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記一次游戲作文400字（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的記一次游戲作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文400字 篇1
“加油！加油……”咦？這是從哪兒傳來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是四年級(jí)三班的同學(xué)在玩兩人三足游戲呀！
規(guī)則是：首先準(zhǔn)備一些繩子，再找一個(gè)搭檔，然后把兩者靠在一起的腳用繩子系在一起，從一起點(diǎn)走到終點(diǎn)，要等到前一個(gè)走到終點(diǎn)了，下一隊(duì)才可以出發(fā)，兩隊(duì)誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏了。
開(kāi)始，我和鄧愛(ài)邢一組，排在女生隊(duì)第三個(gè)，還沒(méi)輪到我們，我和鄧愛(ài)邢為了女生隊(duì)的勝利開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
“我們喊著一二一的口號(hào)，先邁沒(méi)被繩子系的那只腳，再邁被系著的`那只，你看行嗎？”我在下面悄悄的對(duì)鄧愛(ài)邢說(shuō)。
“當(dāng)然可以了�！�
接著，我們一邊小聲說(shuō)著“一二一”，一邊原地練習(xí)。
比賽開(kāi)始了，老師一下令兩組向終點(diǎn)沖去。剛開(kāi)始男隊(duì)占上風(fēng)，可到了第二個(gè)就栽了根頭。由于一個(gè)人走快了，一個(gè)人走慢了，沒(méi)跟上節(jié)奏，其中一個(gè)同學(xué)的腳還沒(méi)著地，另一個(gè)同學(xué)的早邁開(kāi)另一只腳了，所以走起來(lái)一搖一擺，像只從南極來(lái)的企鵝。大家被他倆笨拙的表演給逗的哄堂大笑，把他倆臉都給笑紅了。
最后我和我的搭檔吸取了他們失敗的教訓(xùn)，順利的完成了比賽。
我們?cè)谶@次歡聲笑語(yǔ)的比賽中學(xué)會(huì)了精誠(chéng)合作與團(tuán)結(jié)。
記一次游戲作文400字 篇2
“我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！苯裉欤蠋熞槐菊�(jīng)地說(shuō)。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的問(wèn)老師：“這是真的？”這是什么游戲？好玩嗎？我的腦海里充滿疑問(wèn)。
老師讓俞黎杰去拿二本厚的書(shū)來(lái)，同學(xué)們因?yàn)樘?dòng)便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書(shū)。老師首先讓我們看看書(shū)里有什么東西，啊，只有頁(yè)碼、漢字；接著，像洗撲克牌一樣，把一頁(yè)疊在一頁(yè)上面，一邊疊一邊念我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)，花了好長(zhǎng)時(shí)間，才洗好“撲克牌”，還用九牛二虎之力壓了又壓。
老師興奮地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拉一下這個(gè)‘本子’？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，十分希望自己去拉。
呂婉穎上來(lái)扯，拉，掰，都沒(méi)有用，看上去她根本沒(méi)用力似的。我心想，要是我去，肯定會(huì)把“本子”分開(kāi)的'。
張?jiān)缓臀疑蠄?chǎng)了，我信心滿滿地走向前，好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊，使出吃奶的勁拉，可還是沒(méi)有拉出來(lái)。又來(lái)兩位幫手，女生還在旁邊加油，結(jié)果還是一樣。第三回，所有同學(xué)一起上，像一只只野狼在搶食物。“本子”仍然紋絲不動(dòng)，像銅墻鐵臂，我們簡(jiǎn)直就是螳臂擋車。
奇怪了，同學(xué)們摸啊，找啊，聞啊，在尋找著秘密，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡�！斑@本書(shū)是不是被老師施了魔法？”“是不是被王老師粘了雙面膠�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。
老師詭異一笑：“這是因?yàn)轫?yè)面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁(yè)疊在一頁(yè)上面。我們拉的時(shí)候因?yàn)槟Σ亮Σ爬婚_(kāi)�！边@時(shí)，大家才恍然大悟，唉，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
記一次游戲作文400字 篇3
上課了，同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，體育老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)：“今天我們來(lái)我們玩老鷹抓小雞的游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都興高采烈、歡呼雀躍起來(lái)，有的同學(xué)緊張又興奮、有的同學(xué)跳了三米高啦……此時(shí)我們班高興成一團(tuán)。
體育老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)之后，就讓我們分組進(jìn)行游戲，我們這一組讓李同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹，讓王同學(xué)來(lái)當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，和之前的規(guī)則是一樣的，老鷹抓住全部的`小雞老鷹就獲勝了。其中我就是小雞，此時(shí)我的心情既緊張又開(kāi)心，我的心砰砰直跳，怕被抓住。
游戲正式開(kāi)始了，老鷹說(shuō)了句：“開(kāi)始。”老鷹就快速的跑到后面捉小雞，這時(shí)雞媽媽連忙張開(kāi)翅膀，躲避老鷹的攻擊。小雞也跟著雞媽媽的腳步左躲右閃、快的都跟不上啦！老鷹見(jiàn)到小雞們，有些疲憊不堪，放松了警惕，就擺好架勢(shì)猛一轉(zhuǎn)身趁媽媽還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就撲了過(guò)去。很快就抓住了兩只完全沒(méi)有防備的驚慌失措的小雞。
老鷹大獲全勝，他得意得合不攏嘴。不知不覺(jué)中下課鈴響起來(lái)了，但是我們的歡聲笑語(yǔ)，把下課鈴給掩蓋起來(lái)啦！
從這個(gè)游戲中我領(lǐng)悟到了：堅(jiān)持就是勝利，不到最后一刻不放棄。
記一次游戲作文400字 篇4
下雪了，最該干什么呢？當(dāng)然是我最喜歡的游戲——堆雪人。我和小區(qū)里的姐姐們商量著堆一個(gè)美麗可愛(ài)的雪人。
我們每人先從自己家里拿來(lái)堆雪人的工具，然后來(lái)到廣場(chǎng)，找到一塊干凈的空地，馬上開(kāi)始行動(dòng)了。我們興奮地拿著小鐵鍬把晶瑩潔白的雪聚集在起，堆成一個(gè)圓柱形，這就是雪人的.身體。姐姐用一個(gè)裝滿雪的小桶扣在雪人身體上，當(dāng)它的頭。這樣雪人的輪廓就形成了。
我們拿出各自的“法寶”，準(zhǔn)備把雪人打扮成美麗的公主，姐姐用石頭當(dāng)雪人的眼睛和嘴巴，用樹(shù)枝當(dāng)雪人的手和腳。而我摘下自己的紅帽子給雪人戴上，再用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。啊，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了！我們商量著給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名子叫“雪兒”。
我和姐姐手拉著手圍著“雪兒”又唱又跳，別提有多開(kāi)心了，堆雪人可真是太有趣了。
記一次游戲作文400字 篇5
操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是四年級(jí)3班在玩“一、二、三木頭人”的游戲。
游戲開(kāi)始了，這一輪是老師來(lái)當(dāng)木頭人。我想：“千萬(wàn)不要被抓住，我可不想當(dāng)木頭人�！薄爸ā薄把剑荣愰_(kāi)始了，趕緊跑起來(lái)�！币弧⒍�、三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！“我張著雙臂，仿佛要起飛的`樣子。哈，我怎么了這種動(dòng)作？不過(guò)，同學(xué)們比我還夸張：有的人還沒(méi)把另一條腿放下來(lái)，有的就像一只大老虎，有的像睜開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，還有的像一條巨蛇，瞪著大眼睛都，一眨都不能眨，這可真難受！這時(shí)，老師回過(guò)頭來(lái)，瞪大眼睛，向后看過(guò)來(lái)，看看誰(shuí)動(dòng)了。哈哈，王辰檸堅(jiān)持不住，動(dòng)了一下，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。
第二輪開(kāi)始了，我熟知了規(guī)則，一點(diǎn)兒也不緊張。“一、二、三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”有了上一次的經(jīng)驗(yàn)上，同學(xué)們小心翼翼走，盡管王辰檸的眼再怎么銳利，她也無(wú)法像老師那樣仔細(xì)，這一輪恐怕一個(gè)也抓不到，我心里不由得樂(lè)了，果然如此，木頭人一個(gè)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。
游戲在繼續(xù)，瞧，我們多開(kāi)心多高興呀！
記一次游戲作文400字 篇6
“加油，加油！”“快跑，快跑！”操場(chǎng)上一陣陣的加油聲與鼓勵(lì)聲。這是誰(shuí)在干什么呢？原來(lái)是四年級(jí)三班的同學(xué)們?cè)谕鎯扇巳愕挠螒�。這個(gè)游戲想必大家再熟悉不過(guò)了吧，老師先把學(xué)生們分成了男女兩大組，看誰(shuí)先跑完，誰(shuí)就勝利。
你看，同學(xué)們跑起來(lái)的樣子，真是太有趣了，有的配合不默契，跑不起來(lái)只能慢慢地走，一個(gè)步子邁錯(cuò)了，差點(diǎn)兒就摔倒了；有的`跑的真快，兩人邁著和諧的步子加上紅色的外套還真像風(fēng)火輪呢。
就快到我和同伴了，怎么辦，怎么辦？我的心怦怦跳，懷里像揣了只兔子，手心里全是汗，就怕跑不好被同學(xué)笑話�！耙欢�、一二、一二”我和同伴一起喊著口號(hào)，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑汀⒐膭�，本以為跑不快�?huì)拖女生隊(duì)的后腿，可出乎意料的事情發(fā)生了，我們并肩作戰(zhàn)越走越快配合得很默契，我們自信地跑到終點(diǎn)，感覺(jué)勝券在握了。“太好了，女生隊(duì)贏了！”女生隊(duì)發(fā)出了歡快的歡呼聲，男生們也站在旁邊祝賀女生隊(duì)的勝出。
通過(guò)這次游戲，我體會(huì)到了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！我們要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互幫互助才能取得勝利。
記一次游戲作文400字 篇7
今天語(yǔ)文課，老師破天荒地讓我們做游戲，我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡樂(lè)地跑到小禮堂。
老師讓我們做了許多游戲，在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子，因?yàn)檫@個(gè)游戲最后我贏了。
游戲規(guī)則是：十人九凳，音樂(lè)響起，開(kāi)轉(zhuǎn)，音樂(lè)停止，坐在凳子上的人勝，沒(méi)有坐上凳子的.出局，直到最后兩人一凳，搶到凳子者贏。
