論游戲作文（精選22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的論游戲作文，希望對大家有所幫助。
論游戲作文 篇1
讀完《論游戲及其教育價值》，感觸很多，讀《論游戲及其教育價值》讀后感。其中的一些觀點給我留下了深刻的印象。給我留下最深刻的一句話是 “游戲是文化的基礎(chǔ)，文化是游戲的產(chǎn)物。”。人類的文明和文化的最初發(fā)展都是以游戲的形式出現(xiàn)的，創(chuàng)造和發(fā)明是人類游戲的標(biāo)志。如果沒有當(dāng)初的游戲活動，許多人類的發(fā)明和創(chuàng)造不會出現(xiàn)。然而，隨著人類文明的發(fā)展，文化中的游戲因素減少，而文明也不再是以“做游戲”，這是值得讓我們每個人去深思的問題。
許多人認(rèn)為游戲是兒童的天性，是從兒童幼稚、不成熟的表現(xiàn)得出的結(jié)論。而成熟則意味著我們懂得了很多事情，已經(jīng)不存在我們對事物有強烈的好奇心或想探索的向往。在這養(yǎng)的認(rèn)識下，學(xué)生們以及對他們的教育也越來越遠(yuǎn)離了他們賴以成長的游戲天性。難道我們?nèi)祟惉F(xiàn)在真的進(jìn)入到垂垂暮年了？還是已經(jīng)失去了童真？
自從上世紀(jì)80年代至今，教育一直提倡個性教育、素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育、創(chuàng)新教育。在種情況下，我們?nèi)绾沃匦氯フJ(rèn)識和發(fā)現(xiàn)游戲在教學(xué)中的教育價值，游戲究竟有哪些教育價值可取呢？
首先，游戲有利于對學(xué)生具有開發(fā)智力和培養(yǎng)創(chuàng)造力的價值。游戲活動的突出特點是“動”，它使學(xué)生們在游戲中，一些技能和技巧得到發(fā)展訓(xùn)練，思維得到鍛煉和提高。甚至學(xué)生們在游戲中根據(jù)情景的需求，開發(fā)和創(chuàng)造出新的游戲方式和規(guī)則。這樣，他們就會充滿成就感，大大地激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造欲望和創(chuàng)造動力。
其次，游戲有利于學(xué)生競爭與合作意識、規(guī)則意識的培養(yǎng)。由于游戲是需要多人參加的活動，就需要參與者的合作與共識，所以說，游戲是培養(yǎng)孩子們競爭與合作意識的有效途徑。另外，所有的游戲都是有規(guī)則的，學(xué)生們作為一個游戲的參與者會自覺地遵守游戲的規(guī)則和秩序的。
最后，利用游戲與教育的結(jié)合發(fā)揮游戲在教學(xué)中的教育價值。在教育活動中，無論是在課堂教學(xué)，還是課外作業(yè)布置上，我們應(yīng)該留出一些能使學(xué)生靈活支配和自由反思的時間以及游戲的時間。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)就有可能從從他律向自律轉(zhuǎn)化。
所以游戲在教學(xué)中的教育價值值得我們不斷學(xué)習(xí)和反思。
論游戲作文 篇2
我們這里是一個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上有許多的電子游戲廳，現(xiàn)在，電子游戲廳的生意大不如從前了，取而代之的是網(wǎng)吧，可是，當(dāng)你走進(jìn)一家家網(wǎng)吧時，你會發(fā)現(xiàn)除了一些聊天者外，真正在瀏覽互聯(lián)網(wǎng)的有多少人呢？絕大多數(shù)的電腦屏幕上，顯示的都是游戲的畫面。
那么，電腦游戲?qū)τ谖覀冎行W(xué)生而言，有哪些害處呢？ 首先，玩電腦游戲，是需要時間的，如果玩電腦游戲的時間過多的話，那么，我們用來學(xué)習(xí)的時間就必然會大大地減少，除會大大地減少，除非是不用學(xué)習(xí)一看就會的天才，就我們這些普通人而言，學(xué)習(xí)成績不下降才怪呢！
其次，玩電腦游戲，尤其是長時間地玩，十分有害我們青少年們的視力和健康，當(dāng) 你 沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時，你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，等 你最后醒悟時，已經(jīng)為時晚矣！可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的健康身體。
第三，玩電腦游戲，十分地浪費金錢，作為中小學(xué)生的我們，其零花錢，主要依賴于我們的父母大人所賜，試想一下，有哪一位父母，很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲，所以，為了能夠進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，我們必然會巧立名目向我們的父母索取，要不然就東拼西湊，挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路，這又是何苦來著？
第四，玩電腦游戲，可能會污染我們青少年純潔而美好的心靈。因為，許多的電腦游戲，都是打呀、殺呀的，為了達(dá)到目的，可以不擇手段，試想，這與培育我們高尚的情操簡直就是南轅北轍、背道而馳。而一個品德、素質(zhì)低下的人，又如何能夠作為一名優(yōu)秀的人才，從而擔(dān)負(fù)起社會賦予他（或她）的重大責(zé)任呢？
電腦游戲還有很多的危害，我就不再一一列舉了。
也許有的人可能會不服氣，你說了那么多電腦游戲的害處，難道電腦游戲就沒有一點益處了嗎？起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應(yīng)能力和手腦的快速配合能力，可以幫助我們了解電腦、認(rèn)識電腦、學(xué)習(xí)電腦，可以使我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，可以使我們得到在現(xiàn)實中我們得不到的榮譽等等，好處還是很多的嘛！何況，很多的大人不是照樣沉迷在電腦游戲中嗎？
