我的游戲作文15篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的游戲作文1
《憤怒的小鳥》,我想大家應該都聽說過這個游戲吧!你一定覺得很好玩吧!關關磨難都被小鳥攻破,小鳥們一次又一次的用不同的方式攻打大豬小豬,弄得它們死去活來的,我悄悄地告訴你吧!我們家其實也是這樣的哦!
在我家,我媽媽就像那充滿怒氣的小鳥,爸爸就像那懶惰的胖豬,胖胖的大頭,圓圓的身子,懶懶的很可愛!媽媽“攻打”爸爸時,還有不同的方法哩!有時候媽媽就會像憤怒的小鳥中的小紅鳥一樣,這是媽媽生氣的最初階段——“沖鋒鳥”,只是嘰里呱啦吵上幾句,然后再攻打,不過這樣的情況下只是嚇唬嚇唬爸爸而已,并不是真得攻打,胖爸爸也只是陪著嘻嘻笑上兩下子就沒事了,嘿!還真是有趣!媽媽生氣的二級階段就像是憤怒的小鳥中的藍色小鳥——“分身鳥”,比如有一次,爸爸一直在家里抽煙抽個不停,我和媽媽在那里嗆得一直咳嗽,可爸爸就像沒有聽見一樣,還是抽了一根又一根,我對爸爸說抽煙對身體不好,爸爸卻說:“我才抽了三根,再抽一根,就一根!眿寢寣嵲谌滩涣,嘴里就不由自主的倒出了一大堆:“你看看,孩子都關心的不讓你抽了,你還抽,還抽!你不知道抽煙對身體不好,你看你一天抽個不停,你看看人家亮虎,看看人家……”。那架勢就像一個小鳥分成三個小鳥似的,說話和打機關槍一樣,爸爸根本就無招架之力,“哎!行行行,我服從命令,聽從指揮,行了吧!”,爸爸無奈的說?磱寢尪鄥柡!就幾句話就把爸爸壓得爬不起來了!媽媽的三級階段是——“速度鳥”,這下子把你怔住了吧!,這一階段可不一般哪!爸爸如果有事兒不告訴媽媽的話,被老媽知道后,老媽就會像憤怒的小鳥中的黃色小鳥一樣,一下子就像能吐出她肚子里所有的話一樣,差不多都能說上一個小時,說得把我爸都睡著了呢!咯!咯!咯!,真是逗活人了!那天,爸爸回家以后,媽媽聞見他喝了酒,真是的,喝就喝吧,還喝得醉醺醺的,媽媽變得火冒三丈,我嚇得躲到了一邊,媽媽這才是終極小鳥——“秒殺鳥”,好可怕!媽媽氣沖沖地走進正在呼呼大睡的爸爸身旁,又嘮叨開了,嘿!爸爸這還戴上了“頭盔”,也就是拿被子把頭蒙的嚴嚴實實的,然后媽媽連捏帶打又開始了,用媽媽的話說:“這叫給你做做按摩!”。哎!真是可愛的爸爸媽媽呀!
這就是我的游戲家庭,一個溫暖而又熱鬧的家庭,我愛這個家里面的鳥媽媽和胖爸爸,他們在我成長中悉心呵護我,陪伴我,讓我快樂成長每一天……
我的游戲作文2
我玩的第一款游戲是《QQ飛車》。這款游戲是三歲的我看著爸爸玩的,我看爸爸操縱車的敏捷,賽車的速度,好刺激啊。所以我就讓爸爸教我玩我人生中第一款游戲。飆車的大門向我敞開!
那時,我還很幼小,鍵盤打的還不熟練,所以學的很困難。因為賽車必須一直跑,拐彎也要跑,但是我總是拐彎的時候就忘了前進,到放氮氣的時候,我總是忘了前進,所以氮氣就報廢了。
當時,我十分著急,我剛想打起退堂鼓,但是我想了想,畢竟是我玩的第一款游戲,而且這個游戲還很有趣。我又堅持練習操縱。幾個月后,我蛻變了,會操縱了,還找到了一些技巧。
我迫不及待想測試一下我的進步,所以我點擊了開始游戲,開始倒計時3—2—1—0!開始!我一個超級起步,一個小噴,就遙遙領先,我很放松,仿佛肌肉都軟綿綿的,但操縱又不失力度,每一個拐彎、漂移都非常恰當
但是,就因為一次小失誤——漂移漂到墻上了,這就給緊跟我的對手一次反超的機會,我急了,這導致我的失誤越來越多,前面的對手已經沖過了終點線。我沮喪了!
