有關(guān)玩游戲作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的玩游戲作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玩游戲作文 篇1

　　我原來(lái)只知道在馬路上會(huì)看到“紅綠燈”，那是交通信號(hào)燈，今天卻大開眼界，孩子們教了我一個(gè)游戲，名字叫“紅燈綠燈小白燈”。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：首先確定“猴”和“耍猴人”。：“猴”與“耍猴人”開始是三米的距離，“猴”要背對(duì)著“耍猴人”喊“紅燈綠燈小白燈”，“耍猴人”伺機(jī)接近摸猴。如果沒(méi)有摸到，“猴”就要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)“耍猴人”看誰(shuí)動(dòng)，這時(shí)如果有人動(dòng)，那他就是猴了；要是“耍猴人”摸到了猴，他就要馬上逃跑，“猴”立即追趕，這個(gè)人被追上了，他就會(huì)當(dāng)“猴”，好玩吧！

　　游戲開始了，我首先被確定為“猴”，當(dāng)我背對(duì)著“耍猴人”喊著“紅燈綠燈小白燈”的時(shí)候，心里那份緊張激動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法言表，我仿佛又回到了那美好的天真無(wú)邪的童年時(shí)光；當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)“耍猴人”時(shí)，更被他們滑稽的樣子逗得樂(lè)不可支了。你看“小妞妞”雙肘支著雙膝，雙手捧著兩腮，兩眼直瞪著我“這只猴”，仿佛要把猴握在手中；再看“小達(dá)達(dá)”右手向上，左手向下，左腿弓，右腿繃，目不斜視直盯著我，似乎我這只猴，稍不留神就會(huì)成為他的“獵物”。我們相持了十秒鐘，不分上下，我只好又轉(zhuǎn)身來(lái)背對(duì)著他們喊道“紅燈綠燈小白燈”，就在我喊完再次轉(zhuǎn)回身來(lái)的一剎那小達(dá)達(dá)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，簡(jiǎn)直是防不勝防，他摸到了我，立刻逃跑，我奮力猛追，卻沒(méi)想到把小妞妞的鞋抓在了手中，這時(shí)，所有在場(chǎng)的人都大笑起來(lái)，我面紅耳赤也跟孩子們笑作一團(tuán)�？纯词掷锏男�，看看笑得前仰后合的人們，確實(shí)太有趣了！

　　游戲還在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著，歡樂(lè)將在我的心中延續(xù)著，我喜歡“紅綠燈”游戲，它給我?guī)��?lái)的不僅是快樂(lè)，更有對(duì)童年生活的美好回憶。

玩游戲作文 篇2

　　今天下午，老師組織我們巨人作文班的同學(xué)做了個(gè)游戲，名叫“對(duì)著干”。聽到老師說(shuō)這個(gè)名字時(shí)，課堂上同學(xué)們馬上七嘴八舌議論起來(lái)：“怎么？要跟老師對(duì)著干嗎？這誰(shuí)敢呀！”老師很快說(shuō)出了游戲規(guī)則：“‘對(duì)著干’其實(shí)就是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們要馬上做出相反的動(dòng)作，做錯(cuò)就罰下場(chǎng)�！�

