有趣的游戲優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有趣的游戲優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲優(yōu)秀作文1
今天,我們合唱團(tuán)來(lái)了三個(gè)特別的嘉賓,因?yàn)槲覀冊(cè)?月下旬要去參加一場(chǎng)特別的盛會(huì)。這三個(gè)嘉賓分別是晚會(huì)的導(dǎo)演符導(dǎo)、以及兩位老師。
老師先聆聽(tīng)了我們的兩首歌,一首《歌聲與微笑》,一首《茲尕多哩尕多》,我們演唱的十分投入,聲音明亮清澈,像小溪潺潺的流水聲,流入老師嘉賓們的心扉。
唱完之后,老師們談了一下,給李老師和我們都提了一點(diǎn)意見(jiàn),之后就走了。老師先讓我們把剛才符導(dǎo)說(shuō)不足的地方改進(jìn)了后,就和我們起了碰球的游戲,這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)能力的,老師是0球,然后我們報(bào)數(shù),你是幾號(hào)就是幾球,我是38球,游戲規(guī)則是不能碰前后左右的球,也不能碰同組的球,誰(shuí)要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我,都算輸。
有趣的游戲開(kāi)始了,老師先說(shuō):“我的0球碰8球!
8球同學(xué)立刻說(shuō):“我的8球碰52球!
“我的52球碰35球!
“我的35球碰28球!
“我的28球碰…”
“哈哈,輸了!”
……
每組的底分是一千分。第一局下來(lái),我們第一組有六位同學(xué)輸了,扣去六百分,還剩四百分。二組也是四百分,三組九百分,四組八百分。第二輪,大家都不甘示弱,紛紛齊心協(xié)力攻擊三組,結(jié)果三組被打得落花流水,這一輪只得了三百分,我們一組得了八百分,加上上一輪的四百分,我們的總分是一千二百分。我們的了第一,我們很興奮,不過(guò)我感到有點(diǎn)遺憾,因?yàn)檫@兩輪中沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)碰我的球,我只是看著其他的同學(xué)碰來(lái)碰去,好不樂(lè)乎。
“碰球”真是一個(gè)既有趣,又能考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)能力的游戲。
有趣的游戲優(yōu)秀作文2
上課鈴響了,邱老師神采奕奕地走進(jìn)教室,笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲,好嗎?”我們興高采烈地回答:“好!”語(yǔ)音未落,我就匆匆地抬著凳子往積梅那組奔去。
游戲開(kāi)始了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。邱老師從抽屜里取出一張紙,然后拿起筆,在紙上寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完了,她把游戲的玩法一五一十地告訴了我們。
首先出場(chǎng)的是滿彬和超偉。他們滿臉堆笑、一蹦一跳地走上了講臺(tái)。超偉的兩只手,左揮揮,右擺擺,動(dòng)個(gè)不停,像頑皮的猴子似的。邱老師把寫(xiě)好詞語(yǔ)的紙張拿給滿彬看,然后又給我們底下的同學(xué)們看。我們都一聲不吭,生怕把答案給泄露了。接下來(lái)是滿彬比動(dòng)作,超偉猜詞語(yǔ)。
滿彬開(kāi)始表演了。他蹲下身子,兩腳并攏,皺緊眉頭,使勁全身力氣,大聲喊:“咦……咦……”我們看了哈哈大笑。超偉雖然看得仔細(xì),但卻一臉茫然。于是滿彬全豁出去了,把上廁所的情景表演得栩栩如生,超偉這才恍然大悟,吐出“上廁所”三字。我們搖搖頭說(shuō):“不對(duì),是兩字!背瑐ッ摽诙觯骸皫 薄安聦(duì)了!”同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。
邱老師又出示“方便面”。滿彬看了一眼,思考片刻,計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)他左手拿起一個(gè)粉筆盒,右手抓起兩支粉筆,不住地往盒子里撈著什么,嘴里不停地說(shuō):“真香!真香!” 滿彬的演技真不錯(cuò),我們?nèi)嗲椴蛔越卮笮ζ饋?lái)?沙瑐s愣在那里,半天響不出一個(gè)屁來(lái)。我們齊聲高呼:“ 、 、 、 、 ,時(shí)間到!”
接下來(lái)是第二組同學(xué)上場(chǎng)……
笑聲、掌聲、歡呼聲在我們班此起彼伏。這場(chǎng)游戲,給我們帶來(lái)多么大的快樂(lè)啊!