咦?怎么還沒有結束比賽呢?還有一圈!Yes,我振作起來了,上天又給我了一次反超的機會呀,我不能辜負這次機會!
我的手又放到了鍵盤上,聚精會神,仿佛與我的賽車融合起來了。我的賽車又開始奔跑。我不給對手一次反超我的機會,漂移、噴氣,每一次做的都非常的認真,一不小心,我又學會了一個新的技巧——甩尾漂,這是在漂移過彎后仍不停止漂移,這種方法有利于更好的收集氮氣,有效的防止氮氣收集不完全,但是因為在直線上拖漂,所以很容易撞墻,氮氣也丟失了,還有一個技巧,那就是雙噴,這是在甩尾漂的基礎上進行雙次小噴,這使基礎的雙噴的速度提升了兩倍。
但是這兩次技巧非常難運用,一旦失誤,就會又給對手一次反超我的機會,但是為了贏得這次比賽,我要試試,這不僅是為了贏得比賽,更是一次嘗試。又到了漂移的環(huán)節(jié),我很緊張,生怕給對手機會,我下定決心,一個甩尾漂,在一個雙噴,成功了,太棒啦!這次嘗試,我成功了!
我看到了前面的對手,一個噴氣,超過他了,太棒了,我沖過了終點線,我贏了。雖然這次比賽只有短短幾分鐘,但是我總覺得過了好久。
這場比賽不就想生活嗎?敢于嘗試不同的方法,運用恰當的技巧,和生活的經驗,就能成功!
我的游戲作文3
我喜歡的游戲有很多,但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲。尤其是星期六那天的游戲,我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹,姐姐當母雞,剩下的全部都當小雞。準備好后,快樂的游戲開始了。
我們排著隊站在姐姐后面,姐姐伸開雙臂保護著我們,并對我們一群“小雞”說:“你們一定要抓緊自己前面那個人的衣服,不要掉隊,掉隊很容易被捉走的!笨沙龊跷覀円饬系氖恰袄销棥钡膶嵙軓,他一下撲過來,把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說:“十分鐘之內我要把你們全捉住。不信?但我的實力吧!”我心想:這只“老鷹”可真厲害呀!我可要小心著點兒了。這時老鷹向我撲了過來,我身子一斜,老鷹差一點兒就捉到我了,真險啊!
游戲繼續(xù)進行著,“老鷹”轉來轉去,我們也轉來轉去,“母雞”瞪大雙眼,時刻防備著他,只聽“啊”的一聲,一只“小雞”有被捉走了,頓時大家都驚呆了,這樣也能捉到“小雞”嗎?這只“老鷹”也太強大了吧!
慢慢的,我們幾個都被捉走了,只有一只“小雞”沒被捉,“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。
我喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲,希望天天都能玩。
我的游戲作文4
“我叫畢虎”咦?這是誰的名字?只見姚老師在報名字,他們在干嘛呢?原來在玩“我的名字我做主”的游戲呢?以前都是家長取名字,現在該輪到我們給自己取名了。
我叫張吉辰,張是姓,吉是輩分,也是吉祥,辰是我命中缺水辰龍嗎!龍代表水。
開始給自己取名字了,我冥思苦想,絞盡腦汁,終于想到了一個,想到姚老師說不考慮字數、姓氏、隨心所欲,我先想到這個名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說:這個名字太長了,不行。然后我又想到宮本——張咔之勇;我覺得也不行,最后我選擇了“摳幣牙”因為這個名字很搞笑,因為幣會發(fā)財。老師說我給名字有趣,叫我留著以后給我兒子用。
老師開始點名了,“冷鋒!”吳淳軒答道;“雯文明!”夏雯睿答道;“陳工優(yōu)!”陳恕凡答道;“牛畢”因為是牛逼,是余文濤取的,他覺的很!蠋燑c名越來越快,有的同學都反應不過來。
這次活動真好玩,取名字也難呀!想到爸爸媽媽取名字也不容易,還評了一個“最佳取名高手”是牛畢的余文濤,創(chuàng)意獎是我!
