玩游戲優(yōu)秀作文（通用24篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的玩游戲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 1

　　我相信每個(gè)人在家了都跟媽媽玩過游戲吧，我就在家里跟媽媽玩過游戲，我現(xiàn)在就跟你們講一講我們是怎么玩的，

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地，我就和弟弟妹妹就轉(zhuǎn)了進(jìn)去，我們藏好，就叫弟弟妹妹叫我媽媽來抓我們，過了一會(huì)我弟弟妹妹帶著我媽媽來了，我媽媽就問我藏好沒有，我就說我藏好了，我媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我們的秘密基地，我媽媽就使勁的把那個(gè)入口的開，我使勁的.壓住入口，我媽媽抓了很久很久還是沒有抓到，我媽媽就叫我出來，她放棄了，我就出來了，我以前在家我還沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密基地的時(shí)候，我一會(huì)會(huì)就被媽媽抓到了，現(xiàn)在媽媽怎么抓也抓不到，我在家你又一次我媽媽沒有抓到我，我身上鋪了很多很多的被子，我媽媽用手一層一層的打開，打開到一半就不打開了，我就出來，我還有一次，我把我的基地蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把手伸進(jìn)來，摸到了枕頭，我媽媽從上面摸下來，也是摸到了枕頭，他從旁邊摸也摸到枕頭。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 2

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)有趣的游戲——“畫鼻子”！

　　怎么玩畫鼻子呢?讓我給你介紹一下吧!首先畫一張沒有鼻子的`臉，然后讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)5圈左右，然后往人臉上畫鼻子，看誰畫得準(zhǔn)。

　　一聽說玩游戲，全班都沸騰了，有的同學(xué)拍著桌子大叫：“好!”有的舉手大叫：“讓我先來!”有的高興得摔下了板凳，只有我不敢舉手。但看同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，我也忍不住走上了講臺(tái)。老師給我蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了5圈半，我頓時(shí)感到暈頭轉(zhuǎn)向，就像的是小船在大海里迷失方向。我先向西北走了兩步，準(zhǔn)備在那里下筆，但聽到同學(xué)們哄堂大笑，我感到不對(duì)勁，把手縮了回來。我又向東走了兩步，在那里堅(jiān)定地下了筆。不料，同學(xué)們笑得更歡了，我連忙摘下紅領(lǐng)巾一看，原來我把鼻子畫到了臉外面。

　　畫鼻子這個(gè)游戲太好玩了，真想天天玩畫鼻子!

　　玩游戲優(yōu)秀作文 3

　　今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲，游戲規(guī)則：是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人，其他人圍成一個(gè)圈讓他們?cè)谌χ羞M(jìn)行，如果被捉的人快要被捉他的.人捉住了，就可以跑到一個(gè)圍圈的人的前面說：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的人就又捉那個(gè)圍圈的人！我知道了游戲規(guī)則覺得還不錯(cuò)，就答應(yīng)玩玩。

　　游戲開始了，是小雨捉小敏。小敏是是我們班出了名的跑步第一（不過是倒數(shù)），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會(huì)兒，停一會(huì)兒吧！

　　正當(dāng)我停下來等她的時(shí)候，她卻來了一個(gè)背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學(xué)傳出去，我的面子可丟大了。

　　今天我很快樂，也很擔(dān)心，但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了，拜拜！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 4

　　我當(dāng)?shù)氖莾疵偷闹鹘恰�—老鷹。馬祥聞是小雞的保護(hù)者——雞爸爸。其他的就當(dāng)可愛的小雞寶寶�？墒俏业睦贤瑢W(xué)們并不那么可愛，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，是調(diào)皮的雞寶寶。

　　游戲開始了，“老鷹”ｖｓ“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先，當(dāng)老鷹的我來了個(gè)餓鷹撲食的'動(dòng)作，快速?zèng)_到后面，兇猛地?fù)渥诫u寶寶�？墒牵�這一舉一動(dòng)都讓機(jī)靈的雞爸爸給發(fā)現(xiàn)了，雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃，我撲了個(gè)空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機(jī)靈，他們往地上一蹲，又躲過去了。真氣死我也！我第一次的作戰(zhàn)計(jì)策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過來，趁其不備，我猛地?fù)湎螂u寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時(shí)亂了陣腳，擠成了一團(tuán)。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”，大獲全勝！等雞爸爸回過神來，早已晚也。

　　天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手，心里還期盼著下次的重逢。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 5

　　老師先將我們分成三個(gè)組，每組四個(gè)人，我在第一組。游戲規(guī)則是：用嘴叼著撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的'杯子里。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組最后一個(gè)被子里的面粉多，哪個(gè)組就獲勝。

　　游戲開始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時(shí)，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出�？墒牵�當(dāng)我把面粉往小杰撲克牌里倒時(shí)，忍不住呼出一口氣，頓時(shí)，我和小杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，小杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“我不玩了！”小杰沒有原諒我的意思，憤怒地扔下了撲克牌。

　　小杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開了，排在第一個(gè)的組長(zhǎng)著急了，直接將面粉叼著倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺，宣布我們小組作弊！

　　最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因?yàn)槲抑�道了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。對(duì)不起，小杰！我真心希望你能原諒我！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 6

　　今天早上，我、哥哥、爸爸，我們?nèi)齻�(gè)一起玩游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做“王者榮耀”。