有趣的游戲優(yōu)秀作文3
星期六的早上,我和韋又少覃雯棋約好在文化廣場(chǎng),玩?zhèn)丟沙包的游戲。
我們分好組以后,就開(kāi)始玩了。先是韋又少在中間。我們開(kāi)始進(jìn)攻了,我拿起沙包,一揚(yáng)手就往韋又少身上扔去,但是機(jī)靈的韋又少卻左躲右閃,上跳下蹲,根本打不中她。玩了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)了她的弱點(diǎn),原來(lái),她雖然動(dòng)作敏捷,但體力卻不足,我便對(duì)覃雯棋喊:”專(zhuān)攻韋又少,把她打垮!蔽覍(zhuān)攻上面,覃雯棋專(zhuān)攻下面,我們本想:她可能很快累垮,沒(méi)想到的是:她竟一次又一次敏捷地躲開(kāi)了。韋又少還沒(méi)累,倒是我的手先酸了。在我一次丟出沙包的時(shí)候,由于力度不夠,韋又少揚(yáng)手一抓,就抓到了沙包。!她得了一分,笑得雙眼都彎了。我們生氣得只跺腳。
我們又重新扔起來(lái),韋又少還是前俯后仰,還是沒(méi)扔中她。覃雯棋不由叫起來(lái):”我要打敗你!”接著連做了幾個(gè)假動(dòng)作,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。就是只晃手,不扔包。韋又少連閃了幾次不見(jiàn)包便放松了警惕。覃雯棋不由暗暗高興,趁韋又少轉(zhuǎn)身未定的時(shí)候,猛一出手,韋又少躲閃不急,終于被打中了。我們不由得歡呼起來(lái)。
因?yàn)轫f又少接的一分,所以她還有一次生命。我們屏住氣,快速地丟著沙包,想乘勝追擊。韋又少又是騰空一跳,有是金雞獨(dú)立的,真是厲害。漸漸的,她累了,動(dòng)作不再那么敏捷了。后來(lái),韋又少稍一遲疑,就被我擊中了,終于輪到我們玩了,我們有開(kāi)始玩第二輪的游戲了。
廣場(chǎng)上的笑聲一陣接著一陣,我們玩得多快樂(lè)啊,都忘回家了。
“丟沙包”真是個(gè)好玩又有意義的游戲啊!它讓我得到了快樂(lè),也懂得了配合的重要。
有趣的游戲優(yōu)秀作文4
星期四的下午,老師和我們一起玩了有趣的畫(huà)鼻子游戲。
你們想聽(tīng)我講嗎?那么我就具體地給你們講講吧!
今天下午本來(lái)是要謄寫(xiě)作文的,結(jié)果玩了畫(huà)鼻子的游戲。
老師剛說(shuō)要玩畫(huà)鼻子游戲的時(shí)候,教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。老師先挑了幾個(gè)力氣又大、個(gè)子又高的同學(xué)上來(lái)幫著把講桌搬下來(lái)。老師接著又讓李雅菁和陳雨昂上來(lái)各畫(huà)一個(gè)三毛的頭像,三毛有3根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,還有彎彎的眉毛紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴和大大的耳朵,就是沒(méi)有鼻子。因?yàn)槔蠋熞敉瑢W(xué)上來(lái)把鼻子畫(huà)上去,這可不是件容易的事,要知道,得蒙上眼睛去畫(huà)啊!
一切準(zhǔn)備好后,老師就開(kāi)始挑了。我們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。沒(méi)辦法,一次只能挑兩個(gè)同學(xué),所以老師先挑了陳相甫和我的同桌——翟明濤。他們兩個(gè)上去后,先比劃了一下,就讓老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,接著又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。然后就小心翼翼地走向黑板,剛開(kāi)始畫(huà)鼻子的時(shí)候,我們就哄堂大笑起來(lái)。老師讓我們不要笑不要說(shuō)話,但我們笑得就是停不下來(lái),就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒(méi)有同學(xué)畫(huà)對(duì)。
第三次老師挑的是劉璐和劉笛,可惜老師沒(méi)有挑我,但精彩的“節(jié)目”就要開(kāi)始了。她們也比劃了一下,就被老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。結(jié)果,劉笛把鼻子畫(huà)到了嘴巴的下面,而劉璐畫(huà)的不斜不歪,正合適。老師看了后,大聲說(shuō),讓我們把掌聲送給劉璐同學(xué)!隨后,掌聲響起,下課鈴聲也響起了。
這個(gè)畫(huà)鼻子游戲,是我們第一次和老師在課堂上做的游戲,它讓我們玩得多么開(kāi)心、多么高興。
有趣的游戲優(yōu)秀作文5
叮零零”鈴聲響了,柯老師穿著紫色的裙子走進(jìn)了班級(jí),神秘地說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲叫妙詞串串香!
