課間游戲作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的課間游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
課間游戲作文1
今天，陽光明媚，第2節(jié)課下課的時(shí)候，我們聽有人說：“王飛翔、楊思遠(yuǎn)和孫煜凱要對(duì)打乒乓球。”我們“呼啦”的一聲都圍了過來。他們走到一張桌子桌子前，擺出一副迫不及待的樣子，好像一個(gè)合格的隊(duì)員。
我們是裁判，負(fù)責(zé)檢查有沒有耍賴的和監(jiān)督。比賽開始了，雙方打的不分勝負(fù)、津津有味，打著打著“叮鈴鈴”上課了，我們像火箭一樣“嗖”的一聲跑進(jìn)了教室，回到了座位上。我們以后也常聚在一起打乒乓球，這樣也可以鍛煉身體。我多么像在來一會(huì)這有趣的課間。
課間游戲作文2
學(xué)校開展過許多活動(dòng)，令我最難忘的是大課間。
這天，我們排好隊(duì)，整齊地出發(fā)。我們伴隨著《小太陽》，一邊唱一邊做動(dòng)作。一會(huì)擺手，一會(huì)蹲下，接下來是廣播操。我們伴隨著口令做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。接著是技巧。我們聽著音樂。一會(huì)單腳，一會(huì)往下壓……接著我們又整齊而有序地跑步。跑完步后，我們一邊放松，一邊拿跳繩首先單人跳。一人跳繩，一人打節(jié)奏。最后是雙人跳。接著我們拿起乒乓球拍，跳起了神采飛揚(yáng)的乒乓操。做完操后，我們有做起了武術(shù)操。我們一會(huì)擺手，一會(huì)敬禮。最后做起了放松操。做完操后，我們就整齊地回課室。
這次的大課間真快樂��！
課間游戲作文3
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們爭先恐后地來到操場上。這個(gè)操場雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁�？墒亲顭狒[的還是一群女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。
十來個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”他們雖然嘴里唱著歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手。拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標(biāo)，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個(gè)子女孩很機(jī)靈，馬上就察覺身后的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結(jié)女孩追去�！翱欤】�！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小女孩加油，到最后還是沒有抓住蝴蝶結(jié)女孩，被罰唱了一首歌。
課間游戲作文4
今天下了第二節(jié)課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著：“快點(diǎn)搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個(gè)靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因?yàn)榭恐鴫κ娣�。）隨后他們也到了，可是因?yàn)槔蠋熗咸�，我們只剩�?分鐘玩的時(shí)間。
張硯銘說：“怎么辦，咱們快沒時(shí)間玩了。”
我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個(gè)人能玩N局，你們說怎么樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這么辦�！�
游戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然后用了一次“穿越火線”，王昊翔這時(shí)做了防護(hù)的手勢，躲開了我的攻擊，緊接著我又用了一招“火線”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……
因?yàn)槲业奶嶙h，每個(gè)人都玩了好幾局，大家開心極了。
課間游戲作文5
一陣悅耳的鈴聲打過，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣，飛似的沖出教室來到寬闊的操場，有的同學(xué)雙臂展開，尖叫著，高興不已。
看，左邊的那群男生正在打籃球，他們左右傳球，玩起來還真開心！
踢得真好呀，女生們正在踢毽子，看，著兩位女生踢得真帶勁，她們左踢右踢，踢得滿頭大汗。
嘿，她們?cè)诟陕铮堪�，原來是在跳長繩，瞧，她們一個(gè)接一個(gè)地跳，即使搖繩的再快，她們還是勇敢地沖上去，她們真像一群快樂的小精靈。
“可別捉我呀！”他們正在玩三個(gè)字，捉的那兩個(gè)人剛要捉住一個(gè)，可是那個(gè)小鬼頭竟然逃出了他的手掌心，看，他們一個(gè)個(gè)都離捉的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕捉住自己。
