拔蘿卜游戲作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的拔蘿卜游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
拔蘿卜游戲作文1
你見過會(huì)動(dòng)、會(huì)跳舞的蘿卜嗎?現(xiàn)在我就給你們開開眼界吧!
今天,老師讓我們玩拔蘿卜的游戲,規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)當(dāng)蘿卜坐在地上,另一個(gè)同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的老爺爺。老爺爺要把蘿卜從地里拔出來就算贏。
首先上場的是我和楊云舒。楊云舒走上講臺(tái),二話不說,就一屁股坐到地上,死死地盯著我,好像在說:你看我這么壯、這么結(jié)實(shí),想拔動(dòng)我,門都沒有。我也雄糾糾、氣昂昂在心里對(duì)他說:別看我沒有你這么大的力氣,可是你還沒見著我的真功夫呢!等著瞧吧!我說完就抓起蘿卜的手使勁往外拽,可是等我牙齒都咬酸,臉也憋得通紅的,蘿卜仍然紋絲不動(dòng),它看我沒力氣了,就干脆就躺在地上。我也不甘示弱,找來了個(gè)幫手,我們商量著怎么把蘿卜拔起。于是,我們決定了,我們每個(gè)拿著一片蘿卜的葉子往后拉這方法應(yīng)該可以。就這樣,我們一拉一拽,蘿卜終于翻了個(gè)身,被托了好幾米呢!原來只要想出正確的方法才能移動(dòng)泰山。
第二次,老師讓我們一起拔蘿卜。楊云舒看看自己粗壯的身子,再看看我和我的'同伴,自告奮勇地說:我來拔,你們倆當(dāng)蘿卜。他說完就擺出了架子。我們倆只好一口答應(yīng)了,就我拉著你的手,變成雙胞胎蘿卜,躺在地上。楊云舒使勁地拉著我的手往后挪,我想:我們這下完蛋了,楊云舒可是鼎鼎有名的大力士呢!就在快撐不住的時(shí)候,我的伙伴趕緊把自己壓在地上,把我也扣到了地上,這樣總算免了一難?墒牵恢朗俏覀兲笠,還是操作不穩(wěn)定,楊云舒使勁往后一拉,我們就被挪了那幾米。我和我的同伴都不服,還吵著要再來一遍。
在下課的時(shí)候,我仿佛還聽見了這片歡笑聲,還沉浸在剛才的畫面中。
拔蘿卜游戲作文2
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”興趣班里,大家正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——拔蘿卜。什么?拔蘿卜!那不是農(nóng)民伯伯做的事,怎么會(huì)是你們做的游戲呢?呵呵,別急,聽我慢慢道來。
今天下午剛到班,我就看到大屏幕上寫著三個(gè)大字——拔蘿卜。我也非常好奇,用手托著下巴,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,思索著:難道老師讓一個(gè)同學(xué)拿著蘿卜,另一個(gè)同學(xué)來拔?
游戲正式開始了,老師先說規(guī)則:“拔蘿卜其實(shí)就是一個(gè)同學(xué)坐在地上當(dāng)蘿卜,另一個(gè)同學(xué)抓住他的手,將他從地上拔起。”這還不簡單,看我的吧!我和一個(gè)小姑娘都躍躍欲試,老師便請(qǐng)了我們來做游戲。小姑娘坐在地上,身體繃得很緊,向我伸出了手。不就是個(gè)小姑娘嗎?小菜一碟!我抓著她的手,心不在焉地輕輕拔了一下,誰知我不僅沒能將她從地上拔起,反倒被她拉了一下,險(xiǎn)些摔了跟頭。這個(gè)“蘿卜”挺結(jié)實(shí)的嘛,看來我得動(dòng)真格的了,我摩拳擦掌,咬緊牙關(guān),再一次抓住“蘿卜”的手,使出了吃奶的勁,用力一拔,終于把“蘿卜”拔起來了一點(diǎn)兒,可“蘿卜”也不甘示弱,她脹紅了臉,硬是又把自己“埋進(jìn)土里”。
其他同學(xué)正笑嘻嘻地盯著我呢,似乎在說:“你堂堂一個(gè)五年級(jí)的男子漢竟然拉不動(dòng)一個(gè)小女生,真好笑!”可惡!我爆發(fā)了內(nèi)心的小宇宙,抓緊了那個(gè)小女孩的手,使出九牛二虎之力往上拉,嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個(gè)小姑娘拉起來時(shí),她似乎也使出了全身的力氣向下一躺,整個(gè)人貼到了地面上。唉,最終我還是沒能將這個(gè)“蘿卜”拔起來。
我們下去后,同學(xué)們還在繼續(xù)游戲,有的同學(xué)很輕松就將“蘿卜”拔了起來,“蘿卜”就說:“還沒成熟就被拔了起來,真是的!”還有的和我一樣,也沒成功,那個(gè)“蘿卜”說:“別看我苗條,但我勁兒大!”
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,這不,我就記下了這篇日記。
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