　　早上，我剛剛起床，看見哥哥和爸爸在看手機(jī)，我很好奇，就想去去看看他們到底在看什么，于是，我就跑下床去看他們，我下床一看，原來哥哥和爸爸在玩游戲，我覺得很稀奇，就湊上前去看，哥哥見我來了，于是就對(duì)我說：“弟弟，你玩不玩？”我說：“那好吧！”于是，哥哥就把手機(jī)遞給我，我接過手機(jī)，爸爸對(duì)我說：“兒子，來，我和你單打獨(dú)斗，看看你強(qiáng)還是我強(qiáng)。”我說：“來啊，盡管放馬過來。”于是，我兩個(gè)就進(jìn)入游戲，游戲剛一開始就出現(xiàn)“歡迎來到王者榮耀”這幾個(gè)大字，我想：想不到開局氣勢(shì)就這么大，這一定會(huì)是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，我來到兩軍的交戰(zhàn)面上，我是紅方，爸爸是藍(lán)方，雙方的`小兵都勇敢的發(fā)起沖鋒，他們像是一群毫不畏懼的戰(zhàn)士，極有英雄氣概。我用的英雄是“宮本武藏”，是一個(gè)拿著一把藍(lán)色到的日本武士。爸爸用的是一個(gè)遠(yuǎn)程英雄，名字叫做“安琪拉”，就這樣，雙方開始了一場(chǎng)長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　爸爸來了，爸爸先放出了一個(gè)可以擊暈我的技能，我見不妙，于是就胡亂放了一個(gè)技能，想不到居然歪打正著，居然把把放過來的那個(gè)技能劈開了，于是我得到了啟發(fā)，我見爸爸又想放技能來打我，可是又被我的技能給劈消失了，就這樣，我們都升級(jí)到了四級(jí)，可以解鎖大招了，我一次又一次的把爸爸打敗，就這樣，爸爸打到了我的基地，最后輸給了爸爸�？墒俏矣X得很開心。

　　游戲雖然好玩，但是我們不能時(shí)刻玩著，如果玩上癮了，那將會(huì)害了我們一生的，所以，我們要好好讀書，長(zhǎng)得成為一個(gè)有作為的人。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 7

　　最近我們班出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。每當(dāng)鈴響時(shí)，班級(jí)總是很安靜。學(xué)生們?cè)谧鍪裁矗肯笃�？做作業(yè)？沒有什么是對(duì)的。他們?cè)谕孀约涸O(shè)計(jì)的游戲。男生在打戰(zhàn)爭(zhēng)，女生在打扮。現(xiàn)在這種游戲很流行。玩游戲的學(xué)生整天心不在焉，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。謝老師也讓我們討論一下。有同學(xué)認(rèn)為玩游戲可以讓思維變得靈活；有人說不能碰游戲，影響學(xué)習(xí)；別人說可以玩，但不能太過分。讓我們看看！

　　“深牌”唐林坤見形勢(shì)不妙，忙著清理自己喜歡的游戲。他趕緊站起來說：“打游戲多好？”可以使思維靈活，發(fā)育小腦和腦細(xì)胞。英國(guó)有特種兵入學(xué)考試還是玩游戲！”稍作停頓，他接著說，“再說，設(shè)計(jì)游戲本身就是一種創(chuàng)造。這對(duì)我們想象力的發(fā)展不是很有幫助嗎？”他說得像廣告，連謝先生都“撲哧”一聲笑了。

　　太棒了，他一開口就被暴力“攻擊”。班長(zhǎng)胡秉月說：“你說的好像有道理，但你真的覺得打游戲就這么好嗎？你上課想，作業(yè)想，夢(mèng)里想。再這樣下去，你的學(xué)習(xí)不會(huì)下降嗎？”說完，她皺了皺眉頭。

　　“是！可以！”劉世成順著胡炳躍的'話說：“聽著，你們這些愛打游戲的人，我很贊同胡炳躍的觀點(diǎn)。另外，我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，這場(chǎng)比賽真的不應(yīng)該被大家碰，但是唐剛才奮力防守。這是為什么？游戲值不值得？”

　　我等不及了，于是我趕緊站起來大聲說，“我同意唐的觀點(diǎn)，也同意兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。不知道大家能不能把剛才說的想法結(jié)合起來，豈不是很完美？我是說，你可以玩游戲，但不能太過分。”話剛說完，一大堆目光朝我射來。

　　最后謝先生意味深長(zhǎng)地總結(jié)道：“大家的觀點(diǎn)都很好。大家都可以玩游戲，但是不要太過分。大家都能做到嗎？”說完，一陣掌聲響起！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 8

　　真好！今日我玩了一個(gè)非常風(fēng)趣的小游戲---搶糖塊，那五光十色的糖塊，讓人口水直流。

　　這個(gè)游戲有一個(gè)古怪的規(guī)矩：咱們要雙手抱在胸前，假如教師喊“一、二，左手！“那么咱們必需要伸出右手；假如教師喊的是“一、二，右手！”那么咱們就必定要伸出左手。假如你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖塊也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓他人坐收魚翁之力。哦，本來要這樣，我似懂非懂地址允許。

　　第一局開端了，這場(chǎng)是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首闊步，胸中有數(shù)，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊鎖，氣勢(shì)特殊，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的'那顆糖，好像能夠從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖塊帶回家去，漸漸品味。其他同學(xué)以為小王會(huì)贏說她手長(zhǎng)，人高馬大，占有必定的優(yōu)勢(shì)，可我卻異乎尋常，我覺得小陳會(huì)贏，由于她非常機(jī)伶，個(gè)子雖小，但神采飛揚(yáng)，目光炯炯，閃爍著才智之光。

　　就在這時(shí)，教師忽然大聲大喊，那聲響?yīng)q如雷鳴一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒緩過神來，可教師又忽然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速伸出了她的左手，我心里暗暗快樂，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了。“這時(shí)我才茅塞頓開，本來小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)丟失，但不一瞬間又打起精神看了看競(jìng)賽。由于勝敗乃兵家常事，游戲不在成果而在進(jìn)程。

　　咱們?cè)蹅兘o小王送去一陣掌聲，祝愿她馬到成功。

　　看了這場(chǎng)競(jìng)賽，我也摩拳擦掌，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開端，教師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我底子沒緩過神來，錯(cuò)過了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。

　　看來，這不僅是一個(gè)風(fēng)趣的小游戲，仍是一場(chǎng)檢測(cè)咱們手速和反響的測(cè)驗(yàn)。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 9

　　我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一次“腳夾包”。這個(gè)游戲不僅給我們帶來了無盡的樂趣，而且也是一種不錯(cuò)的鍛煉身體的方法。

