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帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字

時(shí)間:2021-02-02 15:52:51 游戲 我要投稿

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字1

  七月初,我在暑假參加了10天的特警夏令營(yíng)。在這10天里,我在夏令營(yíng)參加了許多活動(dòng),也學(xué)到了很多東西。其中,我認(rèn)為最有意義的游戲是一項(xiàng)叫用塑料管吹氣球的團(tuán)隊(duì)比賽。

  這個(gè)游戲里,我們被分為5個(gè)小組,每個(gè)小組大約有10人。這個(gè)游戲的規(guī)則是:發(fā)揮想象,用不同的水管拼成一個(gè)圖形,可以一次吹好幾個(gè)氣球,也可以一次吹一個(gè),但要把氣球吹爆,不能用腳踩、手捏等其它動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間里看哪一組用最快速度完成最多。我們小組準(zhǔn)備了一些塑料管子,有長(zhǎng)的也有短的,還把一些管子連接起來(lái)。這個(gè)游戲里,這些管子可以隨意拼接的。我提了個(gè)建議,拼出了一個(gè)讓所有人可以一起吹的連接管,同時(shí)也把15個(gè)氣球接在管子上,這樣可能會(huì)更快吹爆所有氣球。比賽開(kāi)始了,我們一鼓作氣,大喊“一、二、三”,然后同時(shí)發(fā)力,大家憋足了勁,用盡全力吹,氣球越吹越大,最后只聽(tīng)“砰”的一聲巨響,15個(gè)氣球一起爆開(kāi)了!大家高興得歡呼了起來(lái)。雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背,但還是很開(kāi)心的。

  雖然比賽結(jié)果我們是最后一名,但大家對(duì)這個(gè)游戲都感覺(jué)很有成就感。后來(lái),教練對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),我終于明白,這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,只要大家團(tuán)結(jié)一心,可以把很多事情做得更快更好,我感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)很有意義。

  今天是我在夏令營(yíng)中最難忘的一天,也是我最開(kāi)心的一天。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字2

  下課了,操場(chǎng)上人聲鼎沸,玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規(guī)則很簡(jiǎn)單:幾個(gè)人當(dāng)“警察”,而另外幾個(gè)人當(dāng)“小偷”,然后再找一個(gè)地方當(dāng)做“監(jiān)獄”。

  游戲開(kāi)始了,由三個(gè)“警察”來(lái)抓我們,分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們?cè)凇氨O(jiān)獄”門(mén)口數(shù)三十秒,我們逃跑。我跑到了一棵大松樹(shù)下,隱藏了有一會(huì)。突然,有一個(gè)“警察”抓住了我們其中一個(gè)“小偷”,把他押到了“監(jiān)獄”。然后,有一個(gè)“警察”在我身后,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。

  接著,我一個(gè)邁步邁到了右邊,才勉強(qiáng)逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說(shuō):“哈哈!你肯定抓不到我的!”然后,他又不服氣地說(shuō):“哼哼!你別太得意,咱們走著瞧!比缓,我跑到了另一個(gè)地方。

  操場(chǎng)上應(yīng)該只剩下兩個(gè)“小偷”了吧。我的心里想:我一定能贏的,我要為我的伙伴們爭(zhēng)氣呀!正在我這樣想著的時(shí)候。忽然,在我的面前有一個(gè)“警察”正向著我沖來(lái),我看到了“警察”正向著我沖過(guò)來(lái)就邁開(kāi)腿跑了。

  正當(dāng)我跑在半路上的時(shí)候,看到了另外一個(gè)伙伴也抓住了。就在這個(gè)緊急時(shí)刻,上課鈴聲響了。游戲提前終止,我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說(shuō):“我勝利了!倍熬臁眰兌即诡^喪氣。真是天助我也,哈哈!