音樂(lè)響起，我們都緊張地繞著凳子轉(zhuǎn)。大家虎視眈眈地盯著凳子，有的同學(xué)還沒(méi)有等音樂(lè)聲停，就坐了下來(lái)�！胺敢�(guī)！犯規(guī)！”大家都叫嚷。那個(gè)同學(xué)噌地一聲站了起來(lái)，滿臉歉意地說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起�！本驮谶@時(shí)，音樂(lè)停了，我一開(kāi)始還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可一秒后，我就飛快地坐下來(lái)。很幸運(yùn)，我第一局就搶到了凳子，但是那個(gè)沒(méi)有坐在凳子上的同學(xué)十分懊惱，只見(jiàn)她低垂著頭，臉色蒼白，邁著沉重的腳步離開(kāi)了賽場(chǎng)。
通過(guò)層層考驗(yàn)，過(guò)關(guān)斬將，終于，場(chǎng)上只有我和李碩文了。只見(jiàn)我們死死地盯著那個(gè)凳子，像兩只狼準(zhǔn)備捕捉一只小羊一樣。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們頭上似乎吊著一根線，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂(lè)停了，我們頭上的線終于斷了，我連忙坐了上去。“耶！我贏了！”李碩文被我KO了，同學(xué)們都為我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次游戲讓我總結(jié)了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要專注，認(rèn)真才能把事情做好。
記一次游戲作文400字 篇8
在小學(xué)豐富多彩的生活中，許多小伙伴在一起最愛(ài)做游戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂(lè)的音符。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有鄭夢(mèng)瑤來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩游戲，可是不知道玩什么？我們你瞅我，我瞅你，誰(shuí)也不知道玩什么？我們商量了一下，最后決定玩老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是：首先分配角色，黑白配。第一個(gè)下替的當(dāng)老鷹，第二個(gè)下替的當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護(hù)好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
游戲開(kāi)始。鄭夢(mèng)瑤是老鷹，我是雞媽媽，何美萱和王昱涵是小雞。我展開(kāi)雙翅保護(hù)著小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒(méi)用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒(méi)追到它們，他們又快速地跑到了我的'后面。隊(duì)伍搖搖擺擺的像一條龍似的，我驕傲地說(shuō)：“你抓不到我們吧！”就在這時(shí)我一不留神，老鷹往后一沖，抓住了何美萱，老鷹贏了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒(méi)有氣餒，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時(shí)，我才意識(shí)到，做事不能三心二意，更不能有一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿。
記一次游戲作文400字 篇9
“同學(xué)們，下課了……”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，如賽車手一樣沖到操場(chǎng)上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。
丟手絹這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。游戲規(guī)則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒(méi)找到，就繼續(xù)丟手絹。
游戲開(kāi)始了，我很“不幸”地被選上了，不過(guò)我的心里美滋滋的，我一會(huì)兒奔跑，一會(huì)跳著走，一會(huì)左看看，一會(huì)右看看，一會(huì)兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時(shí)候我的心里早有了目標(biāo)，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉(zhuǎn)，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強(qiáng)的一個(gè)人，我容易被抓到，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向下一個(gè)目標(biāo)，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過(guò)去，胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過(guò)去，有的.同學(xué)站起來(lái)，有的同學(xué)跳起來(lái)，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒(méi)有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來(lái)真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里滿是怒火，他集中精力的尋找他的目標(biāo)，他真想找個(gè)“出出氣”，他的目光看向我的時(shí)候，我緊張的像有一只小兔子一樣，在心里“砰砰”亂跳�！巴瑢W(xué)們，上課了。……”，鈴聲響起后，游戲結(jié)束了，我們意猶未盡地跑回了班級(jí)。
這個(gè)丟手絹的游戲太有意思了，它讓我感到了無(wú)窮的快樂(lè)。
記一次游戲作文400字 篇10
吃過(guò)美味的午餐，我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng)，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹(shù)旁椅子的背后，把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他趴在地上，雙手撐著地，時(shí)不時(shí)地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是，在對(duì)面的我早就看到了他的.藏身之處，趁他正東張西望時(shí)，我悄悄走過(guò)去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見(jiàn)了大灰狼似的嚇了一大跳。接著，咯咯地笑了起來(lái)，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個(gè)站在椅子上的女孩是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，池羽和陳灼說(shuō)說(shuō)笑笑地從我身邊經(jīng)過(guò)。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網(wǎng)！我?jiàn)^力伸手想把他們抓住�？墒牵矣帽M全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點(diǎn)兒掉下去。我急了，跳了下去。當(dāng)我抬起頭時(shí)，這……這……不會(huì)吧！他們跑了？我真覺(jué)得他們長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過(guò)頭來(lái)，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過(guò)你們倆！
我繼續(xù)尋找下一個(gè)“獵物”。一路上，我看見(jiàn)球場(chǎng)上，一些同學(xué)正在踢足球；一些同學(xué)在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著微笑……
這就是我們快樂(lè)的課間活動(dòng)，充滿歡聲笑語(yǔ)的課間活動(dòng)。
記一次游戲作文400字 篇11
“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴，在和錢(qián)韋呈玩捉人游戲。
我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反復(fù)了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢(qián)韋呈甩走了，還把全體隊(duì)員給弄丟了，而且不剩一個(gè)影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來(lái)。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見(jiàn)他們直奔圖書(shū)館，跑了進(jìn)去。此時(shí)，圖書(shū)館時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們悄悄地躲到了“儲(chǔ)物醫(yī)院”里。突然，章成熙探出頭來(lái)，舉目四望，他發(fā)現(xiàn)錢(qián)韋呈沒(méi)來(lái)，便帶領(lǐng)我們走到了邊上書(shū)架的另一端。只聽(tīng)一聲“呼”一聲，錢(qián)韋呈就沖了進(jìn)來(lái)，我們?nèi)w立即躲藏。錢(qián)韋呈東張西望，雖然他什么也沒(méi)查到，但不一會(huì)兒就望到章成熙的.大腦袋，章成熙OUT。我趁錢(qián)韋呈沒(méi)留意，就獨(dú)自一人悄悄地溜了出去，躲過(guò)了驚險(xiǎn)一擊�？墒�，過(guò)了好久，錢(qián)韋呈怎么還沒(méi)追過(guò)來(lái)抓我呢？我覺(jué)得有點(diǎn)納悶，便從墻邊上探出頭來(lái)一看，驚呆了！什么鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒(méi)等多久，他們又忽然追了起來(lái)，我一看形勢(shì)有變，便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)錢(qián)韋呈一直繞著另外一張桌子跑，這看著挺有趣。于是，我鉆了出來(lái)，加入這個(gè)轉(zhuǎn)圈游戲……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。如果午休的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，那該多好。
記一次游戲作文400字 篇12
“噓”安靜，我們正在舉行一場(chǎng)穿針引線的游戲快快看看吧！
上課了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一次穿針引線的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，大聲歡呼起來(lái)。老師又說(shuō)：“我們的游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上來(lái)，一個(gè)人拿針，另一個(gè)人拿線，但只能一只手拿線和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進(jìn)去，哪一組就勝利了�！崩蠋熢捯魟偮湫〖t和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講臺(tái)。老師一聲令下，小紅立馬把線頭用嘴潤(rùn)了潤(rùn)，死死盯著針頭，小麗也緊緊抓著針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。臺(tái)下的同學(xué)們也為他們著急，都喊著“加油，加油，不要慌�！笨蛇@線就像調(diào)皮的猴子一樣，就是不肯進(jìn)去，但小紅就聰明了，她讓小麗針穿線，果然，這辦法奏效了，她們?nèi)褙炞�，眼看就要贏了，男生們也想了一個(gè)辦法，小明讓小剛把針倒過(guò)來(lái)，去找線，這時(shí)誰(shuí)也不發(fā)出一絲聲音，因?yàn)閮烧叨伎熠A了，一時(shí)難分勝負(fù)，這時(shí)女生隊(duì)的小麗激動(dòng)地說(shuō)：“我們贏了。”老師問(wèn)小紅和小麗：“你們有什么獲獎(jiǎng)感言呢？”小麗說(shuō)：“我們心里很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團(tuán)結(jié)合作才能贏得勝利�！�
我明白了：事物不能只看它的'外表，真的是看花容易繡花難。
記一次游戲作文400字 篇13
“加油，加油！就差那么一點(diǎn)就進(jìn)球了！”哪里傳來(lái)的聲音？今天我們不是上作文課嗎？原來(lái)韋老師班級(jí)有場(chǎng)投“籃”大賽。
我們分成兩隊(duì)比賽。球是韋老師用A4紙一點(diǎn)一點(diǎn)的做成的，籃筐就是小桶，投球時(shí)離投球線要有1。5至2米遠(yuǎn)，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)，這就是比賽規(guī)則。我們一共分成兩隊(duì)，每一隊(duì)有4人，分別是開(kāi)心果隊(duì)和白桃烏龍隊(duì)，我被老師分到了開(kāi)心果隊(duì)。
第一輪開(kāi)始了。第一個(gè)投“籃的是白桃烏龍隊(duì)的吳明珊，只見(jiàn)她抱起了紙球，使勁地往前一拋，就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過(guò)了一會(huì)她才想慢慢地睜眼一看，紙球落在了水桶旁。“沒(méi)關(guān)系的”她下定決心后大聲說(shuō)：“下一輪我一定會(huì)投進(jìn)的�！�
第二輪比賽馬上到了，這一次比賽是“頭暈?zāi)X漲”投“籃”。這一輪到我上場(chǎng)，我搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。此時(shí)，我的心就像火球一樣，一下一下地?zé)M(jìn)了我的`心里，這時(shí)候隊(duì)友們友好的安慰著我說(shuō)：“不要著急，小心一點(diǎn)，慢慢來(lái)，先瞄準(zhǔn)再投�！比缓�，我小心翼翼地拿起紙球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水桶，接著慢慢地伸直了胳膊，左腳在前，右腳在后。我大概保持著這個(gè)姿勢(shì)10秒鐘，最后輕輕一扔，球進(jìn)啦！我們都高興極了。
這一次的投“籃”比賽真刺激！我的心情就像坐過(guò)山車一樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，真想再玩一次�。�
記一次游戲作文400字 篇14
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊(duì)，一個(gè)是男生隊(duì)，一個(gè)是女生隊(duì)，然后又把男生隊(duì)分成31號(hào)的隊(duì)，和4號(hào)的隊(duì)，把女生隊(duì)也分成兩隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)，一個(gè)是32號(hào)的隊(duì)。
女生隊(duì)先開(kāi)始比賽了。我們跑到長(zhǎng)繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長(zhǎng)繩，心想：“我這隊(duì)贏定了�！薄邦A(yù)備——”老師發(fā)令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對(duì)方，可謂架勢(shì)十足!“拉!”老師剛一說(shuō)完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個(gè)隊(duì)員腳步大亂，這條長(zhǎng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到，我們組的'人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽。可是，我們沒(méi)有放棄，在第二、三局時(shí)，我們吸取了失敗的教訓(xùn)，調(diào)整好我們的戰(zhàn)術(shù)，最終我們隊(duì)贏得了比賽。
現(xiàn)在輪到男生隊(duì)了，在4號(hào)隊(duì)里有4個(gè)身強(qiáng)力壯的隊(duì)員，而在31號(hào)隊(duì)里只有一個(gè)大塊頭隊(duì)員。31號(hào)隊(duì)和4號(hào)隊(duì)就像雞蛋碰石頭一樣。當(dāng)老師說(shuō)“拉”時(shí)，4號(hào)隊(duì)的葉同學(xué)躺在地上，用力向后拉，仿佛覺(jué)得只有這樣才能把力氣使出來(lái)。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號(hào)隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
今天的體育課，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。現(xiàn)在想起來(lái)，還是心潮澎湃呢。
記一次游戲作文400字 篇15
今天在體育課上老師帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當(dāng)老鷹，讓小俞當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)全部都是可愛(ài)的小雞。
游戲規(guī)則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽；雞媽媽只能張開(kāi)手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。游戲開(kāi)始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個(gè)空。但是老鷹沒(méi)有放棄，他又一次撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽見(jiàn)狀趕緊帶著身后的小雞們一躲，沒(méi)想到當(dāng)老鷹馬上就要成功的時(shí)候，突然腳下一滑摔得四腳朝天。“哈哈哈哈……”頓時(shí)我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來(lái)重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說(shuō)：“我太累了，咱們休息一會(huì)再繼續(xù)吧！”雞媽媽真的`相信了老鷹的話，對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子們，我們大家坐下來(lái)休息一下吧！”可是當(dāng)雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，這回老鷹的收獲可真不小�。∫幌伦泳妥プ×肆恍‰u。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當(dāng)啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地?fù)u了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結(jié)束了。我們戀戀不舍地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我們懂得了做什么事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，換位思考。
�。∵@真是一次有趣的游戲呀！
記一次游戲作文400字 篇16
“嘿嘿，嘿嘿……”你聽(tīng)，你聽(tīng)，這響聲從哪來(lái)的？原來(lái)是作文班在開(kāi)展壓汽球賽事啊！
大家被分為2組，每一個(gè)組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人�？�，我抽來(lái)到“右手”，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺(tái)，“右手”和“右手”舉起一個(gè)鮮紅色的汽球就往“嘴”的.嘴唇里塞，“嘴”可經(jīng)不住這小“小摧殘”剛放進(jìn)去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動(dòng)一點(diǎn)的情況下，另一組早已壓破一個(gè)了，簡(jiǎn)直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)汽球的一半，他說(shuō)道：“好啦，快系結(jié)。”我與“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒(méi)打好，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋那么難呢！大家組的別的同學(xué)早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個(gè)然后一個(gè)在破，我內(nèi)心想：完后，完后，輸?shù)�。這時(shí)候，不知道為什么說(shuō)了一句：“不打過(guò)，立即拿以往捏著坐�！边@還簡(jiǎn)直一個(gè)好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來(lái)，總算破了一個(gè)，大家仍在分秒必爭(zhēng)地吹著，壓著，笑著……
之后大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開(kāi)心，由于在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團(tuán)結(jié)一致便是能量！
記一次游戲作文400字 篇17
星期六的上午，夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋�(gè)有趣的'游戲——摸人游戲。
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都開(kāi)心得不得了。老師問(wèn)大家有誰(shuí)知道游戲規(guī)則？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師告訴了我們游戲的規(guī)則，同學(xué)們躍躍欲試，都相信自己一定能很準(zhǔn)確地摸到某個(gè)同學(xué)的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負(fù)，什么！居然是張俊馳來(lái)抓！大家都慌了起來(lái)，張俊馳可是我們班遠(yuǎn)近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始數(shù)數(shù)，我準(zhǔn)備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現(xiàn)，我左思右想，手忙腳亂，對(duì)了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個(gè)人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸，張俊馳來(lái)了，把門(mén)推推，他確定沒(méi)人之后開(kāi)始“搜索”，可是一無(wú)所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒(méi)人。眼看就要到我這里來(lái)了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！他突然轉(zhuǎn)彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個(gè)頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒(méi)想到是我來(lái)摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個(gè)人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來(lái)。