　　王老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師先劃定一段距離，分為起點(diǎn)和終點(diǎn)，把我們分成幾個(gè)小組，一組幾個(gè)隊(duì)員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時(shí)不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個(gè)隊(duì)率先完成，就算獲勝。只見每組的第一名隊(duì)員站在了起點(diǎn)上，都夾好了沙包，瞬時(shí)待發(fā)。只聽老師一聲開始，他們幾乎同時(shí)蹦起，一開始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠(yuǎn)都沒有掉沙包的，隨著身體的疲勞，只見小華丟了沙包，他們隊(duì)的其他隊(duì)員瞬時(shí)都慌了，但是此時(shí)其他隊(duì)也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說，他們都是因?yàn)樘�過于著急往前沖，導(dǎo)致體力急劇下降，得不償失了。我們聽了，似懂非懂。

　　后邊的隊(duì)員雖然聽了老師的話，還是在不知不覺中加快了速度，但是還是同樣導(dǎo)致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個(gè)，此時(shí)我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包，一點(diǎn)點(diǎn)的向前邁進(jìn)，超過了一個(gè)。

　　此時(shí)第一名小明有點(diǎn)著急了，還有半程的距離，我們的'間距越來越近，小明更急了，蹦的距離更遠(yuǎn)，也就在此時(shí)，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時(shí)候超過了他。最后沖刺，加快了點(diǎn)節(jié)奏，我第一個(gè)沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都?xì)g呼起來，我們贏了。

　　這個(gè)游戲不但讓我們體會(huì)到玩的樂趣，同時(shí)也教給我們一些人生哲理，真是一個(gè)不錯(cuò)的快樂游戲！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 10

　　晚上“魔鬼訓(xùn)練”結(jié)束后，老師突然說：“你一定累了，我們玩游戲吧，好嗎？”就像聽一個(gè)外星人的話，我們直盯著老師，然后鍋在兩秒鐘內(nèi)爆炸了。有同學(xué)懷疑地問：“你和我們玩游戲嗎？真的？”有同學(xué)高興地說：“沒想到老師會(huì)和我們一起玩游戲。太棒了�！庇械耐瑢W(xué)迫不及待：“老師，我們開始做吧！”

　　我看到老師不慌不忙地從柜子里拿出10個(gè)空罐頭和一個(gè)星球大戰(zhàn)。我想可能是保齡球。猜得好。老師開始給我們分隊(duì)伍，一個(gè)叫黑隊(duì)，一個(gè)叫白隊(duì)。一場(chǎng)有趣的保齡球大戰(zhàn)開始了。

　　第一個(gè)玩家是一個(gè)七八歲的孩子。他一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。他沉著地走上來，眼睛盯著線，擺好姿勢(shì)，然后用力把球扔出去，但他扔空了，得分0。剩下的都是零。最后我們隊(duì)的將軍——老師來了，才看到瞄準(zhǔn)目標(biāo)扔了過去，真的'不錯(cuò)，8分。我們白隊(duì)一下子沸騰了，我給老師豎起大拇指。然后我又得了6，現(xiàn)在是14比0。我們歡呼，有老師支持我們，所以沒有一個(gè)不贏的。

　　終于輪到我了。我極度緊張，雙腿顫抖，額頭冒汗。老師鼓勵(lì)我：“俊峰，加油！扶風(fēng)，加油！”這個(gè)球比我想象的要重得多。我想舉重。上上下下走了很久，終于把球放在了我的面前。我瞄準(zhǔn)那條線，下定決心。我想：這次是三只手抓蝸�！�—。我干脆把球扔了，投進(jìn)了一個(gè)三分球。然后我變得越來越勇敢。結(jié)果以25比14輕松獲勝。

　　還沒完。失敗者應(yīng)該受到懲罰。他們必須把球舉過頭頂穿過凳子�？粗�他們滑稽的樣子，我們笑得前仰后合。

　　老師和我們一起玩游戲多開心�。�

　　玩游戲優(yōu)秀作文 11

　　“開始!”隨著牙牙老師一聲令下，瘋狂的“夾糖大挑戰(zhàn)”便開始了。

　　“夾糖大挑戰(zhàn)”的游戲規(guī)則是：兩組分別派一人出來，與另一人進(jìn)行夾糖比賽。一共有四場(chǎng)比賽，其中令我印象最深的，那必屬第一局和第七局了。

　　第一輪比賽的人，可以說非常緊張了�？墒钱�(dāng)老師下令后，章瑞健和張炫兩人無動(dòng)于衷。他們兩人正一本正經(jīng)地將糖果一顆顆夾出碗外。咦?那兩人是在用什么巧妙的方法嗎?竟然一臉淡定。站在一旁的我都看傻了，不禁叫出來“你們?cè)诟陕?老師說要把糖果夾到對(duì)面呀�！币荒槆�(yán)肅的章瑞健突然停下來，抬頭疑惑的看著老師：“真的嗎?”

　　話音剛落，我們開始竊竊私語，甚至大笑起來。這時(shí)，章瑞健雙眼直視前方，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛速夾起糖果奔跑過去。他的對(duì)手張炫似乎也發(fā)覺到自己做錯(cuò)了，連忙像閃電，從另外六人眼中劃過�？墒牵瑥堨艆s已經(jīng)落后了一小步。眼看著三十秒鐘的時(shí)間就快到了，章瑞健也比對(duì)手多夾了一個(gè)小糖，便開始驕傲起來，像一位大老爺，威風(fēng)凜凜地開始散步。這可給張炫帶來了大好的'機(jī)會(huì)。他大步流星，一路沖向終點(diǎn)�！�5，4，3，2，1!”“耶!太棒了，平局!”的確這局平了。章瑞健氣得直跺腳，還不停的大叫“氣死我了，早知道別停下來啦!”似乎從他那憤怒的眼神中，我感受到了他內(nèi)心的后悔。

　　第七場(chǎng)，我也參加了。可章瑞健總躲在桌子下面。本來，我就緊張，手不停地在抖。結(jié)果，他突然從桌下冒出一個(gè)小腦袋，將我嚇一跳。沒想到，手一抖�！坝憛�!”正好糖果被甩在了陽臺(tái)上�！鞍�!我辛辛苦苦夾過來，竟被你這么快，抖掉了!最終，我輸了。

　　但我一點(diǎn)也不遺憾，我挑戰(zhàn)了夾糖果這個(gè)游戲。那時(shí)我才明白，原來想把每件事干好，都不容易呀!