我的游戲作文5
我們的校園有一處不僅美麗而且令人開心的地方,猶如我的天堂,那就是我們培德樓和啟智樓之間的小院。
小院兩旁的香樟樹一年都頭都綠意盎然,它高大、挺拔、枝繁葉茂,像一排列隊的哨兵守護在我們身邊。下課了,我們在香樟樹下做游戲、看書、散步,興奮極了!上體育課了,同學們有的扔沙包、有的跳繩、有的在打乒乓球、還有的在比賽跑步,不管哪一位同學的臉上都露出燦爛的笑容,尤其是在打乒乓球的時候,同學們圍著乒乓球岸子,都爭先恐后地說:“打、打、打、快打!”瞧,那一位個子高高的男孩,此時情緒非常緊張,直推一拍,猛殺一拍?墒,無論他怎么攻擊,對方都巧妙地接住,并發(fā)起兇猛的反攻,最終因他抵擋不住而以失敗結束戰(zhàn)斗。雖然男孩輸了,但滿臉笑容,依舊是那么快活。玩累了,同學們就躺在香樟樹下,享受著微風拂面的愜意,頓覺心曠神怡,舒服極了!
小院里還有一些健身器材和我們的衛(wèi)生評比欄,我們從小院走過的時候,都會停住腳步看一看,看看今天我們班有沒有被扣分,如果發(fā)現我們班被扣分了,我們就悄悄把它擦掉,然后像兔子一樣飛快地逃走。
小院雖小,但是它帶給了我們無限的快樂和回憶。
我的游戲作文6
說到癮,大家會想到煙癮,酒癮,我卻是“游戲癮”。
場景一
隨著一聲“timi”我進入了王者榮耀,點開微信一區(qū)就開始了我的榮耀之路!跋却蚱ヅ湓俅蚺盼唬 蔽倚÷曊f游戲中我用了信念之刃阿珂。這時媽媽說:“去讀書吧!”我說“好!”說完我拿著手機到我的房間去玩,在房間中我說:“殺啊,上啊!”一定會引起別人的注意,但我毫不在意。隨著一次我的五連絕世,我勝利了,向后一看發(fā)現媽媽竟然瞪著眼睛看著我,媽媽使出了她的河東獅吼道:“這就是你說的看書嗎?“這一聲把我嚇得半死,手機被奪走了,我很不情愿,但沒辦法。
場景二
第二天我把手機偷偷拿出來玩,媽媽也看到了,但只說了一聲:“吃飯了!”我說“好,這就來”。吃完飯我又開了一局,媽媽看不下去了,就把玩游戲的我關了起來,找到媽媽時我已經哭成了一個“淚人”。
我沉迷于網絡游戲,在媽媽的幫助下,我現在會控制自己了,不會玩的時間太長,游戲害人不淺!我的游戲癮漸漸變小了,但我卻戴上了眼睛。
我的游戲作文7
今天下午第二節(jié)課,我們在課室里做了一次有趣的游戲——“傳電話”比賽。
比賽開始了,每組的第一位同學走到講臺前,認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的小美可真夠機靈了,看好后立即回到座位上,迅速貼著我的耳朵,輕聲說:“小良趕著一群羊,半路遇到一只狼!蔽伊⒖剔D過身去,對著小黃耳朵,把這句話說了一遍,小江也轉過身去傳話,就這樣全組人一個一個往下傳?粗瑢W傳話,我心里可高興了,因為我們組傳得最快。心想:沒問題,我們組準得第一!