游戲規(guī)則是:
一、以開(kāi)火車(chē)的形式玩游戲;二、每一個(gè)人說(shuō)一個(gè)疊詞;三、說(shuō)不出來(lái)的由組員來(lái)幫忙;四、組員也說(shuō)不出來(lái)的就上去抽簽表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想,有的焦急等待著,好像在說(shuō):“怎么還沒(méi)到我。”還有已經(jīng)答出來(lái)的同學(xué),他們開(kāi)心萬(wàn)分。
哎呀!快到我了!我的表現(xiàn)不負(fù)眾望,我說(shuō)出了“整整齊齊”等好詞語(yǔ),大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場(chǎng)了。答不上來(lái)的王德健已經(jīng)上臺(tái)表演了。他表演了一個(gè)“哈欠”的動(dòng)作,只見(jiàn)他把兩手張開(kāi),又打了一個(gè)哈欠,好像沒(méi)有睡醒的樣子,表演的太好了,大家贊不絕口。
哈哈,又有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演,她要表演一個(gè)“神氣”的表情,可是害羞的她怎么也不敢上臺(tái)表演,只好搬來(lái)“救兵”―――鈞晨上來(lái)幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺(tái)了,把“神氣”表演絕了,大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的游戲還沒(méi)有結(jié)束,同學(xué)們的詞語(yǔ)已經(jīng)在腦海里玩耍,在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學(xué)們的詞匯會(huì)綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
有趣的游戲優(yōu)秀作文6
小朋友們,你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個(gè)非常有趣的游戲,跟我一起來(lái)玩吧!
首先我要選擇一個(gè)人扮演老狼,一個(gè)人扮演圍墻,其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí),被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。
游戲開(kāi)始了,幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外,饑餓的老狼立刻撲過(guò)去,小羊嚇得落荒而逃,躲到了圍墻里,老狼沒(méi)能抓住一只小羊,他十分氣憤!就在這時(shí),一只小羊只顧得意卻沒(méi)注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái),不幸的他被逮到了!我少了一個(gè)伙伴,卻多了一個(gè)保護(hù)者!
盡管如此,我這些小羊們也不敢大意了,面對(duì)狡猾而兇狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊,而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見(jiàn)他伸開(kāi)尖利的爪子,張著嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱,一次又一次把老狼擋住了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的你追我逃,瘦弱的小羊跑不動(dòng)了,老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓,真是便宜他了!
玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁,但我玩得很快樂(lè)。如果你也喜歡玩游戲,就試試“狼捉小羊”的游戲吧!
有趣的游戲優(yōu)秀作文7
“哈,哈,哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來(lái),原來(lái)是我們正在搞一個(gè)有趣的“拼狗游戲”,惹得大家笑得人仰馬翻。
老師先給我們講了游戲規(guī)則:我們共分成四組,分別在紙條上寫(xiě)“誰(shuí),在什么地方,怎么樣,干什么”。然后,請(qǐng)同學(xué)們抽條拼句。
老師話音剛落,同學(xué)們就迫不及待地準(zhǔn)備寫(xiě)。有的馬上寫(xiě)了出來(lái),也有的想了半天才動(dòng)筆,寫(xiě)完的同學(xué)在左顧右盼,想看看別人寫(xiě)的什么,心里充滿了好奇。
最搞笑的時(shí)刻開(kāi)始了,老師請(qǐng)趙帥抽條拼狗。只見(jiàn)趙帥不驚不慢地抽著紙條,他剛開(kāi)一眼,就捂著嘴偷笑,同學(xué)們催他讀,句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長(zhǎng)跑,我想:灰太狼怎么到吐魯番這個(gè)炎熱的地方去長(zhǎng)跑,腦子進(jìn)水了吧!