　　玩游戲優(yōu)秀作文 12

　　風(fēng)調(diào)皮地吹著，悠悠白云飄過，藍(lán)天下傳來歡聲笑語。可這些爽朗的笑聲從何而來？循聲而去，噢！原來是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了合力建塔。

　　或許是第一次玩，大家都特別認(rèn)真。你瞧，一位同學(xué)正緊緊地盯著自己手中的道具，眼睛連眨也不眨一下。道具中間是一個(gè)圓盤，下面還掛著個(gè)鉤子，用來勾住木塊，這樣才能搭出足有八層的塔，由十個(gè)同學(xué)分別拿著一根繩子，來控制圓盆。我們準(zhǔn)備把紅色的木塊放在黑色的`上面，我們轉(zhuǎn)著圈，準(zhǔn)備找到的角度，讓鉤子順利地勾到木塊，可心急吃不了熱豆腐，啊，一位同學(xué)太著急了，鉤子才剛剛勾到木塊，他就套緊繩子，猛地將繩子一提。瞬時(shí)間，木塊滑了下來，掉了一地。這下子，大家都變得垂頭喪氣，就在這時(shí)，一位同學(xué)的聲音出現(xiàn)了，沒關(guān)系，我們?cè)僭囈淮�，一定可以成功的。于是，大家重新抓緊了繩子，嘗試第二次建塔。這次大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著鉤子，生怕會(huì)出現(xiàn)什么情況，似乎這次格外順利，很快就穩(wěn)穩(wěn)地落在了下面的木塊上。大家歡呼雀躍，尖叫著，吶喊著，似乎怎么也無法表示出此刻的欣喜。有的同學(xué)，放下繩子后一蹦三尺高，嘴里還不停地喊著：成功了！成功了！我們成功了！

　　很快，我們便把塔建到了第七層，還差一步就可以成功了，大家開始小心心翼翼地把最后一塊放了上去，頓時(shí)間歡呼聲﹑笑聲都不見了，喧鬧的操場(chǎng)變得寂靜起來。那瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，誰都不敢發(fā)出聲音，眼睛緊緊地盯著那一座塔，生怕自己錯(cuò)過了什么。木塊慢慢地移到塔的上面，輕輕地落了下來�？蓜偡畔聛�，一陣風(fēng)呼地刮過，木塔搖搖欲墜，令人提心吊膽，遺憾地是最終塔還是塌了，但是大家玩得很開心，也憑著團(tuán)結(jié)的力量搭出了七層塔。

　　游戲玩完了，大家回到了教室，但歡笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 13

　　“哎，老師好狡猾�！薄暗降资悄闹皇盅�？”“又輸了�！边@是誰發(fā)出的嘆氣聲和笑聲呢？原來，我們?cè)诤屠蠋熗娉�反調(diào)。

　　上課了，老師帶著“邪惡又古怪”的表情走進(jìn)了教室，奇怪了，老師今天怎么有些反常。接著，老師神秘地對(duì)我們說：“今天，我們玩?zhèn)�游戲——唱反調(diào)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是我說什么，你們要反著做、說……聽明白了嗎？”

　　我們像小雞啄米似的點(diǎn)頭，老師突然一本正經(jīng)地說：“起立！”可能是老師嚴(yán)肅的神情，有幾個(gè)同學(xué)刷刷地站了起來，老師笑了笑，說道：“這只是熱身，下一輪就正式開始了。”

　　第一輪開始了，老師清了清嗓子，說：“坐端正！”幾名同學(xué)做得端端正正，但也有幾名同學(xué)站了起來，老師將一部分同學(xué)淘汰了，可她又將一個(gè)站如松的同學(xué)淘汰了，那名同學(xué)疑惑不解，老師笑著解釋道：“我說‘坐端正’，就是站歪，坐對(duì)站，歪對(duì)端正，你當(dāng)然得淘汰了�！�

　　第二輪，沒有被淘汰的同學(xué)已經(jīng)緊張起來，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點(diǎn)……抬左胳膊！”當(dāng)大家津津有味地聽著老師鼓勵(lì)大家時(shí)，老師竄出來了個(gè)抬左胳膊，大家手忙腳亂起來。不一會(huì)兒，又有同學(xué)光榮犧牲了。

　　最緊張的`第三輪開始了，老師獰笑著說：“加強(qiáng)點(diǎn)難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上�！卑パ剑�好混亂，剎那間，同學(xué)們的動(dòng)作五花八門：有的用左手摸左手，將右眼閉上；有的用右手摸右耳，將右眼緊閉；有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來……現(xiàn)在，只剩下些渣了。

　　第四輪，渣也沒有，老師詭計(jì)好可怕。唉，姜還是老的辣。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 14

　　豐富多彩的游戲把我們帶進(jìn)了歡樂的海洋之中。時(shí)而興奮、時(shí)而緊張、時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而又會(huì)感到自豪。同時(shí)在游戲當(dāng)中，又能讓我們領(lǐng)悟到一些道理。

　　那是在春天的一個(gè)傍晚，太陽的余暉給天邊蒙上了一抹粉紅色的`輕紗。我寫完作業(yè)后，爸爸帶我來到了小區(qū)廣場(chǎng)玩。碰巧遇見了我的好朋友，經(jīng)過一番討論后，我們商定玩“一二三木頭人”的游戲，爸爸當(dāng)裁判員。一共有三關(guān)，期間玩時(shí)不許說話、不許動(dòng)。規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰先動(dòng)誰就輸�！耙欢�三木頭人！”霎時(shí)，我和朋友像被釘子釘住了一般，時(shí)間一秒一秒地過去了，我感覺這一分鐘猶如一個(gè)小時(shí)那么漫長(zhǎng)。