突然，鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場，向教室走去……
課間游戲作文6
今天大課間的時(shí)候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開。王欣先去追郭演楨，王欣怎么跑也跑不過郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨�？墒枪輼E反過來很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演楨，我們?cè)谶吷瞎笮�，王欣累得跑不�?dòng)了，休息了一會(huì)兒，又去追，郭演楨貼到別人了。我大聲喊：“王欣，加油�！蓖跣擂D(zhuǎn)過頭來，看見我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，王欣貼到別人了，她才休息下來。王欣早已累得滿頭大汗了。
課間結(jié)束了，我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩，我想明天再玩。
課間游戲作文7
課間的時(shí)候，我們張良作文館舉行了一次有趣的尋子游戲，總共有兩輪比賽。
第一輪的時(shí)候，老師就叫我們寫詞語里含有“子”的字。老師從三數(shù)到一的時(shí)候，就給了我們一分半的時(shí)間來寫，慢慢地，慢慢地。時(shí)間悄悄的過去了，老師說：“時(shí)間還有10秒。”我們的心就一直在砰砰直跳，著急的一直想不起來。
時(shí)間終于到了，我只寫了7個(gè)詞語，有的人寫了10個(gè)；有的人寫了15個(gè)；還有的人寫了18個(gè)。
結(jié)果勝利的人竟然是黃軒諾。
第一輪比賽過去之后，又迎來了第二輪尋“子”游戲的比賽。比賽規(guī)則是四人一小組，然后選出一個(gè)組長。老師給我們五分鐘的時(shí)間考慮關(guān)于身體上有子的詞語，而站在上面比賽。
在比賽的時(shí)候，一輪一輪的淘汰，就剩下我們組的人和別人組的人還在上面繼續(xù)堅(jiān)持著比賽。到最后我們組的人竟然失敗了，黃軒諾竟然又獲得了這第二輪的比賽的勝利。
等下一次五二零做游戲的時(shí)候，我相信我一定會(huì)勝利的。
課間游戲作文8
學(xué)校里的一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起玩“砸鴨子”的游戲。
“砸鴨子”的游戲規(guī)則是一部分人圍成一圈當(dāng)“獵人”，剩下的一部分人站在圈里面當(dāng)“鴨子”，“獵人”要用球去砸“鴨子”，被砸中的人也要當(dāng)“獵人”。
游戲開始了，我班男生當(dāng)“獵人”，女士當(dāng)“鴨子”。第一個(gè)仍球的“獵人”是方浩哲，只見他雙手握球，舉過頭頂，瞄準(zhǔn)一只“鴨子”把球仍了出去。隨著“啊!”的一聲，一只“鴨子”被打中了。“獵人”們一陣歡呼。
接著有更多的“鴨子”陸陸續(xù)續(xù)地被打中了。慢慢地，場上只剩下我們四只“鴨子”，我開始有點(diǎn)得意了。忽然，一只球飛了過來，啊!我被打中了，我失望地下了場，也成了“獵人”。這時(shí)，場上還剩三只“鴨子”，其中最靈活的是卓韻。只見她盯著“獵人”手中的球，當(dāng)球飛過來的那一瞬間，她飛快地往旁邊一閃，就躲過了“獵人”的攻擊，最后她獲勝了，高興地又蹦又跳。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的跳躍力和反應(yīng)能力，我喜歡這個(gè)游戲。
課間游戲作文9
周四的課間，邊幸龍說，我們玩上學(xué)期家長開放日，體育老師讓我們玩的游戲吧。我和陳佳慧都說好。還沒等我們玩，張鍶睿和張曼婷就說她們倆也玩，我們就參她們倆了。
首先是邊幸龍來指揮，她說轉(zhuǎn)，我們就圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)。她說三個(gè)人，我們就三個(gè)人抱在一起，沒抱到的就出局，最后，張鍶睿和張曼婷都出局了，就剩我和陳佳慧了，我們就石頭剪刀布，我贏了，我就上去指揮了。
我們玩了好多次，一直玩到周五，邊幸龍指揮的次數(shù)最多。這個(gè)游戲真的太好玩了！
課間游戲作文10
下課了，我們像飛出了籠子的小鳥，奔向操場。我號(hào)召了一些和我玩得很好的同學(xué)，一起到主席臺(tái)集合。等人到齊后，游戲開始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當(dāng)“鬼”。只聽“啊”的一聲，“鬼”就想來抓人，還沒等我反應(yīng)過來，周圍一個(gè)人影也沒了。
我正想坐著休息一下的時(shí)候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對(duì)我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時(shí)像頭怒吼的獅子，心想：等會(huì)我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！