  這次游戲玩得非常激烈,我覺(jué)得這一次玩的是最高興的一次。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字3

  星期天,我和我的好朋友一起在廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們正在想玩什么的時(shí)候,小剛跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起玩‘帶著氣球跳跳跳’吧!”我和我的好朋友們連聲說(shuō):“好。 

  小剛說(shuō):“我先和大家說(shuō)一說(shuō)游戲規(guī)則吧。首先把氣球放在兩只腿之間,然后往前跳,誰(shuí)先返回起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝!蔽覀兟(tīng)懂了,小剛不放心地說(shuō):“你們懂了嗎?如果懂了,我們就開(kāi)始玩游戲吧!毙傆终f(shuō):“我先把大家分成兩隊(duì),分別是a隊(duì)和b隊(duì)!狈趾藐(duì)后,我們馬上進(jìn)入游戲了。剛開(kāi)始,小剛給我們做示范。示范后,我們就開(kāi)始游戲了。我們玩的過(guò)程中,小伙伴們有說(shuō)有笑的。到我了,我興奮極了。我拿起氣球往前跳,一不小心球掉了,我飛快地把氣球撿了回來(lái),又夾在兩只腿間往前跳。玩的過(guò)程中,有的同學(xué)大聲說(shuō):“加油!边有的嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停,好像在評(píng)論大家的表現(xiàn),真是有趣極了。

  我還想再玩一次帶著氣球跳跳跳的游戲,實(shí)在是太好玩了。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字4

  童年里我最喜歡玩的游戲是一二三,木頭人。

  今天老師宣布要跟我們一起玩這個(gè)游戲,班上一陣喧嚷后又安靜得出奇,我們大眼瞪小眼,大家都很期待游戲的開(kāi)始。老師說(shuō)如果她喊:“一二三木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)后,每個(gè)人都要擺一個(gè)造型也不能笑,如果動(dòng)了說(shuō)話了或笑了都要上臺(tái)表演節(jié)目!蔽覀兌寄θ琳栖S躍欲試。

  游戲開(kāi)始了,當(dāng)老師說(shuō)一二三,木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng)時(shí),我做出了一個(gè)坐端正的姿勢(shì),眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄向別處,這不瞄還行,一瞄就想笑。瞧,湯濟(jì)凱手捂著眼睛,臉朝著我,吐著舌頭,一直在逗我笑,我差點(diǎn)笑出聲來(lái),只好眼睛盯著別處。我又發(fā)現(xiàn)錢昕語(yǔ)在椅子上準(zhǔn)備擺一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì),可能是因?yàn)樯碜硬淮蠓(wěn),所以身子顫巍巍的,差點(diǎn)摔了下來(lái)。就在這時(shí),安尊正講了一句話,被老師發(fā)現(xiàn)了,于是老師就讓他上臺(tái)表演節(jié)目。他跺著腳走上了講臺(tái),他表演的是三打白骨精,逗得我們哈哈大笑。這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“玩游戲要講究技巧,比如你可以扮個(gè)鬼臉,逗別人笑,這就是技巧。”我們都恍然大悟,點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

  這次游戲帶給我們了無(wú)限快樂(lè),也讓我們懂得了做事都想辦法動(dòng)腦筋找技巧才能做得更快更好。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字5

  星翻六,我學(xué)完英語(yǔ)。來(lái)到小區(qū)的院子里約了七八個(gè)要好的朋友,玩起了我最喜歡的`游戲“丟手絹”。我們先找來(lái)一塊八角巾當(dāng)手絹,又選了靈靈當(dāng)丟手絹的朋友。丟手絹開(kāi)始了,我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐了下來(lái),面對(duì)面,一起唱著:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”唱完時(shí),靈靈像一只很機(jī)智的貓頭鷹注視著我們,她跑到強(qiáng)強(qiáng)身后,快速而輕輕地把手絹扔在強(qiáng)強(qiáng)身后,可是強(qiáng)強(qiáng)卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還笑瞇瞇地看著靈靈呢!我們都忍不住哈哈大笑,這時(shí),強(qiáng)強(qiáng)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,轉(zhuǎn)身抓起身后的手絹,瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去,靈靈也毫不示弱,跑到強(qiáng)強(qiáng)的位置快速蹲下,強(qiáng)強(qiáng)慢了一步,一臉沮喪,像一只斗敗的公雞。

  輪到強(qiáng)強(qiáng)丟手絹了,唱完歌,他把手絹仍在明明身后,明明倒是反應(yīng)飛速,像奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍一樣飛奔向強(qiáng)強(qiáng)。哇塞!明明真厲害,居然追到了強(qiáng)強(qiáng),頓時(shí)掌聲響成一片,強(qiáng)強(qiáng)的臉也頓時(shí)紅了起來(lái),像一個(gè)大紅蘋(píng)果。因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)連續(xù)兩次失敗,所以他得表演一個(gè)節(jié)目。強(qiáng)強(qiáng)問(wèn):“表演什么節(jié)目都可以嗎?”我們都說(shuō):“是啊,是啊!闭l(shuí)知強(qiáng)強(qiáng)表演了一個(gè)學(xué)狗叫,惹得大家又哈哈大笑起來(lái)。