　　同學(xué)們都用期待的目光盯著老師。只聽老師一聲令下：“舉起你的左手！”同學(xué)們唰地一下，全都把右手舉起來(lái)。接著老師又說(shuō)：“同學(xué)都坐好了�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都站起來(lái)了，一小部分同學(xué)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，無(wú)可奈何被罰下場(chǎng)了。老師一看我們大部分同學(xué)都特別機(jī)靈，便說(shuō)：“我可要出個(gè)難一些的了��！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿�！边@時(shí)好些同學(xué)開始手忙腳亂，亂擺亂放了，做錯(cuò)的同學(xué)就笑著走下場(chǎng)。此時(shí)老師笑說(shuō)：“大家都開心吧。請(qǐng)你們哈哈大笑。”教室里的笑聲馬上停了下來(lái)，有的同學(xué)開始愁眉苦臉，有的面部表情痛苦不堪，有的甚至失聲痛哭起來(lái)，這時(shí)，老師突然大聲說(shuō)：“你們這么難過(guò)，就大聲哭出來(lái)吧�！睕](méi)想到，同學(xué)們反應(yīng)還挺快，教室里立刻笑聲一片，有的抿嘴微笑，有的放聲大笑，還有的笑得前仰后合，教室里笑聲此起彼伏，當(dāng)然了，又有幾個(gè)沒(méi)做對(duì)的同學(xué)被淘汰出局。接著，老師要求我們做的就越來(lái)越難，做錯(cuò)的同學(xué)多了起來(lái)，沒(méi)辦法，只好不情愿地接受“懲罰”——下場(chǎng)。最后只剩下六個(gè)人了，其中還有我哦，厲害吧！老師接著又設(shè)了幾個(gè)圈套，都沒(méi)能難住我們，最后老師宣布：“今天這六位同學(xué)獲得這個(gè)游戲的勝利！”教室里頓時(shí)響起了噼哩叭啦的掌聲，我們六個(gè)同學(xué)也特別開心。

　　今天這個(gè)游戲使我有了很大的收獲：一個(gè)小小的游戲不僅能讓人感受快樂(lè)，結(jié)交朋友，而且還鍛煉了我們的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。我很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗�真是太有趣了�?/p>

玩游戲作文 篇3

　　今天，在作文課上我們玩了蘿卜蹲這個(gè)游戲。

　　可是，我們不是紅蘿卜，也不是白蘿卜，而是一些關(guān)于春節(jié)的詞語(yǔ)，我們沒(méi)人手里一張?jiān)~卡，每張?jiān)~卡代表一個(gè)人。一組是女生組，一組是男生組，我們女生隊(duì)首先開始，老師給我們發(fā)四字卡，我們排成一個(gè)半圓形。開始了，我們讓“吉祥”開始，突然，就聽到吉祥蹲、吉祥蹲、吉祥蹲完歡樂(lè)蹲，歡樂(lè)蹲、歡樂(lè)蹲、歡樂(lè)……就這樣，快到我了，突然聽到了我的名字上的詞我一愣，好半會(huì)才想起來(lái)，就說(shuō)開春大吉蹲，開春大吉蹲完歡樂(lè)蹲……就這樣我們玩了好幾局。我們女生隊(duì)結(jié)束了，到男生隊(duì)了，可是他們看起來(lái)沒(méi)有那么團(tuán)結(jié)，有個(gè)同學(xué)慢了節(jié)奏，就有人說(shuō)他是跳拉丁的，上來(lái)表演個(gè)節(jié)目吧，男生們就哈哈大笑，那個(gè)男生覺得不好意思，就哭了，男聲慌了神，只有老師安慰他，他才不哭。還好，游戲中大家玩的`很開心。

　　這個(gè)游戲是考我們記憶，也是提醒我們做事情要注意力集中。

玩游戲作文 篇4

　　吃完飯我和媽媽正在散步，發(fā)現(xiàn)小伙伴們?cè)谕嬗螒�，我急忙跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我知道他們?cè)谕妗敖煌ň�察”游戲。這個(gè)游戲我可很在行，游戲規(guī)則是：有些人當(dāng)警察在路邊站崗，有些人當(dāng)小偷，他們可以從地上撿十片葉子，然后趁警察不注意，偷偷地溜過(guò)去。如果被警察抓住，要交2片葉子；如果在別人交葉子時(shí)偷偷溜過(guò)被抓，就無(wú)條件地交5片葉子。之后，看看警察的葉子多，還是小偷的葉子多。這個(gè)游戲我玩過(guò)很多次，每次我都能得到很多葉子，得到的多是因?yàn)榘褍r(jià)格降低，還有很多優(yōu)惠措施；有些小朋友得到的少是因?yàn)樵谀莾核浪赖厥刂�抓人。這次我被選為警察，真是正合我意。