　　我們順利地通過了第一關(guān)和第二關(guān)，到了第三關(guān)，我們面臨的難度加大了很多。時(shí)間由一分鐘變成了四分鐘。“一二三木頭人！”，爸爸說道。天��！我和朋友的腳還懸在半空中呢。我的懷里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，我還能堅(jiān)持的下來嗎？再看看我前面的朋友那堅(jiān)持的樣子，雖然有些滑稽，但是她咬緊牙一動(dòng)不動(dòng)。我暗下決心，一定要堅(jiān)持下來。隨著時(shí)間的推移，我漸漸地感到體力不支，我的兩只胳膊非常酸疼，兩腿開始微微發(fā)抖，頭上布滿了汗珠，每一秒鐘對(duì)我的毅力都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。終于好朋友堅(jiān)持不住了，我勝利了！我開心的不得了。

　　雖然這只是個(gè)游戲，但它卻讓我懂得了堅(jiān)持到底就是勝利，這讓我不禁想到了學(xué)習(xí)上遇到的困難，是啊，如果我能堅(jiān)持不懈地努力，勇敢地去戰(zhàn)勝困難，那困難又有什么可畏懼的呢？所以我非常熱愛這個(gè)游戲，它讓我懂得了堅(jiān)持的難能可貴。人生在世、貴在堅(jiān)持。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 15

　　期末考試的前一天下午，應(yīng)老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天我們一起來玩一個(gè)游戲——‘神奇魔法糖’�！痹趺赐婺兀看蠹叶几械绞�分疑惑。

　　應(yīng)老師從身后拿出一個(gè)一個(gè)粉色的系著黃色帶子的禮盒，上方剪有一個(gè)圓圓的小洞。“哇！好漂亮的禮盒！里面放著什么呢？”我想。應(yīng)老師解開帶子，打開禮盒的蓋子，啊！是一些七彩的泡沫珠珠。應(yīng)老師說：“這盒七彩泡沫珠珠里藏著一些‘神奇魔法糖’，共有四種顏色：金色的.代表考試金榜題名，綠色的代表一路暢行，藍(lán)色的代表心想事成，紅色的代表大紅燈籠高高掛。這些‘神奇魔法糖’會(huì)給你們帶來好運(yùn)哦！記住你們每人有一次上臺(tái)摸一顆糖的機(jī)會(huì)，但是自己的糖果不能讓別人看見，否則魔法會(huì)失效咯�！�

　　一聽這話，同學(xué)們都躍躍欲試。

　　第一位同學(xué)走上講臺(tái)，腦袋扭向一邊，把手伸進(jìn)小洞里，一陣摸索后，伸出手，背過身，從拳頭縫里好奇地看她摸到的糖果，臉上的表情先是緊張，然后微笑著走下講臺(tái)，大概是摸到了她想要的那顆“神奇魔法糖”吧！

　　很快就輪到我了，我早已緊張地手心直冒冷汗了。當(dāng)走上講臺(tái)后，把手伸進(jìn)小洞里，我的手就像挖機(jī)一樣，在成百上千的泡沫珠珠里摸索著。突然，一顆圓溜溜的東西落入我的手心——這大概就是“神奇魔法糖”吧，我的心兒怦怦直跳。我把手緊緊握成拳頭，微微露出一絲小縫，透過手縫看了一眼，哇！果然是我想要的金色！太好了，我快速地把手放進(jìn)褲兜里，高興地走下講臺(tái)。

　　金色的“神奇魔法糖”，祝我金榜題名吧！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 16

　　星期六早上，我在課堂上玩了一個(gè)游戲，那就是——畫豬尾巴。

　　這個(gè)游戲很好玩，因?yàn)槿绻�指揮者指揮得不好，負(fù)責(zé)畫尾巴的同學(xué)可就糟了，就像我似的。這個(gè)畫豬尾巴游戲的規(guī)則是：一個(gè)人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)山圈，然后一個(gè)人做指揮，負(fù)責(zé)指揮那個(gè)蒙住眼睛的同學(xué)在正確的位置畫豬尾巴。聽完老師介紹游戲規(guī)則，我傷心地想：這個(gè)游戲也太難呢吧，老師千萬別選中我呀!

　　游戲開始，首先出場(chǎng)的是兩個(gè)男同學(xué)。只聽見負(fù)責(zé)指揮的'同學(xué)不停地所：“向前走!”另一個(gè)人便撞來撞去，真搞笑。經(jīng)過很久他才來到黑板前，他聽著同學(xué)的指揮，摸索著找到了一個(gè)位置，只見他停下來，想了想，便舉起右手狠狠地在黑板上畫下了一條“豬尾巴”。由于他畫的豬尾巴東倒西歪，引得我們哄堂大笑。他看了看自己畫的豬尾巴，羞得滿臉通紅，灰溜溜地回到座位不再吱聲。第二輪出場(chǎng)的是兩個(gè)女孩子，她們可就厲害了，她們配合得很好，轉(zhuǎn)三圈后，就直接來到了黑板前，并且非常準(zhǔn)確地畫出了一條精美的“豬尾巴”，我們不禁鼓起掌來為她們喝彩。

　　這時(shí)，老師畫了一個(gè)大豬頭，高興地說：“現(xiàn)在這場(chǎng)游戲改成畫豬鼻子。”現(xiàn)在輪到地上位出場(chǎng)，也就是我和另一個(gè)同學(xué)。我，蒙好眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈之后，就感覺我已經(jīng)迷失了方向，現(xiàn)在只能聽那位指揮員的了，不過那位指揮員也真是糟糕，居然讓我一頭撞到黑板，臺(tái)下的同學(xué)馬上發(fā)出雷鳴般的笑聲，鬧出了一個(gè)笑話。我聽著指揮員的話，在黑板上摸索了很久，才找到位置，我畫好了豬鼻子之后，把布摘下來一看，居然畫到眼睛那邊去了，我這個(gè)指揮員不是一般的糟糕啊!不過我看著黑板上那豬頭，自己也笑出來了。

　　這個(gè)游戲真是好玩，我真想永遠(yuǎn)在這個(gè)時(shí)間停留！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 17

　　“現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲——小狗吃骨頭。”小蝸老師笑了笑，“現(xiàn)在要請(qǐng)一個(gè)人演小狗。”啊，什么？演狗！我們發(fā)出了此起彼伏的慘叫聲。