玩電腦游戲，也許的的確確有這樣、那樣的一些好處，但是，利弊權(quán)衡起來，我認(rèn)為，玩電腦游戲，弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，所以，我仍然堅信，為了我們自己的將來，同學(xué)們，請遠(yuǎn)離電腦游戲吧！
論游戲作文 篇3
青少年應(yīng)適度玩游戲。
魯迅說：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。玩游戲是一個孩子正常的表現(xiàn)，每一個人都有一顆愛玩的心，玩游戲可以適度地緩解人的疲勞，讓大腦處于放松的狀態(tài)，且更有助于學(xué)習(xí)知識，如成語接龍游戲可以讓孩子在游戲中累積更多的成語，讓枯燥的課堂變得更有趣。
但有些青少年自控能力不夠，就如今年3月3日，湖南初中生小韋（化名）離家出走后投河溺亡，年僅14歲。小偉母親在朋友圈中這樣說道：孩子們要從電子游戲中走出來，虛擬的世界將會摧毀你們這一代。游戲控制了小偉。他沉迷于游戲，玩得開心了，連飯都可以不吃。但同時他沒了讀書的心思，成績急劇下滑。游戲又使他缺乏與現(xiàn)實的溝通，天長日久，游戲讓小韋的壓力循環(huán)累加，終致輕生。在我國
這樣的例子還有很多，這只是其中的一場悲劇而已。這說明，青少年玩游戲要適度。
有一些青少年說我打游戲是為了以后做電競選手。是的，最近幾年電子競技已經(jīng)成為一項職業(yè)運動競技項目，但我只能說這并不是你沉迷游戲的借口。這兩者有很大的區(qū)別：
一、電子競技也是需要天賦的，并不是你一味的充錢，每天沉迷于此就能實現(xiàn)的。
二、打游戲和電競目的不一樣。游戲玩家主要以社交、休閑娛樂為主，而電競技員則是需要長時間訓(xùn)練，主要目的是在比賽中取得好成績，拿到冠軍。
三、電競選手也需要高智商、高標(biāo)準(zhǔn)、高學(xué)歷，你想想你夠格嗎？
誰若游戲人生，他就一事無成。這句話是歌德說的。這告誡我們青少年，不要沉迷于游戲，適度玩游戲才是正確的。青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好生活，為夢想而奮斗。
論游戲作文 篇4
瞧，陳同學(xué)那胸有成竹的架勢，一定能為我方爭光。
“游戲里還能學(xué)到做人的道理和知識”我方主辯陳同學(xué)的話是那樣堅定。
現(xiàn)在有許多人玩游戲，但卻不知玩游戲利大還是弊大，就這樣，一場辯論會開始了。主題是“玩游戲利大還是弊大”。
看，辯論會開始了。
韓“法官”在講臺上一站，臺下便一片肅靜，相信他一定會主持公道。
講臺兩邊是雙方的主辯手。正方的主辯手是陳同學(xué)、劉同學(xué)、靖同學(xué)，反方的主辯手是梁同學(xué)、欣同學(xué)、冀同學(xué)。
“我方認(rèn)為玩游戲利大，因為玩游戲是一種勞累時的放松。”我方辯手興致勃勃，似乎第一句就能使反方啞口無言。我方同學(xué)高興地直鼓掌。而反方同學(xué)卻瞪大了眼睛干氣。反方辯手張口道：“怎么能這么說呢？前不久一位同學(xué)在網(wǎng)吧玩游戲過度興奮而猝死，這是放松嗎？”反方同學(xué)激動地連連稱贊，而我方辯手急忙反擊。雙方辯手滔滔不絕，對答如流。正方虎視眈眈，反方也毫不視弱。各個躍躍欲試，不讓對方占上風(fēng)。
上半場主辯手三個，下半場升為四個，大家就等待著一場舌戰(zhàn)吧。
下半場一開始，反方辯手就提出網(wǎng)吧玩游戲的問題。正方則借縫插針，引到智力問題。大家都急紅了臉。更有夸張之時，正方在證明自己的觀點的同時，一名辯手反駁了反方，竟有一名反方辯友高聲說:“Yes!”造成反方同學(xué)認(rèn)為他是“叛逆者”。
正在辯論會高潮時，卻在韓“法官”的總結(jié)中宣告結(jié)束：“不論什么事或物都有他的兩面性，要適當(dāng)?shù)匕盐兆约翰艜玫阶詈�。到底玩游戲是利大還是弊大，還要同學(xué)們在實踐中去討論、研究”
我明白了這段話里包含的道理：
事物都有兩面性。實踐是最后的結(jié)果！
建議：玩游戲在于自己把握。
論游戲作文 篇5
大多數(shù)老師、家長都反對青少年玩游戲，認(rèn)為游戲讓青少年沉溺進(jìn)去，從而成績一落千丈。許多人都和這些老師家長的想法一樣，但我卻認(rèn)為游戲是有益身心的。
游戲可以增強人的勝負(fù)欲。游戲嘛，那就有輸也有贏，投資了時間進(jìn)去，誰又想輸呢？玩了游戲，現(xiàn)實也擁有了競爭精神，從而更好地面對生活的挫折，使自己經(jīng)歷過了風(fēng)雨，心情依然能夠保持平靜。這就很棒，是值得肯定的。
當(dāng)你考砸了；心情沮喪，當(dāng)你挨罵了；委屈難過……你會用什么方式來放松自己，讓自己的心情變得好起來呢？相信大部分的人看到這兒都會選擇開兩把游戲，因為每次到心情不好的時候玩起了游戲來，煩惱不知不覺中就被游戲中的歡愉所代替了，將煩惱忘之腦后。
而且人們常說的成績是因為打游戲而一落千丈也是不成立的。我認(rèn)為成績還是要靠個人，而不要讓游戲“背鍋”。例如我們班上有個數(shù)學(xué)課代表，他就很喜歡打游戲，并且常常與他的小伙伴們一起約著打游戲，然而他的成績呢就沒有下降，還是名列前茅呢，而跟他打游戲的小伙伴成績也沒有下降呢。
而且游戲還能培養(yǎng)我們的團隊精神，使我們反應(yīng)更敏捷，思維更清晰。大家應(yīng)該都知道，游戲中大多數(shù)內(nèi)容都需要與同伴互相配合，才能贏得游戲。若團隊中有一個人出現(xiàn)失誤，那么就可能導(dǎo)致游戲滿盤皆輸。而在游戲中不出現(xiàn)失誤，也就需要你在上一秒就應(yīng)該想到下一秒應(yīng)該怎么做，從而反復(fù)思考，深思熟慮，久而久之，自己的思維就越發(fā)靈活，團隊精神也就愈發(fā)強烈。
總而言之，電子游戲的好處那么多，所以我認(rèn)為電子游戲是社會生活中的一劑良藥。
論游戲作文 篇6
在現(xiàn)在社會中有兩類人，一類是大人，他們是為事業(yè)而奮斗的人，而另一類是青年，包括小孩子，他們整天沉浸在游戲的世界中，那現(xiàn)在我們就來了解一下游戲的利與弊。