  我們都喜歡“丟手絹”這個(gè)游戲,在這個(gè)游戲里我們收獲了許多樂(lè)趣。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字6

  “是他,是他!”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么,我來(lái)帶你們看看吧。

  原來(lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)腦力和觀察力的斗爭(zhēng)“誰(shuí)是臥底”。老師介紹一下游戲規(guī)則,一輪游戲分為三場(chǎng),直到臥底被找出來(lái)為止。沒(méi)等老師,說(shuō)完,大家都在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。

  第一輪開(kāi)始了,我大步流星的上了臺(tái)斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開(kāi),發(fā)現(xiàn)我是“雪碧”,又顫抖地把紙條合上,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我左顧右盼,想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣,心一直撲通撲通的跳,但是又迅速恢復(fù)了平靜,定了定神說(shuō)道:“是一種汽水!蔽衣(tīng)旁邊的人說(shuō):“會(huì)冒泡!”“哦!跟我有共同點(diǎn)呢!”我心想著。第一輪第一場(chǎng),由于票數(shù)打平。

  又經(jīng)過(guò)了一輪,我旁邊同學(xué)開(kāi)始描述,“它是綠色包裝,帶有黃色蓋子!蔽倚闹写舐暟迪驳溃拔也皇桥P底,我不是臥底!”就跟中了五百萬(wàn)一樣。第二輪投票,大家都“心懷鬼胎”,最終投死了一個(gè)平民。第三場(chǎng)錢同學(xué)靠著墻,眼神往上翻,極不情愿的樣子。嘿,這個(gè)小細(xì)節(jié)被我剝捕捉到了,這下該贏了吧,果然不出我所料,平民獲勝。

  “欲要看究竟,處處細(xì)留心。”同學(xué)們,我們一定要做到生活中的有心人,仔細(xì)觀察身邊有趣的事吧!

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字7

  一天周日的早上,我和我的朋友劉才,劉省,劉佳昌還有王志超,玩警察抓小偷。規(guī)則是,適合人數(shù)五到八人,首先先訂一個(gè)區(qū)域,玩家不能超過(guò)這個(gè)區(qū)域,然后石頭剪刀布誰(shuí)輸了誰(shuí)抓,一般五人游戲中只有一個(gè)警察,八到七人,卻有兩個(gè)警察,只要警察抓到了小偷,就算警察贏。

  要是在20分鐘內(nèi)以內(nèi)沒(méi)有抓到小偷。就算小偷贏。如果警察在20分鐘內(nèi)抓到許多小偷,那就算抓到第一個(gè)小偷的人,來(lái)當(dāng)下一輪的警察,一場(chǎng)精彩的游戲開(kāi)始了,我們先石頭剪刀布,第一局輸?shù)娜耸俏液蛣⒓巡^剪刀布,我心里忐忑不安,生怕自己輸給劉佳昌,但是幸運(yùn)女神還是轉(zhuǎn)到了我這一邊,我贏了人家充當(dāng)抓的我們限制的區(qū)域是一整個(gè)小區(qū),因?yàn)楸容^不喜歡自己一個(gè)人躲在一個(gè)地方,所以我就拉幫結(jié)伙的吧,我把隊(duì)友都叫過(guò)來(lái)了。

  我心想只要我們?cè)谝黄鹗裁词虑槎伎梢越鉀Q,弱勢(shì)我們就躲在一個(gè)車后面,可以方便逃跑,誰(shuí)知?jiǎng)⒓巡徽伊宋宸昼娋突丶页燥埩,知道這件事的,知道這個(gè)事的真相,我們又可氣又可笑。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字8

  今天,楊老師拿著幾根繩子來(lái)到教室,我們都不知道要干什么,難道今天我們要來(lái)個(gè)跳繩比賽嗎?