　　老師掃視了一下全班人，可我怎么覺得她看我的時(shí)間最長(zhǎng)呢。我心跳忽然加速，該不會(huì)是想讓我演狗吧！不行不行，在全班人面前演狗多丟人哪！我堅(jiān)決不演！幸運(yùn)之神請(qǐng)眷顧我，千萬別讓我被選中��！

　　“老師，老師，我來演，我來演！”陳思齊一邊舉手一邊說。

　　什么，她竟然想演狗！真是個(gè)怪胎！那也好，她演了，我就不用演了！老師快選她吧！快選呀！

　　可惜，老師沒有聽到我的心聲。為了公平起見，她最后決定抽簽選人：抽到8的演小狗。

　　大家蜂擁而至去抽簽。我也跑上去，左看右看，可狡猾的小蝸老師居然把紙都折起來了，一點(diǎn)都看不見。我如果有一雙孫悟空的火眼金睛，那該有多好呀，就能看到那可惡的“8”在哪啦！唉，不管了，隨手拿一張算了。

　　我們都抽好了，宣布結(jié)果的時(shí)刻到了！

　　陳思齊打開紙條，滿臉的失望：“啊，我的.8呀！我是3號(hào)！”

　　“我是5號(hào)。”陳昊慢悠悠地說，可是他的嘴巴都快咧到耳朵邊上，再也合不攏了。

　　慘了！慘了！他們都安全了，那我就危險(xiǎn)了。我把紙條慢慢展開，心里默念著：千萬不要是八，千萬不要是八呀！“是一，是一，不是八！”我就知道好人有好報(bào)。

　　“Oh，no！”這時(shí)傳來嚴(yán)伶俐的慘叫聲，難道她……“我不要演小狗，不要呀！”呵呵，好期待嚴(yán)伶俐的表演呀！

　　可小蝸老師卻壞笑起來：“好了，嚴(yán)伶俐，不要叫了，不會(huì)讓你真的演小狗。同學(xué)們，剛才我只是跟你們開個(gè)玩笑而已，現(xiàn)在請(qǐng)大家把這個(gè)過程寫下來吧！”

　　小蝸老師，你這個(gè)大騙子！哦，不對(duì)，不對(duì)，你這個(gè)可愛的騙子！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 18

　　“我去，又輸了，還讓不讓人活了，這關(guān)根本過不去�。　蔽夷弥�手機(jī)，非常氣憤地說道。這時(shí)，我聽見門外的腳步聲，心想：糟了，老媽回來了。我連忙收起手機(jī)，拿出作業(yè)本，裝作在寫作業(yè)。

　　“咔嚓”，門開了，只聽老媽在外面喊道：“涵韻，在里面干嘛呢？”“啊，我……我啊，我在寫作業(yè)呢！”說著，我秒變認(rèn)真起來。媽媽推開門，來看了看我寫哪了，便離開了�！昂�，終于走了”，我嘆了一口氣，然后又拿出藏在一堆書下的手機(jī)，繼續(xù)玩起了還沒過完的`關(guān)卡。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我越玩越起勁，由于太激動(dòng)，一不小心喊了出來。心想：慘了，老媽要過來了。我連忙拿起語文書來讀書。不出我所料，媽媽果然聞聲而來，她皺起眉頭，問道：“干什么呢，沒事在那里喊什么喊！？”她過來看了看我在干嘛。我回過頭，繼續(xù)讀書，剛要讀，我定睛一看，書怎么拿反了，完了。“你從來都是反著拿語文書讀書的嗎？我怎么不知道？”老媽邊說邊找我的手機(jī)，不一會(huì)兒便找到了，說：“沒收了�！比缓箢^也不回地走了。

　　沒了手機(jī)，我根本無法好好地寫作業(yè)。我心想：這樣下去可不行，必須得把手機(jī)拿回來。接下來的幾分鐘里，我什么事情都沒做，只是在那里思考，怎么樣才能找到我的手機(jī)。趁媽媽上廁所的時(shí)間，我把媽媽所有可能藏的地方都找過了，全都沒找到。我靈機(jī)一動(dòng)，把媽媽的手機(jī)拿過來打電話給我的手機(jī)。我聽著聲音，尋找著手機(jī)，往主臥室走去，手機(jī)鈴聲的聲音越來越大，打開衣柜，看見了我“可愛”的手機(jī)靜靜地躺在一堆衣服上，拿出我的手機(jī)，連忙跑回我的房間玩游戲去了，一直玩到了晚上六點(diǎn)多。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 19

　　在我的童年時(shí)光里，一個(gè)個(gè)小游戲就像是一顆顆會(huì)發(fā)光的珍珠，伴隨在我左右，一起成長(zhǎng)。

　　春天里溫暖的'一天，媽媽讓我去找小區(qū)的小伙伴們來家里玩，于是我快速地穿上鞋，跳上自行車出發(fā)了。

　　過了幾分鐘，我把我的鐵哥們，接二連三地找了過來。進(jìn)到屋里，我們就開始談?wù)撛撏媸裁从螒�，有的人說玩老鷹抓小雞，有的人說玩丟沙包，還有的人說玩一二三木頭人，我的媽媽說：“你們要試下新游戲嗎?搶凳子游戲怎么樣?”聽媽媽這么一說，我們異口同聲要玩搶凳子游戲，于是各自找朋友組隊(duì)了。

　　游戲開始了，媽媽放音樂，我們圍著凳子走，每個(gè)人心里都異常緊張，都做好搶凳子的準(zhǔn)備。音樂聲一停，只見各個(gè)小伙伴一擁而上。我們也不甘示弱，一馬當(dāng)先沖到前面。這時(shí)，一個(gè)穿黑色衣服的小伙子眼看著局勢(shì)對(duì)他不利，一個(gè)箭步就出現(xiàn)在我們面前，興沖沖地?fù)屜铝说谝话训首印Ｎ液完?duì)友心中打起鼓來，心里想：真牛!速度這么快，看來對(duì)方那組人才挺多的!我們暗下決心，比一開始更集中注意力了。

　　隨著隊(duì)員們一個(gè)接著一個(gè)出局了，游戲已經(jīng)進(jìn)入到激烈階段了，氣氛也越來越緊張了。最后一輪，豆大的汗珠從大家額上流下來，沒有一個(gè)人注意到，音樂聲停，小伙伴像野牛一樣沖上去搶，我也咬緊牙，緊握著拳頭，迅雷不及掩耳之勢(shì)地往凳子上坐過去，終于又一輪搶下了凳子。我隊(duì)以多勝少，贏得此次游戲勝利!