我們組的最后一名同學把傳的話寫在黑板上:“小明養(yǎng)了一只羊”。別的組的人也分別寫上“小梁趕著一群羊”“小狼遇到一只羊”“小羊去趕羊,遇到一只狼”“小羊去趕羊,遇到一只一群大灰狼”……八個小組八個樣。
當同學往黑板上寫字的時候,教室里格外安靜,只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時,教室里可開鍋了,全班同學哄堂大笑起來:有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子疼,還有的……隨著全班同學開心的樣子,我也禁不住笑了出來。
全班同學大笑之后,我認真地想了想。古人說:“失之毫厘,謬以千里。”你差一點,我差一點,傳到最后,面目全非?梢,做什么事都要認真,否則要鬧出笑話來的。
我的游戲作文8
咔啦、咔啦、咔啦,鏘、鏘、鏘。配上時而鏗鏘有力,時而悠揚柔美的關卡音樂,飄揚在大街小巷,再加上玩家們神采奕奕的表情動作,無疑是這款游戲成功的活招牌,而這正是我的憧憬,也是我的夢想。
前人云:“有夢最美,希望想隨”、“有夢最美,筑夢踏實”、“人因夢想而偉大”……,可凸顯出擁有夢想的重要性。而我現在的夢想是當一位游戲設計師,因為我渴望看見人們因為玩到我所設計的游戲而露出快樂的神情,且因為我本身就很喜歡玩手機游戲和電腦游戲,更促使我想要設計游戲的念頭。
但是,據我所知,設計游戲程序并不容易,需要科技、數學上的知識,也要對現今游戲的流行趨勢有所了解,才能設計出一款能吸引現代人去玩的流行游戲。正因如此,我現在要多學習、多了解數學,也要留意新聞上關于現在最新科技的消息,以避免閉門造車,設計出跟不上時代潮流的游戲,更要翻閱一些指導人們寫游戲程序的書籍,或者多了解、探究關于現代熱門游戲之所以吸引人,甚至引起風潮的原因,并盡力吸收,有助于提升我游戲的品質。
我目前已經開始規(guī)劃我所要設計的游戲類型以及內容了,也四處去玩目前的熱門游戲,學習上也自然竭盡全力。我也嘗試翻閱他人所著的設計游戲的書,也在練習寫游戲程序,相信有朝一日我所設計的游戲可以引領新的風潮,家喻戶曉,名聞遐邇。
我的游戲作文9
這幾天,是國慶節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)放假,我和我的伙伴們一起做了個很好玩的'游戲——做泥漿。
那天,我在小區(qū)水池旁邊遇見兩位小朋友,他們都帶著水槍,水槍正好是我做泥漿的必備道具。于是我開始跟他們做泥漿工程。第一天我們從水池里取出了一些水藻放在池邊的泥土上,水藻將土腐蝕出了一個大洞。第二天又到我們約定的做泥漿時間,我們輪流將水槍的水噴進洞中,慢慢的這些水全部都變成泥漿了。我們試圖將做好的泥漿弄入池水中,為了實現,就用水槍吸進了一點泥漿,然后噴入水池中,池水就變成泥黃色了。加大功率向水底噴去,就變成了泥黃色的超級煙霧彈。正在我開心的不停制造煙霧彈的時候,一個小朋友說旁邊有一群螞蟻,我們就決定給泥漿換一個用途——用泥漿毒死小螞蟻?粗∥浵伈粩鄴暝,我突然覺得很可憐,手一抖就把泥漿噴到小伙伴身上去了,結果正好被小朋友奶奶看見了,我就郁悶的被趕回了家。
回家之后我還總是想著我的泥漿還有那些螞蟻,不知道螞蟻們是不是都被毒死了。
我的游戲作文10
“晁澤雙快去寫作業(yè)!”在我玩的正高興的時候,傳來了爸爸嚴厲的吼聲,“哎!真掃興,又要寫作業(yè)了。作業(yè)真多呀!”我寫著寫著就思想不集中,進入了我的游戲電腦世界里。(植物大戰(zhàn)僵尸)
首先我要對付的是,“讀報僵尸”群(語文作業(yè)),不行了,僵尸(作業(yè))快要攻破了我的防御陣容了。我要快點使用“”(小學教材全解)支援,嘻嘻,我把所有的植物都鏟除了。再全部種上“雙發(fā)射手”,來抵抗僵尸們的攻擊,我又在雙發(fā)射手上種上“機槍”,組成了“機槍大軍”。最后我大獲全勝,僵尸沒有吃掉我的一株植物。然后該打“伽剛特爾”群了(數學作業(yè))可惡,這次還是迷霧模式(許多數學難題)我趕快使用“三葉草”(解題方法)把這討厭的迷霧(數學難題)給吹飛了(解決了數學難題),我這回是用窩瓜來砸“伽剛特爾”哈哈,最后我在以最短的時間內把它們消滅了。最后要打的是兩個.“僵王博士”(英語作業(yè))在我快掛了的時候(記不住單詞),這時我要是有“磁力菇”該多好呀,把它身上的鐵塊兒吸過來,我再用“窩瓜”把它壓死(把記不住的單詞吸到我的腦子里)
