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有關(guān)游戲作文600字合集6篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的游戲作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游戲作文600字 篇1
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年時一個夢,夢里裝著許多難忘的童年趣事,它像星星一樣閃耀在夜空中,讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”,至今想起來,還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動課,程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像;圓圓的腦袋,大大的眼鏡,小巧的嘴巴,美中不足的是她沒有鼻子,我們今天的游戲就是給她貼鼻子。
游戲開始了,我們爭先恐后地喊著:“讓我來,讓我來”,程老師叫了一名女同學,她先把紗巾疊成長條,蒙住了那個同學的眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,只見她搖搖晃晃的,竟然走錯了方向,走到了教室的后面,這時同學們哄堂大笑,有的告訴她走錯方向了,有的騙她繼續(xù)向前走,那名同學不知道該怎么走,竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。程老師笑著幫她正了方向,讓她向前走。沒想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,把鼻子往墻報使勁的貼。同學們的笑聲更大了,有的笑得眼淚都流了,而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來讓她看,她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯了,不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進行著,終于,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼鏡,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,當我轉(zhuǎn)了三圈后,感覺有點暈乎乎的,我摸索著向前走,一不小心撞到了桌子上,來到了黑板前,摸到了畫像,我也準備貼,卻聽到同學們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道該聽誰的了。后來,我自己找了個位置,毫不猶豫的貼了上去。當我拿下紗巾時,驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對了,我真開心呀!
貼鼻子這個游戲真有趣,它給我們帶來了歡樂!
游戲作文600字 篇2
今天早上,老師興高采烈地來到教室里,神秘地說:“今天我們玩一個叫‘悄悄話’的游戲。”同學們聽了樂開了花。
游戲開始前,老師先宣布了規(guī)則:老師把要傳的話,以悄悄話的形式傳給第一個同學,第一個同學把話傳給第二個同學,一直傳到最后一位同學,他要將聽到的悄悄話說出來或?qū)懗鰜怼?/p>
介紹完畢,我們就進入了精彩的游戲環(huán)節(jié),老師把悄悄話告訴第一個同學,第一位同學一時沒聽清,急的抓耳撓腮。老師只好又和他說了一次,這下她可明白了。第一位同學將悄悄話傳給第二位同學,就這樣陸陸續(xù)續(xù)傳到我這兒。我怎么也聽不懂他所要說的意思,只好一臉茫然的說道:“我聽到的悄悄話是吃葡萄吐皮,不吃葡萄皮吃香蕉皮。”頓時,教室里傳來一陣嬉笑聲。后來老師說出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮,不吃香蕉倒吐葡萄皮。
緊接著我們又開始第二輪的游戲,同學們爭先恐后的想當?shù)谝晃煌瑢W。一會兒確定了第一個同學,老師將悄悄話小聲告訴了她,并把字條遞給她看。第一位同學略有所思的想了想,又搶過老師的字條看了一次才算明白。她將老師的話以耳語的形式傳給第二個同學,第二位同學沒聽清,于是第一位同學又認認真真的講了一遍。大家依次傳遞著老師的話,一直傳到了我這兒,我聽了一遍又一遍,覺得很奇怪。在老師的追問下,我大聲說出了我聽到的話:“媽媽媽媽,媽媽罵馬”一說完,教師里又是一陣哄堂大笑,有些同學笑得前仰后合。原來正確答案是“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬!
時間過得飛快,快樂的游戲時間過去了,這真是一堂很有意思的課,我學到了一個道理只有相互合作才能玩好游戲。
游戲作文600字 篇3
“五一”勞動節(jié),爸爸媽媽帶著我去全國聞名的華西村游玩。
華西村位于我們江蘇省江陰市,一進華西村,“天下第一村”五個金光閃閃的大字便映入了我的眼簾。我問爸爸:“華西村既不是國家級的旅游景點,也不是一個以山清水秀聞名天下的地方,為什么叫天下第一村?”爸爸笑了笑說:“可別小瞧華西村哦,村里每家每戶都有汽車、別墅和巨額存款,這里的村民已步入共產(chǎn)主義初級階段了。你看,前面那座大廈就是華西村的標志性建筑了!薄芭叮!”我點了點頭。
我們租了一輛觀光車,乘車參觀華西村。車子來到了大廈前,我們下車進了樓。一進樓就看見一座大銅鼎。我們買了票直接上了第60層。電梯門一開,呵,還真是金碧輝煌!一座大金牛正立在我眼前。導游告訴我們,這頭大金牛足足用了1噸黃金呢!我急忙拿出相機拍了幾張照片。再隔窗往下看,地面上的車子就象一個個小甲蟲。導游說,這座大廈是全國第8高、世界第15高、共有72層,300多米高呢!
下了樓,我們又乘車來到了“幸福園”。我們看到了9座頭頂著金葫蘆的塔,寓意九九歸一。在旁邊是一座重100噸的大鐘,被稱為“華西村鐘王”
下一站,我們來到了“植物園”。在這里,我們看到了只要用手碰一碰,手上就會沾上香味的“碰碰香”;只有10厘米長的黃瓜;重達300斤的大南瓜。我也買了一根黃瓜,咬一口,還真不錯!