老師又請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)抽條拼狗,句子一個(gè)比一個(gè)搞笑,如周杰倫在云臺(tái)山拍著手睡覺(jué),趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰,哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視,一個(gè)個(gè)稀奇古怪的句子惹得同學(xué)們捧腹大笑,有的拍著桌子笑,有的笑彎了腰,有的笑得肚子疼。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)們還對(duì)他依依不舍,在笑聲中我明白了,寫(xiě)作文時(shí),如果用詞東拼西湊,搭配不當(dāng),就會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲優(yōu)秀作文8
一個(gè)溫暖的冬日,我們幸運(yùn)星的小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了廣場(chǎng)邊的一塊空地上,玩起了非常有趣的頂桔子游戲。
張老師講了游戲規(guī)則,第一輪的規(guī)則是頭頂桔子直著走,看誰(shuí)先到終點(diǎn),桔子不掉下來(lái)就贏了。第二輪的規(guī)則也是頭頂著桔子,但不是直走了,而是由兩位選手面對(duì)面地橫著走。
張老師叫我們先分組練習(xí)。我頂著桔子向終點(diǎn)線走著,感受著桔子在頭頂上不安分地?fù)u搖晃晃,心里既覺(jué)得有趣,又有點(diǎn)緊張。
不一會(huì)兒,游戲開(kāi)始了,我們組先派出覃雨露參加比賽。她心里可能也十分緊張,可讓我們見(jiàn)到的卻是放松平靜的表情。覃雨露保持直線前進(jìn),走得穩(wěn)如泰山。別的組的同學(xué)也十分穩(wěn)定。突然,一個(gè)選手頭上的桔子掉了下來(lái),那個(gè)組的同學(xué)都唉聲嘆氣的,十分傷心。又一個(gè)同學(xué)的桔子掉下來(lái)了,這位同學(xué)很不開(kāi)心,可他們組的同學(xué)卻都說(shuō)著笑著,并沒(méi)有不高興。我想:“游戲最重要的是開(kāi)心,而不是因輸了而感到傷心。”一個(gè)又一個(gè)的桔子掉了下來(lái),覃雨露還有三步、兩步、一步、到終點(diǎn)啦!我們組贏了,我開(kāi)心極了。
第二輪比賽開(kāi)始了,這次是我們的隊(duì)長(zhǎng)出馬。不愧是是隊(duì)長(zhǎng),他頂著桔子走得穩(wěn)穩(wěn)的。可到最后,我往旁邊一看,還有一個(gè)選手的桔子沒(méi)有掉,勝負(fù)如何,真是讓人提心吊膽。可惜那位同學(xué)剛剛走到終點(diǎn),桔子就落下來(lái)了。我們組又勝利了,我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)心地蹦了起來(lái)。
這次比賽真好玩,又激烈,我希望以后還能玩頂桔子的游戲。
有趣的游戲優(yōu)秀作文9
今天,天氣陰沉沉的,而我們作文班里卻是一片歡樂(lè)的海洋。我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧,我們?cè)谕嬉粋(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
來(lái)老師先請(qǐng)一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭。接著,來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面,然后拉開(kāi)拉鏈,拿出了一青綠色的長(zhǎng)絲巾。就這樣,所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。
同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩畫(huà)上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來(lái)老師畫(huà)的鼻子。
我們看著來(lái)老師把自己的眼蒙上,轉(zhuǎn)了5圈以后,又把她扶到黑板前,然后就開(kāi)始誤導(dǎo)她了,最后她真得被我們誤導(dǎo)了,她在小女孩臉的右下方畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子。
我自己畫(huà)的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了,我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后,我按著我原來(lái)站的地方走,誰(shuí)知?居然走到了窗戶那邊,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒,好不容易我才走到了黑板前,老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪?那樣好歹也可以畫(huà)個(gè)大致地方,可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多,所以壓根都不知道在哪,聽(tīng)到同學(xué)們的聲音,我猶豫了,可最后我聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想:就聽(tīng)他們吧!于是我聽(tīng)著他們的提示,飛快畫(huà)了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后,我笑了。因?yàn)樗麄冞是在誤導(dǎo)我,導(dǎo)致我把鼻子畫(huà)到了女孩的額頭上。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想體驗(yàn)一下呢?那你就別猶豫了。