利的方面就是，在現(xiàn)代社會，大多數(shù)的小孩子都很會打游戲，而且還打得特別好，大家都知道打游戲有利于鍛煉智力，就像那種專門練習(xí)智力的游戲就有很大的益處，但是現(xiàn)在也有一些職業(yè)聯(lián)賽，他們可以通過提高排名來增加你的人氣，也有一些人通過參賽來讓自己進(jìn)入大眾的視野，當(dāng)然像那種一直沉迷于游戲的人也是非常不好的，所以我們玩游戲也要有度。
現(xiàn)在就來談?wù)動螒虮椎姆矫�，眾所周知沉迷游戲就會使眼睛近視，因為你一直看著手機或電腦屏幕，眼睛沒有良好的休息過，就會疲勞，長時間的看著手機不放就會造成近視，還記得我初一時在一本書上看到過一個真實的事件，“有一個學(xué)生因為在網(wǎng)吧玩游戲，因為長時間不休息導(dǎo)致他直接猝死在網(wǎng)吧里�！边�有一個事件就是，“兩個學(xué)生，他們是同學(xué)，在一起玩游戲，有個同學(xué)因為另一個同學(xué)贏了他，他就直接拿出一把刀捅向那位同學(xué)，被捅的那位直接喪命，后來經(jīng)警方調(diào)查才知道，那個同學(xué)當(dāng)時是因為神志不清，誤把現(xiàn)實當(dāng)成了游戲世界，所以才會導(dǎo)致了另一位同學(xué)的悲劇�！币簿褪钦f明游戲是有弊的，但是可不可能這個世界上沒有一個人玩游戲呢，答案是肯定不可能。
所以打游戲到底是有利還是弊呢？其實游戲有利也有弊，但是利大于弊，因為游戲而發(fā)生的悲劇最主要的是沉迷，所以要做好防沉迷就可以。
論游戲作文 篇7
許多人認(rèn)為，玩電腦游戲會給中小學(xué)生帶來很大的影響。他們的論據(jù)是：一些中小學(xué)生一旦玩了電腦游戲后，就很容易沉迷于電腦游戲。這樣長久下去，必定會對學(xué)習(xí)有不良的影響。但我卻認(rèn)為這種情況是比較少的，只要有一定自控能力的學(xué)生，一般是不會沉迷于電腦游戲的。其實，適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，還會有一些意外的收獲呢!
讓我們想象一下，如果電腦里沒有任何的娛樂項目，只有打字、計算、儲存等功能，我相信除了工作上的需要，人們是不會對電腦感興趣的。正因為有了電腦游戲，才增加人們對電腦的興趣。據(jù)我所知，那些會修理電腦的人，不少是由于平時在玩電腦游戲時出了故障，出于對玩游戲的一種渴望，促使他們按照“說明書”打開電腦，尋找原因，然后嘗試著修理。這樣多次發(fā)生故障，多次修理，他們漸漸了解電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。同時掌握了一定的計算機硬件知識。另外，由于在電腦游戲界面中有許多都是用英文給出注解的，這樣有迫使我們?nèi)シ喿值�，查找許多英文單詞，從而提高英語閱讀能力。
假如你是一位電腦游戲的高手，你一定會發(fā)現(xiàn)電腦游戲不僅能夠讓人們對計算機有更多的了解、學(xué)會新的英語單詞，還能鍛煉人的反應(yīng)能力、判斷能力、推理能力等等。電腦游戲還有許許多多的優(yōu)點，只要你在不影響學(xué)習(xí)的情況下，適當(dāng)娛樂，就一定會感受到其中的益處。
論游戲作文 篇8
鄙人很榮幸能給電子游戲進(jìn)行評論。
許多朋友都說電子游戲是科技進(jìn)步與發(fā)展的產(chǎn)物，是科技進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，但真的是這樣嗎？
游戲，這是個說不清正確與錯誤的東西，有人認(rèn)為它是有害的，也有人認(rèn)為它是有好處的。普通人看來這是一樣害人不淺的東西(尤指對青少年)，但熱愛游戲的人認(rèn)為它是自己的朋友，離不開它，比如那些熱門游戲:王者榮耀，絕地求生，第五人格，妖怪名單，魔獸等令青少年們?nèi)绨V如醉。但在我看來這只不過是一團團沒有生命的數(shù)據(jù)而已，這是我從馬克思說過的，透過現(xiàn)象看本質(zhì)明白的。游戲相比親情，孰輕孰重大家都應(yīng)該知道吧？！
為何人類會對他們?nèi)绱俗放�？真是有趣，他們寧愿活在虛擬的世界中也不愿面對現(xiàn)實嗎？游戲成為了那些人逃避現(xiàn)實的工具嗎？如果真是那樣，這真是糟糕透了。那些人類已經(jīng)成為了游戲的忠實奴仆！
但我也不能否認(rèn)游戲的價值，在多篇小說中已經(jīng)預(yù)示了游戲的未來:平面游戲會發(fā)展成為真實的四維立體游戲，如果產(chǎn)生了四維立體游戲，那么證明這個國家的科技已經(jīng)更上一層樓，達(dá)到了一個新的水準(zhǔn)。真實游戲估計已經(jīng)成為了每個人隨身“必備產(chǎn)品"，我們不可否認(rèn)這一點。
科技的發(fā)展來源于人們美好的想象，游戲的升級來自于人類對未知領(lǐng)域的好奇探索，這一切都是一種進(jìn)步......
游戲這個東西啊，誰也講不好。說他禍害了青少年吧？是的，的確。說他能體現(xiàn)一個國家的科技發(fā)展?fàn)顩r吧？這也是有道理的。我們無法對游戲品頭論足，但是，時間會是游戲的利弊浮出水面。
游戲的利弊一切都交給時間，時間會證明一切一一時空守陵人
論游戲作文 篇9
隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，各種各樣的電子游戲如同雨后春筍般紛紛冒出�？赡苡械娜苏J(rèn)為：電子游戲可以提高青少年的思維能力，緩解學(xué)習(xí)壓力。但在我看來，電子游戲?qū)τ谇嗌倌陙碚f是弊大于利。
我記得在一篇文章中有這么一句話：21世紀(jì)，人們最大的`苦難不是饑餓，不是貧窮，也不是戰(zhàn)爭，而是使人縈繞于心的電子游戲。這句話深深觸動了我。首先，身為青少年的我們自制力不是很強，而游戲里那些炫酷的畫面往往會使青少年為之傾倒，他們沉溺在游戲世界里無法自拔，甚至通宵打游戲，簡直是“廢寢忘食�！蔽以谛侣勚新牭竭@么幾則報道：“某某市1位12歲少年因長期沉溺于電子游戲，意外猝死�！保耙幻�16歲少年近一個月沉溺于打網(wǎng)游，在死亡的前三天里一直泡在網(wǎng)吧，幾乎不吃不喝不休息，暈厥于網(wǎng)吧內(nèi)，終經(jīng)搶救無效而死亡�！边@是多么可怕的事情啊，這對其家人的傷害得有多大啊!