“晁澤雙,作業(yè)寫完了沒?別跑神兒認真寫我一會兒檢查”呵呵,“老爸我正在想一種能把作業(yè)寫的又快又好的辦法呢!薄跋牒昧司挖s快寫”我要快點兒寫了不然一會兒又要老爸(“僵尸”就要進入我的房子里吃了我的大腦)做“皮帶炒肉絲”了。
我的游戲作文11
當游戲這個詞匯突然從我的生活中消失不見時,我居然對它產生了一種莫名的思念。
思緒從我的人生起點開始飛呀飛,飛到了我的小學。小學時的我很愛游戲,對,是愛,愛游戲。一年級時候,穿著幼稚的小背心,一張灰黑色的小臉,爬山爬樹,和女生一起跳皮筋,還很過癮呢!每次在我們玩耍過的土地上,都留下深深的印記,有跳過的房子,有畫滿大炮的田字格,都是極受歡迎的游戲。手中拿著個能畫白線的畫石,一會兒抹一把額頭上滲出的汗,一會兒提一下掉到溝的褲子,七八歲的童年,就這樣飛逝而過。再長大一兩歲,到了三年級,漸漸有了些男女有別的觀念,怎能再和那弱弱的女生一起玩呢?于是打槍,打彈珠這些專屬男生的游戲走入了我的生活。還記得那時,整天纏著老媽買步槍,雖然不知型號,不知名稱,罷了,入得眼便好,帥氣最棒!最不喜歡槍,太小,丟人啊。若有了一把新的長長的槍,就似乎樂過了過年的勁頭。雖然只是假的塑料模型,也能帶來意想不到的歡樂,也使一個個不諳世事的小男孩心中種下了士兵夢,英雄夢。打彈珠差不多可以算是給我印象最深的一種游戲了。最喜歡兜里揣得滿滿的,大把大把的,走起路來就嘩啦嘩啦的,好有成就感。男生如果有了這些小玻璃球,就好象有了玩的資本,失去了,也仿似丟掉了錢財。每天放學后,找個空地,挖個坑,畫個格,彈珠在地上滾啊滾,游戲特有的歡樂也從心頭上重重地滾過,很甜。當球類運動走入我視線時,我上五年級。不知何種原因,突然對以前不太感興趣的圓圓的東西著了迷。
我不知是否該把體育鍛煉也看作游戲,因為,在我心中,游戲就是最大的樂趣。反正我現在唯一還保有的能歸為游戲的就是籃球。在青春勃發(fā)的那個時候,我接觸了電腦。這是一個不同的變化。從這時起,游戲的樂趣已經從肉體轉移到精神上了。雖然成績一落千丈,雖然被輻射成了近視眼,雖然僅僅是精神上的享受,但,那也是一種樂趣,一種游戲。‘斘易叱鲭娔X游戲的包圍后,我與游戲似乎分道揚鑣了。
我不得不考慮我的未來,我不得不顧及父母老師的感受,我不得不臣服于初三的巨大學習壓力下我不得不告別了我愛,對,是愛的游戲啊。我背起了重重的書包,架上了厚厚的眼鏡,一次又一次緩緩地走向了學校。
偶爾可以看見還擁有游戲的孩子們,真的僅僅只是偶爾。當越來越多的住宅樓拔地而起后,那貯存歡樂的空地也找不到了。當形形色色的家長對電腦游戲堅決說NO時,精神的撫慰不見了。當加課補習超負荷作業(yè)量從中學蔓延到小學后,有千千萬萬的天真的孩子比我還提早與游戲分離。我想大聲問:我的游戲,它在哪兒?!
我的游戲作文12
俗話說,人生就像一場戲。是的,自從上小學后,我就開啟了我的“游戲”人生。
生活中,各種各樣的任務就像游戲中的小怪,讓人防不勝防。體育課上,我最討厭跳繩,可老師偏偏讓我們連續(xù)跳繩400下,這對我來說簡直就是個天文數字。果然,跳了不到100下,我就癱在地上。這時,文然悄悄地走了過來,對我說:“凱哥,咱們去陰涼處休息一下吧。”說完,他指著遠處那片樹蔭。“好啊!蔽野烟K一扔,和文然跑去休息了。時間一分一秒地過去了,同學們汗流浹背地回到了隊伍里。我正想走過去,文然拉住我,說:“我們要裝得像一些!闭f完,他把手中的水往我臉上一灑,我好像剛運動完一樣,臉上都是“汗水”。然后我們倆假裝上氣不接下氣地回到了隊伍里。嘿,對付這樣的“小怪”易如反掌!