有趣的游戲優(yōu)秀作文10
語(yǔ)文課上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看,還不時(shí)傳來(lái)一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來(lái)今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮,我來(lái)做”。
只見(jiàn)一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務(wù)是聽(tīng)指揮去黑板上畫(huà)一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”,指揮“小木偶”去畫(huà)!爸笓]官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽(tīng)了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著,終于她的手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓!爸笓]官”眼看著畫(huà)的那張臉就要在頭頂上長(zhǎng)出一個(gè)“小尾巴”,連忙大喊:“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫(huà)得過(guò)了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的位置畫(huà)上了眼睛。“小木偶”開(kāi)始畫(huà)嘴了,剛一畫(huà)完,同學(xué)們就大笑起來(lái),原來(lái)嘴畫(huà)錯(cuò)了位置,長(zhǎng)在了右邊的腮幫子上。畫(huà)耳朵時(shí)大家又大笑了起來(lái),“指揮官”氣得直跺腳。原來(lái)兩只耳朵畫(huà)得不對(duì)稱,一高一低,還一大一小,整張臉就像一個(gè)怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。
最搞笑的是三號(hào)“小木偶”,他完全不聽(tīng)“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,自顧自地快速在黑板上畫(huà)了一張臉。他還沒(méi)畫(huà)完,同學(xué)們就笑壞了,全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看,那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán),甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個(gè)長(zhǎng)了幾個(gè)窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過(guò)來(lái)氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈,太有趣了!
有趣的游戲優(yōu)秀作文11
相信大家都會(huì)用一只手來(lái)剝雞蛋吧!下面,我們就一起來(lái)做這個(gè)有趣又好玩的'游戲吧!
今天,我們老師在群里通知了我們拿三個(gè)煮熟了的雞蛋。一開(kāi)始我很疑惑:“老師為什么會(huì)讓我們那三個(gè)雞蛋呢?”
上課前,老師首先把規(guī)則告訴了大家。把手中的三顆雞蛋放在桌子上,拿出其中兩顆,另一顆放在旁邊,不能掉到地上;老師喊開(kāi)始時(shí),才能動(dòng)手剝。必須用右手,左手要放在背后。剝下的雞蛋皮不能掉在地下;不能放在別人的位置,也不能剝爛;還不能留下一點(diǎn)雞蛋殼。違規(guī)的同學(xué)會(huì)被直接淘汰。在最短的時(shí)間內(nèi)剝完的同學(xué),參加決賽。比賽中得第一的同學(xué)老師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)都非常緊張地剝雞蛋。當(dāng)我剝好第一個(gè)雞蛋后,覺(jué)得剝第二個(gè)雞蛋會(huì)很簡(jiǎn)單。結(jié)果雞蛋被我剝開(kāi)一個(gè)小洞。心想:該怎么辦啊,這次我肯定進(jìn)不了決賽了。轉(zhuǎn)念又想,無(wú)所謂啊,反正我參加了,這是最重要的。最終進(jìn)入決賽的有田晨熙、汪汝妮、韓夢(mèng)琪。
決賽是在書(shū)房的桌子進(jìn)行的,我們急忙跑過(guò)去看看她們?nèi)齻(gè)到底誰(shuí)是第一名。田晨熙不緊不慢地剝著,韓夢(mèng)琪明顯很緊張,汪汝妮很有興奮很自信。她們每個(gè)人剝?nèi)w雞蛋。韓夢(mèng)琪在剝第二個(gè)雞蛋時(shí)就剝爛了。汪汝妮和田晨熙在剝最后一個(gè)雞蛋時(shí)也剝爛了。所以,沒(méi)有一個(gè)人贏得了勝利。
這是一個(gè)非常有趣的游戲,也是一堂生動(dòng)的課,深刻而難忘。人身體的任何部分都很重要,都應(yīng)注重協(xié)調(diào)性,一只手剝雞蛋遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上兩只手一起剝?nèi)菀,所以我們一定要找機(jī)會(huì)多鍛煉。
有趣的游戲優(yōu)秀作文12
今天老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“暈頭轉(zhuǎn)向畫(huà)頭像”。
我們英俊瀟灑,滿臉笑容的“梁光頭”說(shuō):“這次的游戲規(guī)則是不許打鬧,不許說(shuō)話,可以騙人,選手要拿筆在梁老師旁邊的畫(huà)板上畫(huà)出頭、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā)?凑l(shuí)畫(huà)得最標(biāo)準(zhǔn),誰(shuí)就贏!”