這次春游可真有意義!不僅豐富了我的業(yè)余生活,還讓我領(lǐng)略到了我國新農(nóng)村建設(shè)的巨大成果。
游戲作文600字 篇4
童年,像一汪大海。在大海中,有許多魚,那些魚是快樂的事、懊惱的'事、悲傷的事……有這么一條色彩美麗,帶著笑聲的“魚”——巧吹蠟燭,讓人回味無窮。
愉快的周六,我背起書包,來到了小桔燈的教室。一進門,我就看到了老師的桌子上放了許多蠟燭,我好奇的猜測老師為什么要放蠟燭,沒等我想明白,就有人跑過去問張老師為什么要擺蠟燭?張老師輕松得意地笑了一聲說:“玩游戲!”膽子大的同學興奮地手舞足蹈,膽子小的同學嚇得瑟瑟發(fā)抖,大家開始議論紛紛,教室里頓時人聲鼎沸。
萬事俱備,只欠東風。一聲令下,我們班的“多嘴婆”王迪第一個上場了,一上臺,我們班的同學就竊竊私語:“他一定行,看他長得那么胖。”“我看他不行。”……在全班人所有人的目光下,他的眼睛緊緊的盯著那幾個蠟燭,就像盯著稀世珍寶一般,頓時我覺得這幾秒鐘真是度秒如年呀!只聽“呼呼呼……”王迪噴氣的聲音,火紅的火苗一會彎腰、一會盤旋,就是不認輸,在那擺動著那細紅的蠻腰,好像在笑王迪不自量力。只見王迪扶著桌子,用嘴巴一吹,就興起了“狂風驟雨”,同學們目不轉(zhuǎn)睛的看著蠟燭,蠟燭還是不認輸,依舊歡快的跳起了芭蕾。30秒鐘,“王迪可是一個蠟燭都沒有吹滅呢!”同學們一陣哄笑、不禁一片唏噓。王迪最后只能灰頭土臉地回到座位!
游戲一輪一輪激烈進行中,同學們個個展現(xiàn)自己的吹氣功,尖叫聲一陣接著一陣。緊張刺激的游戲在大家的歡呼雀躍中結(jié)束了。
在游戲中快樂,在游戲中成長。看似簡單的游戲,其實也是藏著技巧,所以遇事可要多動腦,不能盲目行動!
游戲作文600字 篇5
我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了,今天我們班級里組織安排了一場“游園pk臺”的游戲項目。
我玩的第一個游戲就是青蛙跳水,規(guī)則是:每位同學站在線外,將手里的乒乓球扔到桌子上,然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里,若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多,那么獲得的獎品就會越多。
我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊,終于輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了,“砰”的一聲,接著我又“砰”的一聲,竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高,只聽到旁邊有人說:“哈,這應(yīng)該破紀錄了吧!”。可正當我高興地時候;不知怎么的,第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中,好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜,沒能破紀錄了。
我玩得第二個游戲是搶凳子,老師首先準備了六把椅子,然后宣布了游戲規(guī)則:選七個人圍著椅子轉(zhuǎn),當老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子,余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了,同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學,他們又緊張又興奮。老師一聲令下:“開始!”那七位同學就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,忽然老師喊道:“停!”這時,七位同學迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學慢了一點,沒搶到座位,被淘汰了。一輪一輪過去了,反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的,獲得了最后勝利
活動結(jié)束了,剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因為一切活動都重在參與。最高興的是xx年的六一兒童節(jié)里,我過的非常愉快而又充實。
游戲作文600字 篇6
現(xiàn)實生活中,有很多盲人,為了讓我們明白盲人的生活實屬不易。老師在課上教我們玩了一個游戲,讓我們給失去嘴的灰太狼畫嘴。你一定會想,畫嘴又有什么難的呢?但是,我們是要蒙上眼睛的。
因為,我們組在之前的比賽中得了第一名,所以,我們組有優(yōu)先選擇的權(quán)利。我們組第一個上去畫。上去的同學必須蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)3圈。這位同學一步一步向前走,很艱難的走到了黑板前,老師把筆給他了。他在黑板上尋找被二組貼的亂七八糟的灰太狼,在黑板上左摸摸右摸摸地。后來,他終于找到了灰太狼,第一次想在額頭上畫,可是我們的笑聲太大了,他馬上就會意這個地方不對。后來,要倒計時了,他只好拼了,就在胳肢窩畫了一個嘴。
雖然,這只是一個游戲,他卻讓我們體會到了盲人的無助于辛苦,但是生活中的假文盲卻比真正的盲人還要多。
放寒假的時候,我一個人去舅舅家,必須要做公交車。公交車上的人很多,好不容易上了車,搶到了一個空座位。我沒有做黃色的椅子,因為,上面明確寫著:老弱病殘孕專座。如果我坐了,真正需要黃色椅子的就沒有座了。車過了幾站地,車上已經(jīng)沒有容身之處了,老人都站在某一個角落里,坐在黃色座位的卻沒幾個是老人。在一個站地上來了兩位老人。有一個年輕人一下子就看見了那兩個老人,他讓了一個座。我忽然間想到:我是一名少先隊員,應(yīng)該讓座。我把座位讓給了那個老奶奶。
這一路上我雖然沒有怎么坐,卻比坐著還舒服。不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活中,行動起來吧。行動起來吧,生活中不要假文盲,不要冷漠,不要無情。讓世界再多一些溫情吧。
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