我就這樣弄虛作假地度過了一節(jié)又一節(jié)體育課。轉眼到了期末,老師讓我們進行跳繩測試。慘了,之前我都沒好好練習跳繩,這下怎么辦?我硬著頭皮開始跳。結果,一分鐘我只跳了30下,全班倒數第一。老師給了我一個特大的“獎勵”——每天練習跳繩1000下。這時,我仿佛看到一只小怪在幸災樂禍地看著我,我的戰(zhàn)斗值都接近0了。唉,都是偷懶惹的禍!打怪升級不過關,我只好重新練級,真是“偷雞不成蝕把米”啊!
游戲中得時刻提高警惕,一不小心碰上大怪物就容易“掛”掉。周末,難得一次看電視的機會,我絕對不能浪費。一大早,我從床上一躍而起,奔向客廳。正當我拿起遙控器的時候,一雙大手阻止了我。我抬頭一看,爸爸正冷冷地看著我,仿佛一頭大獅子,似乎下一秒就要撲上來。他生氣地問我:“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了。”“課文背好了嗎?”“背好了!薄翱磿藛?”“看了!薄芭d趣班老師布置的作業(yè)完成了嗎?”“這……”我答不上來了。爸爸嚴厲地說:“快去寫!”我只好灰溜溜地去寫作業(yè)了。為了看電視,我三下五除二就把興趣班老師布置的作業(yè)寫完了。寫完了作業(yè),我興沖沖地把作業(yè)拿到爸爸面前:“爸爸,請檢查!卑职帜闷鹱鳂I(yè)檢查起來,不到一分鐘的時間,他皺起了眉頭,說:“字跡不工整,重寫!”我難過得快要哭了,爸爸這只突然出現的大怪物果然能量滿滿,我的戰(zhàn)斗值迅速下降,我只好垂頭喪氣地回到書房重寫作業(yè)。唉,我還得重新修煉,不能貪快啊!
“游戲”人生充滿了酸甜苦辣,我會披荊斬棘,一路前行,希望結局如我想的一般精彩!
我的游戲作文13
我十分喜歡玩電腦游戲,尤其是“三國群英傳”.這是一種帶兵打仗的游戲.
有一次,我正興高采烈的玩著“三國群英傳”.突然,出現了一個難題:我的手下大將張飛和關羽被曹操俘虜,隨時有生命危險,我得去救他們。可曹操兵力太強大,我的將領在他的大將面前不堪一擊,怎么辦?他們兩人可是我蜀國的大將,沒了他們我怎么打江山?于是,我決定去營救他們二人。我從荊洲調來了趙云、黃忠等人,全力攻打許昌。我劉備帶著三十六萬人馬,趕到許昌?僧斘覀儍绍娊粦(zhàn)之計才發(fā)現對方整整比我們多十七萬人馬。我呆了,怎么辦,我上當了,我原先打聽到對方只有二十萬人馬,才準備拼死一博,救出張飛關羽二人,可如今卻被五十三萬人馬團團包圍,連只鳥都飛不進來。我還是決定了拼死一博,重組陣形,準備攻擊。當曹操親率大軍沖來時,我和趙云帶十萬兵馬沖了上去,與曹操大戰(zhàn)。最終,曹操打不過趙云,被夏侯醇救走,我方整體剩七萬人馬,而對手還有十八萬人馬。我眼前一片黑暗,沒有一點血色。但是,我還要戰(zhàn)斗下去。我和趙云帶僅剩的七萬人馬,沖了上去,對方大將張邵被我方趙云砍下首級,許諸被我和趙云聯合砍下馬來。而我方的沙摩河卻被敵方的夏侯醇砍傷,犧牲了。黃忠被暗算,掉下馬來,被亂馬踩死。我方小將只剩兩人,大將只剩我和趙云,而兵也只有三萬,對方卻仍然兵強馬壯。我就開始慌了,我到底是撤還是攻?撤的話,我的兩位兄弟就會有生命危險;攻的話,可能會導致我軍全軍覆沒。想著想著眼前突然浮現出了《亮劍》中李云龍奮勇殺敵英雄場面,給了我莫大的勇氣,我做出了決定:拼死一博!但是,硬攻是不行的,只會導致死傷更多而已。所以,我在陣地前一片空地底下埋槍頭布成槍頭陣,等待曹軍來襲。不到一會,曹操率七萬大軍壓來,沒想到七萬大軍在我眼前有的死有的傷,有的痛苦而精神分裂。不到一會,七萬大軍只剩下三萬五千多兵力。我等那些殘兵來到我的城下,親率大軍沖去,大勝而歸,雖然沒有殺了曹操,但我救出了我的兄弟:關羽和張飛