今天玩得可真開(kāi)心，看來(lái)那個(gè)女生是幸運(yùn)兒啊。
記一次游戲作文400字 篇18
你知道“張冠李戴”是什么意思嗎？張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴，這就是胡亂搭配。
我們玩的游戲就叫“張冠李戴”。游戲規(guī)則是：老師先給我們一個(gè)人發(fā)三張紙，第一張紙寫(xiě)名字，第二張紙寫(xiě)地點(diǎn)，第三張紙寫(xiě)做什么。寫(xiě)好后，老師會(huì)把紙收上去，然后打亂順序，再請(qǐng)人抽，抽好后看看是否湊成一句話，如果這句話正常就鼓掌，如果不正常，就大聲笑。我想可別抽到我，如果抽到我，我就會(huì)成為笑話的，我的內(nèi)心特別緊張。
游戲已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)在第一個(gè)上場(chǎng)的是雷博涵。同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子，有的恨不得變成蝴蝶飛上講臺(tái)。結(jié)果抽到了劉錦涵(我自己)，這時(shí)我嘆了口氣，抽到的句子是：劉錦涵在垃圾桶里吃辣椒，結(jié)果大家在教室里哈哈大笑，有的都把椅子給打翻了。
到我來(lái)報(bào)仇雪恨了，結(jié)果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”，頓時(shí)大家都在哄堂大笑，有的都摔倒在地，有的快把板凳給砸碎了，這時(shí)教室里就像“鴨子堂”一樣的.，到處都是笑聲，都快把屋頂給掀翻了。哈，剛才笑得最開(kāi)心的現(xiàn)在輪到你了吧！嘻嘻
現(xiàn)在教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在祈禱，有的在跪地念經(jīng)，我覺(jué)得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶里打人”。
我們的游戲結(jié)束了，大家還是在求老師給我們?cè)偻嬉痪�，你們�?huì)玩了嗎？歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的游戲。
記一次游戲作文400字 篇19
今天，我和嘟嘟在她奶奶家玩，嘟嘟的奶奶就是我的姥姥，可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想：什么游戲又好玩又安靜呢？
我們想啊想，想啊想，想了好一會(huì)兒，我說(shuō)：“我們玩荒島求生吧？”嘟嘟問(wèn)我：“怎么玩？”我說(shuō)：“我們拿鐵絲做一個(gè)魚(yú)鉤，把泡泡泥穿到鐵絲上當(dāng)魚(yú)餌，再把我們小時(shí)候玩的小卡子當(dāng)做荒島旁邊的一些魚(yú)蝦，然后在紙上畫(huà)一些螃蟹、蝦、章魚(yú)、海土豆、海參最后把畫(huà)好的紙穿在魚(yú)鉤上。我們可以拿一個(gè)小點(diǎn)的箱子當(dāng)鍋，把床當(dāng)船，把望遠(yuǎn)鏡當(dāng)海蘿卜放在床的.最外邊一圈�！�
一切準(zhǔn)備就緒，我們開(kāi)始玩游戲了。
我把畫(huà)海土豆的那張紙掛到魚(yú)鉤上，假裝底下有動(dòng)靜，說(shuō)：“魚(yú)上鉤了�！苯又野阳~(yú)竿往上一提，將海土豆釣上來(lái)給嘟嘟，讓嘟嘟炒。炒完以后，嘟嘟把炒好的“菜”放在一個(gè)本子上說(shuō)：“別釣了，先吃飯吧！”于是，我把魚(yú)竿放下去吃飯。嘟嘟說(shuō)：“看，這海土豆可是很好的蛋白質(zhì)呀！”我們就假裝開(kāi)始吃飯了。嘟嘟又說(shuō)：“你看盤(pán)子上放的一條帶魚(yú)（一條繩子）好大呀！我們今天就把它吃光吧！”“好��！”我們假裝快快地吃。
吃完了，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿動(dòng)得很厲害，其實(shí)是嘟嘟在地上搖魚(yú)竿。玩了一會(huì)兒，我們累了，躺在床上，就像躺在海上一樣柔軟。
這個(gè)游戲太好玩了！
記一次游戲作文400字 篇20
老師讓我們玩了一個(gè)游戲“畫(huà)嘴”。
首先，老師讓我們每個(gè)人在黑板上畫(huà)一張臉，但是，是一張沒(méi)有嘴的臉。我粉筆一揮，一張“錢(qián)臉”誕生了。同學(xué)們也畫(huà)出各種各樣的臉。老師說(shuō)：“大家要蒙上眼罩，再轉(zhuǎn)上三圈，然后給自己畫(huà)的臉畫(huà)上嘴巴。一個(gè)一個(gè)來(lái)啊，其余的同學(xué)可以給這位同學(xué)提示。”
楊雨軒自告奮勇，第一個(gè)上臺(tái)了。老師為他蒙上眼罩，他飛快地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得頭昏腦漲，站立不穩(wěn)了。老師將他領(lǐng)到他的畫(huà)像前，同學(xué)們立刻沸騰了。大家爭(zhēng)相大喊：“上上上左左左下下下右右右”有的同學(xué)是友善的`提示他，有的同學(xué)則是惡作劇，故意干擾他。我想告訴他正確的方向，可是同學(xué)們的聲音太吵了，我根本插不上話。最終楊雨軒把嘴畫(huà)到了鼻子上。我們都說(shuō)他的嘴巴是去鄰居“鼻子家”做客了。
吸取他的教訓(xùn)，我喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”老師給我戴上眼罩，我自信地轉(zhuǎn)了三圈，感覺(jué)頭好暈，俗話說(shuō)的好，看事容易，做事難！同學(xué)們這個(gè)說(shuō)右，那個(gè)說(shuō)左，我不知聽(tīng)誰(shuí)的才好。忽然，一個(gè)小聲音在我耳邊說(shuō)：“右！”我聽(tīng)出來(lái)了，是楊雨軒。我相信了他。我在他說(shuō)的位置先畫(huà)了一個(gè)圓，這是個(gè)圓嘴，然后又畫(huà)了一個(gè)S，并加上一豎，這表示錢(qián)。別忘了，我畫(huà)的可是一張“錢(qián)臉”��！我摘下眼罩一看，完美！同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō)：“看來(lái)沒(méi)難倒你啊！”我長(zhǎng)舒了一口氣。
這就是畫(huà)嘴。你們覺(jué)得好玩嗎？反正我覺(jué)得很好玩。
記一次游戲作文400字 篇21
“哈哈哈”，一陣陣笑聲從我身邊飄過(guò)，樓下的一顆顆樟樹(shù)也舒展著身子。
老師滿臉堆笑說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”頓時(shí)人聲鼎沸。這是什么游戲呢？游戲好玩嗎？老師接著說(shuō)，這個(gè)游戲叫拼句。我想，這個(gè)游戲是寫(xiě)詞語(yǔ)，再去找朋友變成一個(gè)句子嗎？正在同學(xué)七嘴八舌的講話時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一片小紙條，我覺(jué)得好奇怪！
老師解釋游戲規(guī)則，我被分到第三組。老師緩緩地講，生怕同學(xué)們聽(tīng)不明白：“第一組寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)怎么地，第四組寫(xiě)干什么�！�
同學(xué)們有的在為這件事發(fā)愁，有的在抓頭看看窗外，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)黑筆撥撥尺子，有的一聽(tīng)尖叫“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
第一組的同學(xué)領(lǐng)頭，從下面的'同學(xué)中選三位，排好隊(duì)，挨個(gè)兒大聲說(shuō)：“王若穎在沙漠高高地睡覺(jué)�！鳖D時(shí)，第一組樂(lè)樂(lè)哈哈，安安靜靜的教室哄堂大笑，我不時(shí)把手從桌面拿起來(lái)捂著嘴巴笑。
接下來(lái)是我們這一組，我也來(lái)到了講臺(tái)，讀著各自寫(xiě)的：“鄧杰中在荒島開(kāi)開(kāi)心心地吃泡面�！庇械耐瑢W(xué)早已笑瘋了，都想求同學(xué)不要再講了。
“胡澤雨在新昌江興高采烈地探險(xiǎn)。”“蔡芷亦在宇宙愁眉苦臉地看風(fēng)景�！焙眯Φ木渥蛹娂婏w來(lái)。
過(guò)了五、六分鐘，教室才安靜下來(lái)。這個(gè)游戲太好玩了，讓我忘記從前的自己，下課我約上幾位還要玩玩。
下課了，教室里還是笑聲連連，同學(xué)們繼續(xù)找號(hào)朋友拼句：“王雨晗在超市傷心地建房子。”“石鎧在西湖高高地踢足球�！�
記一次游戲作文400字 篇22
周末吃晚飯的時(shí)候，妹妹就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我和姐姐能下去玩嗎?”媽媽回答說(shuō)：“可以，先等姐姐吃完飯�！蔽衣�(tīng)了以后趕緊加快吃飯的速度，囫圇吞棗一樣三兩口就吃完了。
我們各自拿著自行車和滑輪車出門(mén)了，剛出單元門(mén)口我就騎上自行車，妹妹站在滑輪車上面，妹妹說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先到廣場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)：“好的。”我和妹妹排好隊(duì)，停在同一個(gè)起跑線上，然后一起倒數(shù)三、二、一、開(kāi)始。剛開(kāi)始是妹妹跑在前面，等妹妹體力消耗的差不多了，我就加快速度追上去，就慢慢的`超過(guò)了妹妹，最后我贏了第一個(gè)到達(dá)廣場(chǎng)。妹妹有點(diǎn)不服氣，到廣場(chǎng)上妹妹又跟我說(shuō)：“騎車是你贏，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)玩邁大步，這次我必須贏�！蔽艺f(shuō)：“好呀�！蔽液兔妹脕�(lái)到了我們經(jīng)常玩游戲的地方，開(kāi)始剪刀石頭布，一開(kāi)始，妹妹出了剪刀，我出了布，妹妹贏，就往前面走了兩步，沒(méi)等我和妹妹分出勝負(fù)，就下起了雨，雨一開(kāi)始很小，后來(lái)就下大了，我趕緊告訴妹妹：“妹妹，我們快回家吧，再不回家就要變成落湯雞了。”妹妹不高興的回答：“真掃興我還沒(méi)贏呢�！辈贿^(guò)望著越來(lái)越大的雨落下來(lái)，我們只好回家了。
到了家，我們敲敲門(mén)，媽媽一開(kāi)門(mén)就問(wèn)我們說(shuō)：“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了，時(shí)間還沒(méi)到呢?”我們回答說(shuō)：“外面下雨了，但我和妹妹說(shuō)好了，下次多玩一會(huì)。”
我們喜歡在小區(qū)的廣場(chǎng)上玩，在這里不僅可以玩，而且還可以鍛煉身體。
記一次游戲作文400字 篇23
“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲�！笔裁�？居然有人在課堂上侮辱老師！原來(lái)，是我們?cè)谕嬖炀溆螒颉?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則：第一位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“干什么”，以此類推，寫(xiě)得內(nèi)容越古怪越好，寫(xiě)完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見(jiàn)老師拿出一大把寫(xiě)好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)望著紙條冥思苦想，還有的同學(xué)寫(xiě)著寫(xiě)著就笑了起來(lái)，而我卻對(duì)著紙條發(fā)愣……（這里建議多寫(xiě)寫(xiě)我的`心理過(guò)程）
