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課間游戲作文

時間:2021-08-28 11:26:32 游戲 我要投稿

【熱門】課間游戲作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的課間游戲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】課間游戲作文匯編七篇

課間游戲作文 篇1

  今天星期二,學(xué)校開展了陽光大課間活動。我們班每人拿了一個跳繩,來到操場上練習(xí)跳繩。有的單人跳,有的雙人跳,有的兩個人掄繩一個人跳,還有的跳大繩。別的班還有人在練習(xí)踢毽子。老 師還把我們分成兩隊,男生隊和女生隊,比賽跳繩。同學(xué)們都跳得很好,玩得很開心。

  我很喜歡陽光大課間,既能做游戲,又鍛煉了身體,期待下一次的陽光大課間活動。

課間游戲作文 篇2

  “丁零零”“丁零零”,下課鈴響了,小朋友們在小花園里玩“小魚、小魚快快游”的游戲。兩個“捕魚人”搭起一張網(wǎng),準(zhǔn)備捉“小魚”!靶◆~們”歡快地在網(wǎng)下游來游去!安遏~人”一看“小魚”要上鉤了,就唱起了童謠:“小魚、小魚快快游,游到我的網(wǎng)里來!薄靶◆~們”聽到童謠就急急忙忙地鉆出網(wǎng)。鉆出來的“小魚”笑了,沒鉆出來的“小魚”也笑了,“捕魚人”聽了笑得更開心啦!

課間游戲作文 篇3

  今天在課間,老師說上課前要帶我們玩一個新游戲,游戲名字叫“硬幣跳高”。什么?硬幣怎么能跳高呢?我們一臉疑惑。

  老師對我們說了如何玩這個游戲,原來硬幣不是要長腳了自己跳,而是讓我們把它吹過去,吹起來就算它跳高了。吹到哪里算是勝利呢?老師隨手拿起一個文具盒立著擺到了桌子中間,告訴我們只要把硬幣吹過文具盒就算是贏了。

  老師說完玩法,同學(xué)們紛紛舉手,爭著要參加。第一個上來的同學(xué)是柳然,看他深深地吸了一大口氣來吹,鼓起了腮幫子,圓鼓鼓的樣子逗得大家哈哈大笑,只見他使出了吃奶的勁兒吹,可硬幣就像個大西瓜一樣在地里不動,又吹了第二次不動,到了第三次終于成功了,只見硬幣在空中凌空躍起直打轉(zhuǎn)兒!肮!成功了!”同學(xué)們?yōu)樗钠鹫苼怼?/p>

  另一位上場的是小黃同學(xué),他高興的樣子就像得了一百分一樣開心。只見他也鼓起圓圓的腮幫,使勁去吹,可一連吹了幾次硬幣就是吹不動,大家哄堂大笑,有的.同學(xué)笑得前仰后合。最后上課鈴都響了,老師催促他要上課了,他看實在吹不動只好不服氣地下去了。

  這可真是一個有趣又好玩的課間游戲啊!

課間游戲作文 篇4

  下課了,校園里馬上熱鬧了起來。

  他們有的玩捉迷藏,有的玩網(wǎng)小魚,有的玩跳格子……可有趣了!我最喜歡玩“網(wǎng)小魚”了。

  “網(wǎng)小魚”可以幾個人玩,也能全班一起玩,玩法靈活多變。我比較喜歡多些人一起玩,可以更熱鬧,更有趣。多人玩時,我們先做“漁網(wǎng)”,由一隊長排成兩排,面對面把手叉起來,然后舉高,就成了一張密實的“漁網(wǎng)”。這樣可以從上面罩下來,讓任何小魚都沒有機(jī)會逃脫。再由剩余的同學(xué)排成一排“小魚”,依次游動著往“網(wǎng)”里鉆。扮成“漁網(wǎng)”的同學(xué)就趁“小魚”不注意的時候,突然收起“漁網(wǎng)”。最后,等“漁網(wǎng)”放下,誰被漁網(wǎng)套住了,誰就輸了,就要表演一個節(jié)目。

  這個游戲非常受大家的歡迎,同學(xué)或三五成群,或許多人一起來玩,玩得可開心了!

課間游戲作文 篇5

  在課間10分鐘之內(nèi),你會玩什么游戲呢?最近,我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個叫“參觀”的游戲。只要老師一說下課,同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室,跑到走廊上,全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。

  不到一分鐘,就會聚起十幾個人,于是就開始分組,要分成兩個組,進(jìn)行對戰(zhàn),就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組,開始游戲,首先,雙方各派代表進(jìn)行石頭剪子布,在決定勝負(fù)時,代表都跳了起來。他們畫了一個長方形的格子,勝的一方在格子里踩那四條線,人一踩完外面的四條線對手就輸了;輸?shù)膭t站在外面,守著那四條線,而且里面的人不能夠被碰到,如果碰到,那么里面的人就該出外面守了,就好像爭奪城堡。

  開始了,各位嚴(yán)陣以待,城堡里面的人蹦蹦跳跳的,企圖引開外面人的注意力,有時還向城外的人做一些滑稽的動作。有時候里面的人稍一疏忽就會被碰到,他們就馬上說了一聲“參觀”,這時,好好像所有的人都好像被冰凍了似的,只和對方石頭剪子布,勝的一方高興地跳了起來,輸?shù)囊环絼t灰溜溜地離開了城堡。最后,只剩下了幾個人,那幾個人想救起被碰到的人,如果被救,他們就沖著對手笑笑。

  正當(dāng)?shù)诙P(guān)開始時,上課了,同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。

課間游戲作文 篇6

  今天下午課間時,李老師和我們一塊兒做丟手絹兒的游戲。先有一部分同學(xué)們圍成一個大圈,再有一小部分同學(xué)在里面圍成一個小圈,大圈的同學(xué)是觀眾,小圈里的同學(xué)先玩。

  一開始賈韻寧同學(xué)先丟,同學(xué)們一起唱《丟手絹兒》的歌,他把手絹兒放在張書祺的身后,張書祺馬上發(fā)現(xiàn)了,站起來就跑著去捉賈韻寧,結(jié)果沒捉住。張書祺又開始丟手絹,丟給了董曉瑞,董曉瑞又丟給了我,我發(fā)現(xiàn)以后馬上站起身追董曉瑞,結(jié)果董曉瑞跑得太快啦,我沒追上,該我丟了,我想了想丟給誰好呢?一定要找一個比我跑得慢的,我就選了劉姿琳,將手絹悄悄地丟在她的后面,以最快的速度馬上逃走,劉姿琳沒有捉住我。玩了一會兒,交換場地,我們做觀眾,其他同學(xué)做游戲。

  我們玩得很開心,大家都喜歡和李老師做游戲。

課間游戲作文 篇7

  課間十分鐘,同學(xué)們都會玩各種五花八門的游戲,有的在踢毽子,有的在玩槍戰(zhàn),還有的在跳繩……,而我們這幾天發(fā)明了一個節(jié)能又環(huán)保的——紙上闖關(guān)游戲。

  開始是因為爸媽不讓玩電腦,我就模擬電腦游戲里的場景,畫在了紙上,再發(fā)揮一些自已的想象力,設(shè)計一些關(guān)卡,必須一級級、一層層的過關(guān),才能勝利,玩法即簡單又發(fā)揮想象力,還特別的吸引人,所以不幾天,周圍的同學(xué)們下課后都加入了進(jìn)來。

  小小的紙上闖關(guān)游戲,即不費電,也不傷眼睛,只要控制玩的時間是否正確,就能得到很大的樂趣,不信你試試看!

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