其次，電子產(chǎn)品對人體產(chǎn)生輻射，對青少年的身心健康傷害極大。他不僅會讓青少年的視力下降，而且會導(dǎo)致神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素調(diào)節(jié)失衡，免疫力下降，引發(fā)青少年頭暈，焦慮等問題。
最后，電子游戲會影響青少年的成績。在現(xiàn)在這個時代，無論你走到哪里，都不難看見一些青少年在低著頭，抱著手機打王者榮耀、絕地求生、穿越火線等游戲，甚至在家庭聚會時也是如此。漸漸地，人與人之間沒有了交流。一些成績優(yōu)異的同學(xué)也是因為沉溺于電子游戲，導(dǎo)致成績不斷下降，荒廢了學(xué)業(yè)，自毀了前程。他們通宵打游戲，忘記了老師布置的作業(yè)，第二天頂著黑眼圈進(jìn)了教室，完全影響了聽課效率。不僅如此，他們可能偷竊錢財去充值電子游戲，一個本應(yīng)前程一片光明的人從此踏上不歸路。
青少年是祖國的未來，肩負(fù)著復(fù)興中華民族的重大責(zé)任，“業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨�！毕Ｍ嗌倌陚儾灰聊缬陔娮佑螒颍灰岆娮佑螒蛑髟琢巳松�!
論游戲作文 篇10
大千世界，繁華都市。隨著時代的發(fā)展，我們的這個社會變得越來越和諧。祖國將變得繁榮富強。隨著科技的發(fā)函，中國也成為了發(fā)展國家。日新月異的我們更加的美�？萍嫉淖兓�，網(wǎng)絡(luò)的變化。相信，各個家庭中都將擁有網(wǎng)絡(luò)。都會有智能手機以及電腦。網(wǎng)絡(luò)世界也將發(fā)展得更好！同時，網(wǎng)絡(luò)有利有害。論網(wǎng)絡(luò)，游戲是是非非、這就更要就我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，這樣，我們才會更加優(yōu)秀，網(wǎng)絡(luò)世界健康利用，安全你我他！
游戲
隨著社會的發(fā)展，科技的不斷日一是網(wǎng)頁游戲二是下載游戲。網(wǎng)頁游戲，顧名思義就是在網(wǎng)頁或瀏覽器上進(jìn)行游戲，無電腦配置問題，另一種需要下載。下載游戲也分種類，一種是不需要花一分錢即可下載玩耍，另一種就比較復(fù)雜，需要花錢來購買游戲軟件與激活碼，之后像一次性買斷的方式就不多說了。
我們不一定要了解網(wǎng)絡(luò)游戲而去沉迷它。就像了解，卻不能去吸食它一樣。其實每一個游戲就是長長的代碼，每一個游戲都是設(shè)計者的結(jié)晶。如果過于繁雜，就會引起卡頓；如果非常簡單，就會沒有玩頭。所以如果說文章是作者的心血；畫作是藝術(shù)家的的真情那么一款優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)游戲何嘗不是設(shè)計團隊的辛苦付出。
網(wǎng)癮是大家比較關(guān)注的事，網(wǎng)絡(luò)游戲與網(wǎng)癮不一定是一回事，但一定有關(guān)系。聽過一句話：適度游戲益腦。單單是“適度”二字，九成玩家都做不到。在他們眼里虛擬與現(xiàn)實沒有什么兩樣，那么正好！虛擬代替現(xiàn)實，這就是上癮。這種上癮很極端，因為改變了世界觀，這是設(shè)計者與親人最不愿意看到的。
在深淵蘇醒很難，但是我們?nèi)匀灰嬖V他們：游戲幣不是財富，等級不是能力，魔法沒有用處，游戲不能當(dāng)飯吃！如果你沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，那么請你放下鼠標(biāo)，停下鍵盤，摘下耳機，按下關(guān)機鍵，關(guān)掉你的虛擬人生！還你一個現(xiàn)實世界……
論游戲作文 篇11
在科技日新月異的今天，電腦科技日益發(fā)達(dá)，各種電腦都出現(xiàn)在我們的眼前，給我們的生活帶來許多方便，在電腦科技越來越發(fā)達(dá)的同時，各種網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸發(fā)達(dá)起來、
網(wǎng)絡(luò)游戲非常有趣，可以豐富我們的見識，給予我們快樂，但是卻令許多中小學(xué)生，甚至成年人們無法自拔，用民幣去換取虛擬產(chǎn)品，甚至讓許多中、小學(xué)生為了上網(wǎng)走上搶劫、盜竊的道路。那么網(wǎng)絡(luò)游戲是否真的帶給我們快樂呢？網(wǎng)絡(luò)游戲又是否有益呢？
幾年前，新聞曾經(jīng)報道過一名中學(xué)生因過度沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲，背著父母逃學(xué)去網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧玩了七天七夜后因興奮過度，瞳孔放大而猝死。還有，幾年前美國幾名小學(xué)生經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)遭到父母禁止，竟然在一天小路上打劫了一位80多歲的老婆婆的錢去上網(wǎng)，以上這幾件事可以充分的說明網(wǎng)絡(luò)游戲給我們帶來的問題。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)游戲中并不是發(fā)生這種事的主要原因，關(guān)鍵是中小學(xué)生不能掌握好玩游戲的“度”。西尼亞曾經(jīng)說過這樣一句話：“差不多任何一種處境——無論是好是壞——都受到我們對待處境的態(tài)度的影響�！