終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見(jiàn)他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開(kāi)紙條，還沒(méi)開(kāi)始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲。”（這里運(yùn)用特寫(xiě)鏡頭，將活動(dòng)推到高潮）說(shuō)完，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下沸騰起來(lái)。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來(lái)，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。
接著我們又聽(tīng)到一些句子：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地等著下課，蔡老師在家里開(kāi)心地吃著雪糕……都很有意思！
下課鈴響了。通過(guò)這節(jié)有趣的游戲課，我還明自了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。
記一次游戲作文400字 篇24
今天陽(yáng)光明媚，一看就是玩游戲的好日子。
果然，王老師帶著一張紙走了過(guò)來(lái)，王老師笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)有剪刀？”我眼睛一轉(zhuǎn)，立刻從書(shū)包里掏出剪刀遞給老師。王老師用剪刀從紙上剪下來(lái)四個(gè)紙條，然后拿起一張紙條把它的兩端連了起來(lái)，一個(gè)環(huán)就做好了。老師用剪刀在環(huán)中間切開(kāi)一個(gè)小洞，又用剪刀在環(huán)上剪一個(gè)圈。還沒(méi)剪完，老師問(wèn)：“你們猜猜會(huì)變成幾個(gè)圈出來(lái)？”“一個(gè)！”我們異口同聲。只有一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)道：“是兩個(gè)圈”。老師笑著對(duì)他說(shuō)：“你看好了，可別后悔喲�！拔矣眉�(dòng)的小眼神看著老師手上的小紙條。老師手里的剪刀一轉(zhuǎn)，一個(gè)圈就掉了下來(lái)，還有老師手里的一個(gè)圈。果真是兩個(gè)圈，答對(duì)的人都快跳得有30寸高了。
第二個(gè)紙環(huán)開(kāi)始剪了。老師又拿了一個(gè)又寬又長(zhǎng)的.紙條，但是這回不是直接粘它的兩端了，而是用右手轉(zhuǎn)了180度長(zhǎng)才開(kāi)始粘的。這回像個(gè)螺旋的跑道，老師又拿起剪刀，還是戳了一個(gè)小洞，然后順時(shí)針剪一圈。剪到還有一厘米，又問(wèn)我們：“這下是幾個(gè)圈？”有的說(shuō)二圈，有的說(shuō)兩個(gè)圈連在一起，只有我一個(gè)人說(shuō)是一圈。他們都說(shuō)：“你錯(cuò)了，肯定是兩個(gè)圈！”經(jīng)不起他們的“誘惑”，最后我相信了他們的話，改了口。老師把紙條慢慢地打開(kāi)了，結(jié)果是一個(gè)圈，這回他們可把我害慘了，可誰(shuí)讓我不堅(jiān)持自己的看法呢！
這是一場(chǎng)需要觀察思考的游戲。這場(chǎng)游戲也給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。
記一次游戲作文400字 篇25
“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的“疊紙對(duì)詩(shī)”游戲。
今日是我放暑假最有意義，最開(kāi)心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，與對(duì)方石頭，剪子，布。贏的先出詩(shī)。輸?shù)?/p>
對(duì)答。再依次交換提出上句詩(shī)。打不上來(lái)的，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開(kāi)始，我們班里像炸開(kāi)了鍋似的。大家你一言，我一語(yǔ)地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)
的隊(duì)長(zhǎng)。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深！”我們毫不示弱大聲說(shuō)“長(zhǎng)河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了。我們兩隊(duì)不分上下，對(duì)的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開(kāi)陽(yáng)說(shuō)了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形，在報(bào)紙上寫(xiě)了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。
你答我問(wèn)，我問(wèn)你答就這樣過(guò)了幾個(gè)回合，女生的報(bào)紙疊成了比書(shū)還小的.面積，站得東倒西歪。教師笑的臉上紅彤彤的說(shuō)：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝！”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生悲痛落淚，教師勸她們以后多積累古詩(shī)。
今日的“疊紙對(duì)詩(shī)”活動(dòng)室多么有意義�。〔粌H僅提高了我們活動(dòng)本事，并且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀進(jìn)取性，真是太成功了！那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
記一次游戲作文400字 篇26
星期一午時(shí)第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ)，這個(gè)字能夠放在前面。中間。詞尾。聽(tīng)到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說(shuō)：“我們贏定了！”
劉教師分了四個(gè)小組，把字寫(xiě)在紙上，每個(gè)小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫(xiě)詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽，只見(jiàn)他隨手抽了一個(gè)，我的心里喊著：“抽好簽！抽好簽！”最終他抽了一個(gè)“外”�！拔襾�(lái)！我來(lái)！”我們組的同學(xué)都搶著舉手，最終張錕站起來(lái)：“里應(yīng)外合……（過(guò)了一會(huì)）喜出望外。”時(shí)間到，劉教師打斷了張錕，他因?yàn)榫o張了，思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ)，耽誤了時(shí)間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的`同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊！隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個(gè)“下”，他們組僅有一個(gè)人舉起“小胖手”，最終時(shí)間該我們其他組回答了，經(jīng)過(guò)十分鐘，三、四組超過(guò)我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋里像成語(yǔ)字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語(yǔ)，為我們組贏得了5分，超過(guò)了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個(gè)游戲告訴我們；必須要多讀書(shū)，多積累詞語(yǔ)。
記一次游戲作文400字 篇27
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉。“還有兩分鐘！”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫(xiě)完了！不過(guò)還是要檢查一下�？僧�(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫(xiě)了！沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的.：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應(yīng)該是男生�？赊D(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽�。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴啊！
突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的，可晚了，老師說(shuō)停。
別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛啊？”不會(huì)是我吧，開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛！后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次游戲作文400字 篇28
在我的多姿多彩的童年生活里，玩過(guò)許多有趣激烈(趣味盎然)的游戲，但我最喜歡的是我和爸爸之間進(jìn)行“坦克大戰(zhàn)”的游戲。
我的小坦克可帥啦！軍綠色迷彩的車身，烏黑油亮的輪子上，掛著一條帥氣的履帶。一個(gè)橢圓形的炮塔裝在“龐大”的車身上，前面安著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的炮筒，為坦克增添了許多威猛的氣勢(shì)！
我和爸爸最經(jīng)典的“戰(zhàn)役”便是那次激烈的'“紅旗爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。規(guī)則是兩人開(kāi)著小坦克，誰(shuí)先搶到旗子誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，我和爸爸都不甘示弱，沖向了陣地。我開(kāi)著坦克，連續(xù)加速，沖到了最前面，在下坡時(shí)超過(guò)了爸爸的坦克。要上山坡了，我按緊加速鍵向上爬。
突然，爸爸的坦克“嗖——”的一下沖了上來(lái)，利用下山的優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先。要過(guò)山洞了，我打開(kāi)大燈，緊緊地追在爸爸的坦克后面，一刻也不放松。沖出了山洞，來(lái)到了淺水區(qū)。我使出了殺手锏，把坦克的儲(chǔ)水倉(cāng)里吸滿了水，對(duì)準(zhǔn)爸爸的坦克發(fā)射出去�！皡鐓鐓纾 蔽�?guī)讉�(gè)水彈把他的坦克打翻了。
誰(shuí)知，他竟然調(diào)動(dòng)了救援部隊(duì)，把坦克吊了起來(lái)，放在了地上。我傻眼了，前進(jìn)，加速，漂移，轉(zhuǎn)彎鍵狂按不止。終于，我趕在爸爸的坦克前面，搶到了紅旗，取得了勝利！我開(kāi)心極了！
“坦克大戰(zhàn)”這個(gè)游戲不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我非常喜歡這個(gè)游戲！
記一次游戲作文400字 篇29
外面的陽(yáng)光好像在為我們今天的比賽做準(zhǔn)備，高大挺拔的樹(shù)好像為選手們加油。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們今天在玩“穿越”呼啦圈�?/p>
首先，老師講了游戲規(guī)則：分成男女兩隊(duì)，哪一隊(duì)先把呼啦圈從頭傳到尾，再?gòu)奈矀鞯筋^，哪一隊(duì)就獲勝。