　　游戲結(jié)束，媽媽跟我們說：“其實(shí)這個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)銈兊膱F(tuán)結(jié)力和速度的。你懂了嗎?”“懂了�！蔽覀凖R聲說，此刻，我們都笑了，臉上像綻開了一朵花。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 20

　　我們家有四個(gè)人，媽媽、爸爸、弟弟、我。

　　媽媽跟我玩游戲，這個(gè)游戲關(guān)于問題的，我很有自信，說：“盡管問吧！可是難不倒我的！”我胸有成竹，因?yàn)槲腋鷭寢屨f了只能問在我知識(shí)范圍中的事情，語、數(shù)、英、我都會(huì)，媽媽還能問我什么呢？于是我便露出了自信的微笑。對(duì)著媽媽說：“哈哈！媽媽你輸定了！”媽媽笑著說：“哦是嗎？這那有自信。

　　但等媽媽說出這個(gè)問題時(shí)，我傻了。“我們一家人之間你覺的少了誰會(huì)好一點(diǎn)？”我愣了半天也不知道少了誰好。如果是少了弟弟那我的兄弟不是沒了！那誰會(huì)跟我玩，他可是我最親的人，也是我最不想失去的人，因?yàn)樗�是我的兄弟�?/p>

　　可是少了爸爸、媽媽誰來照顧我們兄弟倆！那我們又將怎么樣？難道是去睡天橋底下嗎？不！這種事不能發(fā)生。

　　我百思不得其解，于是媽媽給了我一個(gè)晚上的時(shí)間去想這個(gè)問題，到第二天給她答案。夜晚我絞盡腦汁、翻來覆去就是睡不著！直到第二天早上起床我還是想著那件難解的事！哦時(shí)間到了。

　　我該去給媽媽答？了！但是我還是沒有想到。等我到媽媽面前我立刻腦子一轉(zhuǎn)，就把我給去掉吧！媽媽很驚訝，問我：“為什么？”如果要去掉一個(gè)那就去掉我吧！“我情愿自己去掉也不愿讓爸爸媽媽和弟弟去掉！”我說

　　媽媽非常感動(dòng)，抱住了我說：“孩子你是正確的，但你和弟弟都是爸爸媽媽的骨肉！媽媽是不會(huì)去掉你的……

　　這次的.游戲讓我懂得了親人的愛是不可分舍的，親人是我最重要的人，不可分舍！

　　這真是一場(chǎng)有意義的游戲！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 21

　　游戲開始了，一下子，我們由什么也不懂的學(xué)生變身為企業(yè)老總，難免有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)了，不過從中收獲還是不小的，呵呵，雖然我經(jīng)常算錯(cuò)帳。

　　ERP沙盤模擬，這是一個(gè)游戲，企業(yè)資源規(guī)劃的游戲，只是最簡(jiǎn)單的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，最簡(jiǎn)單的資源分配;這更是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，勝者為王敗者寇，呵呵，或許沒那么嚴(yán)重，可是想過現(xiàn)實(shí)中的沒?現(xiàn)在，我最煩聽到的兩個(gè)字就是現(xiàn)實(shí)，可是很無奈啊，沒辦法，這是現(xiàn)實(shí)。

　　一個(gè)沙盤模擬的游戲，誰會(huì)玩，誰玩得好，誰能在規(guī)則的邊緣生存，一切都是未知數(shù)。

　　商戰(zhàn)從來都是你死我活的游戲，這里不相信眼淚，這里不同情弱者。要生存，就必須強(qiáng)大。要明白，只有老大才能活的精彩。

　　現(xiàn)實(shí)中，商戰(zhàn)完全沒那么簡(jiǎn)單。我們掌管著這個(gè)企業(yè)的命運(yùn)，我們掌管著數(shù)千名員工的生活，我們肩負(fù)著對(duì)股東的責(zé)任，我們付出著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)錯(cuò)誤的決定，一個(gè)細(xì)微的失誤，就有可能使多年的'辛苦付出變得毫無價(jià)值。

　　選擇帶給了我最深的感悟，從小到大，我都不喜歡選擇，也沒那個(gè)習(xí)慣，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那是必須的，沒辦法，只能應(yīng)對(duì)。

　　老師經(jīng)常說，營(yíng)銷的很會(huì)投機(jī)取巧。呵呵，這點(diǎn)我很承認(rèn)，有機(jī)為何不投?有捷徑為何不走?雖然有風(fēng)險(xiǎn)，很值得一試�？墒且�把握好那個(gè)度，不要太過了。

　　自始至終，都要明白我自己有多大的能力來承受那個(gè)最壞的結(jié)局。呵呵，貌似到現(xiàn)在我還沒能夠看清自己的能力吧。

　　玩游戲，玩的是心情。心情好了什么事都好辦下周的游戲，更精彩，想必困難也不會(huì)少吧。加油吧，我很期待。

　　玩游戲優(yōu)秀作文 22

　　“叮”一響，老師突然“換”了三只盛著白色液體的玻璃杯，神秘兮兮地說：“今天，我們來玩水。這三個(gè)杯子裝滿了醋。白開水。雪碧�，F(xiàn)在我就讓三位客人嘗嘗，你猜猜他們?cè)诤仁裁�。�?/p>