笔堑�，態(tài)度決定成功與失敗，雖然網(wǎng)絡(luò)可以使人無法自拔，但也有許多人因網(wǎng)絡(luò)游戲獲得名譽、財富，我曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一個中學(xué)生，在同學(xué)的帶動下迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，但家境貧寒的他沒有錢買電腦，只有跟著同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧，對網(wǎng)絡(luò)游戲越來越著迷，經(jīng)常在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，把自己的生活費都投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中去了，之后被他的父親發(fā)現(xiàn)了，自己被父親關(guān)在了家里，但他還是忍不住去了網(wǎng)吧，但卻再也沒有以前那么瘋狂過了，之后，他打進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)競技賽，以優(yōu)異的成績進(jìn)入了世界網(wǎng)絡(luò)游戲競技大賽，他就是中國第一位獲得世界網(wǎng)絡(luò)游戲競技賽冠軍的人。
從上面兩件事中可以看出網(wǎng)絡(luò)游戲給我們帶來的利與弊，但是，只要我們不要過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把握好上網(wǎng)時間，因網(wǎng)絡(luò)游戲死亡的事件也不會發(fā)生。
希望大家可以把握好自己，把握自己就是把握自己的未來，把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)天空！
論游戲作文 篇12
曾幾何時，各種卡牌游戲在我們班十分流行，各種“殺”游戲、拍卡片、打撲克……它們造就了一個輝煌的“卡牌時代”。它是自從“悠悠球時代”被老師打壓后新生的一個“時代”，它也是我們“班史”上最輝煌的“時代”之一，直到它的“衰敗”。
當(dāng)然，再好玩的游戲剛開始也是默默無聞的。那時，我們班還處于“嚴(yán)打”時期。每到下課時，都要“一步三回頭”以確保老師的“情報員”沒有跟在身后，再三確定沒有“尾巴”之后，便左拐右拐到一處靜僻處，從身體各個隱蔽部位迅速掏出卡牌來玩。
后來，老師的警戒松懈了，再加上部分班干部們“監(jiān)守自盜”，“卡牌游戲”便慢慢迎來了它最輝煌的時代。
在那段日子里，上課時依然如故，一下課同學(xué)們便一哄而上拿出卡牌。每個人都使出渾身解數(shù)，瘋狂開玩。圍觀的同學(xué)們或吶喊拍手或評頭論足，氣氛無比熱烈。
直到一件事的發(fā)生，才使輝煌的“卡牌時代”開始走向衰敗。
那一天，我們最不喜歡的“情報員”頭子——學(xué)習(xí)委員來到我們中間，點著幾個玩的最歡的同學(xué)說：“你們幾個，老師有請。”我頓時心中升起一股“不祥”的預(yù)感。果不其然，我們幾個“重點管理對象”都被教育要好好學(xué)習(xí)。
我們商量好要將“卡牌游戲”轉(zhuǎn)入地下。但沒過多久，地下活動再次被“告發(fā)”了。
一天晨讀課上，老師一臉嚴(yán)肅地宣布：“同學(xué)們，聽說最近你們在玩各種卡片，這樣不好�，F(xiàn)在功課緊張，一律不準(zhǔn)在學(xué)校玩卡片，違反的重罰�！币詫W(xué)習(xí)委員為首的老師的“親兵”們立刻爆以熱情的掌聲，而我們這些“重點管理對象”則心情一下子跌到谷底。
就這樣，好玩的卡牌被扼殺了，輝煌的“卡牌時代”終結(jié)了。我終于明白當(dāng)時蘇聯(lián)解體時老布爾什維克的心情了。不過我相信，結(jié)束是另一個新的開始，更好玩的游戲一定正在等著我們?nèi)グl(fā)掘，勝利必將屬于善于發(fā)現(xiàn)的人。
論游戲作文 篇13
鈴聲一響，我們就直挺挺地坐在教室里背誦《弟子規(guī)》。這時，姚老師走到講臺上，笑著說：“同學(xué)們，我們今天上課不用看書寫字了。我們班的內(nèi)容是‘趣味游戲’�！比缓罄蠋焼枌W(xué)生：“你以前玩過什么游戲？”怎么玩？你玩過插鼻子這個游戲嗎？”一個女同學(xué)站起來說游戲的內(nèi)容。老師說聲音太低，另一個男同學(xué)站起來說：“是畫一個沒有鼻子的小丑，讓孩子蒙上眼睛，拿粉筆給小丑畫個鼻子。”老師笑著說，“你說得很大聲，很正確，但是用粉筆畫畫太慢了。讓我們用紅色磁鐵代替�！八�得到了一朵小紅花的獎勵。
老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，所有的學(xué)生都舉手把鼻子貼在上面。老師點了一個女同學(xué)，在離講臺三步遠(yuǎn)的地方用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后遞給女同學(xué)一個紅色的圓形磁鐵。女同學(xué)來到黑板前，開始用手摸黑板。她心想：你摸粉筆灰，就能摸到小丑。不能插小丑鼻子嗎？結(jié)果她每天都用粉筆在黑板上感受老師布置的作業(yè)。她認(rèn)為自己是個小丑，所以毫不猶豫地把磁鐵放在上面。當(dāng)時同學(xué)們都笑了。她自己拉下紅領(lǐng)巾，才知道磁鐵貼在老師布置的作業(yè)上。她不好意思地笑了笑，回到座位上。然后姚先生命令另一個男學(xué)生上去。男學(xué)生摸了一會小丑頭上的左右。最后，他決定把磁鐵貼在右邊。他解開紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)小丑的鼻子貼在下巴右側(cè)，我們又開心地笑了。
這時候大課間做練習(xí)的鈴聲響了。做完練習(xí)后，我跑回了教室。我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，拿粉筆畫小丑的鼻子。我畫了兩次，一次在小丑的臉外面，一次在小丑的眼睛上。我覺得：這個游戲真的很有趣。貼對了沒意思，貼錯了更好玩。