游戲開(kāi)始了，前面幾個(gè)同學(xué)都“穿越”得非常順利，可一到映慧那里，就卡住了。只見(jiàn)她胳膊抬起來(lái)，頭低下去，眉毛皺得緊緊的，好像一只野狼找到了自己的獵物，正準(zhǔn)備撲上去呢！一看到映慧的表情，就知道她急切的'希望自己能夠以最快的速度“穿越”。映慧試了好幾遍都沒(méi)能“穿越呼啦圈”，她的腰和屁股一扭一扭的，好像一只毛毛蟲(chóng)在跳著歡快的舞蹈，好玩極了！映慧終于把頭“穿越”了呼啦圈，不料，呼啦圈卻卡在了屁股上面，急得她直冒汗。而周圍的同學(xué)們呢，卻因?yàn)橛郴勰腔膭?dòng)作而捧腹大笑。
沒(méi)能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一個(gè)，還有男隊(duì)的一位同學(xué)，那位男同學(xué)喘著氣，鼻子一會(huì)兒大一會(huì)兒小的，好像一只大河馬在呼吸，樣子搞笑極了！那只“大河馬”不停的在說(shuō)：“怎么又過(guò)不去，怎么又過(guò)不去……”那一隊(duì)同學(xué)們的焦點(diǎn)都聚集在這位男同學(xué)身上，個(gè)個(gè)心里似乎都在想：兄弟，加油��！再過(guò)不去我們就要輸了！著急的心在同學(xué)們身上生了根。
今天的活動(dòng)可真好玩��！讓我嘗試了呼啦圈的不同玩法，最后女生隊(duì)贏了，通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定能取得好成績(jī)。
記一次游戲作文400字 篇30
“向前”“穩(wěn)住、穩(wěn)住啊”，這是誰(shuí)在叫吶？哦，原來(lái)是我們作文班在做游戲呢。
作文課上，周老師一提出玩游戲，班里就炸開(kāi)了鍋。周老師告訴我們，今天玩一個(gè)有趣的游戲——頂水果。周老師拿來(lái)一只橘子和一只蘋(píng)果，然后讓王麗麗、董曉、劉小麗，還有王萍組成女生隊(duì)，連孫、范劉、師洋和小許組成男生隊(duì)。女生隊(duì)要把橘子頂在頭上，然后按老師的指令坐到椅子上，并跨過(guò)椅子；而男生隊(duì)則要頭頂蘋(píng)果，按老師的指令先坐到椅子上，然后再站起來(lái)，最后才能跨過(guò)椅子。
老師為了不“欺負(fù)”男生，就讓女生在準(zhǔn)備走和把橘子遞給隊(duì)友的時(shí)候都要轉(zhuǎn)上一圈。瞧，王麗麗把橘子頂在頭上，橘子像一個(gè)淘氣的小孩子在她頭上跳舞呢。同學(xué)們看見(jiàn)了，都異口同聲說(shuō)：“橘子寶寶快點(diǎn)下來(lái)吧，快點(diǎn)下來(lái)吧……”說(shuō)完，便忍不住捧腹大笑起來(lái)。雖然王麗麗被大家鬧著，但女生隊(duì)一點(diǎn)兒也不泄氣，全力以赴，繼續(xù)奮戰(zhàn)。
男生隊(duì)當(dāng)然不甘落后，只要跨過(guò)凳子就迅速熟練地把蘋(píng)果傳給另一個(gè)隊(duì)友。女生們看著男生行云流水般的`傳遞，信心差不多都失去了，趁機(jī)搗起亂來(lái)。她們大喊：“男生隊(duì)必?cái)�！”“男生�?duì)漏油！”可這怎么可能打敗男生隊(duì)的信心呢。聽(tīng)女生們這么一喊，男生反而興致到了極點(diǎn)，兩分鐘就完成了游戲。女生隊(duì)的啦啦隊(duì)也已經(jīng)精疲力盡了，教室里笑成了一團(tuán)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間下課了，可同學(xué)們還沉浸在游戲當(dāng)中�？磥�(lái)要讓頭和身體保持平衡，也不是一件簡(jiǎn)單的事啊。
記一次游戲作文400字 篇31
“交——頭，交頭接耳？”“啥意思？”“學(xué)成語(yǔ)嗎？”當(dāng)看到老師在黑板上寫(xiě)下的四字成語(yǔ)后，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了�！翱瓤龋察o�！崩蠋煉咭暳艘蝗�，見(jiàn)沒(méi)人再說(shuō)話，才開(kāi)口：“這是一個(gè)游戲，我說(shuō)一下規(guī)則……”原來(lái)是傳聲筒游戲啊。
老師給我們分組后，游戲馬上開(kāi)始了，選手們一個(gè)個(gè)緊張得不行，有些人著急地跺起了腳，有些人握緊了拳頭，有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣，他接過(guò)紙條，馬上就背下內(nèi)容�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，王易玚立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，兩只手作成喇叭狀，對(duì)下一個(gè)同學(xué)說(shuō)起了“悄悄話”。張玥側(cè)耳傾聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字。一棒接一棒，王伯濤胸有成竹地側(cè)過(guò)身子，輕聲對(duì)我說(shuō)：“我們玩游戲，最重要的是開(kāi)心。”我連忙用手指堵住縫隙，生怕被風(fēng)吹走幾個(gè)字。整組傳遞完畢，由末棒汪釗陽(yáng)向裁判報(bào)告答案，他人高馬大，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把另一組琚林哲的`去路給擋住了，我暗自慶幸：哈哈，我們有希望勝利了�？傻韧翎撽�(yáng)說(shuō)出了答案，我的心一下跌到了谷底，他居然漏字了，我心想：唉，空歡喜一場(chǎng)，看來(lái)我們要輸了。不曾想對(duì)方的錯(cuò)誤更多，嘿嘿，勝利了！我們臉上洋溢著勝利者的笑容，汪同學(xué)大步流星地回到了自己的座位上，高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定能勝利！
記一次游戲作文400字 篇32
下午第一節(jié)課，老師在黑板上寫(xiě)了“生死挑戰(zhàn)”四個(gè)大字。因?yàn)槲覀兌际堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，所以老師要告訴我們游戲的規(guī)則：全班分成兩組，每組同學(xué)通過(guò)石頭剪刀布，決出“生死”挑戰(zhàn)者。生死挑戰(zhàn)者要蒙上眼睛，在同學(xué)的指揮下，如果碰到“生死線”就會(huì)“下地獄”，沒(méi)有碰到就可以“飛上天”活下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我們四人石頭剪刀布，我勝出成為“生死”挑戰(zhàn)者，雷宇澤和楊梓涵負(fù)責(zé)掌控“生死線”。
第一位挑戰(zhàn)者是鄭可鈳，他聽(tīng)著其他同學(xué)的指揮，鎮(zhèn)定的一步一步的走著，眼看就要抵達(dá)“生死線”了，老師突然叫掌控者把“生死線”撤下去了，同學(xué)們都張大了嘴巴，不過(guò)馬上就明白過(guò)來(lái)，繼續(xù)指揮，“跳過(guò)去，跳過(guò)去！”大家喊著。只見(jiàn)鄭可鈳跳了起來(lái)，越過(guò)了“無(wú)障礙線”，他成功了。
這時(shí)，我的手一直在抖，心跳加速好緊張，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我來(lái)挑戰(zhàn)了。我心想：馬上就是我了，我等一下到底要怎么做，要聽(tīng)誰(shuí)的呢？我的眼睛被蒙上了，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)他們的'指揮，我一步一步慢慢地移動(dòng)步子，線在哪里呢？我應(yīng)該不會(huì)碰到線吧？我停下步子，正當(dāng)我內(nèi)心混亂時(shí)，“跳起來(lái)�！币粋�(gè)聲音傳入我的耳朵�？墒且灿械暮啊芭肯隆�，還有的喊“快走”。我不知道要聽(tīng)誰(shuí)，只管自己趴下，采用匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)，緩慢通過(guò)，沒(méi)想到我真的成功了。我高興得不要不要的。
這個(gè)“生死挑戰(zhàn)”的游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍液孟胍院筮�可以再玩一次。
記一次游戲作文400字 篇33
作文課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲是以前老祖宗他們玩的�！蔽覀冋f(shuō)：“這個(gè)游戲名字叫什么呀？”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫‘擊鼓傳花’現(xiàn)在我來(lái)講一下規(guī)則：當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，花在誰(shuí)手上誰(shuí)就表演節(jié)目，依次傳給旁邊的同學(xué)。”
游戲開(kāi)始了，老師的聲音增強(qiáng)了，老師讓我們把桌子并排好，方便我們傳花，老師說(shuō)我們先試一遍吧！我們玩得不亦樂(lè)乎。由向同學(xué)開(kāi)頭往旁邊的同學(xué)，興致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，當(dāng)時(shí)我們的`心情又緊張又興奮。鼓聲停了，你們知道花在誰(shuí)的手上嗎？當(dāng)然是在那害羞的徐同學(xué)手中，徐同學(xué)說(shuō)：“老師是故意的！”老師說(shuō)：“我就是故意的。”這時(shí)候全班響起了熱烈地掌聲，徐同學(xué)像背了幾十噸鐵似的，慢吞吞的走上前，老師問(wèn)徐同學(xué)唱什么歌？徐同學(xué)說(shuō)：“我想唱小公主……”徐同學(xué)唱完了，我們班又響起了熱烈的掌聲�；▋簜鞯较蛲瑢W(xué)手中了，向同學(xué)愁眉苦臉地上了講臺(tái)，教我們跳了“海藻舞”全班同學(xué)都笑了�；ㄓ珠_(kāi)始傳了，我想一定傳不到我，一分鐘后，竟然傳到了我，我說(shuō)老師我什么都不會(huì)，可以讓別人幫我嗎？向同學(xué)說(shuō)我來(lái)幫你，老師說(shuō)你要唱什么歌？向同學(xué)說(shuō)我要唱“紙短情長(zhǎng)”……游戲結(jié)束了，老師說(shuō)：“今天這個(gè)游戲好玩嗎？”我們說(shuō)：“好玩！”
這個(gè)游戲真好玩，讓我知道玩起游戲要眼疾手快，團(tuán)結(jié)力量大。
記一次游戲作文400字 篇34
“加油啊！加油啊！快點(diǎn)，別人要追上你啦。”一陣陣加油聲從快樂(lè)魔方基礎(chǔ)一班里傳出來(lái)，如果你想知道怎么回事，就隨我來(lái)看看吧。
原來(lái)他們?cè)谕娼恿�，比賽�?guī)則是這樣的：①分成兩組進(jìn)行接力比賽。②聽(tīng)口令開(kāi)始不能搶跑。③兩組同時(shí)出發(fā)－繞過(guò)障礙物－回到起點(diǎn)－傳給第二位同學(xué)。
我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是朱皓陽(yáng)。他先雙手叉腰，右腳腳跟抬起，腳尖用力著地旋轉(zhuǎn)，他又用同樣的方式活動(dòng)了左腳。接著重新再做一遍。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，他先是一只腳跪在地上，一只腳抬起來(lái)，呈現(xiàn)出一個(gè)半跪的.姿勢(shì)，雙手撐著地面。這時(shí)，我聽(tīng)到朱皓陽(yáng)正在小聲地說(shuō)：“加油！我一定行的，我一定能贏�！迸c此同時(shí)，只聽(tīng)老師大喊一聲“三二一開(kāi)始。”朱皓陽(yáng)就像一根離弦的箭一樣，沖了出去。再看看對(duì)方選手，因?yàn)闆](méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)而摔了個(gè)馬大哈。朱皓陽(yáng)趁機(jī)向終點(diǎn)沖去，啊，我們隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。朱皓陽(yáng)繞過(guò)障礙物，向我跑來(lái)，我心里像裝了一只非常頑皮的小兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我接過(guò)棒子，立馬向下一位同學(xué)跑去。
與此同時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)也按耐不住了。有人在大喊“加油！加油！別人追到你啦�！庇械陌櫰鹈碱^不說(shuō)話，有的激動(dòng)地跳了起來(lái)。
最后，我們隊(duì)贏了。同時(shí)也知道了：比賽時(shí)要對(duì)自己有信心，不要太緊張，團(tuán)結(jié)很重要。