這次游戲使我明白:世上無難事,只要肯登攀。就算遇到再大的困難,也要監(jiān)守信念。在以后的生活或學習中,不管遇到什么事,不要想著放棄,而要想辦法去克服,努力奮斗,爭取成功。愛玩電腦游戲的朋友們,你們能不能從游戲中尋找知識,明白道理,受到啟發(fā)呢?還有,在玩電腦游戲的過程中,要注意休息,適可而止,不能著迷。
我的游戲作文14
我的同桌是個女生,性格很開朗,非常喜歡笑,皮膚有一點黑。她喜歡唱歌,但是聲音有一點粗粗的感覺。這學期以來,我才發(fā)現,她還是一個游戲狂。
她經常不完成作業(yè),每天都是早上來補。記得前幾天,她還是沒有寫作業(yè),一早就到教室使勁地趕,可是作業(yè)實在是太多了,寫得她都快瘋掉了。我忍不住問她:“你明明知道作業(yè)那么多,為什么不在家寫呀?如果你在家完成了也不用起這么早呀!”她也懊悔地說:“你以為我想。】墒谴蛴螒虼蛑蛑屯ㄏ,沒有時間寫作業(yè)呀!那個游戲實在是太好玩了!”看著她通紅的雙眼,我竟無言以對。
上課時,她也經常被老師請起來回答問題,但是總是回答不上或者支支吾吾的。但是,一下課后,她一和同學們聊起游戲,總是眉飛色舞,激情四射,是個絕對的假小子。《絕地求生》里的槍呀,炮啊,她都記得一清二楚,和男生們討論時,簡直是如數家珍。可我就納悶了,為什么在學習上,她的記憶就這么差呢?好多次看她在老師那里背課文,都是背了前面忘了后面,有時候上句背了,下句就忘記了。我們都是一篇一篇地背,她卻是背了一個自然段再背下一個,關鍵是,背的時候經常漏詞。
我有時候也認真地勸她:你要是把打游戲的一半功夫用在學習上,不知道你的成績會有多好!真希望她能夠改一改,已經六年級最后一學期的最后半期了,在這個“絕地”里,不知道她是否能夠“求生”成功。
我的游戲作文15
今天是五一假,可我們還是堅持來班上課。一開始我們來到這里無精打采的,老師說:“今天上活動課,這個游戲叫做占領陣地60秒!蓖瑢W們一聽今天有活動課,就熱血沸騰地出去站隊了。
我們來到了南山廣場上,老師對我們說游戲規(guī)則:“你們可以三個人一組,也可以四個人一組。站在報紙上,身體和腳不能離開報紙。站在報紙上60秒,則挑戰(zhàn)成功。這個游戲有三關,第一關用一個大報紙,第二關是把大報紙對折,第三關是對折后的報紙再對折,F在開始分組!
第一組有三個人,她們一個人站一個格,一會兒就通過了第一關。第二關開始,她們緊緊地抱在一起,有一個人動了一下,她們連忙調整了。第三關可沒有那么容易,她們一個人踩著另外兩個人的腳,可是到最后也失敗了。
第二組有四個人,他們是一個人站一個格,不一會兒就過去了。第二關他們一個人背著一個人,有人在喊:“加油、加油。”堅持了一二十秒,有一個人動,他們就一下子倒了。我當時在他們旁邊,然后他們像“一面墻”一樣向我撲來,我連滾帶爬地逃走了。
這一輪到我們這一組了,我和他們一樣,也是一個人站一個格,我們不費吹灰之力就過了第一關。第二關,有兩個人踩著另外兩個人的腳,可是,卻有一個人想放棄,他一搖晃,上面的人都站不穩(wěn)了,我們像一堵墻一樣瞬間崩塌了。
這個游戲雖然看上去很簡單,但是實際上卻很難,告訴我們要團結合作。
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