論游戲作文 篇14
今天下午，老師組織我們巨人作文班的學(xué)生玩了一個叫做“對抗”的游戲。當(dāng)我聽到老師說這個名字的時候，同學(xué)們立刻開始上課說話：“為什么？你打算怎么對付老師？誰敢這樣！”老師很快說出了游戲規(guī)則：“‘面對工作’就是老師說一個動作，學(xué)生馬上做出相反的動作，犯了錯就要被罰下�！�
學(xué)生們用期待的目光盯著老師。只聽老師吩咐：“舉起左手！”學(xué)生們唰了一下，都舉起了右手。然后老師說：“同學(xué)們都坐好了�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都站了起來，但也有小部分同學(xué)沒反應(yīng)過來，被罰下場。老師看到我們班大多數(shù)同學(xué)都很聰明，就說：“我要搞點更難的！左手摸右耳，右手摸左大腿�！边@時，很多同學(xué)開始手忙腳亂，犯錯誤的同學(xué)笑著走了。這時，老師笑著說：“大家都開心。請笑�！苯淌依锏男β暳⒖掏Ｖ沽�，有的同學(xué)開始皺眉，有的表情痛苦，有的甚至淚流滿面。這時，老師突然大聲說：“你這么傷心，哭出聲來就好了�！背龊跻饬系氖�，學(xué)生們反應(yīng)很快，教室里頓時哄堂大笑。有的笑了，有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合。教室里笑聲此起彼伏。當(dāng)然有幾個沒做對的同學(xué)被淘汰了。然后，老師讓我們做的事情越來越難，出錯的學(xué)生也越來越多。我們別無選擇，只能勉強接受——的“懲罰”。最后只剩下六個人了，包括我。哦，太神奇了！老師然后設(shè)了幾個陷阱，沒能把我們壓倒。最后老師宣布：“今天這六個同學(xué)贏了比賽！”教室里突然響起了掌聲，我們六個同學(xué)都很開心。
今天這個游戲讓我收獲很大：一個小小的游戲，不僅能讓人心情愉悅，交到朋友，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力和適應(yīng)能力。我非常喜歡這個游戲，因為它太有趣了。
論游戲作文 篇15
每當(dāng)我從鏡子里看到臉上一塊離眼睛只有一寸左右的傷疤時，便會想起那令人難忘的教訓(xùn)。
去年六一兒童節(jié)的晚上，我買了一把大型水槍到處和別人打“游擊戰(zhàn)”�；氐郊依�，我仍然戰(zhàn)趣未消，對著窗外和家里的地面進(jìn)行“掃蕩”。一抬頭，我看見飯廳的電燈燈泡閃閃發(fā)光，里面的鎢絲亮得像個小太陽，走過去用手一摸，啊，燙死了！我想，這樣會把燈泡燒壞的。不行，我得給它降降溫。我萬萬沒想到，我的一時沖動和我的自以為是以及強烈的好奇心，使我犯下了一個特大的錯誤。
我給水槍上滿“子彈”，打靶似的用水槍擊中了燈泡……“啪啪”！突然間一團白色的刺得眼睛發(fā)痛的光迅速向外擴散，燈泡炸了！我馬上用手捂住了眼睛，但已經(jīng)遲了，我只感到臉上和左手臂上一陣劇痛，鮮血立刻奔涌而出。媽媽聽到響聲，趕忙跑了過來，把我送到了醫(yī)院。
從醫(yī)院回來后，我的心慢慢地平靜下來了，我開始明白：我的好奇心是好的，但必須用知識武裝自己，否則，好奇心將會成為你的危險！同時也使我得出了一條結(jié)論：好奇心＋知識＝成功！我現(xiàn)在最需要的就是用知識武裝頭腦，所以，我拼命閱讀課外書籍，什么《兒童百科全書》、《十成個為什么》我通通讀書，知識漸漸地豐富起來了，也終于明白了我受傷的真正原因：原來，那盞燈亮過幾小時后，發(fā)熱很厲害。當(dāng)冷水躲到熱燈泡上時，由于燈泡的冷熱不均勻，使燈泡的玻璃承受不住，瞬間便爆炸了。
那塊傷疤激，起了我學(xué)習(xí)的興趣，并時刻提醒和鼓勵我好好學(xué)習(xí)，它已經(jīng)成為我人生的一盞指路燈，照亮了我前進(jìn)的方向！
論游戲作文 篇16
大吉大利，下一句話是什么呢？晚上吃雞，這便是人們發(fā)動絕地求生的一種網(wǎng)絡(luò)黑話。
近幾年來，我國手機網(wǎng)民高達(dá)7.53億，游戲用戶5.83億，僅僅王者榮耀的用戶已突破了兩億人。并且游戲玩家越來越低齡化，青少年網(wǎng)民已達(dá)1.6億。而王者榮耀的低齡玩家竟已達(dá)54%。為什么游戲會如此受歡迎呢？因為游戲具有惡搞性，在王者榮耀這個游戲中，騷客李白變成了刺客，刺客荊軻變成了堂客，堂客小喬變成俠客。當(dāng)初剛了解這個游戲時，不敢相信自己的眼睛：為什么荊軻變成了女的了呢？并且王者榮耀的游戲角色穿著打扮暴露，衣著性感，畫面豐富生動，刺激，吸引青少年的眼球?qū)v史人物角色打亂后的惡搞，游戲中人的衣服穿著打扮暴露，畫面刺激，便是其中之一。
其次是游戲設(shè)定的功利性，你會有隊友并組建自己的小團體，任務(wù)完成后也會有一定的獎勵。什么高級坐騎，黃金戰(zhàn)靴�。∩踔磷畛Ｒ姷氖敲咳蘸灥骄蜁歇剟�，這樣會使青少年產(chǎn)生一種成就感，完成一次任務(wù)后繼續(xù)完成下一次。周而復(fù)始，直至成癮。并且在玩游戲時，會有些在現(xiàn)實生活中交不到的朋友，和隊友打野，在交流中的嬉笑互罵，也許在生活中他們成績平平相貌平平，但在游戲中的刀光劍影給他們平淡的生活帶來了色彩，這便是其二。
網(wǎng)上經(jīng)常爆出有孩子因父母不允許玩手機跳樓的，有在網(wǎng)吧玩40個小時而猝死的，在我看來，這不是在玩游戲，而是游戲在玩弄青少年。其他國家的有些方法可以借鑒，如荷蘭、韓國等國青少年在注冊游戲賬號時需要經(jīng)過父母同意，在日本更是制定了制度，根據(jù)年齡劃分了游戲難度等級，在我國這方面仍需要改進(jìn)。
論游戲作文 篇17
仰望天空,今天是太陽神“上班”的日子,我和戴敏怡抑制不住自己心中的喜悅,早已蹦蹦跳跳地走進(jìn)了石馬公園,還為了使后面的大人們快點走而大喊大叫：“大家快看呀!慢慢的烏龜和快快的兔子開始跑步比賽了!”向四周望望,十幾個被騙的可憐蟲紛紛扭過頭來看我們。大人們都不好意思了，裝作沒看見似的，慢悠悠的走過來。這種演技，用媽媽現(xiàn)在的口頭禪來說，那就是：地球人都知道是他們。
