添鼻子游戲_小學(xué)寫人記事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的添鼻子游戲_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快下美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師在黑板上畫了一個(gè)頭大、身小的孩子，我很納悶，老師畫這么一個(gè)孩子來做啥呢！

　　今天是禮拜五，接下來就是這周的最后一節(jié)課——班會(huì)。

　　緊張學(xué)習(xí)了一周，班會(huì)末尾，班主任總是要安排一個(gè)很有趣的'項(xiàng)目，讓同學(xué)們輕松輕松。

　　今天，班主任又是怎么安排的呢?我正想著，忽然看見老師指著黑板上那幅畫，笑咪咪地說，今天我們來玩添鼻子游戲吧！

　　�。∈俏覀兊陌嘀魅瓮忻佬g(shù)老師畫的這個(gè)頭大、身小的孩子。

　　教室里一片歡騰。

　　游戲開始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是，旋風(fēng)組的廖可。他戴上一個(gè)粉紅色的面具，手拿粉筆，從教室后面向黑板摸索著走去，到了黑前面，他左摸摸、右探探，形情似在寺廟的高墻上摸“�！�。看著廖可定不了板，同學(xué)們目視著他左晃右晃的手，“向左向右”地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里，喊聲的瞬間， 廖可果斷地給孩子添上了一個(gè)鼻子，卻添在了眼角上。

　　立刻，教室里“哈哈哈！”笑聲一遍。

　　廖可取下面具一看，也不由自主地“哈哈！”大笑了。

　　后面，有的同學(xué)把鼻子添在了小孩臉蛋上，有的畫在額頭上;有的添在了下巴上，有的……這時(shí)小孩似乎哭鼻子了，你們咋這樣丑畫我呀！

　　但丑畫還在繼續(xù)，看！畫在小孩嘴角上那個(gè)小鼻子好象一粒飯……

　　終于，有一個(gè)同學(xué)把鼻子畫端了，小孩似乎立刻就露出了笑臉。

　　輪到我了，我戴上面具，摸索著走到黑板前，在同學(xué)們向左、向右、向上、向下喊聲的誘導(dǎo)下，給小孩的頭頂畫了一個(gè)大鼻子，好像給孩子頭上敲了個(gè)青頭包。

　　立刻，教室里一陣哄堂大笑！

　　游戲結(jié)束了。黑板上的小孩已經(jīng)成了一個(gè)鼻子大王，幾乎周身都長(zhǎng)有鼻子。

　　這時(shí)，我想起了圣水寺大悲殿里的千手觀音。我想，如果在黑板上畫一個(gè)很大很大的娃娃，讓全校的同學(xué)都來玩這個(gè)游戲，我們將會(huì)看到一個(gè)讓人捧腹大笑的千鼻羅漢了。