記一次游戲作文400字 篇35
記得那一次體育課，老師讓我們來(lái)玩“兩人三足跑”這個(gè)游戲，于是我選擇了我的隊(duì)友：林淼臻。
聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)游戲的規(guī)則是用一根繩子綁住同伴之間的兩只腳，然后兩組進(jìn)行賽跑，于是我們選擇了對(duì)手：司馬懿之之，張琪婷。
比賽剛開(kāi)始，我就有些后悔了，她倆齊心協(xié)力，配合得相當(dāng)默契，而我們卻是一個(gè)人快一個(gè)人慢，沖突不斷。結(jié)果可想而知，我們輸?shù)煤軕K，但我們很不服。
回到教室，我和林淼臻用“狡猾”的眼神盯著司馬之之和張琪婷，可她們并沒(méi)有注意到我們。在這時(shí)，我對(duì)林淼臻說(shuō)：“要不然，我們……”聽(tīng)完我說(shuō)的話，林淼臻連聲喝彩：“好！好！就這么辦，你真是個(gè)天才！”
語(yǔ)文課下課了，她倆走后，我們就立馬到司馬之之的座位前，把她的那“寶貝”自動(dòng)鉛筆取出來(lái)，金黃色的細(xì)長(zhǎng)的`筆身，上面撒著金粉的，鑲嵌著五六顆珍珠和六顆寶石。我倆把彈簧取了下來(lái)，丟掉了，把筆芯換成了七毫米。那時(shí)真的太巧了，她剛好看到了這一幕。于是，她沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，：“你要用你最心愛(ài)的鋼筆作為補(bǔ)償，立刻賠給我！”
我沒(méi)辦法只好給了她，那一只我最喜歡的鋼筆！
回到家，媽媽看了看我的筆袋說(shuō)：“女兒，我知道你在學(xué)校的那件事了。你要記�。翰还鼙荣惸闶禽斒勤A，都不可以去傷害別人，偷其他人的東西，你明天要去給司馬道歉�！蔽衣�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的！”
第二天，我給司馬道歉后，她原諒了我。從這件事我知道了：比賽不重在輸贏，而重在參與！
記一次游戲作文400字 篇36
真甜！好吃！真苦！難吃！這兩個(gè)極端在一個(gè)游戲上體現(xiàn)。
中午，真想大睡一場(chǎng)，可作業(yè)早包了我的午休時(shí)間，我好累！我想發(fā)泄，可沒(méi)多少力氣。于是，我只能背著心強(qiáng)行做作業(yè)，可我的眼睛又干又疲憊，怎么能專心寫(xiě)作業(yè)哩？
有氣無(wú)心的我伏在桌上，突然，東南方向的A同學(xué)在中午咀嚼橘子，下午休鈴打響后，嘴巴必須有橘子渣。
本來(lái)翔，游戲嗎？解解壓，透透氣而已，于是，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抬起倆兒橘，含糊的甩入嘴中。老天爺也是不給面子，A同學(xué)竟隨意的說(shuō)句“未完成者”罰——哎！后面兒的.，真令人打寒顫！
我一聽(tīng)，后悔得跟嫦娥奔月似的，可橘子難不成大吐出來(lái)？
一場(chǎng)實(shí)力懸殊的持久戰(zhàn)拉開(kāi)了，雙方都耐性這么強(qiáng)，我這個(gè)含糖都直接上咬的人，憋死！不過(guò)一開(kāi)始，水分足，甜又清新，漿汁暢流在口腔各角，處處顯露著自然甜之溫馨，像咬了彩虹的一角。
過(guò)了幾分鐘，分外滑嫩，但我的舌頭幾乎感覺(jué)不到那甘甜了。
快半小時(shí)，我感到在吃橘子皮，有點(diǎn)吃力，散發(fā)著淡淡的苦味兒。（我能承受）
手撐著發(fā)燙的腦袋，眼睛有點(diǎn)打架，毫無(wú)疑問(wèn)，濃密的苦味與長(zhǎng)期咀嚼的吃力讓我壓力山大，頭一沉，在雙手的包圍下泛著絲絲睡意……只有這樣，橘子的苦才飄入云霄……、
熬過(guò)頭啦！我嘀咕著，雖然有難受的時(shí)刻，但，一種欣喜油然而生。
記一次游戲作文400字 篇37
“哇！”教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲這樣的尖叫，只因?yàn)槔蠋熃裉鞄?lái)了幾張紙條。事情是這樣的，今天老師決定帶我們玩一個(gè)游戲——耳語(yǔ)傳真！
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：1。將全班的同學(xué)分為八個(gè)小組，每組六個(gè)人；2。老師分別給每組的第一個(gè)人看紙條，前提是不讓其他人看見(jiàn)；3。要求每組的第一個(gè)人耳語(yǔ)告訴第二個(gè)人，以此類推；4。最后一個(gè)人報(bào)出結(jié)果，看哪組的答案更接近正確答案，以此決出勝負(fù)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！隨著老師的一聲：“開(kāi)始！"我們的游戲也開(kāi)始了。135組的第一個(gè)同學(xué)小心翼翼的.打開(kāi)了紙條，并認(rèn)真看了起來(lái)，合上之后還時(shí)不時(shí)的在心里默念——我也不例外。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，示意后面的人湊過(guò)來(lái)，小聲地告訴他，我從紙條上看來(lái)的字。他聽(tīng)完后并沒(méi)有很快的傳到后面，而是在座位上想了一會(huì)兒，我猜他應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)清，我還想再報(bào)一遍，可是一想的規(guī)則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭，還是把聽(tīng)到的大致內(nèi)容傳到了后面，句子越傳到后面，我就越擔(dān)心，那種感覺(jué)就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。我看下別的組居然都快傳好了！心里更是著急，心都提到嗓子眼兒了。忽然，一只手舉了起來(lái)——第1組好了。我們組也不甘人后也好了，最后第5組的手也舉起來(lái)了。老師讓第135組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)聽(tīng)到的句子，結(jié)果說(shuō)的一個(gè)比一個(gè)好笑，我們自然也是輸了。
隨著時(shí)間的流逝，游戲也結(jié)束了。這個(gè)游戲可真好玩，下次有空我還要玩！
記一次游戲作文400字 篇38
聽(tīng)到這爆笑聲中，有人路過(guò)，一定會(huì)朝那個(gè)教室疑惑地一看，心中想那里面的人是不是都瘋了！笑得如此開(kāi)心，聲音之大�？恐T(mén)一聽(tīng)，也不禁笑了起來(lái)。
原來(lái)，我們作文班玩了一個(gè)大爆笑的游戲，叫“陰差陽(yáng)錯(cuò)”，你們肯定不知道。哼，一群小傻子。還要讓我為你們講解？可以！但記得要付錢(qián)�！爸Ц秾殹薄拔⑿拧爆F(xiàn)金都可以（哈哈，玩笑）。
這個(gè)游戲要有四組人，第一組寫(xiě)名稱，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)時(shí)間，第四組寫(xiě)干什么。寫(xiě)完后，還要讓人上去從四組中各取一張，連起來(lái)讀。下面，我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了，陳老師剛上來(lái)就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去，“嚴(yán)肅”得取了四張，拼在一起。我一看，張開(kāi)缺了兩個(gè)牙的嘴就笑了起來(lái)。我俯下身子，想盡力控制住自己。但身不由己啊！陳老師見(jiàn)我笑得說(shuō)不出話，就決定代我說(shuō)，誰(shuí)知她自己看了一眼也笑了，好半天才止住笑，拿著紙片說(shuō)：“午夜十二點(diǎn)時(shí)，葉修在水池里打架。”頓時(shí)一陣笑聲撲耳而來(lái)。陳老師說(shuō)：“在午夜十二點(diǎn)打架，還在水池里？他是在和鬼打嗎？”
而我的.個(gè)人認(rèn)為最好玩的是最后一個(gè)。當(dāng)安蒙上臺(tái)，抽了紙片后一看，那眼睛，和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”，讀了出來(lái)：“宇宙爆炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞窩里……踢足球！”全班再次大笑起來(lái)。不得不說(shuō)，楊靜書(shū)的心態(tài)太好了！是不是很有趣？
記得要付錢(qián)喲！
記一次游戲作文400字 篇39
今天，我們來(lái)到了熟悉的“小孩天堂”——姥姥家，一踏進(jìn)小區(qū)，我就想：“這注定是無(wú)聊的一天！”
可我想錯(cuò)了，江江在姥姥家發(fā)現(xiàn)了玩具水槍！我們欣喜若狂，立馬下樓去玩。來(lái)到樓下，我們遇見(jiàn)了一群小朋友。哥哥提議：“我們和小朋友玩水槍版的撕名牌吧？”“好呀！”我興奮地回答道�！坝螒蜷_(kāi)始！”我聽(tīng)到這句話，馬上護(hù)著名牌“貼”在了墻上。哈哈，撕不到了吧？沒(méi)想到！他們都朝我跑過(guò)來(lái)了！江江伸手抓我的名牌，我對(duì)著他一頓掃射，終于得救了！與此同時(shí)，哥哥和江江也開(kāi)始大戰(zhàn)。我立馬護(hù)好名牌，觀戰(zhàn)。
只見(jiàn)江江如猛虎下山般直擊哥哥，哥哥猛地推開(kāi)江江，反手去抓他的名牌。江江連忙后退，躲開(kāi)了這一擊。第一回合結(jié)束。第二回合，哥哥和江江打的不分上下，最后同時(shí)抓住了對(duì)方的`名牌�！八焕病币宦曧懀l(shuí)的名牌被撕了？原來(lái)是江江！我瞪大了眼。突然，哥哥快速向我撲來(lái)。我舉起水槍，沒(méi)命地掃射。我逃過(guò)了一劫。
唉，可是還得分勝負(fù)呀！我只好使出了殺手锏——自創(chuàng)“龍爪手”。我左一抓，右一抓，就不信抓不到！哥哥敵不過(guò)，就想辦法智取。我想：“真累呀，他怎么不反擊呢？”。不料，他突然撲過(guò)來(lái)，一把揪住我的名牌，“唰”一下撕了下來(lái)。唉！哥哥得意地說(shuō)：“我贏啦！”開(kāi)心的笑聲響徹天空。
在回家的路上，我想，今天的撕名牌真是回味無(wú)窮呢！
記一次游戲作文400字 篇40
我們?cè)谡n間休息的時(shí)候最喜歡玩游戲，有鬼捉人、寫(xiě)大字、老鷹捉小雞……等等，其中“鬼捉人”的游戲最好玩了。
“鬼”捉人的游戲規(guī)則是這樣的：先剪刀石頭布決定誰(shuí)是鬼，輸?shù)娜税缪荨肮怼保渌艘朕k法藏起來(lái)，如果被“鬼”抓到，被抓的人就變成“鬼”。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像火箭一樣沖出教室，“鬼”捉人游戲開(kāi)始了！我們剪刀石頭布確定誰(shuí)是“鬼”之后，有人大喊：“東東是鬼！”我們聽(tīng)到了立刻跑得沒(méi)影了。我跑著跑著，發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)大草叢，我想：“嗯……這里比較隱蔽，不容易被發(fā)現(xiàn)……就躲在這里吧！”想著，我扒開(kāi)草叢躲了進(jìn)去。這里面可真好！外面看不見(jiàn)里面，里面卻可以透過(guò)縫隙觀察外面。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)東東正朝我走來(lái)！我頓時(shí)嚇得不敢吱聲。東東一步步向我走來(lái)，我的心也懸了起來(lái)，就在他扒開(kāi)草叢的.一剎那，我沖了出來(lái)，他氣急敗壞地在后面追。我使出了九牛二虎之力拼命地往前飛奔。最后，他還是沒(méi)追上我。過(guò)了幾分鐘，我停了下來(lái)，坐在路邊的石頭上大口大口地喘氣，我心想：“總算把他給擺脫了�！闭胫�，突然感覺(jué)肩膀上出現(xiàn)了一只手！嚇得我跳起來(lái)，扭頭一看原來(lái)是東東！東東大笑：“哈哈哈，你被我偷襲了，輪到你當(dāng)鬼了。”“哼，你等著瞧！”我說(shuō)。我正準(zhǔn)備去抓東東的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們只好依依不舍的回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩，我們都非常喜歡，你喜歡嗎？
記一次游戲作文400字 篇41