躲過眾人的目光，歷盡“千辛萬苦”終于來到了玩“水上步行”的地方。這是在一個像輪子一樣的氣墊里步行并使氣墊向前滾動。這是我們期待已久的游戲�？吹角懊娴哪莾蓚�小孩子狼狽不堪，我們就幸災(zāi)樂禍，也恨不得馬上給他們露一手瞧瞧。就像是我們常說的那句話：老將出馬，一個頂倆。
終于等到那兩個小孩子出來了。他們以出來，我們便鉆進(jìn)了“輪子”里，迫不及待的開始滾動起來。馬上，那兩個工作人員喝住了我們，讓我們過一會兒再轉(zhuǎn)，我們便無聊的躺在氣墊里面，開始做起了“白日夢”。“你們可以開始玩了。”來人一聽到那句話，箭一般的站了起來，有規(guī)律的走著。戴敏怡仿佛覺得慢了一些，就加快了速度。我一時沒反應(yīng)過來，來了個360度旋轉(zhuǎn)。沒有了我的協(xié)助，氣墊也踏不動，于是戴敏怡也受我的牽連，勝利地栽了下來，但又馬上爬了起來。有時戴敏怡摔倒了，我并沒有摔倒�？商煊胁粶y風(fēng)云，一陣大風(fēng)把氣墊吹向了反方向，我站的地方升高了，只聽“啊”的一聲慘叫，我從上面摔了下來。現(xiàn)在的情況，可以用排山倒海來形容，也可以用瘋狂來形容我們兩個。你們想玩了嗎？
論游戲作文 篇18
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。在我們小孩子眼中，樂趣總是那些打打鬧鬧，從沒有改變，一到暑假，寒假，就聚在一起，做了一些不知道做了多少年的游戲。
去年寒假時，由于疫情的誕生，沒有回家，所以只好萬般無奈的呆在東莞，玩什么好呢?就玩“魚骨頭”吧!魚骨頭是什么?因為那里有一個形狀像魚骨頭的設(shè)施，因而得名，來到那里，當(dāng)然是眾所周知“抓人游戲”啦!我一開始就做“抓”的人，這可不是一件容易的事，畢竟我們都是同齡人。首先，我在下面裝的懶洋洋的，就是扮豬吃老虎，等他們一松懈，看準(zhǔn)時機，一個飛撲，手向上一伸，直接就碰到了呆在設(shè)施上小伙伴的腳，他無可奈何，沒辦法，誰叫他離地不那么高呢?
被我抓到的那個小伙伴，他變成了抓人，他立刻就數(shù)完了數(shù)，以迅雷不及掩耳之勢，跑了上來，我們被嚇得膽戰(zhàn)心驚，幾個小伙伴立刻就跳了下去，留得青山在，不怕沒柴燒。據(jù)點可以暫時失去，只要不被他抓住就可以�？墒�，他又用了一招妙計，瞞天過海!突然啟動跑下去抓我們了，雖然他體型較小，但是不能以貌取人，就像一頭真正的獵豹直沖過來，完全不靠計謀，拼體能。我看了一眼震撼，他竟然從那張“蜘蛛網(wǎng)”上直接蜻蜓點水的跑了過來，自助網(wǎng)就是幾根繩子搞成一個網(wǎng)狀的，非常難爬，他既然直接就這樣輕輕松松的跑過來了。
玩不僅是一種樂趣，讓我們快樂成長;也鍛煉了，我們天馬行空的計謀，應(yīng)用到現(xiàn)實的玩上，誰說玩物喪志?它不僅讓我們有了不同的樂趣，而且增加了我們的想象力。
論游戲作文 篇19
今天下午第一節(jié)上課鈴聲一響，語文老師就邁著輕盈的步伐走上了講臺，在黑板上寫了“傳話游戲”四個大字。同學(xué)們都在臺下議論紛紛，想著：傳話游戲是怎么玩的呀？老師馬上公布游戲規(guī)則，首先每組第一個同學(xué)上臺，記住老師在白紙上寫的一句話，然后傳給第二個同學(xué)，再傳給第三個同學(xué)直到最后一個同學(xué)聽到了答案之后，在黑板上寫下來。哪一組同學(xué)在黑板上寫的字又準(zhǔn)確又快的話就算獲勝。
我是第一位傳話者，我立即上臺把白紙上的話牢牢記在心中，這話是“今天我們?nèi)タ措娪啊！崩蠋熃形覀兿铝伺_，游戲即將開始，大家心里都緊張極了。只聽老師說了一聲“預(yù)備”徐天樂同學(xué)就迫不及待地把話傳給了陳倩倩同學(xué)，老師說：“我還沒說開始呢！”徐天樂同學(xué)臉紅了，不好意思地回到座位。老師一聲令下“開始！我急忙把話傳給了陶斯林，陶斯林又把話傳給了柯心語我心里著急得要死，恨不得一下就把字寫在黑板上。終于到了最后一個同學(xué)，她急忙跑上前去，快速拿起粉筆在黑板上寫出了“今天我們?nèi)タ措娪啊边@幾個大字。老師檢查了一遍，一字不錯，可是我們左快右快還是快不過第一組同學(xué)。最后老師公布了每組的成績，第一組第一名，第二組第二名，第三組第三名，第四組第四名，第五組沒有名次，因為他們把“這個游戲真好玩”寫成了“這個游戲超好玩”，惹得同學(xué)們哄堂大笑。第五組同學(xué)都垂頭喪氣。
這個游戲告訴了我們同學(xué)之間要互相團結(jié)，要認(rèn)真傾聽。雖然我們這一小組取得了第二名，但是不能驕傲，因為還有第一名呢。下次我們一定要爭取獲得第一名的好成績，傳話游戲真好玩！
論游戲作文 篇20
金秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人�？諝庵酗h來一陣微微的桂花香，就在桂花樹下，外婆教我她小時候玩過的游戲——“跳房子”。
首先，外婆拿起粉筆，在地上畫一個個格子;然后，在格子里寫上數(shù)字“1——10”，再在頂上畫個尖尖的“屋頂”，就可以跳了。規(guī)則是：在一排只有一個數(shù)字的，用單腳跳;有兩個數(shù)字的，用雙腳跳;不能踩在線上，也不能跳到其它格子里。從“1”開始跳到“10”，看誰跳得又快又準(zhǔn)，就算勝利。
外婆給我做示范，只見她膝蓋彎曲，身體微微往前傾，手往后一揚，忽然起跳，右腳踩在了數(shù)字“1”上;然后，又雙腳分別踩在了“2、3”格子上。就這樣，單腳、雙腳不斷地連續(xù)往前跳，一直跳到了數(shù)字“10”，游戲就完成了。
“外婆，看來你身手還不錯嘛!”我看了外婆的示范后，不禁豎起了大拇指說。
“我老了，哪有你們小朋友厲害�！蓖馄烹m然嘴巴上說得謙虛，但臉上仍然露出了一副洋洋得意的樣子。
“讓我來跳�！蔽遗呐男馗f。
“等一下�！�
“怎么了?”