  楊老師笑瞇瞇地說(shuō):“大家一起來(lái)玩游戲吧!游戲規(guī)則是三人一組,每個(gè)人試著兩手拉住繩子的兩端,給繩子打個(gè)結(jié),但是整個(gè)游戲中兩手都不能離開(kāi)繩子的兩端哦!”我想:“這也太簡(jiǎn)單了吧!”說(shuō)干就干,我第一個(gè)接住繩子,開(kāi)始演示?墒,調(diào)皮的繩子到我手里后,就沒(méi)安生過(guò),扭來(lái)扭去,晃來(lái)晃去,就是不肯親密接觸。好不容易打了個(gè)結(jié),它又扭了一下身子,結(jié)一下子就散開(kāi)了。我只好垂頭喪氣地把繩子傳給連同學(xué)。

  連同學(xué)一接到繩子,就迫不及待地玩了起來(lái)。他一會(huì)兒把繩甩來(lái)甩去,十足一個(gè)牧羊人揮舞著手中的鞭子,在高歌牧羊。一會(huì)兒搖來(lái)?yè)u去的,大家說(shuō)他就像個(gè)拉面師傅。一會(huì)兒又縮在角落里擺弄起來(lái)。只見(jiàn)他眼睛瞇成一道縫,好像在思考著怎么才能成功,嘴巴呢,像喝奶一樣一直在跟著使勁,一會(huì)兒撮在一起,一會(huì)兒又咧開(kāi)來(lái),變成一條線,再一會(huì)兒工夫,下嘴唇被咬住了,原本的一條線變成了一根小香腸。不時(shí)還吐吐舌頭,好像很緊張。

  看著我們個(gè)個(gè)一籌莫展,束手無(wú)策,楊老師來(lái)教我們?cè)趺醋觯p手交叉,抱于胸前,兩手各拉住繩子的一端,然后再慢慢拉起來(lái),繩子好像聽(tīng)懂了一樣,飛快地變出了一個(gè)結(jié)。

  通過(guò)這件事,我明白了凡事皆有法,我們要努力去探索更多方法,從而收獲更多知識(shí)。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字9

  在體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),于是我們幾個(gè)提出說(shuō):“玩‘僵尸捉人’游戲,我們五個(gè)人分配誰(shuí)做‘人’,誰(shuí)做‘僵尸’!蔽覀兌颊f(shuō)宋博奧來(lái)做‘僵尸’,我們幾個(gè)人有兩個(gè)“家”,只要我們一進(jìn)“家”,“僵尸”就不可以捉人了,“僵尸”要是捉到誰(shuí),那個(gè)人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的規(guī)則。

  游戲開(kāi)始了,我們幾個(gè)四處逃跑,“僵尸”二十秒后才可出動(dòng)。田朗被淘汰了,接著我和幾個(gè)隊(duì)友從“家”里跑了出來(lái),我們拿著“ANM槍”要去給田朗“報(bào)仇雪恨”。我們對(duì)戰(zhàn)打得非常激烈,我們把“僵尸”打敗了,所以第一局“人類”贏,“僵尸”輸了。

  第二局開(kāi)始了,這次是我來(lái)做“僵尸”。我數(shù)到二十秒就飛快地跑了過(guò)去,直接小跑捉到了田力強(qiáng),我又跑到“人類”的“家”門(mén)口開(kāi)始守著,等到“人類”們出動(dòng)?墒撬尾⿰W他不開(kāi)心了,他飛一樣地跑了出去了,我趁機(jī)沖上去一捉,把他“淘汰”了。

  我繼續(xù)守著門(mén),我一直守到他們出來(lái),我一次捉到一個(gè),只剩一個(gè)了,我們最后打個(gè)平手。因?yàn)槲覀兪昼姇r(shí)間到了,我們玩得非常開(kāi)心。我們從一年級(jí)到四年級(jí)一直玩這個(gè)游戲呢,真的是非常喜歡。

  這就是我們最愛(ài)玩的游戲——“僵尸捉人”?捎腥ち四兀

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字10

  今天上午,潘老師帶我們玩二人三足的游戲,我開(kāi)心地跳起來(lái)。

  到了體育館,老師嚴(yán)肅地開(kāi)口道:“游戲中,繩子松了,不綁起來(lái)算犯規(guī),加時(shí)一分鐘,兩人一組自己排,用時(shí)最短那一組加十分!”