游戲開(kāi)始,第一個(gè)上的是田錦程,轉(zhuǎn)了十個(gè)圈后,他就成了一個(gè)醉漢,先左邊摸摸,摸到一面東西,正要畫(huà)的時(shí)候,老師把他的手拉開(kāi)了說(shuō):“我雪白可愛(ài)的墻壁就要被你糟蹋了!”全班同學(xué)一聽(tīng),頓時(shí)哄堂大笑。然后他左碰碰,右碰碰,千辛萬(wàn)苦的他終于碰到了畫(huà)版。他首先畫(huà)了個(gè)光頭,又在上面畫(huà)了三根頭發(fā),咦!這不是傳說(shuō)中的“三毛”嗎?只見(jiàn)他又畫(huà)了個(gè)沒(méi)眼珠子的眼睛。這又整哪樣?是“恐怖奶奶”?接著他又畫(huà)了個(gè)蟹老板似的三角形鼻子,又畫(huà)了個(gè)橢圓形的嘴巴,畫(huà)完之后簡(jiǎn)直就像一個(gè)古靈精怪的人。就連他自己都不敢相信自己畫(huà)了個(gè)這么丑的人。
接下來(lái)上場(chǎng)的是吳博濤,他先原地轉(zhuǎn)了十圈后,左邊碰碰,右邊碰碰,碰到了光頭。黑板就在老師的左邊,于是,他向左移了一步,就碰到了畫(huà)板。他先畫(huà)了個(gè)大光頭,又在光頭上面畫(huà)了幾個(gè)小馬尾,之后又畫(huà)了個(gè)眼睛,還畫(huà)了個(gè)詭異的笑容,他這是要開(kāi)“第五人格”呀。真是讓人提心吊膽。畫(huà)完后他一看直接往地下倒,哈哈大笑起來(lái)。
一個(gè)不留神,就輪到我了。我首先轉(zhuǎn)了十個(gè)圈,往后一碰,就碰到了畫(huà)板。我先畫(huà)了個(gè)大頭,因?yàn)榇箢^大頭下雨不愁,人家有傘,我有大頭。又換了有眼珠子的眼睛,還在上面畫(huà)了個(gè)豬鼻子,接著。畫(huà)了個(gè)大嘴巴。畫(huà)完后,我迫不及待地揭開(kāi)眼罩,一只奇怪的“豬八戒”頓時(shí)映入眼簾,全班同學(xué)都大笑起來(lái),我也忍不住跟著哈哈大笑起來(lái)。
這場(chǎng)狂歡終于結(jié)束了。從這次的游戲中我體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣和寫(xiě)作的快樂(lè)。
有趣的游戲優(yōu)秀作文13
如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個(gè)人一張紙條,第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái),然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人,不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推,最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái),哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。
“5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開(kāi)始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事,她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒(méi)有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。
第二輪開(kāi)始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話,有的貼著對(duì)方耳朵傳話.........傳到我這時(shí),韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了,所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!