收拾好心情，我準(zhǔn)備埋伏起來。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現(xiàn)。等了好一會(huì)，他終于出現(xiàn)了，他毫不知情地向我走來，經(jīng)過我躲著的草叢時(shí)，我立馬跳出來抓住了那這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
正當(dāng)我的意萬分時(shí)，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結(jié)束了。
課間游戲作文11
一節(jié)課上完了，不知怎么的，全班同學(xué)一下子涌出教室，教室里空無一人。
這是怎么回事？愛湊熱鬧的我也跟了出去。同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的玩寫王字，有的玩老鷹捉小雞。好有趣！我不知不覺的也加入了老鷹捉小雞游戲，由于我是后來才加入的，所以我“光榮”成為了最容易被抓的.小雞——在最后的小雞。
老鷹是大隊(duì)長張欣煜來當(dāng)?shù)�。（呵呵，別看大隊(duì)長平時(shí)好嚴(yán)肅，還是挺好玩的！）游戲開始，還好我是個(gè)反應(yīng)比較快的女生，不容易抓到！
忽然，“老鷹”一下子跑到了我后面，還好我跑得比較快，讓“老鷹”撲了個(gè)空。
“趙老師來啦！”幾個(gè)跑得慢的同學(xué)竟快如閃電的跑入教室，這下，輪到走廊里空無一人啦。
課間游戲作文12
下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠子的小鳥一樣飛向操場。
今天的天氣可真好��！天空中的朵朵白云像堆滿了一個(gè)個(gè)棉花糖，讓我們饞地直流口水，天空藍(lán)的像藍(lán)色的海洋，紅紅的太陽把大地照的暖洋洋的。
同學(xué)們開始了他們快樂的游戲，有的同學(xué)玩捉迷藏，有的同學(xué)玩老鷹捉小雞的，還有的女同學(xué)一起玩扔石子的游戲，小明和小亮是我們班最靦腆的兩個(gè)男孩子，他們?cè)诒荣愅畦F環(huán)。嬉笑聲，加油聲，讓整個(gè)操場都熱鬧起來了。
同學(xué)們玩得真開心�。�
課間游戲作文13
我課間最愛玩兒一個(gè)游戲，就是抓人的游戲。我和張明武曼張正其是必須參加的，除非有別的原因才不能參加。
下課鈴一響，我們就和別的參加的人一起跑出去，先石頭剪子布，誰輸了，他就要抓人了。他先面對(duì)墻壁慢慢的數(shù)50下，我們則先找個(gè)地方躲起來。他數(shù)完以后，我們基本上也藏好了，他就開始找人，要是他看見了一個(gè)人，必須馬上跑過去抓住他。如果沒有抓住他，并且讓他跑到了指定的地點(diǎn)后，就不能抓他了，以前所有付出的努力將全部白白的浪費(fèi)掉。這樣一直抓，直到所有人跑到指定的地點(diǎn)為止。
就這樣，每天下課我們都在快樂的跑呀跑，似乎沒有盡頭似的；就這樣，這個(gè)游戲給我們帶來了無限的快樂；就這樣，這個(gè)游戲給我的童年添上了一幅五彩的畫。
課間游戲作文14
‘丁零零’，下課了，過了五分鐘，快樂的課間游戲正式開始了。
這邊，我們?cè)谕尜悹柼?hào)。我們五六個(gè)同學(xué)分別擺在陣勢，我先出一只神獸‘雷伊’探探對(duì)方的虛實(shí)，不想對(duì)方早有陰謀，反倒我自己被傷到。于是，我防不住對(duì)方的攻擊，慘敗而歸。我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)，就和他們斗智斗勇，最后反敗為勝，做起了勝利的將軍。那邊，有的同學(xué)在下棋不時(shí)地傳來陣陣喝彩聲和失敗聲；有的在跳繩，速度快得旋起了呼呼的風(fēng)聲；還有的在看書，看書看得非常認(rèn)真。校園沉寂在歡歌笑語中！在課間里有開心又有生氣。
課間游戲作文15
下課了，我們大家一起來到一樓的操場上，你猜我們?nèi)ジ墒裁茨�？�?dāng)然是要玩游戲了。
當(dāng)我們來到操場上，我問大家：“你們有什么游戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學(xué)回答：玩捉迷藏吧，玩機(jī)器人，玩狼和羊，玩老鷹抓小雞……一小會(huì)兒的功夫，就說了十幾個(gè)。但是，結(jié)果一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，因?yàn)槲覀兒镁枚紱]玩過了，而且，老鷹抓小雞的游戲，真的很好玩。
我們開始玩游戲了，首先讓楊林當(dāng)老鷹，讓高悅當(dāng)母雞，余下的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞一個(gè)一個(gè)的在母雞身后。剛開始由于母雞全神貫注的保護(hù)小雞，老鷹轉(zhuǎn)了半天，也沒捉到一只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時(shí)，老母雞正得意的放松下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。老鷹一手抓一只小雞，高興的合不攏嘴。
這場游戲最終“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來的結(jié)果。但這場游戲讓我們玩的非常開心。
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