“哈哈哈”還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲，原來(lái)是老師在和同學(xué)們聊天，只見(jiàn)老師手上拿著一個(gè)穿著綠色裙子的小黃人，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是要做什么呢？
老師微笑著說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲，叫做擊鼓傳花”。然后簡(jiǎn)單地講解了游戲的規(guī)則，我這才恍然大悟，原來(lái)那個(gè)充滿喜感的'小黃人就是今天的花啊！話音剛落，教室里就響起了一陣歡呼聲。游戲要開(kāi)始了，我的心臟撲通撲通地跳個(gè)不停，期待著這場(chǎng)游戲。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我們，手里拿著黑板擦，隨著“3、2、1”的倒數(shù)聲，游戲正式開(kāi)始了。那朵“花”在同學(xué)們手中飛快地傳遞著，仿佛一個(gè)燙手的山芋。這時(shí)鼓聲戛然而止，那位接到小黃人的同學(xué)站了起來(lái)，心好像都提到了嗓子眼兒里，他雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但還好答上了老師的問(wèn)題�！斑诉诉恕保穆曔�在繼續(xù)，我更興奮了，眼睛一直盯著那個(gè)小黃人。終于，鼓聲停了，這一次竟然落到了我的手里！我站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)出了答案，心里得意洋洋，我為我們組拿到了寶貴的兩分。
到了決勝局，大家都開(kāi)始嚴(yán)陣以待，所有人的注意力都在那朵“花”上。這時(shí)，鼓聲剛好停了，一位同學(xué)激動(dòng)地站了起來(lái)，神色緊張地回答了問(wèn)題。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真是意猶未盡。
記一次游戲作文400字 篇42
“叮鈴鈴”下課了。李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做了一個(gè)既緊張又有趣的游戲——丟手絹。
游戲開(kāi)始了。首先李老師讓我們圍成一個(gè)圓圓的大圈。然后我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度坐了下來(lái)。接著李老師給我們講了游戲規(guī)則，誰(shuí)被抓住，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，其他同學(xué)不能告訴他，最后李老師讓我和王祖兒等五名同學(xué)先丟。
萬(wàn)事俱備，游戲正式開(kāi)始了。我拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，偷偷地丟給了曹奉釗，可能我的“偽裝術(shù)”沒(méi)做好，讓曹奉釗發(fā)現(xiàn)了。他快速起身，不顧一切的拼命追我。而我像離弦的箭一樣，飛快的`跑到了一個(gè)空地上，坐了下來(lái)。好險(xiǎn)只差一步就被他追上了，他只好去抓被別人了。
我坐在地上，眼睛時(shí)不時(shí)的向別人瞟去，心里默念：“快點(diǎn)兒丟給我，快點(diǎn)兒丟給我”我猛地一回頭，只見(jiàn)何澤燁使勁一蹬地，飛一般地沖向王基朝，再看看王基朝穿的非常厚，就像是一只笨拙的大熊貓?jiān)谀桥苤�，最后何澤燁輕而易舉的抓住了王基朝。只見(jiàn)何澤燁邊笑邊說(shuō)：“我抓住他了……”就這樣第一輪結(jié)束了。看看旁邊的李澤偉，心里特別難過(guò)�？赡苁堑谝惠喫麤](méi)有拿到手絹的緣故吧。第二輪剛開(kāi)始，就有人把手絹丟給了他。只見(jiàn)他拿起手絹嘚瑟的跳了起來(lái)，正在賊眉鼠眼地尋找下一個(gè)目標(biāo)。
游戲結(jié)束了，李老師讓被抓到的人表演一個(gè)節(jié)目。比如：張欣冉的后空翻，任亦澤的詠春拳……我們玩的不亦樂(lè)乎。
記一次游戲作文400字 篇43
今年在天堂灘度假的那個(gè)晚上，海景房陽(yáng)臺(tái)上那種歡笑聲，令我難以忘懷。
那個(gè)晚上，大人們都放下了手機(jī)，和我們一起玩狼人殺，游戲分為兩個(gè)陣營(yíng)：狼人陣營(yíng)和好人陣營(yíng)。狼人陣營(yíng)的勝利條件是消滅所有的好人，狼人每晚可以使一名玩家死亡。好人陣營(yíng)包括村民玩家和神職玩家，好人處決所有狼人即可獲勝。
首先由主持人媽媽發(fā)牌，然后依次看大家的角色，游戲就可以正式開(kāi)始了。
正當(dāng)我們吵吵鬧鬧的時(shí)候，主持人喊了一聲：“天黑請(qǐng)閉眼！”我們就都閉上了眼睛，可下一秒，好笑的事情發(fā)生了，在主持人說(shuō)狼人請(qǐng)睜眼的時(shí)候，我們聽(tīng)到忽然主持人發(fā)出了笑聲，我們?nèi)滩蛔”犻_(kāi)了眼睛，這不睜眼還好，一睜眼就……寂靜的夜里，馬上充滿了狂笑聲，原來(lái)死對(duì)頭之姐和姨爹兩個(gè)人都是狼人。之所以說(shuō)他們是死對(duì)頭，是因?yàn)橹阃孢@個(gè)游戲的.原則是，誰(shuí)投她，她投誰(shuí)，兩人多次互指對(duì)方，就成了死對(duì)頭。而這次之姐好不容易當(dāng)了回狼人，想干掉自己的對(duì)手，沒(méi)想到姨爹也是狼人，總不能讓姨爹投自己吧！真是可惜了！看著之姐那嫌棄的表情，大家都快笑破了肚皮……
游戲進(jìn)行到了很晚才結(jié)束，而我們還是意猶未盡，多想再玩一次呀！
那一個(gè)晚上真開(kāi)心，而那件搞笑的事情，至今也沒(méi)有平息，每當(dāng)大家想到這件事，都會(huì)忍不住地笑起來(lái)。從這一次游戲中我得到了結(jié)論，以后不管做什么事情都不能無(wú)憑無(wú)據(jù)地亂指認(rèn)人家，不然最后拖累的是自己，承擔(dān)后果的也是自己！
記一次游戲作文400字 篇44
兩人三足是一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的游戲，也是我比較喜歡的一個(gè)游戲。
說(shuō)起這個(gè)游戲，它還有一段來(lái)歷呢！在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)國(guó)家打仗，其中有一個(gè)國(guó)家的兵力很多，陣容也很強(qiáng)大，而另一個(gè)國(guó)家很弱小，如果硬拼，那結(jié)果可想而知了。于是，這個(gè)國(guó)家想了一個(gè)小計(jì)策，就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來(lái)，讓馬沖向敵軍，最終，使用這個(gè)辦法打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
記得一天下課后，文靜還有石曉琦來(lái)找我和覃延柳挑戰(zhàn)兩人三足。我們拿出繩子，把我的右腳和覃延柳的左腳綁在一起。剛開(kāi)始我們經(jīng)常失誤，因?yàn)槲覀冏叩?步伐不一致，有次還差點(diǎn)摔倒，經(jīng)過(guò)多次的嘗試我們終于找到平衡點(diǎn)，在速度上我們也快了起來(lái)，從一開(kāi)始只能慢慢走到現(xiàn)在已經(jīng)可以跑動(dòng)起來(lái)了。文靜和石曉琦也做足了準(zhǔn)備，然后得意地問(wèn)我們：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”我和覃延柳對(duì)視一眼，信心滿滿地笑笑：“我們一定能贏！”
操場(chǎng)的左邊是起點(diǎn)，右邊是終點(diǎn)，我們二話不多說(shuō)，直接開(kāi)始比賽。剛開(kāi)始我們一馬當(dāng)先，文靜她們也不甘示弱，緊緊“咬”在我們身后，已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，眼看我們勝利在望，因?yàn)橐粋�(gè)小小的差錯(cuò)，我們被絆了一下，就被文靜她們超越了，輸了比賽。從那時(shí)候起，我決定每節(jié)課下課的時(shí)候就找覃延柳練兩人三足，相信有一天可以贏了文靜她們。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了隊(duì)友間的默契，我也更愛(ài)這個(gè)游戲了。
記一次游戲作文400字 篇45
我玩過(guò)許許多多的游戲，其中我最喜歡的.游戲就是——狼人殺。
狼人殺這個(gè)游戲有很多角色，如女巫、預(yù)言家、狼人、平民、獵人。它虛擬了現(xiàn)實(shí)中我們的身份。預(yù)言家是好人，是領(lǐng)頭者，每過(guò)半小時(shí)就點(diǎn)開(kāi)一個(gè)人的身份牌。僅自己知道，如果是好人就要告訴大家誰(shuí)是好人，如果是壞人就告訴大家誰(shuí)是壞人，需要投票把這個(gè)人出局，而狼人也會(huì)在夜晚下毒手，把預(yù)言家干掉，狼人則是壞人，它的任多是“殺”掉神職，這樣狼人就會(huì)勝利。
游戲開(kāi)始了，我抽到一張"狼人"。裁判說(shuō)了一聲：請(qǐng)閉上眼。我閉上了眼，心里感覺(jué)很緊張。“狼人請(qǐng)睜開(kāi)眼。”我睜開(kāi)了眼。原來(lái)我和小卓是狼人，我亳不猶豫地"殺"掉了曉曉。“咔嚓！”我又讓小軍KO了，接著又重新閉上眼。
“接下釆是預(yù)言家。”聽(tīng)到這三個(gè)字，我盡量讓表面上維持無(wú)所謂，其實(shí)心里早已七上八下的，生怕查到我的身上，就這樣，小羽也出局了�，F(xiàn)在只有獵人，預(yù)言家、平民沒(méi)"殺"掉了。過(guò)了一會(huì)，我又把獵人和平民"殺"害了，不料，獵人一槍擊斃了方方，我只能盡量保持冷靜，不慌不忙地當(dāng)起了假預(yù)言家的身份，編了一堆話，也由于得到兩位玩家的幫助，我們狼人取得了勝利！
最后我們?cè)跉g笑中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白遇事要冷靜，要多動(dòng)腦筋。
記一次游戲作文400字 篇46
上課了！老師在黑板上寫(xiě)了“含沙射影”四個(gè)大字�！昂成溆埃俊蓖瑢W(xué)們的語(yǔ)氣里充滿了疑問(wèn)。
接著，老師公布了游戲規(guī)則：“一位同學(xué)背著背板，老師在黑板寫(xiě)一件事，然后那位同學(xué)來(lái)回答老師問(wèn)的問(wèn)題。”老師一臉壞笑地環(huán)視了課室一周，“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”看得人心毛毛的。
“我來(lái)！”何凱峰一馬當(dāng)先，把手舉了起來(lái)，然而同學(xué)們都替他捏了一把冷汗。
老師先讓何凱峰背向背板，再在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)“魔字”，這讓何凱峰跟被綁架似的，一動(dòng)也不能動(dòng)。
老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“你喜歡做這件事嗎？”何凱峰不假思索地回答：“不喜歡！”這句話，引來(lái)的卻是——同學(xué)們的哄堂大笑。這讓何凱峰感到緊張，臉開(kāi)始紅了起來(lái)。
老師又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“你喜歡和誰(shuí)一起做這件事？”何凱峰結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“呃……呃……媽媽�！边@情景像水平如鏡的湖面突然掀起了萬(wàn)丈狂瀾，有的同學(xué)笑得都摔下了椅子呢！
同學(xué)們好不容易才喘了一口氣。老師又問(wèn)：“你喜歡邊做這件事邊干什么？”他竟然說(shuō)：“應(yīng)該……玩游戲……”同學(xué)們瞬間像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣，開(kāi)懷大笑，個(gè)個(gè)人的`臉上都洋溢這燦爛的笑容。
何凱峰見(jiàn)情況不對(duì)，立刻回頭。他嚇得趴到地上去了，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。原來(lái)這兩個(gè)“魔字”就是“上課”！老師哭笑不得地說(shuō)：“你完蛋了！”同學(xué)們更是笑得人仰馬翻。
這節(jié)課雖然讓參與游戲的同學(xué)出丑，但也有給其他人帶來(lái)快樂(lè)。這真是一節(jié)妙趣橫生的作文課啊！
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