有趣的游戲優(yōu)秀作文14
昨天下午,王老師就告訴我們一個(gè)好消息說(shuō),明天帶我們做游戲,不過(guò)游戲的內(nèi)容不說(shuō)。王老師臉上充滿了神秘感,同學(xué)們不情愿地離開(kāi)了教室。
今天上午第二節(jié)課時(shí),王老師又帶著神秘感走進(jìn)了教室,我們都議論紛紛地問(wèn)老師今天玩什么?王老師終于揭秘了:“我們今天玩……”,老師又在賣(mài)關(guān)子,一會(huì)才說(shuō):“我們玩猜詞語(yǔ)游戲。游戲規(guī)則是:我先從各組抽一個(gè)人來(lái)抽簽,然后按順序和詞語(yǔ)的內(nèi)容表演,一個(gè)組只有兩次猜的機(jī)會(huì),猜不準(zhǔn)要派一個(gè)人上來(lái)表演節(jié)目!苯又總(gè)小組推薦了一個(gè)人上去抽簽并準(zhǔn)備表演。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)人是第六組的黃照林,她蹦起來(lái)還說(shuō):“太棒了。”我們有的說(shuō)“神采奕奕”,有的說(shuō)“興高采烈”,原來(lái)他想表演的是“欣喜若狂”,結(jié)果因表演不到位,他這組的史晨亮上來(lái)講了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第二個(gè)是我們這組的黃宇姝,她在教室里來(lái)回踱步,時(shí)而抓抓頭,時(shí)而撓撓耳朵,老師以為她正在想,問(wèn)她:“有沒(méi)有開(kāi)始表演?”沒(méi)想到她回答:“我這不正在做嗎?”黃宇姝表演的是“心急如焚” ……最好玩的是范成成,他胖胖的很可愛(ài),雙手展開(kāi)做出向上飛的動(dòng)作,我們有的說(shuō)“大雁展翅”,結(jié)果我們班很滑稽的章慕凱說(shuō)的是“笨鳥(niǎo)先飛”。我們轟堂大笑……我想象的出一只大肥鳥(niǎo)在天空一會(huì)兒低,一會(huì)兒高的飛翔情景。最后是夏寅辰,他沒(méi)表演好,小組讓王捷上來(lái)表演節(jié)目。王捷說(shuō):“我今天為大家獻(xiàn)上一首歌《歌聲與鈔票》它是根據(jù)《歌聲與微笑》改編的!闭f(shuō)完,他就唱起來(lái):“請(qǐng)把我的歌聲帶回你的家,請(qǐng)把你的鈔票留下……”我們笑得前俯后仰。
今天這堂課真有意思!猜詞語(yǔ)的游戲,它不僅豐富了我們的校園生活,而且還讓我們?cè)诳鞓?lè)中積累詞匯。
有趣的游戲優(yōu)秀作文15
這個(gè)星期的一個(gè)下午,老師帶著我們玩“紙上站兵”的游戲。
老師在地上擺了兩張報(bào)紙,饒有風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō):“兩張報(bào)紙就是兩個(gè)沙場(chǎng),現(xiàn)在你們每一個(gè)人都是虎背熊腰的大將軍。待會(huì)男生一組,女生一組,各自站在自己的“沙場(chǎng)”上,看哪一組“沙場(chǎng)”上的“將軍”多,哪一組就獲勝!蔽倚南耄哼@還不容易,站在上面不就行了嗎?
游戲開(kāi)始了,我們男生便一擁而上,誰(shuí)都想成為威風(fēng)凜凜的沙場(chǎng)將軍,大家你推我攘,各不相讓?zhuān)乙膊焕。只?jiàn)一只只小腳在報(bào)紙上來(lái)回拉扯,報(bào)紙上亂成了一片。可是,報(bào)紙畢竟是紙,怎么能經(jīng)受得住這樣劇烈地拉扯呢?果然,不一會(huì)兒,“沙場(chǎng)”已經(jīng)在我們的腳下四分五裂,不成形狀。而旁邊的女同學(xué)“略占優(yōu)勢(shì)”,報(bào)紙還沒(méi)有破。我們看了非常不服氣。
第一局結(jié)束后,老師給了我們兩分鐘的討論時(shí)間,經(jīng)過(guò)商議,我們男生決定將個(gè)子大的站中間,個(gè)子小的站邊上,就這樣,我們的報(bào)紙上站了八個(gè)人,女生隊(duì)也站了八個(gè)人,經(jīng)過(guò)老師的檢查,我們的報(bào)紙破了一點(diǎn),女生隊(duì)也一樣,第二局我們兩方打了個(gè)平局。
老師再次給了我們兩分鐘時(shí)間進(jìn)行討論。經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察,我們發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上的折痕正好把報(bào)紙分成八格。經(jīng)過(guò)商量,我們決定讓個(gè)子小的兩個(gè)站一格,個(gè)子大的一人站一格。就這樣,我們讓個(gè)子高大的先站上去,像一根堅(jiān)實(shí)的柱子一樣穩(wěn)住重心,再一個(gè)接一個(gè)地有秩序地站上去,大家相互攙扶著,緊緊地?cái)D在一起,保持著平衡。終于,小小的一張報(bào)紙上竟然擠下了我們九個(gè)男生,女生那邊也站了九個(gè)人,可是她們的報(bào)紙已不成樣子了。我們贏了!我們男生個(gè)個(gè)高興得像凱旋的將軍一樣神采飛揚(yáng)。
看來(lái),小游戲中也有大技巧呀!
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