　　我先高聲喊道：“門票大降價(jià)啦，門票大降價(jià)啦。一片葉子可以過(guò)兩次啊�！蓖趺髡埽�司浩勛蜂擁而上，我以為他們是要買葉子，沒(méi)想到他們是 想偷偷溜過(guò)去。可是當(dāng)陳卓被困在了陳星宇的關(guān)卡時(shí)，王明哲還在我這里猶豫要不要交葉子。我向他推出了特殊優(yōu)惠。如果交3片葉子，可以辦一個(gè)“王明哲會(huì)員證”，下回你交一片葉子，可以過(guò)三次哦！王明哲開始動(dòng)心了，終于他掏出了三片葉子——王明哲已經(jīng)被我的會(huì)員價(jià)征服了。我又開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。我說(shuō)：“司浩勛，你交一片葉子，可以過(guò)兩次�！彼�不屑一顧，“那交兩片過(guò)五次？”他還是搖搖頭�！敖�5片可以過(guò)10次了�！彼�掏了掏口袋，拿出來(lái)幾片葉子，可是他突然跑過(guò)了警戒線——第二個(gè)目標(biāo)司浩勛失敗。

　　我還在尋找第三個(gè)，這時(shí)我鎖定了司曉雨。他正往這邊過(guò)，可是我就是不讓他過(guò)去，“辦會(huì)員卡，交5片葉子可以完全通行，用完之后還可以回來(lái)免費(fèi)領(lǐng)取小禮品哦�！彼緯杂晏土颂涂诖�，終于說(shuō)出了那句讓我意想不到的話：“能不能便宜點(diǎn)兒？”“給你再打折，4片葉子吧�！彼緯杂杲o了我4片葉子，飛也似的跑了，仿佛我要再把會(huì)員卡搶回來(lái)似的。

　　就這樣我成了掙錢最多的警察，而我的同行***卻成了掙錢很少的警察了。

玩游戲作文 篇5

　　“哈—哈—哈！”一陣笑聲傳來(lái)，只見幾個(gè)人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們?cè)诟墒裁茨�？一起�?lái)看看吧！

　　原來(lái)今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽到要玩游戲，立刻異口同聲地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”這是一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。老師神秘地一笑：“待會(huì)再告訴你們�！�

　　只見老師在黑板上畫了一個(gè)臉，可卻沒(méi)有鼻子。我們很奇怪，問(wèn)道：“這個(gè)臉上怎么沒(méi)有鼻子呀？”老師告訴我們：“這就是我們今天要玩的游戲——畫鼻子�！蔽覀円宦犑峭娈嫳亲�，議論紛紛：“畫鼻子有什么難的！”“是呀，是呀！”老師搖了搖頭說(shuō)：“這可沒(méi)有你們想象的那么簡(jiǎn)單，是要把眼睛蒙上的哦�！�

　　我們知道了要蒙住眼睛后，都互相“謙讓”起來(lái)，“你去吧！”“不用這么客氣，你先。”最后我決定第一個(gè)來(lái)畫。老師幫我蒙住眼睛，我就開始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊，然后又撞到了墻上，最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子，可沒(méi)想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子畫到了耳朵上！同學(xué)們?cè)缇秃逄么笮ζ饋?lái)，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得從椅子上摔了下來(lái)。

　　接下來(lái)其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)的畫起鼻子來(lái)�？伤麄円伯嫷煤貌坏侥娜�，不是把鼻子畫到了眼睛上，就是把鼻子畫到了頭上，還有的甚至壓根就沒(méi)畫到臉上，哈哈哈……

　　不知不覺游戲時(shí)間就要結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡地排著隊(duì)，嘴里還喊著：“老師，再來(lái)一次，這次我一定不會(huì)畫偏了……”

　　一直到晚上，我的腦海里還回響著這個(gè)有趣的游戲。好想再玩一次��！

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