  比賽開(kāi)始了,我們組加快腳步,想得第一。不到一會(huì),第一場(chǎng)比賽就宣布結(jié)束,我們組卻得了第三名。第三組得了第一,我也想拿第一。

  又過(guò)了一會(huì)兒,第二場(chǎng)比賽來(lái)了。我和思齊是第一棒,婉婷幫我們綁好繩子。我們站在起跑線上等待比賽開(kāi)始。比賽還沒(méi)開(kāi)始,我的腳已經(jīng)開(kāi)始亂抖。潘老師激動(dòng)地說(shuō)道“開(kāi)始!”我們握“住”手,邁出一樣的步子奔去。到轉(zhuǎn)彎口時(shí),思齊邁在外面的腿碰到我邁在里面的腿,兩人差點(diǎn)兒絆倒。我們又重新調(diào)整節(jié)奏,于是我們“一、二、一、二”地跑完后,看到別人和我們距離差得還遠(yuǎn)著呢,心情像音符一樣跳著?墒,事情發(fā)展不可預(yù)料,二三棒的人都總卡一下,我們其他四人在旁看著差點(diǎn)比其他四組都慢,大聲叫道:“快點(diǎn)兒。 蔽易炖镆恢焙埃骸耙、二、一、二”。終于到最后一棒了,婉婷都不耐煩了,趕緊拿下紅繩綁到腿上和馨儀邁著大步,走過(guò)去?墒,因?yàn)樘,回時(shí),兩人邁外面的腿,另一人邁里面的腿,腳步更亂了,繩子也掉了,一旁的人心里都泄氣了。最終我們又輸了第二場(chǎng)比賽。

  我們組以后一定要竭盡全力拿第一!

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字11

  今天朱老師告訴我們,這次我們要玩一個(gè)游戲,叫做“默契大考驗(yàn)”。

  朱老師先要讓我們分成四個(gè)組,每組三個(gè)人,接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名,有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”,當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則:每隊(duì)三個(gè)人,其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作,另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案,在上面比劃的人不能說(shuō)出紙條上的其中一個(gè)字,并且其他隊(duì)不能提醒,得分最高的隊(duì)伍獲得勝利,得分最低的隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。

  第一輪游戲開(kāi)始了,由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽(tīng)“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道:“開(kāi)車”。那時(shí)我心里在想:哇,“游戲隊(duì)”真的好厲害呀!

  第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來(lái)到了講臺(tái),很自信地說(shuō)道:“我們一定是第一!笨墒钱(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí),他以不放棄的精神回答出來(lái)了答案

  第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的步伐走上講臺(tái),心里好像在想:這一次比賽我們贏定啦!果然,他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的默契,超過(guò)了前面兩個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。

  第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場(chǎng),開(kāi)始時(shí)她并不是非常愿意,但是在我們的鼓勵(lì)下,她勇敢的嘗試了。最后我們隊(duì)成功的答對(duì)了很多的題目,我非常開(kāi)心。

  這次“默契大考驗(yàn)”的游戲,我感覺(jué)非常有趣。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字12

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到公園里進(jìn)行春游。春天的公園非常美麗,滿眼都是碧綠碧綠的草地,花也開(kāi)了,五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。

  陽(yáng)光暖洋洋地灑在我們身上,溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,心情也跟著這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來(lái)。正當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候,老師提出讓我們一起玩一個(gè)有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個(gè)詞語(yǔ),然后班長(zhǎng)用肢體動(dòng)作表達(dá)看到的詞語(yǔ),同學(xué)們根據(jù)看到的動(dòng)作猜詞語(yǔ),最先猜到詞語(yǔ)的同學(xué)能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  老師下達(dá)指令以后,只見(jiàn)班長(zhǎng)先用手比了一個(gè)“四”給我們,讓我們知道題目是四個(gè)字。接著班長(zhǎng)咧開(kāi)嘴,表情變得十分猙獰,同時(shí)兩只手也不停地上下?lián)]舞,整個(gè)人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著班長(zhǎng)這個(gè)樣子,大多數(shù)都笑得前仰后合,似乎已經(jīng)忘記了正在進(jìn)行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時(shí),我的腦子里靈光一閃,我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語(yǔ),我興奮地跳起來(lái),說(shuō)道:“班長(zhǎng)比劃的詞語(yǔ)是張牙舞爪!”在同學(xué)們羨慕的眼光里,我得到了第一份獎(jiǎng)勵(lì)。接著班長(zhǎng)又繼續(xù)比劃了“白日做夢(mèng)”、“猴子撈月”、“指手畫(huà)腳”等等成語(yǔ),大家玩得不亦樂(lè)乎,連太陽(yáng)悄悄下山了都不知道…

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,天邊的夕陽(yáng)染紅了天空,享受著真摯的友誼,我們戀戀不舍地回到了家里。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字13