“我怕你還不會，”外婆笑嘻嘻地說，“我還要教你一下�！�
我頓時露出了不耐煩的樣子。外婆看我迫不及待，就說：“現(xiàn)在讓你大顯身手吧!”
我按照外婆的示范，跳呀跳，輕松跳到了數(shù)字“10”。外婆不由自主地鼓起了掌說：“我的外甥好聰明，我示范了一遍就會了，而且速度也很快。
“那當(dāng)然了，有聰明的外婆就有聰明的外甥呀!”
外婆被我逗得哈哈大笑。
游戲結(jié)束后，我依依不舍地看了看地上的那一個個格子，回家了。第二天，路過的時候，我發(fā)現(xiàn)桂花樹下的格子痕跡變得很淡了，地面上飄落了一地金黃的桂花。
論游戲作文 篇21
“哈哈，什么鬼？”教室里傳來一陣陣大笑聲。那是同學(xué)們在玩?zhèn)髀曈螒蚰亍?/p>
老師先講明游戲規(guī)則：全班20位同學(xué)分成四個小組，每組五個人。每組第一位同學(xué)到老師那里，聽老師說一句悄悄話，然后依次傳給他后面的同學(xué)，每句話，只能說一遍，時間不超過30秒。傳到最后一個同學(xué)的時候，他把聽到的話寫在紙條上。
游戲開始啦。第一組的第一個同學(xué)是黃襄宜，她看見老師的紙條后，心里笑開了花。心想，這么簡單的句子，這次一定是我們勝利了。后面的同學(xué)看見第一位同學(xué)的表情，也開始掉以輕心，前面還是一帆風(fēng)順的，可是等傳到到第四個同學(xué)的時候，由于旁邊的干擾聲音實在太大了，沒有聽清楚，把“希望和你一起去春游”寫成了“希望和你一起去買油”搞得我們捧腹大笑。第二組也就是我們組了，我吸取了前面的教訓(xùn)，因為我是最后一個，所以非常的著急。終于傳到我這里啦，我聽到前面同學(xué)的話非常的疑惑不解，他說“我們的語文老師是你的”，于是，我不管三七二十一，先把它寫在紙條上，左思右想，感覺這個句子有問題，老師怎么可能寫出這樣的話呢？于是在心里琢磨來琢磨去，哎呀，有啦！老師肯定是說她是“女”的，于是，我又拿起筆，果斷的把“你”字換成了“女”字。當(dāng)我自信地將紙條遞給老師的那一瞬間，看到了老師欣慰的笑容，當(dāng)老師把我們組的答案公示出來之后，同學(xué)們個個歡呼雀躍，還有人夸獎我說：“笑宇，你真棒！為我們組掙得了榮譽�！焙髞�，老師獎勵我們小組，每人20卡點。
經(jīng)歷這件事我明白了一個非常重要的道理，做任何事情，一定要動腦筋，認(rèn)真思考。
論游戲作文 篇22
"加油，努力，快進(jìn)哪”!教室里傳出呼號聲，仿佛能把玻璃震碎，是什么讓同學(xué)們這么激動呢?原來我們今天玩了一個游戲，名字叫投壺。
投壺就是指每人拿三支箭，前面擺著一個壺，人站在界限外，把箭頭投到前面的壺里，投進(jìn)最多的人獲勝。我心想，投壺游戲這么簡單，我分分鐘鐘就能獲勝!該我投了，只見我右腳抬起來，左腳踩在地上，手里拿著箭，走起，劍筆直的朝壺里飛去，正當(dāng)我覺得勝利在望時，那不爭氣的箭，卻剛好落在壺的旁邊，沒進(jìn)。我接著投，第二次我的姿勢與前兩次一樣，手握住箭的中間，瞄準(zhǔn)壺，一下子投了出去，那壺好像在對著我招手，我默念道：進(jìn)進(jìn)進(jìn)。啊，居然又沒進(jìn)，我失落極了!但我不斷鼓勵自己，沒關(guān)系，還有最后一支箭呢，我就不信我中不了一只，這次我換了個姿勢，雙腳著地，眼死死的盯著那個壺，扔了出去，我閉上眼睛想，老天爺讓我中一回吧，如果中了，我對你感激不盡啊!可當(dāng)我睜開眼睛的那一刻，發(fā)現(xiàn)箭并沒有進(jìn)，我手指著天喊到：“老天爺，你這個沒眼的家伙，你倒是睜開眼睛看看呀!”
不過除了我之外，我們班還真有一位高手呢，他居然三支箭全都中了，我知道他憑的并不是運氣，而是自己的實力。唉，早知道這樣，我就應(yīng)該在家拿筆當(dāng)箭，拿塑料瓶當(dāng)壺練下去，只要我一直練，我就一定不會一支箭都不中，但時間不能倒流，不過我以后一定會繼續(xù)努力!
機會總是留給有準(zhǔn)備的人，如果你事前沒有準(zhǔn)備，那你離輸就不遠(yuǎn)了，這是我投壺的一大心得，今后我要以此為戒，凡事做好準(zhǔn)備，而后謀取最后的勝利。
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