到的答案說出來。
第一棒的艾可看了一遍答案以后，傳給了身后的呂思琪，呂思琪有傳給了后面的人，啊!漸漸的，快到我了，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我想：如果其他人今天沒感冒的話那是沒有問題的，但是，張瑞冰說話的時(shí)候舌頭太卷了，我常常聽不懂他在說什么，而且，李錦浩說這是一個(gè)繞口令，非常難的繞口令，就不知道他能不能應(yīng)付了。
哦!劉誠悅過來拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前，劉誠悅說：“南京來了個(gè)大啞巴�！薄癢hat?!”這是什么怪句子呀?可是，老師說也可以自己改編一下自己聽到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀，對他說：“南邊來了個(gè)大啞巴�！笨烧l知，他竟然對我說了一句不知道!還把這句話傳給了后面的同學(xué)!我的肺都快要被他氣炸了，我說得那么清楚，他竟然說了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個(gè)集體?!竟然說了這么一句傻到透頂?shù)脑捘?!
最后，我們組的最后一個(gè)同學(xué)說出來的還是不知道。哎，看來，這個(gè)小小的傳話游戲也需要團(tuán)結(jié)呀!