  一天,王老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞。

  同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后,游戲就開(kāi)始了。

  我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,“老鷹”就猛撲了過(guò)來(lái)。“小雞”們大聲尖叫!袄销棥边@回變了法子!袄销棥毕妊劬蜕碜佣纪疫厔(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),可是猛的卻沖左一撲,“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己,誰(shuí)知道卻沖左邊捉,一個(gè)個(gè)嚇得四處奔逃!澳鸽u”一看上了“老鷹”的當(dāng),急忙去保護(hù)孩子,可是為時(shí)已晚,兩只“小雞”被抓走了。

  等“小雞”們都排成了一條隊(duì)之后,可“老鷹”卻安靜的站在那里,遲遲沒(méi)有動(dòng)手。我害怕極了,緊握著的手慢慢出了汗,我心想:“奇怪,老鷹會(huì)不會(huì)又想鬼主意來(lái)騙我們吧!闭(dāng)我沉思時(shí),一只“小雞”用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)“老鷹”說(shuō):“哎喲喲喲,我們老鷹好累呀!”“老鷹”一聽(tīng),氣的臉都紅了,猛的一撲,兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看,就只剩下咱仨了,認(rèn)命吧!“老鷹”贏了。

  老鷹捉小雞可真是個(gè)好玩又有趣的游戲呀!

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字14

  許多人都有自己喜歡的游戲,而我最喜歡的游戲就是——兩人三足比賽。

  比賽規(guī)則是:兩人一組,將參賽小組兩人相鄰的角綁住,位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳踝,繩子必須綁在小腿上,并且捆緊。比賽中,若有人中途摔倒,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好后,再接著比賽,或者自動(dòng)認(rèn)輸。

  通過(guò)黑白彩色破二B,我們分成了4個(gè)小組,我的合作伙伴是思博,他是我的小表弟,還是感情很好的兄弟呢!首先我們四個(gè)小組都拿了一條繩子綁著腳,我畫(huà)了一條起跑線和終點(diǎn)線。

  準(zhǔn)備工作做好了,我們站在起跑線后,異口同聲的說(shuō):“三、二、一、零,比賽開(kāi)始。

  我和表弟左摔摔,右倒倒,他小步,我大步。我小步,他大步。完全沒(méi)有一點(diǎn)兒配合,結(jié)果落到了最后一名,我對(duì)表弟說(shuō):“不行,我們得配合起來(lái)才有可能拿到第一。等一下,我出左腳,你出右腳,我出右腳你出左腳就可以了。”

  就這樣,我們一步步向他們逼近,一步步走向勝利。

  終于,我們勝利了,他們都戀戀不舍的回家了,而我還陶醉在勝利之中。

帶著氣球跳跳跳,記一次游戲作文400字15

  今天,我們來(lái)操場(chǎng)舉行了一個(gè)很特別的比賽。沒(méi)錯(cuò),那就是跳長(zhǎng)繩比賽!

  “哈哈,嘻嘻……”下樓的隊(duì)伍里都這樣笑著。我們來(lái)到操場(chǎng)上,老師選小羅和小陳來(lái)甩繩子。

  話剛說(shuō)完,小鵬打頭陣,結(jié)果你們猜怎么了?小鵬栽跟頭了。大家都張口大笑,足足笑了一分鐘。

  輪到我了,我的心在不停地閃。當(dāng)長(zhǎng)繩甩到地上的時(shí)候,我找準(zhǔn)機(jī)會(huì),跳了進(jìn)去。還好,沒(méi)有像小鵬那樣失敗。

  剛剛是試跳,現(xiàn)在正式比賽。小鵬沒(méi)有像剛才那樣直接沖過(guò)去,他是在跳繩甩高的時(shí)候,迅速跑過(guò)去跳了兩個(gè)。到小逸跳了,他是在繩子甩到一半趁機(jī)跑過(guò)去的。每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)。

  又輪到我了,激動(dòng)的心啊,顫抖的手啊,我直接跳了過(guò)去,心里頓時(shí)美滋滋!21秒,六個(gè)人全部跳過(guò)去了!”小萬(wàn)說(shuō)!巴!”大家齊聲尖叫。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師宣布我們組是第一名,并給我們五次機(jī)會(huì)錄視頻發(fā)群里。第四次失敗時(shí),快全軍覆沒(méi)時(shí),最后一次竟然破天荒成功了!

  “!”我嘆了一口氣。終于得了第一名,我的心里別提有多美了!

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