　　我們以熱烈的掌聲歡迎三位客人。為了不暴露任何線索，也為了讓游戲更有趣，老師讓客人用虛假的表情欺騙我們。這些客人很聰明。他們用“著火的眼睛”找到了雪碧�？赡芾蠋熤�道他們會(huì)聰明，把雪碧里的泡泡去掉了，所以沒發(fā)現(xiàn)。我想：“唉！你還想�；ㄕ校�現(xiàn)在也沒辦法了。”“好，現(xiàn)在你輪流喝一杯。老師說。第一名：朱峰。他走上前，拿起第一杯水，喝了下去。朱峰瞇起眼睛，給了我一個(gè)微笑，喝了第二口。他又搖搖頭閉上嘴。我心想：嗯？朱峰到底喝了什么？是醋嗎？應(yīng)該是對(duì)的！”第二名：謝浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吸了口，回味了一下。有人在下面竊竊私語。我不解：“哎！謝浩森這么有品味，應(yīng)該是雪碧吧！對(duì)！肯定是！”第三名：魏。只剩下最后一杯了。她拿起杯子，小心翼翼地抿了一口，舔了舔嘴唇，不情愿地放下了杯子。我真的'被他們搞糊涂了：“為什么還有雪碧？不行，魏燕文要喝白——，開——水。”

　　最后老師幫我們解開了謎團(tuán)：朱峰——雪碧，謝浩森——醋，魏——白開水。“好，猜對(duì)了請(qǐng)舉手�！崩蠋熜α�。全場(chǎng)鴉雀無聲，只有一只手驕傲地舉起。他是我們今天的贏家，——萊文。

　　從今天的玩水游戲清單中，我知道在日常生活中，一定不能被別人的外表所迷惑，而要“走進(jìn)”他們的內(nèi)心去“探索”真正的答案！

　　玩游戲優(yōu)秀作文 23

　　今天，童老師給我們玩了一個(gè)游戲——猜液體，童老師把不同的液體倒進(jìn)每個(gè)杯子里，然后叫四位同學(xué)來進(jìn)行觀察和品嘗。首先，參加實(shí)驗(yàn)的是“科學(xué)家”皓博，他先看了看一號(hào)杯，然后把頭楱近聞了聞，沒有味道，他又喝了一口液體，喝完以后，他愁眉苦臉，仿佛要嘔吐似的；第二位參加實(shí)驗(yàn)的是“科學(xué)狂人”亦宸，他從盒子里端出一個(gè)杯子，像只小白鼠一樣，聞了聞，又瞧了瞧，喝了一口，跟皓博一樣，他喝完后，也是眉頭緊皺，像是喝了中藥，嘴巴瞇成了一條線，大家都哈哈大笑起來。第三位參加者是小婷，她像一位品嘗師一樣，把杯子從盒子里拿出來，聞了聞，沒有味道，然后仰起脖子把液體倒進(jìn)嘴里，喝完后，神情變了，仿佛這液體超級(jí)難喝似的。最后參加者是子睿，他把液體拿了出來，看了看，又聞了聞，發(fā)現(xiàn)氣味是酸的，然后喝了一大口，眉毛像掉了似的，眼神也變了，嘴巴張的大大的'，仿佛隨時(shí)隨地就要吐出來了。

　　這時(shí)，老師又叫了四位同學(xué)來品嘗并說出味道。他們像一群小白鼠一樣，小心翼翼地從盒子里端出紙杯，仰起脖子，把液體一飲而盡，把液體喝完后，前兩位都說是沒有味道，第三位表示是咸的，第四位說是酸的，大家就開始七嘴八舌的說起來。有人說是白醋，有人說是鹽水，有人說是糖水，還有人說是礦泉水，各種各樣的答案都有，這真是五花八門啊！

　　到了揭曉答案的時(shí)刻，童老師把前面四位“托”都叫上了講臺(tái)，皓博說他喝的是礦泉水，亦宸說他喝的是糖水，小婷說她喝的是鹽水，子睿說他喝的是白醋，原來我們都被這群“托”兒的動(dòng)作給騙了，他們演得真好�。�

　　玩游戲優(yōu)秀作文 24

　　今天老師來上課時(shí)，帶來了三瓶水，看樣子都像礦泉水，老師說要用這個(gè)水來玩一個(gè)游戲。

　　首先老師請(qǐng)了我和另外兩個(gè)同學(xué)上來，我們玩第一輪，老師把三瓶水都分別倒進(jìn)了三個(gè)杯子里，然后對(duì)我們說，你們要從三杯水里頭，每人拿取一杯，然后喝掉，再做出表情，或者是肢體語言，或者是文字語言，描述水的味道，讓大家來猜。我一下感覺到緊張起來了，不知道老師會(huì)搞什么鬼，開始選擇了，我閉著眼睛拿了一杯，另外兩個(gè)同學(xué)也把剩下的兩杯拿到手上。老師叫我先嘗一下這杯水，我忐忑的嘗了一下，老師又問我是什么感覺。我抽到的是礦泉水，喝到嘴里確實(shí)沒有什么感覺，我說：＂沒感覺＂，下面的同學(xué)，一下子便猜出來了，他們說是礦泉水，看來大家都猜對(duì)了。

　　接著，老師又讓第二個(gè)同學(xué)他那杯水，那個(gè)同學(xué)才喝了一半兒，就趴下了，水也吐了出來，他那個(gè)臉被酸成一坨的樣子，大家還是費(fèi)了半天勁，才猜出是醋，我也猜是醋。沒錯(cuò)，確實(shí)是醋。老師讓最后一個(gè)同學(xué)喝的她水，這位同學(xué)才喝了一半兒都不到，她的眉毛很快就合攏了，但沒想到的是她又做出了高興的樣子，大家都一臉疑惑。她說：＂我喝到的這杯應(yīng)該是這里頭最好喝的'。＂在她的不斷示意下，大家猜出了是糖水。我問她為什么在喝到糖水時(shí)，眉毛都快皺在一起了，一點(diǎn)兒也不像喝到甜水的樣子呀，她說：＂你不知道，這糖水太甜了，老師兌的糖太多了，甜到你想吐。＂哈哈。

　　游戲結(jié)束了，我很開心，這個(gè)游戲這個(gè)游戲很好玩，我感覺到自己很幸運(yùn)，抽到的是礦泉水。

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